姓名:_________________編號:_________________地區:_________________省市:_________________ 密封線 姓名:_________________編號:_________________地區:_________________省市:_________________ 密封線 密封線 全國高校教師資格證考試重點試題精編注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。一、選擇題

1、以感知過的事物的具體形象為內容的記憶是（）。A.形象記憶B.情景記憶C.情緒記憶D.運動記憶

2、美國心理學家維納提出有關學習動機的理論是（）。A.強化動機理論B.成就動機理論C.自我實現理論D.成敗歸因理論

3、心理輔導員辨認、體驗來訪者言語和非言語行為中明顯或隱含的情緒情感，且反饋給來者，協助來訪者察覺和接納自己的感覺的技術是（）。A.共情技術B.情感反應技術C.具體化D.澄清技術

4、以下選項中不屬于經典性條件反射現象的是（）。A.談虎色變B.畫餅充饑C.葉公好龍D.望梅止渴

5、（2017年真題）下列關于折現模型的說法中，錯誤的是（）。A.紅利折現模型要求目標公司的紅利發放政策相對穩定，但在實際中，很多企業的紅利發放政策不穩定，有的企業從不發放紅利或者因為未盈利而無紅利可發放B.股權自由現金流是可以自由分配給股權擁有者的最大化的現金流C.企業自由現金流折現模型得到的是股權價值D.企業自由現金流是指公司在保持正常運營的情況下，可以向所有出資人（股東和債權人）進行自由分配的現金流

6、學習的本質是主動地形成（）結構。A.認知B.人格C.文化D.學歷

7、教師講課過程中的間隔和停頓是運用感知的（）。A.差異律B.強度律C.活動律D.組合律

8、會講英語的人學習德語，學得比其他人快，這屬于（）。A.正遷移B.負遷移C.縱向遷移D.逆向遷移

9、以下最佳跨品種套利的組合是（）。A.上證50股指期貨與滬深300股指期貨之間的套利B.上證50股指期貨與中證500股指期貨之間的套利C.上證50股指期貨與上證50D.上證50股指期貨與新加坡新華富時50股指期貨之間的套利

10、1967年，美國心理學家（）發表了《認知心理學》一書，標志著現代認知心理學的正式誕生。A.奈塞爾B.馬斯洛C.斯金納D.考夫卡

11、（2019年真題）股權投資基金投資者人數限制，不涉及的法律為（）。A.《證券投資基金法》）B.《合伙企業法》C.《合同法》D.《公司法》

12、按學習遷移的性質可以把遷移分為（）。A.普通遷移和特殊遷移B.縱向遷移和橫向遷移C.順向遷移和逆向遷移D.積極遷移和消極遷移

13、人們常說的“一己之心，度人之腹”表現了社會知覺的哪個特征（）A.選擇性B.顯著性C.投射性D.兩極性

14、在教學中不斷變換同類事物的非本質屬性，以便突出本質屬性的方法稱為（）。A.變化B.改變C.變式D.突出

15、實行會員分級結算制度的期貨交易所應當配套建立結算擔保金制度。結算擔保金包括（）。A.基礎結算擔保金B.履約結算擔保金C.變動結算擔保金D.投標結算擔保金E

16、對有關歷史生活的領會，不能缺少（）。A.感知直觀B.形象直觀C.言語直觀D.表象直觀

17、（2016年真題）關于股權投資基金收益分配，下列表述錯誤的是（）。A.公司型基金繳納公司所得稅之后再按照《公司章程》關于利潤分配的條款規定進行分配B.契約型基金因其契約屬性，收益分配安排均可通過契約約定，在實務中相關約定不需參照現行行業監管和業務指引的要求C.合伙型基金不得約定將全部利潤分配給部分合伙人或者由部分合伙人承擔全部虧損D.合伙型基金的收益分配比例和時間可自行在合伙協議中約定

18、（）指的是個人按自定標準評價自己的行為之后，在心理上對自己所做的獎勵或懲罰。A.直接強化B.間接強化C.獎懲D.自我強化

19、（2018年真題）有限責任公司型股權投資基金作出增資或者減資決議，應當遵循以下原則（）。A.將轉讓的所有結果通知股東B.得到三分之二以上表決權股東的同意C.得到其他股東的同意D.得到半數以上股東的同意

20、（2017年真題）下列屬于有限責任公司型基金設立條件的有（）。Ⅰ股東符合法定人數Ⅱ有符合規定的認繳出資額Ⅲ公司章程Ⅳ公司住所A.Ⅰ、Ⅲ、ⅣB.Ⅰ、ⅡC.Ⅱ、Ⅲ、ⅣD.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

21、人的認知過程、情緒情感過程和意志過程統稱為（）。A.個性心理B.心理過程C.心理現象D.個性傾向性

22、（2020年真題）某合伙型股權投資基金,共有投資者A、B、C三位有限合伙人。投資者C擬將其持有的全部合伙財產份額轉讓給投資者D,以下表述正確的是（）。Ⅰ不論合伙協議如何約定,該轉讓事項必須征得投資者A、B的一致同意Ⅱ若合伙協議有另行約定,可不必征得投資者AB的一致同意,以合伙協議約定的條件為準Ⅲ投資者A、B不享有優先購買權,投資者C可以自由決定轉讓給誰Ⅳ除非合伙協議另有約定,投資者A、B享有優先購買權A.Ⅰ、ⅢB.Ⅱ、ⅢC.Ⅱ、ⅣD.Ⅰ、Ⅳ

23、一般認為，人在（）之間的學習效率最高。A.上午8～9點B.上午11～12點C.下午3～4點D.下午6～8點

24、在教學中為了實現知識的遷移，教師應該應用（），使學生在學習和思維中將事物的非本質屬性從本質屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯系。A.基本原理B.變式C.概念D.教材結構

25、善于因勢利導、隨機應變、對癥下藥、掌握教育時機和分寸是（）的表現形式。A.教育機智B.教育能力C.教育效果D.教育策略

26、以下哪一種有關學習遷移的理論其心理學基礎是官能心理學（）。A.形式訓練說B.相同要素說C.經驗泛化說D.關系轉換說

27、（2017年真題）A公司的息稅前利潤（EBIT）為2億元，假設A公司每年的折舊為2000萬元，長期待攤費用為1000萬元，若按企業價值／息稅折舊攤銷前利潤倍數法進行估值，倍數定為0，則A公司估值為（）億元。A.11.55B.11.5C.11D.12

