2025屆江西省臨川市高三第二次調研歷史試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．戰國后期的《魏戶律》禁止無子嗣之家收養其他家的孩子，禁止無力娶妻者入贅女家。這一規定的目的是A．維護宗法制度 B．促進小農經濟發展 C．加強中央集權 D．樹立法家思想權威2．老子認為，民眾的貧窮、難治，社會秩序混亂，均是君主有為的結果。無論是刑罰，還是君主的令、言，均不符合無為政治理想，不符合道不干涉、不強制萬物自然發展的態度。這反映出A．君主集權已經確立 B．道家思想始終無法被統治者接受C．儒道思想相互融合 D．老子對春秋時期社會現實的批判3．英國《金融時報》：“自1978年以來，中國企業有三次創業的高潮點，分別是1984年、1992年和2001年”。催生這三個創業高潮點的動因分別是A．建立4個經濟特區、鄧小平南方講話、市場經濟體制的目標確立B．市場經濟體制的目標確立、三個代表理論的提出、中國加入世貿組織C．開放14個沿海港口城市、開放開發上海浦東、確立黨在新時期的基本路線D．擴大企業自主權、市場經濟體制的目標確立、中國加入世貿組織4．下圖是《全球通史》中“新興西方的世界（1763年）”插圖，出現圖中現象的主要原因是A．新航路的開辟B．英國殖民帝國的崛起C．工業革命D．世界市場初步形成5．某學者在其所著的歷史論文中先后呈現了如下的材料：“芒芒禹跡，劃為九州”；“夏有亂政，而作禹刑”；“鯀作城郭”。據此推斷，這位學者所引材料，最有可能是為了說明A．階級的產生B．王的出現C．早期國家的誕生D．世襲制的確立6．國內革命戰爭時期，1918年蘇俄實行余糧收集制；1921年，蘇俄實行固定的糧食稅，規定納稅后剩下的糧食歸農民所有；1927年，蘇聯開展農業集體化運動，建立集體農莊。這表明蘇俄A．依據國家戰略調整農業政策B．農民生產的積極性始終不高C．制定經濟政策存在隨意性傾向D．充分認識到農業生產的重要性7．據統計，僅1937—1938年，經西安八路軍辦事處到延安去的知識青年就達2萬多，先后經各種途徑奔赴解放區的大學生、學者、文學家和藝術家以及外國專家華僑等共有6萬多，遠超1937年初中共黨員的總數（4萬）。這反映出當時A．抗日救亡成為國民的普遍追求B．中國共產黨的階級基礎明顯擴大C．中共的先進性得到空前的認同D．馬克思主義成為主流的教育思想8．19世紀前期，由于工業革命，美國南方的黑人奴隸制發展迅速，與此有直接關系的是A．懷特尼發明軋棉機 B．富爾頓發明蒸汽船 C．鐵路促進西部開發 D．標準化生產提高效率9．下列有關近代中國交通的現象，體現出社會進步的是（）A．“男女雜處，不以為嫌”B．“如果華人馬車從后面趕超洋人馬車，即以違法處理”C．“拉人力車的討厭馬車、汽車，趕馬車的又討厭汽車”D．“華人之坐馬車，大率無事之人居多，故馬車若專為游觀而發”10．據如表可知，與宋代比較，明代前期、中期的江南地區A．政局動蕩促使錢幣大幅貶值 B．民眾收入減少導致生活困苦C．商業貿易發展相對缺乏活力 D．白銀大量流人影響經濟秩序11．羅斯福新政首先從整頓銀行著手，考慮的不僅是因為危機由此發端，更重視銀行作為經濟“神經中樞”的作用。可見，“首先從整頓銀行著手”的用意在于A．緊縮銀根，平抑市場B．調整機構，打擊投機C．穩定金融，增強信心D．創新制度，活躍經濟12．1978年3月，全國科學大會在北京舉行。鄧小平在會上提出“科學技術是生產力”這一馬克思主義觀點，指出大力發展科技和教育事業，調動科技和教育工作者的積極性。這次大會A．完成了科技領域的撥亂反正 B．推動了高考制度的恢復C．有利于國家工作重心的轉移 D．響應了科教興國的號召二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）儒家文化儒家思想是中國傳統文化的重要組成部分，正確認識和評價儒家思想是個重要的歷史課題。問題：（1）根據下面提示的儒家言論，指出相關言論者，并概括其核心思想；或根據相關言論者，補充儒家言論，并概括其核心思想序號

言論

言論者

思想核心

①

“己所不欲，勿施于人”…………

孔子

②

“民為貴，君為輕，社稷次之”。“人性本善”；“桀、紂之失天下也，失其民也；失其民者，失其心也。得天下有道，得其民，斯得天下矣；得其民有道，得其心，斯得其民矣”

③

“天人感應”…………

董仲舒

④

“天理人欲，不容并立”，“天理存則人欲亡，人欲勝則天理滅”，應“遏人欲而存天理”

