新人教版三年級語文下冊期中考試卷新版班級：姓名：分數：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）kūnchóngmáquèmǎyǐxiānglíchǐcùnwēnróuchítángcèyè二、比一比，再組詞。（10分）腦（_______）捧（_______）怒（_______）喝（_______）湖（_______）惱（_______）棒（_______）努（_______）渴（_______）瑚（_______）三、讀一讀，連一連。（10分）繽紛的

歌聲

舒服地

旋轉快樂的

色彩

不停地

睡覺著名的

稻浪

拼命地

玩耍金色的

城市

快活地

奔跑四、想一想，選詞填空。（10分）不是……而是……無論……總是……盡管……還是……（1）聽說蜜蜂有辨別方向的能力，（________）飛到哪里，它（________）可以飛回到原處。（2）蜜蜂靠的（________）超長的記憶力，（________）一種無法解釋的本能。（3）（________）小紅不喜歡登山，她（________）和同學們一起來了。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）大家在大青樹下做游戲，把許多小鳥招引來了。（改為“被”字句）_______________________________________________2．他們想在放學以前出來游戲。他們的老師要罰他們站墻角的。（用恰當的關聯詞語連成一句話）__________________________________________3．用加點詞語仿寫句子。(1)雨一來，他們便放假了。①風一吹，他們便___________________________。②_____________________________________。(2)同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。__________________________________________________________4．品讀句子，完成練習。A．濕潤的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛。B．樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風里簌簌地響，雷云拍著大手。(1)這兩句話都運用了______________的修辭手法。(2)照樣子，在橫線上補充表示人的動作、神態的短語，讓句子更有情趣。①微風吹拂，教學樓旁的翠竹__________________________________。②夜空中的小星星______________________________________。六、閱讀短文，回答問題。（20分）逗人喜愛的小黃燕我們家養了一只小黃燕，黃色的羽毛，黑而小的眼睛，尖尖的嘴。起初我對它并不在意，總覺得它有它的世界，我有我的天地。只是當爺爺奶奶給它喂食的時候，偶爾看它兩眼，因為我有好多事要做，才懶得管它呢！后來不知什么原因，爺爺奶奶總是叫我去給小黃燕喂食。開始我很是不耐煩，但通過一個多星期對小黃燕的喂養，我覺得在它身上好像多了些什么似的。不知不覺地，我開始注意它，觀察它了。小黃燕除了吃小米外，特別愛吃菜葉，而且動作很敏捷。吃飽后，它總是很悠閑地用乖巧的小嘴梳理自己的羽毛。原來它也是那么愛整潔。我不由自主地看了一下自己的身上，覺得有些慚愧，怪不得家里人總是叫我注意清潔衛生。我似乎明白了許多，開始喜愛我的小黃燕了。清晨，每當我醒來時，便聽到它那時而短促、時而悠揚的鳴叫聲，十分美妙動聽。那叫聲把我的思緒帶到深山、帶進樹林、帶上藍天、帶進白云，帶到很遠很遠的地方，使我覺得心曠神怡，思緒萬千，使我產生了擁抱大自然、了解大自然的強烈愿望。是啊，要是我們能夠隨時注意觀察和了解我們身邊的事物，我們就會得到很多知識，明白很多道理，也會更加熱愛生活。1．從文中找出下列詞語的近義詞。偶然()內疚()靈敏()希望()2．按要求寫句子。(1)擴句：黃燕吃菜葉。_________________________________________________________(2)讀文章最后一段，用“要是……就會……也會……”說句話。_________________________________________________________3.仔細閱讀文中畫“____”的句子，并聯系上下文說說“我”明白了什么。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．填空。小作者對小黃燕的態度變化：從____________到注意它，________它，再到________它；通過觀察，小作者覺得小黃燕__________，它美妙動聽的叫聲，使小作者產生聯想，從而得到啟示：_______________________________________________________。七、習作。（15分）校園一角學校是我們學習、生活的地方。你留心觀察過你的校園嗎？你覺得什么地方給你留下最深刻的印象？請你選擇其中的一處寫一寫。要求：把句子寫通順，試著用上好詞佳句；把內容寫具體、寫生動；把字寫工整、規范。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案：一昆蟲麻雀螞蟻香梨尺寸溫柔池塘冊頁二腦袋捧起惱怒喝水湖水惱怒木棒努力口渴珊瑚三四無論總是不是而是盡管還是五大家在大青樹下做游戲，許多小鳥被招引來了。如果他們想在放學以前出來游戲，他們的老師是要罰他們站墻角的。躲起來了老師一進來，同學們便開心的笑了。我們遇到問題，在家向父母請教，在