28、“羅森塔爾效應”說明了教師的哪種行為對學生的學習成績產生了重大影響（）。A.能力B.性格C.作風D.期望

29、教學最重要的目標是促進（），使學生將獲得的知識、技能和行為方式有效地用于新問題的解決。A.知識理解B.原型操作C.知識表征D.學習遷移

30、集體中占優勢的言論與意見稱為（）。A.集體輿論B.集體規范C.集體氣氛D.集體凝聚力

31、（2021年真題）以下不屬于股權投資基金的市場服務機構的是（）.A.基金資產保管機構B.律師事務所C.中國證券投資基金業協會D.基金銷售機構

32、教學監控能力的特征包括能動性、普遍性和（）。A.可行性B.溝通性C.準備性D.有效性

33、“木桶理論”可以很好地說明品德發展的（）。A.穩定性B.個體性C.道德性D.整體性

34、（）指的是個人按自定標準評價自己的行為之后，在心理上對自己所做的獎勵或懲罰。A.直接強化B.間接強化C.外部強化D.自我強化

35、個體在沒有外界控制的條件下，受到他人行為刺激的影響，而引起一種與他人的行為類似的行為。這一現象是（）。A.感染B.從眾C.模仿D.服從

36、（2018年真題）以下關于法律盡職調查，表述錯誤的是（）。A.法律盡調的作用是幫助基金管理人全面地評估企業資產和業務的合規性以及潛在的法律風險B.法律盡調關注重點問題包括企業債務及對外擔保情況、重大合同等C.法律盡調關注重點問題包括稅收及政府優惠政策D.法律盡調更多的是定位于價值發現，審查評估企業法律方面重要問題

37、學習策略包括認知策略、元認知策略和（）。A.記憶策略B.資源管理策略C.思維策略D.學習方法

38、（2018年真題）在計算某基金所投資的A項目層面截至某一時點的內部收益率時，選取的必備參數不包括（）A.基金對A項目歷次出資的時間和金額B.投資者對基金的出資時間和金額C.A項目截至該時點的資產價值D.基金在A項目上歷次收到分配的時間和金額

39、認為遺忘是記憶痕跡得不到強化而逐漸衰弱，以致最后消退的結果。這種觀點稱為遺忘的（）。A.干擾說B.衰退說C.同化說D.動機說

40、（2017年真題）有限合伙型私募股權投資基金，至少應有（）名普通合伙人。A.1B.3C.4D.2

41、皮亞杰認為，個體的認知結構是通過哪兩個過程的循環而不斷發展的（）。A.調整和平衡B.同化和順應C.反饋和改變D.順應和平衡

42、發現學習理論的提出者是（）。A.苛勒B.加涅C.奧蘇伯爾D.布魯納

43、動機、需要、興趣和世界觀等心理成分屬于（）。A.心理動力B.心理過程C.心理狀態D.心理特征

44、（2018年真題）關于有限合伙企業新合伙人入伙，以下表述錯誤的是（）。A.新入伙的有限合伙人對入伙前有限合伙企業的債務，以其實繳出資額為限承擔責任B.有限合伙人應當按照合伙協議的約定按期足額繳納出資，未按期足額繳納出資，應當承擔補繳義務，并對其他合伙人承擔違約責任C.新合伙人入伙，除合伙協議另有約定外，應當經全體合伙人一致同意，并依法訂立書面入伙協議D.入伙的新合伙人與原合伙人享有同等權利，承擔同等責任，入伙協議另有約定的，從其約定

45、（2017年真題）下列關于我國股權投資基金的募集方式和投向的描述中，正確的是（）。A.募集方式為非公開募集，或基金投向主要為非公開交易的私人股權，二者滿足其一即可B.募集方式可公開募集或非公開募集，基金投向可主要為非公開交易的私人股權或公開市場交易的股權C.募集方式僅可非公開募集，基金投向主要為非公開交易的私人股權D.募集方式可公開募集或非公開募集，基金投向主要為非公開交易的私人股權即可

46、（2017年真題）關于股權投資基金的投資流程，下列順序正確的是（）。A.項目立項、項目開發與篩選、初步盡職調查、簽訂投資框架協議、盡職調查、投資決策、簽訂投資協議、投資交割B.項目開發與篩選、初步盡職調查、項目立項、投資決策、簽訂投資框架協議、盡職調查、簽訂投資協議、投資交割C.初步盡職調查、項目開發與篩選、項目立項、簽訂投資框架協議、盡職調查、投資決策、簽訂投資協議、投資交割D.項目開發與篩選、初步盡職調查、項目立項、簽訂投資框架協議、盡職調查、投資決策、簽訂投資協議、投資交割

47、（2018年真題）公司型股權投資基金在進行解散清算時，分配順序在清算費用之后的一項是（）A.業績報酬B.基金所欠稅款C.公司債務D.職工的工資

48、某期貨交易所內的執行價格為450美分/蒲式耳的玉米看漲和看跌期權，當標的玉米期貨價格為400美分/蒲式耳時，看跌期權的內涵價值為（）A.看跌期權的內涵價值=450+400=850（美分/蒲式耳）B.看跌期權的內涵價值=450+0=450（美分/蒲式耳）C.看跌期權的內涵價值=450-400=50（美分/蒲式耳）D.看跌期權的內涵價值=400-0=400（美分/蒲式耳）

49、教育心理學普遍認為西方第一本《教育心理學》出版于（）。A.1903B.1913C.1914D.1900

50、生理自我在（）歲左右基本成熟。A.1歲B.3歲C.5歲D.7歲二、多選題

51、美國心理學家卡特爾認為，以生理為基礎的認知能力，如知覺、記憶、運算速度和推理能力等，屬于（）。A.學業智力B.言語智力C.晶體智力D.流體智力

52、效度是（）。A.絕對的B.相對的C.惟一的D.隨機的

53、（）指個體對自己的認知過程和結果的意識。A.認知B.反思C.元認知D.編碼

54、套期保值是通過建立（）機制，以規避價格風險的一種交易方式。A.期貨市場替代現貨市場B.期貨市場與現貨市場之間盈虧沖抵C.以小博大的杠桿D.買空賣空的雙向交易

55、傾向于選擇非常容易或非常困難任務的是（）。A.避免失敗者B.力求成功者C.自我實現者D.追求榮譽者

56、教師如果能與學生打成一片，則容易使學生接受老師的觀點，這種現象在宣傳教育心理學中被稱為（）。A.皮格馬利翁效應B.“自己人”效應C.威信效應D.“名片”效應

57、（）是指一種從物體的正常功能的角度來考慮問題的定勢。當一個人熟悉了一種物體的某種功能時，就很難看出該物體的其他功能。A.定勢作用B.刻板印象C.原型啟發D.功能固著

58、（）是人們對各種有組織的知識的記憶，它是以語詞所概括的邏輯思維結果為內容的記憶，如字詞、符號、概念、公式、規則、思想觀點等。A.形象記憶B.情景記憶C.語義記憶D.抽象記憶

59、具有高度的概括性、理解性、邏輯性等特點的記憶是（）。A.形象記憶B.情景記憶C.語義記憶D.情緒記憶

60、通過創設問題情境使學生提出假設，然后驗證假設并做出結論的教學策略是（）。A.合作學習B.發現學習C.情境學習D.指導學習

61、關于教師職業角色意識的形成階段，正確的選項是（）。A.角色認同一角色認知一角色信念B.角色認知一角色認同一角色信念C.角色認知一角色理解一角色應用D.角色理解一角色認知一角色應用

62、（）是指教師為了保證教學達到預期目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調節的過程。A.教學反思B.教學監控C.教學計劃D.教學設計

