浙江省重點中學2022年數(shù)學八年級第一學期期末達標測試試題含解析_第1頁
浙江省重點中學2022年數(shù)學八年級第一學期期末達標測試試題含解析_第2頁
浙江省重點中學2022年數(shù)學八年級第一學期期末達標測試試題含解析_第3頁
浙江省重點中學2022年數(shù)學八年級第一學期期末達標測試試題含解析_第4頁
浙江省重點中學2022年數(shù)學八年級第一學期期末達標測試試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2022-2023學年八上數(shù)學期末模擬試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.已知A(﹣2,a),B(1,b)是一次函數(shù)y=﹣2x+1圖象上的兩個點,則a與b的大小關(guān)系是()A.a(chǎn)>b B.a(chǎn)<b C.a(chǎn)=b D.不能確定2.已知三角形的兩邊長分別為3cm和8cm,則此三角形的第三邊的長可能是()A.13cm B.6cm C.5cm D.4cm3.下列運算中,正確的是()A.3x+4y=12xy B.x9÷x3=x3C.(x2)3=x6 D.(x﹣y)2=x2﹣y24.=()A.±4 B.4 C.±2 D.25.現(xiàn)實世界中,對稱現(xiàn)象無處不在,中國的方塊字中有些也具有對稱性,下列美術(shù)字是軸對稱圖形的是()A.誠 B.信 C.友 D.善6.如圖,是數(shù)軸上的四個點,這四個點中最適合表示的是()A.點 B.點 C.點 D.點7.

的倒數(shù)是(

)A. B. C. D.8.如圖,在△ABC中,AC的垂直平分線分別交AC、BC于E,D兩點,EC=4,△ABC的周長為23,則△ABD的周長為()A.13 B.15 C.17 D.199.下列運算正確的是()A.3a?4a=12aB.(a3)2=a6C.(﹣2a)3=﹣2a3D.a(chǎn)12÷a3=a410.在某市舉辦的垂釣比賽上,5名垂釣愛好者參加了比賽,比賽結(jié)束后,統(tǒng)計了他們各自的釣魚條數(shù),成績?nèi)缦拢?,5,1,6,1.則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是()A.5B.6C.7D.1二、填空題(每小題3分,共24分)11.分解因式:x3y﹣4xy=_____.12.如圖,ΔABC與ΔA′B′C′關(guān)于直線l對稱,則∠B的度數(shù)為____.13.根據(jù)下表中一次函數(shù)的自變量x與函數(shù)y的對應值,可得p的值為_____.14.觀察:①3、4、5,②5、12、13,③7、24、25,……,發(fā)現(xiàn)這些勾股數(shù)的“勾”都是奇數(shù),且從3起就沒斷過.根據(jù)以上規(guī)律,請寫出第8組勾股數(shù):______.15.將一次函數(shù)的圖象平移,使其經(jīng)過點(2,3),則所得直線的函數(shù)解析式是______.16.游泳者在河中逆流而上,于橋A下面將水壺遺失被水沖走,繼續(xù)前游30分鐘后他發(fā)現(xiàn)水壺遺失,于是立即返回追尋水壺,在橋A下游距橋1.2公里的橋B下面追到了水壺,那么該河水流的速度是_________.17.計算的結(jié)果為______.18.如圖,有一塊直角三角形紙片,兩直角邊AC=6cm,BC=8cm,現(xiàn)直角邊沿直線AD折疊,使它落在斜邊AB上,且與AE重合,則CD的長為________.三、解答題(共66分)19.(10分)某學校為了調(diào)查學生對課改實驗的滿意度,隨機抽取了部分學生作問卷調(diào)查:用“A”表示“很滿意“,“B”表示“滿意”,“C”表示“比較滿意”,“D”表示“不滿意”.工作人員根據(jù)問卷調(diào)查數(shù)據(jù)繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息解答以下問題:(1)本次問卷調(diào)查,共調(diào)查了多少名學生?(2)將條形統(tǒng)計圖中的B等級補完整;(3)求出扇形統(tǒng)計圖中,D等級所對應扇形的圓心角度數(shù).20.(6分)計算:(1);(2).21.(6分)如圖,點E,F在線段BC上,BE=CF,∠A=∠D,∠B=∠C,AF與DE交于O,求證:OE=OF.22.(8分)設(shè),則的最小值為______.23.(8分)如圖,邊長為a,b的矩形,它的周長為14,面積為10,求下列各式的值:(1)a2b+ab2;(2)a2+b2+ab.24.(8分)(1)根據(jù)所示的程序,求輸出D的化簡結(jié)果;(2)當x與2、3可構(gòu)成等腰三角形的三邊時,求D的值.25.(10分)為迎接“均衡教育大檢查”,縣委縣府對通往某偏遠學校的一段全長為1200米的道路進行了改造,鋪設(shè)草油路面.鋪設(shè)400米后,為了盡快完成道路改造,后來每天的工作效率比原計劃提高25%,結(jié)果共用13天完成道路改造任務(wù).(1)求原計劃每天鋪設(shè)路面多少米;(2)若承包商原來每天支付工人工資為1500元,提高工作效率后每天支付給工人的工資增長了20%,完成整個工程后承包商共支付工人工資多少元?26.(10分)“轉(zhuǎn)化”是數(shù)學中的一種重要思想,即把陌生的問題轉(zhuǎn)化成熟悉的問題,把復雜的問題轉(zhuǎn)化成簡單的問題,把抽象的問題轉(zhuǎn)化為具體的問題.(1)請你根據(jù)已經(jīng)學過的知識求出下面星形圖(1)中∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度數(shù);(2)若對圖(1)中星形截去一個角,如圖(2),請你求出∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度數(shù);(3)若再對圖(2)中的角進一步截去,你能由題(2)中所得的方法或規(guī)律,猜想圖3中的∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H+∠M+∠N的度數(shù)嗎?只要寫出結(jié)論,不需要寫出解題過程)

