全國人教版信息技術八年級下冊第一單元第1課《用于作圖》教學設計授課內容授課時數授課班級授課人數授課地點授課時間教學內容全國人教版信息技術八年級下冊第一單元第1課《用于作圖》教學設計

教學內容：

1.學習使用Word軟件進行文字排版。

2.學習使用Word軟件插入圖片、藝術字、形狀等元素。

3.學習使用Word軟件進行頁面設置和打印預覽。

4.學習使用Word軟件進行文本框、藝術字、形狀等元素的編輯和格式設置。核心素養目標1.培養學生的信息意識，使他們能夠熟練使用Word軟件進行文字排版和插入圖片、藝術字、形狀等元素。

2.培養學生的計算思維，使他們能夠通過Word軟件進行頁面設置和打印預覽，解決實際問題。

3.培養學生的數字化學習與創新素養，使他們能夠對Word軟件中的文本框、藝術字、形狀等元素進行編輯和格式設置，發揮創造力。

4.培養學生的信息社會責任，使他們能夠正確使用Word軟件，保護個人信息安全，尊重知識產權。重點難點及解決辦法重點：

1.使用Word軟件進行文字排版。

2.在Word文檔中插入圖片、藝術字、形狀等元素。

3.設置Word文檔的頁面格式并進行打印預覽。

4.編輯和格式設置Word文檔中的文本框、藝術字、形狀等元素。

難點：

1.如何在Word文檔中插入并調整圖片的位置和大小。

2.如何設置Word文檔的頁面格式，包括頁邊距、紙張方向和大小等。

3.如何對Word文檔中的文本框、藝術字、形狀等元素進行編輯和格式設置，使其美觀且符合要求。

解決辦法：

1.針對重點1，通過實際操作演示和步驟講解，讓學生掌握Word軟件的基本文字排版功能。

2.針對難點1，提供具體的操作步驟和示例，讓學生在實踐中學會插入和調整圖片。

3.針對難點2，通過實際操作演示和步驟講解，讓學生了解并掌握設置Word文檔頁面格式的方法。

4.針對難點3，通過實際操作演示和步驟講解，讓學生學會編輯和格式設置Word文檔中的文本框、藝術字、形狀等元素。教學方法與策略1.教學方法：采用講授、討論、案例研究、項目導向學習等教學方法，結合學生的實際情況，引導學生積極參與課堂活動。

2.教學活動設計：

（1）角色扮演：學生分組進行角色扮演，模擬使用Word軟件進行文字排版和插入圖片、藝術字、形狀等元素的場景。通過角色扮演，讓學生更好地理解并掌握Word軟件的使用方法。

（2）實驗：學生在課堂上實際操作Word軟件，進行文字排版、插入圖片、藝術字、形狀等元素的練習。通過實驗，讓學生在實踐中掌握Word軟件的基本操作。

（3）游戲：設計一款簡單的Word軟件操作游戲，讓學生在游戲中完成指定的任務，如插入圖片、設置文字格式等。通過游戲，激發學生的學習興趣，提高他們的操作技能。

（4）小組討論：針對Word軟件的使用技巧和問題，組織學生進行小組討論。通過討論，促進學生之間的交流與合作，共同解決問題。

3.教學媒體和資源使用：

（1）PPT：制作詳細的PPT課件，展示Word軟件的基本操作步驟和示例。通過PPT，幫助學生直觀地了解Word軟件的使用方法。

（2）視頻：提供Word軟件操作的演示視頻，讓學生在課前預習和課后復習時參考。通過視頻，幫助學生更好地掌握Word軟件的使用技巧。

（3）在線工具：利用在線工具，如Word模板、字體庫等，讓學生在實際操作中豐富Word文檔的內容。通過在線工具，提高學生的創作能力和審美水平。

（4）實物展示：準備一些實物，如打印的Word文檔、圖片等，讓學生直觀地看到Word軟件的實際應用效果。通過實物展示，增強學生的學習興趣和成就感。教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對Word軟件的興趣，激發其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道Word軟件是什么嗎？它與我們的生活有什么關系？”

展示一些關于Word軟件的圖片或視頻片段，讓學生初步感受Word軟件的魅力或特點。

簡短介紹Word軟件的基本概念和重要性，為接下來的學習打下基礎。

2.Word軟件基礎知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解Word軟件的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解Word軟件的定義，包括其主要組成元素或結構。

詳細介紹Word軟件的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學生理解。

3.Word軟件案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解Word軟件的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的Word軟件案例進行分析。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學生全面了解Word軟件的多樣性或復雜性。