63、“大五”人格理論有五大因素。“代表個人能與人和睦相處的程度，得分高者表現為信任，直率，利他。”這個因素是（）。A.外傾性B.宜人性C.責任心D.開放性

64、（2018年真題）關于有限合伙企業新合伙人入伙，以下表述錯誤的是（）。A.新入伙的有限合伙人對入伙前有限合伙企業的債務，以其實繳出資額為限承擔責任B.有限合伙人應當按照合伙協議的約定按期足額繳納出資，未按期足額繳納出資，應當承擔補繳義務，并對其他合伙人承擔違約責任C.新合伙人入伙，除合伙協議另有約定外，應當經全體合伙人一致同意，并依法訂立書面入伙協議D.入伙的新合伙人與原合伙人享有同等權利，承擔同等責任，入伙協議另有約定的，從其約定

65、不少大學生戀愛態度呈現輕率化的現象表現為（）。A.“不求天長地久，但求曾經擁有”B.“愛人只有一個，情人可以多個”C.主觀學業第一，客觀愛情至上D.“兒女情長，英雄氣短”

66、（2017年真題）A公司的息稅前利潤（EBIT）為2億元，假設A公司每年的折舊為2000萬元，長期待攤費用為1000萬元，若按企業價值／息稅折舊攤銷前利潤倍數法進行估值，倍數定為0，則A公司估值為（）億元。A.11.55B.11.5C.11D.12

67、心理學誕生于哪一年（）A.1789B.1879C.1897D.1978

68、（2021年真題）以下能體現股權投資基金監管審慎原則的是（）Ⅰ注重基金機構的風險防控和償付能力Ⅱ切實保護投資者的合法權益Ⅲ適應其自身特點的監管原則Ⅳ確保基金運行穩健和財產安全A.Ⅰ、Ⅱ、ⅢB.Ⅱ、Ⅲ、ⅣC.Ⅰ、Ⅱ、ⅣD.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

69、當客觀事物的個別屬性作用于人的感官時，人能夠將客觀事物知覺為一個整體，這是知覺特征的什么屬性（）A.知覺整體性B.知覺選擇性C.知覺理解性D.知覺恒常性

70、如果教師喜歡某些學生，對他們抱有較高期望，經過一段時間，學生感受到教師的關懷、愛護和信任，會更加自尊、自信、自愛、自強，誘發出一種積極向上的激情。這說明（）。A.師愛具有激勵功能B.師愛具有感化功能C.師愛具有調節功能D.師愛具有榜樣功能

71、某日，我國菜籽油期貨某合約的結算價為9900元/噸，收盤價為9910元/噸，若該合約每日交割最大波動限制為正負3%，最小變動價位為2元/噸，則下一交易菜籽油期貨合約允許的報價范圍為（）元/噸。A.9614~10206B.9613~10207C.9604~10196D.9603~10197

72、直接影響活動效率，與活動是否能順利完成相關的個性心理特征是（）。A.氣質B.性格C.能力D.智力

73、根據自我意識的結構形式，自信、自強分別屬于（）。A.自我認識與自我體驗B.自我體驗與自我調控C.自我認識與自我調控D.自我體驗與自我認識

74、有一種動機理論認為，動機激勵力量的大小取決于目標的價值與實現目標的可能性兩個因素的乘積。這種動機理論被稱為（）。A.自我實現理論B.成敗歸因理論C.動機期望理論D.成就動機理論

75、認知接受說的提出者是（）。A.布魯納B.奧蘇伯爾C.桑代克D.羅杰斯

76、國內某證券投資基金在某年6月3日時，其收益率已達到26％，鑒于后市不太明顯，認為下跌可能性大，為了保持這一業績到9月，決定利用滬深300股指期貨實行保值，其股票組合的現值為2.25億元，并且其股票組合與滬深300指數的β系數為0.8，假定6月3日的現貨指數為5600點，而9月到期的期貨合約為5700點。該基金為了使2.25億元的股票組合得到有效保護，需要（）A.賣出131張期貨合約B.買入131張期貨合約C.賣出105張期貨合約D.入105張期貨合約

77、我們對見義勇為的行為往往會感到敬佩，對自私自利的行為會感到鄙視，這是一種（）。A.道德認識B.道德情感C.道德意志D.道德行為

78、某學生在考試時正想作弊，突然與老師的目光相遇，一種不安之感制止了作弊，這種道德情操從形式上看主要是（）。A.倫理道德情操B.理情道德情操C.直覺道德情操D.與具體道德形象相聯系的道德情操

79、自我體驗是（）的情感成分，在自我認識的基礎上產生，反映個體對自己所持的態度。A.自我認識B.自我調節C.自我意識D.自我控制

80、通過言語、表情、動作以及其他各種各樣的方式引起他人相同的情緒和行為的現象是（）。A.從眾B.服從C.感染D.模仿

81、（）是對無意義的材料賦予某些人為意義并加以一定的聯想和想象，以促進知識保持的記憶方法。A.記憶術B.聯想C.替換D.系統化

82、若股指期貨的理論價格為2960點，無套利區間為40點，當股指期貨的市場價格處于（）時，存在套利機會。A.2940和2960點之間B.2980和3000點之間C.2950和2970點之間D.2960和2980點之間

83、在教學中不斷變換同類事物的非本質屬性，以便突出本質屬性的方法稱為（）。A.變化B.改變C.變式D.突出

84、如果投資者在3月份以600點的權利金買入一張執行價格為21500點的5月份恒指看漲期權，同時又以400點的期權價格買入一張執行價格為21500點的5月份恒指看跌期權，其損益平衡點為（）。（不計交易費用）A.21300點和21700點B.21100點和21900點C.22100點和21100點D.20500點和22500點

85、（2017年真題）對于有清晰、可持續盈利的穩定企業適合用（）進行估值。A.有效市場價格法B.近期交易價格法C.乘數法D.收入法

86、協助來訪者清楚、準確的表達其觀點、所用的概念、所體驗到的情感以及所經歷的事件的技術是指（）。A.共情技術B.立即性技術C.具體化D.內容反應

87、如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業得行為，最合適得安排應該是（）。A.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業B.規定每周看電視得適當時C.懲罰孩子過分喜歡看的行為D.只有按時完成家庭作業后才能看電視

88、（2017年真題）按照股權投資基金所處生命周期的不同階段，可以將基金信息披露分成（）。Ⅰ募集期間的信息披露Ⅱ運作期間的定期披露Ⅲ運作期間的臨時披露A.Ⅰ、ⅡB.Ⅱ、ⅢC.Ⅰ、ⅢD.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

89、一個人在心理活動的強度、靈活性、穩定性等動力方面所表現出來的特征稱為（）。A.意志B.動機C.氣質D.能力

90、流行于80年代，并在我國90年代引起教育界極大關注，被認為是“當代教育心理學中的一場革命”的學習理論是（）。A.有意義學習理論B.認知發現學習理論C.行為主義學習理論D.建構主義學習理論