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、A【分析】根據(jù)一次函數(shù)當k<0時,y隨x的增大而減小解答.【詳解】∵k=﹣2<0,∴y隨x的增大而減小.∵﹣2<1,∴a>b.故選A.【點睛】本題考查了一次函數(shù)圖象上點的坐標特征,利用一次函數(shù)的增減性求解更簡便.2、B【分析】利用三角形的三邊關(guān)系即可求解.【詳解】解:第三邊長x的范圍是:,即,故選:B.【點睛】本題考查三角形的三邊關(guān)系,掌握兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊是解題的關(guān)鍵.3、C【分析】直接應用整式的運算法則進行計算得到結(jié)果【詳解】解:A、原式不能合并,錯誤;B、原式=,錯誤;C、原式=,正確;D、原式=,錯誤,故選:C.【點睛】整式的乘除運算是進行整式的運算的基礎(chǔ),需要完全掌握.4、B【解析】表示16的算術(shù)平方根,為正數(shù),再根據(jù)二次根式的性質(zhì)化簡.【詳解】解:,故選B.【點睛】本題考查了算術(shù)平方根,本題難點是平方根與算術(shù)平方根的區(qū)別與聯(lián)系,一個正數(shù)算術(shù)平方根有一個,而平方根有兩個.5、D【分析】根據(jù)軸對稱圖形的概念逐一進行分析即可得.【詳解】A.不是軸對稱圖形,故不符合題意;B.不是軸對稱圖形,故不符合題意;C.不是軸對稱圖形,故不符合題意;D.是軸對稱圖形,符合題意,故選D.【點睛】本題考查了軸對稱圖形的識別,熟知“平面內(nèi),一個圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠完全重合的圖形是軸對稱圖形”是解題的關(guān)鍵.6、A【分析】根據(jù)進行判斷即可.【詳解】∵∴∴點最適合表示故答案為:A.【點睛】本題考查了用數(shù)軸上的點表示無理數(shù)的問題,掌握要表示的數(shù)的大小范圍是解題的關(guān)鍵.7、C【解析】根據(jù)倒數(shù)定義可知,的倒數(shù)是.【詳解】解:-×-=1故答案為:C.【點睛】此題考查倒數(shù)的定義,解題關(guān)鍵在于熟練掌握其定義.8、B【解析】∵DE垂直平分AC,∴AD=CD,AC=2EC=8,∵C△ABC=AC+BC+AB=23,∴AB+BC=23-8=15,∴C△ABD=AB+AD+BD=AB+DC+BD=AB+BC=15.故選B.9、B【解析】直接利用單項式乘以單項式以及冪的乘方運算法則分別化簡得出答案.【詳解】解:A、3a?4a=12a2,故此選項錯誤;B、(a3)2=a6,正確;C、(﹣2a)3=﹣8a3,故此選項錯誤;D、a12÷a3=a9,故此選項錯誤;故選:B.【點睛】此題主要考查了單項式乘以單項式以及冪的乘方運算,正確掌握相關(guān)運算法則是解題關(guān)鍵.10、B【解析】把這數(shù)從小到大排列為:4,5,6,1,1,最中間的數(shù)是6,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是6,故選B.二、填空題(每小題3分,共24分)11、xy(x+2)(x-2)【解析】原式=.故答案為.12、100°【分析】依據(jù)軸對稱的性質(zhì)可得到∠C=∠C′,然后依據(jù)三角形的內(nèi)角和定理求解即可.【詳解】解:∵△ABC與△A′B′C′關(guān)于直線l對稱,