引導學生思考這些案例對實際生活或學習的影響，以及如何應用Word軟件解決實際問題。

小組討論：讓學生分組討論Word軟件的未來發展或改進方向，并提出創新性的想法或建議。

4.學生小組討論（10分鐘）

目標：培養學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學生分成若干小組，每組選擇一個與Word軟件相關的主題進行深入討論。

小組內討論該主題的現狀、挑戰以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對Word軟件的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現狀、挑戰及解決方案。

其他學生和教師對展示內容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結（5分鐘）

目標：回顧本節課的主要內容，強調Word軟件的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節課的學習內容，包括Word軟件的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調Word軟件在現實生活或學習中的價值和作用，鼓勵學生進一步探索和應用Word軟件。

布置課后作業：讓學生撰寫一篇關于Word軟件的短文或報告，以鞏固學習效果。教學資源拓展教學資源拓展：

1.拓展資源：

-微軟官方Word幫助文檔：提供詳細的Word軟件操作指南，包括文字排版、插入圖片、藝術字、形狀等元素的方法。

-國內外優秀Word教程視頻：如慕課網、網易云課堂等平臺上的Word軟件操作教程，幫助學生更好地掌握Word軟件的使用技巧。

-優秀Word作品欣賞：讓學生欣賞一些精美的Word文檔作品，激發他們的創作靈感，提高審美水平。

-在線字體庫和圖片素材網站：如FontSpace、Unsplash等，提供豐富的字體和圖片素材，方便學生在Word文檔中進行創意設計。

2.拓展建議：

-鼓勵學生在課外時間自行觀看微軟官方Word幫助文檔和優秀Word教程視頻，鞏固課堂所學知識。

-引導學生利用在線字體庫和圖片素材網站，嘗試制作個性化的Word文檔作品，提高創作能力。

-組織學生參加Word軟件操作競賽或比賽，激發他們的學習興趣和競爭意識。

-開展Word軟件應用實踐活動，如制作班級通知、策劃書、簡歷等，讓學生在實際操作中提高Word軟件的應用能力。

-定期組織Word軟件技能分享會，讓學生相互交流學習心得，共同進步。

-推薦學生關注一些優秀的Word軟件應用公眾號或博客，如Word聯盟、Word技巧等，了解最新的Word軟件動態和技巧。

-鼓勵學生參加Word軟件相關的線上課程或工作坊，拓展學習視野，提高技能水平。

-定期檢查學生的Word文檔作品，給予及時的指導和反饋，幫助他們提高作品質量。

-引導學生關注Word軟件在實際工作中的應用，如辦公自動化、文檔排版等，了解Word軟件在職場中的重要性。

-組織學生參觀印刷廠或出版社，了解Word軟件在文檔打印和出版過程中的應用，提高學生的實際操作能力。板書設計1.重點知識點：

①Word軟件的基本概念和重要性

②Word軟件的組成部分和功能

③Word軟件的文字排版和圖片插入方法

④Word軟件的頁面設置和打印預覽技巧

⑤Word軟件中的文本框、藝術字、形狀等元素的編輯和格式設置

2.詞句：

①“Word軟件：我們的文字處理利器”

②“文字排版：讓文檔更整潔有序”

③“圖片插入：讓文檔更生動有趣”

④“頁面設置：讓文檔更美觀實用”

⑤“藝術字和形狀：讓文檔更個性獨特”

3.板書設計：

①Word軟件的基本概念和重要性

②Word軟件的組成部分和功能

③文字排版和圖片插入方法

④頁面設置和打印預覽技巧

⑤文本框、藝術字、形狀等元素的編輯和格式設置課堂小結，當堂檢測課堂小結：

1.學生回顧本節課所學的Word軟件的基本概念、組成部分、功能以及使用技巧。

2.強調Word軟件在現實生活中的應用價值，如文檔排版、簡歷制作、報告撰寫等。

3.鼓勵學生在日常生活中積極運用Word軟件，提高自己的文字處理能力。

4.提醒學生注意保護個人信息安全，尊重知識產權，合理使用Word軟件。

當堂檢測：

1.請學生利用Word軟件完成以下任務：

（1）新建一個Word文檔，并輸入一段文字，進行基本的文字排版。

（2）在文檔中插入一張圖片，并調整圖片的位置和大小。

（3）設置文檔的頁面格式，包括頁邊距、紙張方向和大小等。

（4）在文檔中插入一個文本框，并輸入一段文字，進行格式設置。

（5）在文檔中插入一個藝術字，并設置藝術字的字體、顏色、大小等。

（6）在文檔中插入一個形狀，并設置形狀的填充顏色、邊框顏色等。

2.學生完成任務后，互相交換檢