91、最近發展區理論的提出者是（）。A.阿特金森B.弗洛伊德C.維果茨基D.蘇格拉底

92、人們在真實的或臆想的群體壓力下，放棄自己的意見而采用與多數人相符行為的現象稱為（）。A.凝聚性B.從眾C.社會助長D.士氣

93、教師教學反思的成分不包括（）。A.認知成分B.思維成分C.批判成分D.教師的陳述

94、（2018年真題）股權投資基金進行清算的原因是（）A.投資項目撤銷IPO計劃B.投資項目被上市公司并購C.投資項目從新三板摘牌D.投資項目都實現了退出

95、假設交易者預期未來的一段時間內，遠期合約價格波動會大于近期合約價格波動，那么交易者應該進行（）。A.正向套利B.反向套利C.牛市套利D.熊市套利

96、（2017年真題）股權投資基金會計核算工作的會計責任主體為（）。A.基金托管人B.基金管理人C.基金份額登記機構D.以上均是

97、將無意義的材料人為地賦予某種意義，并利用一定的聯想和想象，以提高記憶效果。這種記憶信息編碼策略稱為（）。A.記憶術B.聯想C.想象D.系統化

98、產生式遷移理論證實了（）。A.學習可以自動遷移，而不必有學習者的有意識注意B.桑代克的共同的“S－R”成分可以導致遷移C.熟練的基本技能可以自動遷移D.策略學習可以自動遷移

99、交易者以0.0106（匯率）的價格出售10張在芝加哥商業交易所集團上市的執行價格為1.590的GB、D、/USD、美式看漲期貨期權。則該交易者的盈虧平衡點為（）A.1.590B.1.6006C.1.5794D.1.6112

100、道氏理論所研究的是（）A.趨勢的方向B.趨勢的時間跨度C.趨勢的波動幅度D.以上全部三、問答題

101、大學生思維發展處于由形式邏輯思維向（）邏輯思維過渡的階段。

102、大學生觀察具有相對的深刻性和（）性。

103、短時記憶一般包括的兩個成分：一是直接記憶，二是（）。

104、（2017年真題）我國股權投資基金的監管機構，包括（）。Ⅰ中國證監會Ⅱ中國證券投資基金業協會Ⅲ證券交易所Ⅳ中國證監會派出機構A.Ⅰ、Ⅱ、ⅢB.Ⅰ、ⅣC.Ⅰ、ⅡD.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

105、（2019年真題）基金托管人職責不包括（）。A.辦理清算、交割事宜B.基金份額登記C.復核審查資產凈值D.開展投資監督

106、（2021年真題）股權投資基金信息披露義務人包括（）Ⅰ基金管理人Ⅱ基金托管人Ⅲ基金執行事務合伙人Ⅳ基金投資人A.Ⅰ、Ⅱ、ⅢB.Ⅰ、ⅢC.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、ⅣD.Ⅰ、Ⅱ

107、自我完善是個體在認識自我、悅納自我的基礎上，自學規劃行為目標，主動調節自身行為，積極改造自己的個性，使（）以適應社會要求的過程。

108、集體對成員的吸引力以及成員之間的吸引力形成的合力，稱為（）。

109、師愛即教師對學生的愛，是在教育實踐中，由教師的（）、美感和（）凝聚而成的一種高尚的情感。

110、1948年，世界衛生組織指出健康應包括生理的、心理的和社會適應等方面的健康。1989年，又在健康的含義中增加了（）的健康。

111、發散思維有三種基本特性：（）、靈活性或變通性、（）。

112、學習者對自己的（）及其結果的認知，稱為元認知。

113、簡述大學生認識自我的基本方法。

114、人際交往的基本原則包括交互性原則、社會交換原則、（）和情境控制原則。

115、簡述自我意識的結構。

116、（2017年真題）投資者關系管理的核心是（）。A.了解和搜集投資者的需求B.有效、充分的信息傳遞C.增進投資者對基金的了解D.樹立基金的良好形象

117、心理學家認為，（）的動機激起水平最有利于學習效果的提高。

118、論述影響問題解決的主要心理因素。

119、（2017年真題）股權投資基金的市場服務機構主要包括（）。Ⅰ基金財產保管機構Ⅱ基金銷售機構Ⅲ基金份額登記機構Ⅳ律師事務所、會計師事務所A.Ⅰ、Ⅱ、ⅢB.Ⅰ、ⅣC.Ⅱ、Ⅲ、ⅣD.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

120、本金交割外匯遠期交易一般用于實行外匯管制國家的貨幣，為面對匯率風險的企業和投資者提供了一個對沖及投資的渠道。（）四、問答題

121、（2020年真題）基金銷售機構應當具備的資質條件是（）。A.在中國證監會取得基金銷售業務資格，并成為中國證券投資基金業協會會員B.在中國證監會取得基金銷售業務資格，但無需成為中國證券投資基金業協會會員C.在中國證券投資基金業協會取得基金銷售業務資格，但無需成為中國證券投資基金業協會會員D.在中國證券投資基金業協會取得基金銷售業務資格，并成為中國證券投資基金業協會會員

122、（2017年真題）股權投資基金的當事人有（）。A.基金投資者B.基金管理人C.基金托管人D.以上三個選項都是

123、皮亞杰的研究表明，在10歲以前，兒童的道德主要處于（）發展階段。

124、（2021年真題）股權投資基金的估值，以下表述正確的是（）。A.估值技術確定公允價值時，應盡可能使用市場參與者在定價時考慮的所有市場參數B.管理人應當每年聘請審計師對項目進行估值C.投資項目的估值方法一旦確定，在持有期不得更改D.未上市且無新一輪融資的投資項目，應始終按照投資成本進行入帳

125、（2018年真題）目前企業所得稅稅率一般為（）。A.30%B.20%C.15%D.25%

126、（）是主體自我按照社會要求對客體自我自覺實施的教育。

127、期貨市場的基本功能之一是規避風險，規避風險是通過套期保值操作來實現的。（）

128、（）認為，學生的學習主要是有意義的接受學習。

129、元認知策略大致可分三種：計劃策略、監控策略和（）策略。

130、簡述教師威信形成的主觀條件。

131、結合實際，論述如何激發大學生的學習動機。

132、自我是認識的主體，又是認識的客體，要使認識具有全面性、正確性，就要憑借各種（）

133、結合實際，論述大學生心理健康教育的對策。

134、大多數心理學家都認為，任何問題都含有給定的條件、（）和（）三個基本成分。

135、大學宿舍生活中，常常會出現這樣的一些不和諧的現象：小黃晚上、早晨都喜歡打開窗換換新鮮空氣，而其他室友卻覺得小黃存心讓她們生病，一起指責他；晚睡的學生不愿關燈，或是“煲電話粥”不注意控制音量，或是用電腦時還用音箱，或是鍵盤聲很大，惹得早睡的學生甚是惱怒。第二天，早起的同學有意無意提高洗漱聲音，吵醒還在睡夢中的室友。結合案例，舉例說明如何在宿舍中建立良好的人際關系。

136、（2017年真題）基金管理人做好內部控制，整體而言，可保障（）財產的安全、完整。A.股權投資基金B.控制人C.管理人D.托管人

137、檢驗測驗的實證效度，最主要的難點在于找到合適的（）。

138、（）就是形成多個概念的連鎖。

139、（2017年真題）基金托管人的職責不包括（）。A.基金份額登記B.辦理清算、交割事宜C.定期出具資產托管報告D.開展投資監督

140、（2020年真題）關于公司型股權投資基金基本設立流程，以下表述正確的是（）A.工商名稱預先核準申請—>辦理設立登記事宜—>領取營業執照—>在中國證券投資基金業協會備案B.工商名稱預先核準申請—>在中國證券投資基金業協會備案—>辦理注冊地址合格證明—>辦理工商稅務等相關登記C.辦理工商稅務等相關登記—>在中國證券投資基金業協會備案—>辦理注冊地址合格證明D.辦理工商稅務等相關登記—>辦理注冊地址合格證—>在中國證券投資基金業協會備案