∴∠C=∠C′=30°.

∴∠B=180°-∠A-∠C=180°-50°-30°=100°.

故答案為100°.【點睛】本題主要考查的是軸對稱的性質(zhì)、三角形的內(nèi)角和定理,熟練掌握相關(guān)知識是解題的關(guān)鍵.13、1【分析】設(shè)出一次函數(shù)的一般式,然后用待定系數(shù)法確定函數(shù)解析式,最后將x=0代入即可.【詳解】解:設(shè)一次函數(shù)的解析式為y=kx+b(k≠0),由題意得:解得:所以函數(shù)解析式為:y=-x+1當x=0時,y=1,即p=1.故答案是:1.【點睛】本題考查了用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式,解題的關(guān)鍵在于理解一次函數(shù)圖象上的點坐標一定適合函數(shù)的解析式.14、17,144,145【分析】由題意觀察題干這些勾股數(shù),根據(jù)所給的勾股數(shù)找出三個數(shù)之間的關(guān)系即可.【詳解】解:因為這些勾股數(shù)的“勾”都是奇數(shù),且從3起就沒斷過,所以從3、5、7…依次推出第8組的“勾”為17,繼續(xù)觀察可知弦-股=1,利用勾股定理假設(shè)股為m,則弦為m+1,所以有,解得,,即第8組勾股數(shù)為17,144,145.故答案為17,144,145.【點睛】本題屬規(guī)律性題目,考查的是勾股數(shù)之間的關(guān)系,根據(jù)題目中所給的勾股數(shù)及勾股定理進行分析即可.15、【解析】試題分析:解:設(shè)y=x+b,∴3=2+b,解得:b=1.∴函數(shù)解析式為:y=x+1.故答案為y=x+1.考點:一次函數(shù)點評:本題要注意利用一次函數(shù)的特點,求出未知數(shù)的值從而求得其解析式,求直線平移后的解析式時要注意平移時k的值不變.16、0.01km/min【解析】解:設(shè)該河水流的速度是每小時x公里,游泳者在靜水中每小時游a公里.由題意,有=,解得x=1.1.經(jīng)檢驗,x=1.1是原方程的解.1.1km/h=0.01km/min.故答案為:0.01km/min.點睛:本題考查分式方程的應用.分析題意,找到合適的等量關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵.本題需注意順流速度與逆流速度的表示方法.另外,本題求解時設(shè)的未知數(shù)a,在解方程的過程中抵消.這種方法在解復雜的應用題時常用來幫助分析數(shù)量關(guān)系,便于解題.17、【分析】根據(jù)多項式除以單項式的方法,先把這個多項式的每一項分別除以單項式,再把所得的商相加即可.【詳解】解:=.故答案為:.【點睛】本題考查整式的除法,多項式除以單項式實質(zhì)就是轉(zhuǎn)化為單項式除以單項式,多項式除以單項式的結(jié)果仍是一個多項式.18、3cm【分析】先根據(jù)勾股定理求出AB的長,設(shè)CD=xcm,則cm,再由圖形翻折變換的性質(zhì)可知AE=AC=6cm,DE=CD=xcm,進而可得出BE的長,在中利用勾股定理即可求出x的值,進而得出CD的長.【詳解】是直角三角形,AC=6cm,BC=8cm,

cm,

是翻折而成,

,

設(shè)DE=CD=xcm,,

,

在中,,

即,

解得x=3.