根據所學知識說明儒家思想在當代構建和諧社會中的價值。14．（20分）自古以來，“烽火戲諸侯”的故事廣為流傳，但相關歷史記載多有不同。閱讀材料，回答問題。材料甲周幽王取妻于西申，生平王，王或（又）取褒人之女，是褒姒，生伯盤。褒姒嬖（寵愛）于王，王與伯盤逐平王，平王走西申。幽王起師，回（圍）平王于西申，申人弗界（給予），曾人乃降西戎，以攻幽王，幽王及伯盤乃滅，周乃亡。……晉文侯乃逆平王于少鄂，立之于京師。三年，乃東徙，止于成周。——《清華簡系年》乙周宅豐、鎬近戎人，與諸侯約，為高葆禱于王路，置鼓其上，遠近相聞。即戎寇至，傳鼓相告，諸侯之兵皆至救天子。戎寇當至，幽王擊鼓，諸侯之兵皆至，褒姒大悅而笑，喜之。幽王欲褒姒之笑也，因數擊鼓，諸侯之兵數至而無寇。至于后戎寇真至，幽王擊鼓，諸侯兵不至。幽王之身乃死于麗山之下，為天下笑。……周避犬戎難，（平王）東遷洛邑。——《呂氏春秋》丙褒姒不好笑，幽王欲其笑萬方，故不笑。幽王為烽燧大鼓，有寇至則舉烽火。諸侯悉至，至而無寇，褒姒乃大笑。……幽王以虢石父為卿，用事，國人皆怨。石父為人佞巧善諛好利，王用之；又廢申后，去太子也。申侯怒，與增、西夷犬戎攻幽王。幽王舉烽火征兵，兵莫至。遂殺幽王驪山下，虜褒姒，盡取周賂而去。于是諸侯乃即申侯而共立故幽王太子宜臼，是為平王，以奉周祀。——司馬遷《史記周本紀》注：《清華簡》是清華大學收藏的戰國中晚期竹簡（1）綜合甲乙丙三則史料，簡述從中我們可以認定的歷史事實與歷史結論。（2）根據材料并結合所學知識，簡析“烽火戲諸侯”的故事在中國古代廣為流傳的原因。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、A【解析】

《魏戶律》禁止收養其他人家的孩子和入贅女家的規定，體現了其重視父系家長權力，維護血緣宗法制度的目的，A項正確；不能收養其他人家的孩子和入贅女家的規定不能提高農民生產積極性，與小農經濟的發展無關，B項錯誤；這一項規定與加強中央對地方的垂直管理無益，C項錯誤；材料中的禁令與樹立法家思想的權威，實行以法治國不符，D項錯誤。2、D【解析】

本題考查先秦諸子百家中老子的思想。由材料可知，老子主張君主無為而治，認為現實中“民眾的貧窮、難治，社會秩序混亂”等問題皆因君主有為導致，體現了對君主現實統治的不滿與批判,故D項正確；春秋時期尚未確立君主集權，故A項錯誤；西漢初期曾將道家“黃老之學”奉為治國思想，故B項錯誤；材料中并未體現儒道兩家思想的融合，故C項錯誤。3、D【解析】

結合所學知識可知，擴大企業自主權是在1984年的城市經濟體制改革開始的，市場經濟體制的目標確立是在1992年的中共十四大，中國加入世貿組織是在2001年，D項所有內容的時間恰好與材料的時間限定對應一致，故選D。4個經濟特區在1980年就已設立，與材料“1984年”的時間設定不一致，排除A；市場經濟體制的目標確立是在1992年，與材料“1984年”的時間限定不一致，排除B；浦東開放是在1990年，與材料“1992年”的時間限定不一致，排除C。4、A【解析】

根據圖示可見材料描述的是三角貿易，此現象出現的主要原因是新航路的開辟，選項A正確；材料反映的是國際貿易往來，未反映出英國殖民帝國相關信息，選項B排除；材料時間1763年，工業革命尚未開始，選項C排除；世界市場初步形成是在19世紀中后期，與材料時間不符，選項D排除。【點睛】解題關鍵準確提取圖片信息和主旨，即圖片描述國際貿易，然后結合時間1763年基本可以解答出正確答案。5、C【解析】

材料中“芒芒禹跡，劃為九州”意為大禹走過的地方，成為了現在的九州；“夏有亂政，而作禹刑”意為在夏王朝時，因為社會混亂，所以當時的統治者禹制定了一部刑法，被稱為禹刑，即夏朝已經有了刑法；“鯀作城郭”意為鯀建立城郭，綜合分析可推斷作者意在說明早期國家誕生，C正確；材料信息與階級的產生、王的出現、世襲制無關,排除ABD。6、A【解析】