參考答案與解析

1、答案：A本題解析：形象記憶是以感知過的事物的具體形象為內容的記憶。

2、答案：D本題解析：美國心理學家維納對行為結果的歸因進行了系統探討，提出了成敗歸因理論。

3、答案：B本題解析：暫無解析

4、答案：C本題解析：“談虎色變”“畫餅充饑”“望梅止渴”都屬于用語詞作為條件刺激而建立的條件反射系統，是經典性條件反射現象中的第二信號系統活動。

5、答案：C本題解析：企業自由現金流折現模型得到的是企業價值，可以通過價值等式推出股權價值。

6、答案：A本題解析：布魯納的認知發現學習論認為學習的實質在于主動形成認知結構。

7、答案：D本題解析：教師講課過程中的間隔和停頓是運用感知的組合律。組合律是指空間上接近、時間上連續、形狀上相同、顏色上一致的事物，其易于構成一個整體為人們所清晰地感知。

8、答案：A本題解析：英語學習的經驗對德語學習起促進作用，這是一種正遷移。

9、答案：A本題解析：D實際上是同一個標的，屬于跨市場套利。

10、答案：A本題解析：暫無解析

11、答案：C本題解析：在我國，股權投資基金從資金募集的角度進行組織形式選擇時，需要符合法律法規要求的人數限制，單只股權投資基金的投資者人數累計不得超過《公司法》《合伙企業法》《證券投資基金法》等法律規定的特定數量。

12、答案：D本題解析：根據遷移的性質和結果，可分為正遷移（積極遷移）和負遷移（消極遷移）。

13、答案：C本題解析：暫無解析

14、答案：C本題解析：變式是指用不同形式的直觀材料或事例說明事物的本質屬性，即變換同類事物的非本質特征，以便突出本質特征。如在講“果實”的概念時，不要只選可食的果實（如蘋果、西紅柿、花生等），還要選擇一些不可食的果實（如橡樹子、棉籽等），這樣才有利學生看到一切果實都具有“種子”這一關鍵屬性，而舍棄其“可食性”等無關特征。

15、答案：A、C本題解析：結算擔保金包括基礎結算擔保金和變動結算擔保金。

16、答案：C本題解析：言語直觀指在生動形象的言語作用下喚起學生頭腦中的表象，以提供感性材料的直觀方式。在史地教學中，有關歷史生活、歷史事件、歷史人物和有關地形地貌、地理位置的領會，均少不了言語直觀。

17、答案：B本題解析：B項，契約型基金的契約屬性、收益分配安排均可通過契約約定，但在實務中相關約定同樣需參照現行行業監管和業務指引的要求。

18、答案：D本題解析：暫無解析

19、答案：B本題解析：有限責任公司型股權投資基金作出增資或者減資決議，必須經代表2／3以上表決權的股東通過；股份有限公司型股權投資基金作出增資或者減資決議，必須經出席股東大會（股東會）的股東所持表決權的2／3以上通過。

20、答案：D本題解析：根據《公司法》第二十三條規定：設立有限責任公司，應當具備下列條件：（一）股東符合法定人數；（二）有符合公司章程規定的全體股東認繳的出資額；（三）股東共同制定公司章程；（四）有公司名稱，建立符合有限責任公司要求的組織機構；（五）有公司住所。

21、答案：B本題解析：心理過程包括認知過程、情緒（情感）過程和意志過程。

22、答案：C本題解析：合伙型股權投資基金可按照合伙協議的約定，辦理財產份額轉讓手續。合伙人向其他合伙人轉讓財產份額，不會導致合伙人的增加，也不會破壞原有合伙人之間的信任關系，因此僅需通知其他合伙人，不必經過其他合伙人的一致同意。合伙人向其他合伙人以外的第三人轉讓財產份額，將導致新的合伙人加入，可能會影響到原有的合伙信任關系，因此一般需要經過其他合伙人的一致同意方可生效，且同等條件下其他合伙人對財產份額的轉讓享有優先購買權。但是根據合伙企業的意思自治原則，如合伙協議另有約定的，則以合伙協議的約定為準。

23、答案：B本題解析：早在1885年，艾賓浩斯就通過實驗發現，被試在上午11～12點之間的學習效率最高；下午6～8點之間效率最低。

24、答案：B本題解析：暫無解析

25、答案：A本題解析：教育機智是指教師對意外情況和偶發事件能夠及時做出靈敏的反應，并采取恰當措施解決問題的特殊能力。其表現形式主要是教師要善于因勢利導、隨機應變、對癥下藥、掌握教育時機和分寸。

26、答案：A本題解析：形式訓練說的心理學基礎是官能心理學。

27、答案：B本題解析：息稅折舊攤銷前利潤的計算公式為：息稅折舊攤銷前利潤（EBITDA）=息稅前利潤（EBIT）+折舊+攤銷。企業價值／息稅折舊攤銷前利潤倍數法的企業價值計算公式為：EV=EBITDA×（EV／EBITDA倍數）。則A公司估值計算如下：A公司EBITDA=EBIT+折舊+攤銷=4.0+0．2+0．1=4.3（億元），A公司EV=4.3×5.0=13.5（億元）。

28、答案：D本題解析：羅森塔爾效應表明，教師期望是一種巨大的教育力量。

29、答案：D本題解析：使學生將獲得的知識、技能和行為方式有效地用于新問題的解決屬于學習的遷移。

30、答案：A本題解析：集體輿論是在集體中占優勢的言論和意見，是集體成員對某一事件公開表達一致的意見和看法。

31、答案：C本題解析：股權投資基金的市場服務機構，包括基金資產保管機構、基金銷售機構、基金份額登記機構、律師事務所和會計師事務所。

32、答案：D本題解析：教學監控能力具有能動性、普遍性和有效性。

33、答案：D本題解析：暫無解析

34、答案：D本題解析：自我強化，即人們對自己的行為所產生的評價反應。

35、答案：C本題解析：暫無解析

36、答案：D本題解析：法律盡職調查的作用是幫助股權投資基金全面評估企業資產和業務的合法性以及潛在的法律風險。從功能角度來看，法律盡職調查更多的是定位于風險發現，而非價值發現。法律盡職調查關注的重點問題包括：歷史沿革問題、主要股東情況、高級管理人員、重大合同、訴訟及仲裁、稅收及政府優惠政策等。

37、答案：B本題解析：學習策略可分為認知策略、元認知策略和資源管理策略三種。

38、答案：C本題解析：內部收益率（InternalRateofReturn，IRR），是指截至某一特定時點，倒推計算至基金成立后第一筆現金流產生時，基金資金流入現值加上資產凈值現值總額與資金流出現值總額相等，即凈現值（NetPresentValue，NPV）等于零時的折現率。內部收益率體現了投資資金的時間價值。內部收益率的計算，往往是在基金處于退出期后，根據截至某一確定時點基金在存續期內每年的投資經營現金流，以及該時點的資產凈值，算回期初凈現值等于零時相應的折現率。

