2020—2021年人教版九年級物理上冊期中測試卷（真題）(時間：60分鐘分數：100分)班級：姓名：分數：一、選擇題（每題2分，共30分）1、戰國時期，《墨經》中記載了影子的形成、平面鏡的反射等光學問題．圖中的光學現象與影子的形成原理相同的是（）A．湖中倒影 B．日食現象C．海市蜃樓 D．雨后彩虹2、如圖所示，小紅站在商場勻速向上運動的自動扶梯上，她受到的力有（）A．重力和支持力B．重力、支持力和水平向右的摩擦力C．重力、支持力和水平向左的摩擦力D．重力、支持力和斜向上的摩擦力3、如圖所示是電阻甲和乙的U-I圖像，下列說法中正確的是（）A．電阻甲和乙都是阻值不變的電阻B．當乙兩端電壓為2V時，R乙=5ΩC．甲、乙串聯在電路中，當電路電流為0.2A時，源電壓為2VD．甲、乙并聯在電路中，當電源電壓為2V時，電路總功率為1.2W4、如圖所示，測量小燈泡電功率的電路圖，電源電壓恒為6V，電流表量程0～0.6A，電壓表量程0～3V，滑動變阻器規格“50Ω1A”，小燈泡規格“2.5V0.625W”，若不考慮小燈泡阻值隨溫度的變化，小燈泡兩端電壓不允許超過額定值，閉合開關，下列說法正確的是（）A．滑片向右滑動，電流表示數變小，電壓表示數變大B．電流表的示數允許變化范圍是0.1～0.25AC．滑動變阻器的阻值允許調節的范圍是24～50ΩD．電路的最大電功率是2.5W5、如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關S，燈不亮，電流表有示數，電壓表沒有示數．則電路的故障情況可能是（）A．燈L斷路 B．燈L短路 C．電阻R斷路 D．電阻R短路6、遼寧號航母的艦載機殲﹣15著艦時在攔阻索作用下停下來，這個過程中（）A．攔阻索對戰機的作用力使攔阻索發生形變B．攔阻索對戰機的作用力使戰機運動狀態改變C．戰機對攔阻索作用力與攔阻索對戰機作用力的受力物體相同D．戰機對攔阻索作用力與攔阻索對戰機作用力的作用效果相同7、汽車裝有安全帶未系提示系統，當乘客坐在副駕駛座椅上時，座椅下的開關S1閉合，若未系安全帶，則開關S2斷開，儀表盤上的指示燈亮起，蜂鳴器工作；若系上安全帶，則開關S2閉合，指示燈熄滅，蜂鳴器不工作．圖設計的電路圖正確的是（）A． B．C． D．8、下列說法中正確的是（）A．空氣中飛揚的塵土說明了分子在做無規則運動B．抽掉中間隔板后的兩瓶氣體能逐漸混合，說明分子間存在引力C．質量相等的的水蒸氣一定比的水的內能大D．做功和熱傳遞改變物體的內能，從能量轉化的角度看是相同的9、右圖是電阻甲和乙的圖像，小明對圖像信息做出的判斷，正確的是（）A．當甲兩端電壓為0.5V時，通過它的電流為0.3AB．當乙兩端電壓為2.5V時，其電阻值為10ΩC．將甲和乙串聯，若電流為0.3A，則它們兩端的電壓為2VD．將甲和乙并聯，若電壓為1V，則它們的干路電流為0.4A10、甲、乙、丙三個輕質泡沫小球用絕緣細線懸掛在天花板上，它們之間相互作用時的場景如圖所示，已知丙球與用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷相同，下列判斷正確的是（）A．甲、乙兩球均帶正電 B．甲、乙兩球均帶負電C．甲球帶正電、乙球一定帶負電 D．甲球帶負電、乙球可能不帶電11、A、B是兩個輕質泡沫小球，C是用毛皮摩擦過的橡膠棒，A、B、C三者之間相互作用時的場景如圖所示。由此可以判斷（）A．小球A帶正電 B．小球B帶正電C．小球B可能不帶電 D．小球A可能不帶電12、如圖所示，同一木塊在同一粗糙水平面上，先后以不同的速度被勻速拉動．甲圖中速度為v1，乙圖中速度為v2，丙圖中木塊上疊放一重物，共同速度為v3，且v1<v2<v3，勻速拉動該木塊所需的水平拉力分別為F甲、F乙和F丙．下列關系正確的是（）A．F甲<F乙<F丙 B．F甲>F乙>F丙C．F甲=F乙<F丙 D．F甲<F乙=F丙13、對下列圖示中光現象的描述正確的是（）A．圖甲中，漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律；B．圖乙中，人佩戴的凹透鏡可以矯正遠視眼C．圖丙中，光的色散現象說明白光是由各種色光混合而成的D．圖丁中，平面鏡成像時進入眼睛的光線是由像發出的14、在嚴寒的冬天，需要排盡汽車水箱里的水并注入防凍劑．與水相比，防凍劑不易冰凍也不易開鍋（沸騰），這是因為（）A．防凍劑的凝固點比水的凝固點高，沸點比水的沸點低B．防凍劑的凝固點比水的凝固點高，沸點比水的沸點高C．防凍劑的凝固點比水的凝固點低，沸點比水的沸點低D．防凍劑的凝固點比水的凝固點低，沸點比水的沸點高15、舉重比賽有甲、乙、丙三個裁判_其中甲為主裁判，乙和丙為副裁判．若裁判認定杠鈴已被舉起，就按一下自己前面的按鈕．要求主裁判和至少一個副裁判都按下自己前面的按鈕時，指示杠鈴被舉起的燈泡L才亮．以下符合這一要求的電路是（）A．B．C．D．