蘇俄實行余糧收集制是為了供應前線，鞏固新生的蘇維埃政權，征收糧食稅是為了恢復和發展經濟；建立集體農莊是為了建立社會主義公有制經濟，所以農業政策的調整是蘇俄（聯）依據國家戰略需要進行的政策調整，故A正確；1921年實行固定的糧食稅調動了農民的生產積極性，故B錯誤；“國內戰爭時期”“1921年”“1927年”蘇俄（聯）面臨著不同的國情，根據國情調整農業政策，不是隨意的，C錯誤；蘇俄實行余糧收集制是為了供應前線，建立集體農莊時蘇聯重點發展的是重工業，忽視農業發展，故“充分認識到農業生產的重要性”的表述錯誤，排除D。7、C【解析】

本題考查抗日戰爭中中共根據地建設。從材料時間信息可知，與當時的國民黨政府或者汪偽政權相比，抗戰時期中共的全面抗戰路線，根據地的民主建設等因素吸引了大量到延安和解放區的學生、學者，故C項符合題意；“普遍”表述太絕對，故A不符合題意；到延安和解放區的學生學者并非都加入了中共，故B項不符合題意；馬克思主義教育在材料中無法體現，故D不符合題意。8、A【解析】

根據所學知識可知，1793年，伊萊·惠特尼根據美國棉籽特點，吸收歐洲經驗發明了軋棉機，順利地解決了美棉棉籽和棉花分離難題，使棉花市場擴大，導致美國南方的黑人奴隸制發展迅速，A項正確；富爾頓發明蒸汽船是交通方面的成果，與材料無關，B項錯誤；鐵路此時剛剛發明，不可能立即促進西部開發，C項錯誤；標準化生產主要第二次工業革命的結果，D項錯誤。9、A【解析】試題解析：本題主要考查學生對近代以來交通工具的變遷相關知識的把握。根據題干材料可知A正確，它說明了人們開始改變了傳統的觀念，男女混雜，同乘一車。而B說明了列強在華的特權，與題無關。C說明的是人們對新事物的排斥，不正確。D說明的是中國仍多數人乘坐馬車，可排除。綜上，本題選A.考點：近代中國社會生活的變遷·近代以來交通工具的進步·公路與汽車10、C【解析】

由明代錢幣鑄造總量、技術勞動力和士兵的工資相對宋代減少，流通貨幣從宋代的金、銀、錢發展到明代的米、谷、布等實物和白銀，結合所學知識可知，這反映出明代江南地區商業貿易發展相對缺乏活力，C項正確；明代前中期國家統一安定，A項錯誤；材料內容與民眾收入的增減無關，B項錯誤；白銀流入影響經濟秩序與材料主旨不符，D項錯誤。11、C【解析】

結合材料“考慮的不僅是因為危機由此發端，更重視銀行作為經濟‘神經中樞’的作用”可知整頓出發點在于穩定金融，增強信心，選項C正確；根據所學知識，羅斯福新政放棄金本位，美元貶值，實行通貨膨脹，選項A排除；材料未體現出機構調整，選項B排除；根據材料可知羅斯福首先整頓銀行，而未體現出創新制度，選項D錯誤。12、C【解析】

結合所學可知，全國科學大會最根本的意義在于解放思想，全國科學大會是改革的先聲，大會取得的重要成果為科技體制改革，為科技第一生產力的解放和發展奠定了思想基礎，有利于重新樹立實事求是的思想路線，推動國家工作重心轉移，C項正確；1978年召開的黨的十一屆三中全會，是撥亂反正全面展開的標志，排除A項；高考制度的恢復于1977年，排除B項；“科教興國戰略”提出于1995年，排除D項。故選C。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）①仁者愛人，克己復禮等；（2分）；仁和禮（或忠恕）；②孟子；民本或仁政；③君權神授、君君，臣臣，父父，子子、三綱五常（2分）；大一統學術④朱熹；“存天理，滅人欲”；（其他各小點1分，共10分）（2）政治方面：以人為本的治國理念，思想方面：民本思想和社會和諧意識。社會經濟方面：克服私欲、遵紀守法的行為規范。道德修養方面：崇尚道德、重義輕利的道德觀念等。（涉及一點即得1分，共4分）【解析】

試題分析：本題從縱向的角度，考查了儒學的大致的發展脈絡、階段特征、主要觀點等，結合教參書的總結或學生自己的總結不難解答。本題屬于開放性試題，結合春秋戰國時期、秦漢時期和宋明時期儒學發展的具體內容進行作答即可。考點：春秋戰國時期的百家爭鳴?春秋戰國儒家思想的形成與發展【詳解】14、（1）事實：周幽王寵溺褒姒；西周末年，王室衰微，宗法分封制受到沖擊；西周滅亡與少數民族進攻有密切關系；西周亡于幽王時期，平王東遷洛邑，開創東周。結論：“烽火戲諸侯”的故事在距當時最近的史料中未見記載，戰國晚期始有“擊鼓戲諸侯”之說，漢代才出現“烽火戲諸侯”的故事。由此可見“烽火戲諸侯”的故事未必真實。（2）《史記》等歷史典籍的記載與傳播；輕視女子的儒家倫理觀念的影響；對后世人尤其是歷代統治者具有一定的啟