39、答案：B本題解析：衰退說認為，遺忘是記憶痕跡得不到強化而逐漸衰弱，以致最后消退的結果。

40、答案：A本題解析：對于合伙型基金，有限合伙企業由2個以上50個以下合伙人設立，但是法律法規另有規定的除外，有限合伙企業至少應當有一個普通合伙人。

41、答案：B本題解析：皮亞杰認為，同化和順應是學習者認知結構發展變化的兩種途徑或方式。同化是認知結構的數量的擴充，而順應則是認知結構的性質的改變。

42、答案：D本題解析：暫無解析

43、答案：A本題解析：心理動力系統決定著個體對現實世界的認知態度和對活動對象的選擇與偏向。它主要包括動機、需要、興趣和世界觀等心理成分。

44、答案：A本題解析：合伙型股權投資基金的入伙，是指基金成立后，新的合伙人投入一定數量的資本，并按照規定比例享受合伙企業的權益，加入合伙企業的行為；合伙型股權投資基金的增加出資，是指原有合伙人追加資本并按照追加部分享受新增權益的行為。合伙型股權投資基金具有較強的人合性特征，新合伙人入伙，除合伙協議另有約定外，應當經全體合伙人的一致同意，并依法汀立書面入伙協議。訂立入伙協議時，應當向新合伙人如實披露合伙企業的經營狀況和財務狀況。除合伙協議另有約定外，新合伙人與原有合伙人享受同等權益，承擔同等責任。新合伙人以其認繳的出資額為限對入伙前合伙企業的債務承擔責任。合伙型股權投資基金的退伙、減少出資，是指合伙人按照合伙企業的約定，全部或者部分變現其持有的合伙企業財產份額，退出或者部分退出合伙企業的行為。合伙型股權投資基金的投資者，在符合法律規定及合伙協議約定的情況下，可以辦理退伙和減少出資，具體辦理程序以合伙協議的約定為準。

45、答案：C本題解析：在我國，目前股權投資基金只能以非公開方式募集。股權投資基金的資金來源主要為各類機構投資者和高凈值個人客戶，基金投向則以未上市企業的股權和已上市企業的非公開交易股權為主。

46、答案：D本題解析：股權投資基金投資流程為項目開發與篩選、初步盡職調查、項目立項、簽訂投資框架協議、盡職調查、投資決策、簽訂投資協議、投資交割等主要環節。

47、答案：D本題解析：在清算退出的資產分配順序上，公司財產在分別支付清算費用、職工的工資、社會保險費用和法定補償金，繳納所欠稅款，清償公司債務后的剩余財產，有限責任公司按照股東的出資比例分配，股份有限公司按照股東持有的股份比例分配。

48、答案：C本題解析：執行價格為450美分/蒲式耳的玉米看漲和看跌期權，當標的玉米期貨價格為400美分/蒲式耳時，看跌期權的內涵價值=450-400=50（美分/蒲式耳）。

49、答案：A本題解析：1903年，美國心理學家桑代克出版了《教育心理學》，這是西方第一本以教育心理學命名的專著。

50、答案：B本題解析：個體自我意識的發展經歷了從生理自我到社會自我，再到心理自我的過程。生理自我在3歲左右基本成熟，社會自我至少年期基本成熟，心理自我是在青年初期開始發展和形成的。

51、答案：D本題解析：流體智力是一種以生理為基礎的認知能力，如知覺、記憶、運算速度和推理能力等。

52、答案：B本題解析：

53、答案：C本題解析：暫無解析

54、答案：B本題解析：期貨市場規避風險的功能是指借助套期保值交易方式，在期貨市場和現貨市場之間建立一種盈虧沖抵機制，以一個市場的盈利彌補另一個市場的虧損，實現鎖定成本、穩定收益的目的。

55、答案：A本題解析：力求成功者的目的是獲取成就，所以他們會選擇有所成就的任務，而成功概率為50%的任務是他們最有可能選擇的，因為這種任務能給他們提供最大的現實挑戰。當他們面對完全不可能成功或穩操勝券的任務時，動機水平反而會下降。相反，避免失敗者則傾向于選擇非常容易或非常困難的任務，如果成功的機率大約是50%時，他們會回避這項任務。因為選擇容易的任務可以保證成功，使自己免遭失敗；而選擇極其困難的任務，即使失敗，也可以找到適當的借口，得到自己和他人的原諒，從而減少失敗感。

56、答案：D本題解析：“名片”效應：兩個人在交往時，如果首先表明自己與對方的態度和價值觀相同，就會使對方感覺到你與他有更多的相似性，從而很快地縮小與你的心理距離，更愿同你接近，結成良好的人際關系。在這里，有意識、有目的地向對方所表明的態度和觀點如同名片一樣把你介紹給對方。

57、答案：D本題解析：功能固著是指一種從物體的正常功能的角度來考慮問題的定勢。當一個人熟悉了一種物體的某種功能時，就很難看出該物體的其他功能。

58、答案：C本題解析：暫無解析

59、答案：C本題解析：語義記憶具有高度的概括性、理解性、邏輯性和抽象性。

60、答案：B本題解析：發現教學，又稱啟發式教學，指學生通過自身的學習活動而發現有關概念或抽象原理的一種教學策略。一般來說，發現教學要經過四個階段：①創設問題情境。使學生在這種情境中產生矛盾，提出要求解決和必須解決的問題；②促使學生利用教室所提供的某些材料，針對所提出的問題，提出解答的假設；③從理論上或實踐上檢驗自己的假設；④根據實驗獲得的一些材料或結果，在仔細評價的基礎上引出結論。

61、答案：B本題解析：暫無解析

62、答案：B本題解析：暫無解析

63、答案：B本題解析：在“大五”人格理論有五大因素中，“代表個人能與人和睦相處的程度，得分高者表現為信任，直率，利他。”這個因素是宜人性。

64、答案：A本題解析：合伙型股權投資基金的入伙，是指基金成立后，新的合伙人投入一定數量的資本，并按照規定比例享受合伙企業的權益，加入合伙企業的行為；合伙型股權投資基金的增加出資，是指原有合伙人追加資本并按照追加部分享受新增權益的行為。合伙型股權投資基金具有較強的人合性特征，新合伙人入伙，除合伙協議另有約定外，應當經全體合伙人的一致同意，并依法汀立書面入伙協議。訂立入伙協議時，應當向新合伙人如實披露合伙企業的經營狀況和財務狀況。除合伙協議另有約定外，新合伙人與原有合伙人享受同等權益，承擔同等責任。新合伙人以其認繳的出資額為限對入伙前合伙企業的債務承擔責任。合伙型股權投資基金的退伙、減少出資，是指合伙人按照合伙企業的約定，全部或者部分變現其持有的合伙企業財產份額，退出或者部分退出合伙企業的行為。合伙型股權投資基金的投資者，在符合法律規定及合伙協議約定的情況下，可以辦理退伙和減少出資，具體辦理程序以合伙協議的約定為準。