二、填空題（每題2分，共10分）1、如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作勻速直線運動，此時木塊B所受的摩擦力為______N；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運動（如圖乙所示），則推力F2＝______N。2、過橋米線是云南人愛吃的食物，路過米線館可以聞見湯的香味，這是______現象；“湯缽燙手”是湯缽和手之間發生了______。3、云南是爨氏文化的發源地，現存于云南某校的爨寶子碑被譽為“南碑瑰寶”，具有較高的書法藝術價值．被很多書法愛好者臨摹，臨摹時聞到淡淡的“墨香”是__________現象:寒冷的冬天臨摹時，用熱水袋捂手，是通過_______的方式改變手的內能4、如圖所示，某人用12N的力沿水平方向向右拉一根輕質彈簧，彈簧對手的拉力______(填“大于”“小于”或“等于”)12N，手受到的拉力的施力物體是________.5、“掩耳盜鈴”是大家熟悉的成語故事．從物理學角度分析，盜賊所犯的錯誤是：既沒有阻止聲音的__________，又沒有阻止聲音的______________．三、作圖題（每題5分，共10分）1、如圖所示，一束激光α斜射向半圓形玻璃磚圓心O，結果在屏幕上出現兩個光斑，請畫出形成兩個光斑的光路圖．2、“猴子撈月”的故事同學們耳熟能詳，如圖所示，若猴子的眼睛用點A表示，空中的月亮用點B表示，請畫出猴子看見水中月亮的光路圖，并保留必要的作圖痕跡．四、實驗探究題（每題15分，共30分）1、小明想知道油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗：（1）將天平放在______工作臺上，將游碼放在______處，若發現指針指在分度盤的右側，要使橫梁平衡，應將______．（2）用天平測出空燒杯的質量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質量如同甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質量為______g，醬油的密度為______．（3）小明用這種方法測出的醬油密度會______填“偏大”或“偏小”（4）小明不小心將量筒打碎了，只用天平也能測出醬油的密度于是小華添加了兩個完全相同的燒杯和適量的水，設計了如下實驗步驟，請你補充完整．a、調好天平，用天平測出空燒杯的質量為．b、將一個燒杯______，用天平測出燒杯和水的總質量為．c、用另一個燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質量為．d、醬油的密度表達式______已知水的密度為2、如圖所示是小李和小王利用刻度均勻的輕質杠桿探究“杠桿平衡條件”的實驗裝置．（1）實驗前沒掛鉤碼時，杠桿靜止的位置如圖甲所示，此時應將螺母向______________調節，使杠桿在水平位置平衡．（2）杠桿平衡后，小李在左右兩側分別掛上鉤碼，如圖乙所示，杠桿的__________端會下沉，要使杠桿重新在水平位置平衡，在不改變鉤碼懸掛點的位置和改變較少鉤碼的前提下，只需將_______________即可．（3）小李和小王又分別設計了兩種實驗方案，小李的方案如圖丙所示，小王的方案如圖丁所示．你認為__________的實驗方案更好，請說明你的理由___________．（4）實驗中小王發現：如果在杠桿的O點用彈簧測力計施加一個向上的力，這個力在探究實驗時是否影響到杠桿的平衡？請說明理由_________________．五、計算題（每題10分，共20分）1、用一彈簧測力計掛著一實心圓柱體，圓柱體的底面剛好與水面接觸（未浸入水）如圖甲，然后將其逐漸浸入水中，如圖乙是彈簧測力計示數隨圓柱體逐漸浸入水中的深度變化情況，g取10N/kg，求：（1）圓柱體的質量；（2）圓柱體受到的最大浮力；（3）圓柱體的密度；（4）圓柱體剛浸沒時下表而受到水的壓強．2、小明家新買來一臺容積為80L的天然氣熱水器．小明學習了熱效率的知識后，嘗試估測該熱水器的熱效率，他把“進水量”設置為40L，“出水溫度”設置為40℃后，開始加熱．當水溫達到40℃時，自動停止加熱．已知當時自來水的溫度是20℃，加熱前天然氣表的示數為129.96m3，停止加熱后變為130.06m3，天然氣的熱值q天然氣＝4.2×107J/m3，水的比熱容c水＝4.2×103J/（kg?℃），1L＝1.0﹣3m3．求：（1）水箱中水的質量；（2）水箱中水吸收的熱量：（3）該熱水器的熱效率

參考答案一、選擇題（每題2分，共30分）1、B2、A3、D4、B5、B6、B7、B8、C9、C10、D11、D12、C13、C14、D15、B二、填空題（每題2分，共10分）1、0122、擴散熱傳遞3、擴散熱傳遞4、等于彈簧5、產生傳播三、作圖題（每題5分，共10分）1、．2、四、實驗探究題（每題15分，共30分）1、水平標尺左端零刻線平衡螺母向