故CD的長為3cm.【點睛】本題考查的是翻折變換及勾股定理,解答此類題目時常常設(shè)要求的線段長為x,然后根據(jù)折疊和軸對稱的性質(zhì)用含x的代數(shù)式表示其它線段的長度,選擇適當?shù)闹苯侨切?運用勾股定理列出方程求出答案.三、解答題(共66分)19、(1)共調(diào)查了200名學生.(2)作圖見解析;(3)D等級所對應扇形的圓心角度數(shù)為18°.【分析】(1)A類學生除以A

所占百分比;

(2)求出B組人數(shù)繪圖即可;

(3)求出D所占百分率,乘以360度即可.【詳解】(1)40÷20%=200(人);

答:共調(diào)查了200名學生。

(2)B人數(shù)為200×50%=100人,B等級的條形圖如圖所示:

(3)360°×5%=18°.

答:D等級所對應扇形的圓心角度數(shù)為18°.【點睛】本題考查扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖,解題的關(guān)鍵是讀懂扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖,掌握扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖的計算.20、(1)0;(2)【分析】(1)先化簡二次根式,再進行二次根式乘除計算,最后計算即可;(2)先進行分母有理化化簡,再合并同類二次根式即可.【詳解】解:(1)原式====0;(2)原式====【點睛】本題是對二次根式計算的綜合考查,熟練掌握二次根式化簡及二次根式乘除是解決本題的關(guān)鍵.21、詳見解析【解析】求出BF=EC,可證△ABF≌△DCE,推出∠AFB=∠DEC,根據(jù)等角對等邊即可得出答案.【詳解】∵BE=CF,∴BE+EF=CF+EF,∴BF=EC,在△ABF和△DCE中,∵,∴△ABF≌△DCE(AAS),∴∠AFB=∠DEC,∴OE=OF.【點睛】本題考查了全等三角形的性質(zhì)和判定,等腰三角形的判定的應用,解答此題的關(guān)鍵是推出△ABF≌△DCE.22、【分析】把M化成完全平方的形式,再示出其最小值即可.【詳解】當且僅當,表達式取得最小值.故答案為:.【點睛】考查了完全平方公式,解題關(guān)鍵是把整式化成完全平方的形式.23、(1)2;(2)1.【解析】(1)應把所給式子進行因式分解,整理為與所給周長和面積相關(guān)的式子,代入求值即可.

(2)先根據(jù)a+b=7,ab=10求出a2+b2的值,即可求出a2+b2+ab的值.【詳解】(1)∵a+b=7,ab=10,∴a2b+ab2=ab(a+b)=2.(2)a2+b2=(a+b)2﹣2ab=72﹣2×10=29,∴a2+b2+ab=29+10=1.【點睛】本題既考查了對因式分解方法的掌握,又考查了代數(shù)式求值的方法,同時還隱含了整體的數(shù)學思想和正確運算的能力.24、(1)D=;(2)D=1.【分析】(1)根據(jù)運算程序列出算式,先對括號內(nèi)的分式進行通分相加,把除法轉(zhuǎn)化為乘法,計算乘法即可化簡;(2)先求出x的值,然后代入計算,即可得到答案.【詳解】解:(1)D====;(2)由題意得,x=2或x=1,當x=2時,能使原分式中的分母為0,分式無意義,∴當x=1時,則D=;【點睛】此題主要考查了方程解的定義和分式的運算,此類題型的特點是:利用方程解的定義找到相等關(guān)系,再把所求的代數(shù)式化簡后整理出所找到的相等關(guān)系的形式,再把此相等關(guān)系整體代入所求代數(shù)式,即可求出代數(shù)式的值.25、(1)80;(2)1.【解析】(1)設(shè)原計劃每天鋪設(shè)路面米,則提高工作效率后每天完成(1+25%)x米,根據(jù)等量關(guān)系“利用原計劃的速度鋪設(shè)400米所用的時間+提高工作效率后鋪設(shè)剩余的道路所用的時間=13”,列出方程,解方程即可;(2)先求得利用原計劃的速度鋪設(shè)400米所用的時間和提高工作效率后鋪設(shè)剩余的道路所用的時間,根據(jù)題意再計算總工資即可.【詳解】(1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論