65、答案：A本題解析：暫無解析

66、答案：B本題解析：息稅折舊攤銷前利潤的計算公式為：息稅折舊攤銷前利潤（EBITDA）=息稅前利潤（EBIT）+折舊+攤銷。企業價值／息稅折舊攤銷前利潤倍數法的企業價值計算公式為：EV=EBITDA×（EV／EBITDA倍數）。則A公司估值計算如下：A公司EBITDA=EBIT+折舊+攤銷=7.0+0．2+0．1=7.3（億元），A公司EV=7.3×8.0=16.5（億元）。

67、答案：B本題解析：1879年，馮特在萊比錫大學建立第一個心理學實驗室，標志著心理學作為一門獨立學科的誕生。

68、答案：C本題解析：審慎監管原則，是指股權投資基金監管機構在制定監管規范以及實施監管行為時，注重基金機構的風險防控和償付能力，以確保基金運行穩健和基金財產安全，切實保護投資者的合法權益。

69、答案：A本題解析：暫無解析

70、答案：A本題解析：教師的愛這種情感會轉化為一種社會環境因素，在每個學生的心中具有非同尋常的心理作用，從而成為推動學生努力學習、積極向上的內部動力，這就是師愛的激勵功能。

71、答案：C本題解析：漲跌停板一般是以合約以上一交易日的結算價為基準確定的，跌停板價格為9900×（1-3%）=9603元/噸，漲停板價格為9900×（1+3%）＝10197元/噸，而最小變動價位為2元/噸，則下一日菜籽油期貨合約允許的報價范圍為9604~10196元/噸。

72、答案：C本題解析：暫無解析

73、答案：B本題解析：自我體驗是自我意識的情感成分，在自我認識的基礎上產生，反映個體對自己所持的態度。它包括自我感受、自愛、自尊、自信、自卑、內疚、自豪感、成就感、自我效能感等層次。自我調控是自我意識的意志成分，指個體對自己行為與心理活動的自我作用過程。它包括自立、自主、自強、自律、自我監督、自我控制和自我教育等層次。

74、答案：C本題解析：動機期望理論認為個體學習動機的激勵水平取決于期望值和效價的乘積。它的基本公式是：激勵力量=效價×期望值。期望值即主觀上估計達到目標、得到獎酬的可能性。效價是指某一學習目標滿足個體學習需要的價值。

75、答案：B本題解析：奧蘇伯爾提出了有意義接受學習論，又稱認知接受說。

76、答案：C本題解析：應當是賣出期貨合約。賣出期貨合約數≈[225000000/（5700×300）]×0.8≈105（張）

77、答案：B本題解析：道德情感是伴隨著道德認識而產生的一種內心體驗。它滲透在人的道德觀念和道德行為中，它可以表現為人們根據道德觀念來評價他人或自己行為時產生的內心體驗，也可以表現為人們在道德觀念的支配下采取行動的過程中所產生的內心體驗。道德情感的內容主要包括愛國主義情感、集體主義情感、義務感、責任感、事業感、自尊感和羞恥感。

78、答案：C本題解析：直覺的情緒體驗是對于某種具體情境的感知引起的，自覺性較低，它發生得迅速突然，具有直接的道德定向作用。在這個過程中個體對道德準則的意識不明顯。當一個人處于某種場合中，突然由于內心的不安而制止了不道德的要求，這可能是由于迅速發生的自尊心與榮辱感的支配，才引起的堅決而果斷的行動。

79、答案：C本題解析：自我體驗是自我意識的情感成分，在自我認識的基礎上產生，反映個體對自己所持的態度。它包括自我感受、自愛、自尊、自信、自卑、內疚、自豪感、成就感、自我效能感等層次。

80、答案：C本題解析：感染是一種情緒的傳遞過程，它通過言語、表情、動作以及其他各種各樣的方式引起他人相同的情緒和行為。

81、答案：A本題解析：記憶術是對無意義的材料賦予某些人為意義并加以一定的聯想和想象，以促進知識保持的記憶方法。

82、答案：B本題解析：暫無解析

83、答案：C本題解析：變式是指用不同形式的直觀材料或事例說明事物的本質屬性，即變換同類事物的非本質特征，以便突出本質特征。如在講“果實”的概念時，不要只選可食的果實（如蘋果、西紅柿、花生等），還要選擇一些不可食的果實（如橡樹子、棉籽等），這樣才有利學生看到一切果實都具有“種子”這一關鍵屬性，而舍棄其“可食性”等無關特征。

84、答案：C本題解析：買進看漲期權的損益平衡點＝執行價格＋權利金＝21500＋600＝22100（點）買進看跌期權的損益平衡點＝執行價格-權利金＝21500-400＝21100（點）

85、答案：C本題解析：乘數法通常適用于對穩定企業的估值，且該企業有清晰的、連續的、可持續的盈利。

86、答案：C本題解析：暫無解析

87、答案：D本題解析：呈現能提高反應概率的刺激的過程即正強化，所呈現的刺激即正強化物，如兒童做對了某件事后得到成人的物質獎勵或表揚。將看電視作為按時完成家庭作業的強化物，只有按時完成家庭作業后才能看電視，能夠使兒童更加積極完成作業。

88、答案：D本題解析：信息披露義務人在進行信息披露時，通常按照股權投資基金所處生命周期的不同階段，披露不同的基金信息。具體來說，可以將基金信息披露分成募集期間的信息披露、運作期間的定期披露、運作期間的臨時披露三類。

89、答案：C本題解析：氣質是表現在心理活動的強度、速度、靈活性與指向性等方面的一種穩定的心理特征。

90、答案：D本題解析：暫無解析

91、答案：C本題解析：暫無解析

92、答案：B本題解析：從眾是指人們在群體影n向和壓力下，放棄自己的意見而采取與大多數人一致的行為的心理狀態。

93、答案：B本題解析：教學反思指教師以自己的教學活動過程為思考對象，來對自己所做出的行為、決策以及由此所產生的結果進行審視和分析的過程。它包括認知成分、批判成分和教師的陳述成分。

94、答案：D本題解析：一般地，股權投資基金清算的原因有以下幾種：（1）基金合同約定的存續期屆滿;（2）基金全部投資項目都已經實現清算退出，且按照約定基金管理人決定不再進行重復投資;（3）基金股東會或股東大會、全體合伙人或份額持有人大會決定基金清算;（4）法律法規規定或基金合同約定的其他基金清算事由。

95、答案：D本題解析：暫無解析

96、答案：B本題解析：股權投資基金會計核算工作的核算主體為基金，會計責任主體為基金管理人。

97、答案：A本題解析：記憶術是對無意義的材料賦予某些人為意義并加以一定的聯想和想象，以促進知識保持的記憶方法。

98、答案：C本題解析：產生式遷移理論則是針對認知技能的遷移提出的，其基本思想是：前后兩項學習任務產生遷移的原因是兩項任務之間產生式的重疊，重疊越多，遷移量越大。兩項任務之間的遷移，是隨其共有的產生式的多少而變化的。

99、答案：B本題解析：賣出看漲期權的盈虧平衡點為：執行價格＋權利金＝1.590＋0.0106=1.6006

100、答案：A本題解析：暫無解析

101、答案：本題解析：辯證

102、答案：本題解析：穩定

103、答案：本題解析：工作記憶

104、答案：B本題解析：中國證監會及其派出機構是我國股權投資基金的監管機構。

105、答案：B本題解析：股權投資基金托管是指具有托管業務資格的商業銀行或者其他金融機構擔任托管人，按照法律法規的規定及基金合同或托管協議的約定，對基金履行安全保管財產、開設基金資金賬戶、辦理清算交割、復核審查資產凈值、開展投資監督、召集基金份額持有人大會等職責的行為。

106、答案：D本題解析：信息披露義務人，是指股權投資基金管理人、股權投資基金托管人，以及法律、行政法規、中國證監會和中國證券投資基金業協會規定的負有信息披露義務的法人和其他組織。

107、答案：本題解析：個性全面發展

108、答案：本題解析：集體凝聚力

109、答案：本題解析：理智感，道德感

110、答案：本題解析：道德

111、答案：本題解析：流暢性，獨特性

112、答案：本題解析：認知過程

113、答案：本題解析：（1）通過對他人的認識來認識自我；（2）通過分析他人對自己的評價來認識自我；（3）通過與他人的比較來認識自我；（4）通過自我比較來認識自我；（5）通過自己的活動表現和成果來認識自我；（6）通過自我反思和自我批評來認識自我。

114、答案：本題解析：自我價值保護原則

115、答案：本題解析：自我意識是一個人對自己的意識，包括個體對自身的意識和對自身與周圍世界關系的意識兩個方面。自我意識的結構可以從以下三個層面來分析：（1）自我認識、自我體驗和自我調控從形式上看，自我意識表現為認知的、情感的和意志的三種形式，分別稱為自我認識、自我體驗和自我調控。自我認識是自我意識的認知成分，指個體對生理自我、心理自我和社會自我的認識，它包括自我感覺、自我觀察、自我觀念、自我分析和自我評價等層次。自我概念和自我評價是自我認識中最主要的方面，集中反映了個體自我認識乃至自我意識的發展水平，也是自我體驗和自我調控的前提。自我體驗是自我意識的情感成分，在自我認識的基礎上產生，反映個體對自己所持的態度。它包括自我感受、自愛、自尊、自信、自卑、內疚、自豪感、成就感、自我效能感等層次。自尊是自我體驗中最主要的方面。自我調控是自我意識的意志成分，指個體對自己行為與心理活動的自我作用過程。它包括自立、自主、自律、自我監督、自我控制和自我教育等層次。自我控制和自我教育是自我調控中最主要的方面。（2）生理自我、社會自我和心理自我從內容上看，自我意識可分為生理自我、社會自我和心理自我。生理自我指個人對自己的生理屬性的意識，包括個體對自己的身體、外貌、體能等方面的意識。社會自我指個人對自己的社會屬性的意識，包括對自己在各種社會關系中角色、地位、權利、人際距離等方面的意識。心理自我是個人對自己心理屬性的意識，包括個人對自己的人格特征、心理狀態、心理過程及行為表現等方面的意識。（3）現實自我、投射自我和理想自我從自我觀念來看，可分為現實自我、投射自我和理想自我三個維度。現實自我是個體從自己的立場出發對現實的我的看法，即對實在的我的認識。它是個體對自己現實的觀感。投射自我是個體想像中他人對自己的看法，以及由此而產生的自我感。投射自我和現實自我之間往往有距離。當距離加大時，個體便會感到自己不為別人所了解。理想自我是個體從自己的立場出發對將來的我的希望，即對想像中的我的認識。理想自我是個體想要達到的完善的形象，是個人追求的目標。理想自我與現實自我也不一定是一致的。理想自我雖非現實自我，但它對個人的認識、情緒和行為的影響很大，是個人行為的動力和參考系。

116、答案：B本題解析：投資者關系管理的核心在于有效、充分的信息傳遞。

117、答案：本題解析：中等程度

118、答案：本題解析：（1）有關的知識經驗。任何問題的解決都離不開一定的知識、策略和技能，知識經驗的不足常常是不能有效解決問題的重要原因。有些問題的解決需要專門領域的知識、技能和策略，專門的知識經驗對于解決問題至關重要。（2）定勢與功能固著。定勢在問題解決中的作用有積極與消極之分。在問題情境不變的條件下，定勢能使人應用已掌握的方法迅速地解決問題；在問題情境發生變化的情況下，定勢會妨礙人采用新的解決方法。當一個人熟悉了一種物體的某種功能時，就很難看出該物體的其他功能。最初看到的功能越重要，就越難看出其他的功能。當問題解決涉及改變某件制品的用途時，功能固著就會對問題解決產生消極作用。此時問題解決的關鍵在于突破功能固著的束縛，發現物品的新用途。（3）問題情境。問題情境就是指問題呈現的知覺方式。不同的呈現方式會影響學生對問題的理解和表征。如果呈現的刺激模式能直接提供適合于解決問題的線索，那就有利于找到解決問題的方向、途徑和方法：如果刺激模式掩蔽或干擾了問題解決的線索，那就會增加解決問題的困難。（4）醞釀效應。當一個人長期致力于某一問題解決而又百思不得其解的時候，如果他對這個問題的思考暫時停下來去做別的事情，幾小時、幾天或幾周之后，他可能會突然想到解決的辦法，這就是醞釀效應。醞釀之有利于問題的解決，可能與對定勢的克服有關。暫時停止對那個問題的思考，有可能打破原來不恰當的思路，從而導致解決問題的合理步驟的出現。（5）原型啟發。原型能起到啟發作用，是因為原型與要解決的問題之間存在著某些共同點或相似處。通過聯想，可以從原型中間找到解決問題的新方法。任何事物都可以充當原型。某一事物能否充當原型起到啟發作用，不僅取決于該事物的特點，還取決于問題解決者的心理狀態。只有在問題解決者的思維活動處于積極但又不過于緊張的狀態時，才最容易產生原型啟發。原型啟發常常發生在醞釀時期。（6）情緒和動機狀態。情緒和動機狀態影響問題解決的效果。在一定限度內，情緒和動機強度與問題解決的效率成正比，但動機太強或太弱，情緒過于高昂或過于低沉，都會降低問題解決的效率。中等強度的動機和相對平和的心境，有利于問題的解決。情緒的性質也影響問題解決。積極的情緒狀態有利于問題解決，消極的情緒狀態不利于問題解決。除了上述因素外，個體的智力水平、性格特征、認知風格和世界觀等個性心理特性，不僅直接影響解決問題的動力，也制約著問題解決的方向和效果。

119、答案：D本題解析：股權投資基金的市場服務機構主要包括基金財產保管機構、基金銷售機構、基金份額登記機構、律師事務所、會計師事務所等。

120、答案：錯誤本題解析：無本金交割外匯遠期交易一般用于實行外匯管制國家的貨幣，為面對匯率風險的企業和投資者提供了一個對沖及投資的渠道。

121、答案：A本題解析：目前，我國要求代銷機構應獲得中國證監會基金銷售業務資格且成為中國證券投資基金業協會會員。

122、答案：D