第第頁小學體育春季教研組工作計劃（8篇）時間飛逝,總是在不經意間溜走,而我們也將連續書寫新的篇章,開始新的征程,是時候為將來的工作做個規劃了!想要學習如何訂立計劃,但不知道應當向誰咨詢？以下是我為大家收集整理的小學體育春季教研組工作計劃，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。小學體育春季教研組工作計劃第1篇一、引導思想本學期英語組教研工作立足課堂、革新教學方式、提高課堂教學質量和效果為重點，強化教學常規管理，落實校本教研，堅固結實推動課程改革。樹立全面、立體的教學質量觀，以基礎教育課程改革為契機，深入開展深入教學改革，努力培育全面進展的合格同學，不斷提高教學質量，以優異成績向同學、家長、學校匯報。二、重要工作結合學校計劃，依據新課程標準精神，充分發揮制造性，合理地利用教材。（一）發揮教研職能，推動課程實施1.本學期，教研組將利用教研活動時間，連續組織老師深入細致地學習有關課程改革學習材料，并結合教學中的實際問題有針對性地學習其它學習材料中的相關內容，在找尋策略、解決問題的過程中加深對《英語課程標準》的理解和把握，積極用新課程理念引導本身的教育教學實踐活動。2.加強教學常規管理，明確對備課、上課、作業布置、批改與課外活動、教學評價、輔優補差的要求與管理，使英語教學工作做到嚴而有序，有章可循。3.結合課改實踐，組織說課活動，要求每位英語老師在活動中作有準備的發言。4.全體英語組老師要擅長用新課程理念來端詳和剖析本身的教學設計和教學行為，對一些典型課例進行“案例分析”，同時要養成“課后反思”的習慣，在反思中不斷更新本身的教學觀念、豐富本身的實踐閱歷，為后繼試驗積累有價值的素材。（二）深入課堂討論，提高教學實效教學質量提高不是簡單的時間堆砌，而是教學雙方智慧的結晶。本學期教研組將協同教科室深入課堂進行一系列的教學討論活動。1.全面落實教學工作的“十字”方針。即：備課要“深”，上課要“實”，作業要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”。2.充分發揮備課組的積極作用，堅持“案例式的集體備課”，加強組內聽課和評課，使教學討論“日常化”、集體智慧化。本學期，教研組要圍繞一個主題打開“開放式的教學系列研討活動”，實在內容包括：教學設計、課堂實踐、評課研討、案例分析。3.連續組織好“英語教研活動”。本學期，將開展專題定向研討；組織老師集體備課；結合學習體會，進行課堂教學的評議；在評議的基礎上進一步完善。4.搭配教科室做好“教學科研”的考核、評價工作。三、組內情況分析本教研組共有英語老師x人，其中xx小老師x人，xx小老師x人。這些老師中，除四人是畢業于師范英語專業的，其余都是半路出家。為提高每位老師的專業水平，我們還要求每位英語老師訂閱一份英語教學雜志或報刊，如：《中小學外語教學與討論》（小學版）、《英語輔導報—小學老師版》等。平常相互探討、學習先進的教學方法，用于本身的教學實踐。同時要求各位英語老師平常多說英語，強化本身的語音語調。小學體育春季教研組工作計劃第2篇本學期體育組力求通過豐富多彩的體育手段，培育同學的體育愛好與終身體育意識，在充足同學身、心和諧進展的同時，敬重同學個性，培育同學的心理健康與社會適應本領。為了達到以上教學目標，本學期在學校教育處的統一規劃下，我們力爭做到以下幾點：一、抓好教學工作，深化體育課堂面對21世紀的社會進展和人才需求，學校體育教育以同學進展為本，樹立了“健康第一”的引導思想。同時，隨著新課程改革的日趨完善，小學《體育與健康》課程中強調以同學的身體健康為教學目標，致力于提高全體同學的總體素養。要求通過豐富多彩的體育手段，培育同學的體育愛好與終身體育意識，在充足同學身、心和諧進展的'同時，敬重同學個性，培育同學的心理健康與社會適應本領。為了達到以上教學目標，本學期在學校教育處的統一規劃下，我們決議在體育教研組實施以下的措施：1、抓好課堂常規，建立完善的體育課堂機制體育課堂常規，是為了保證體育教學工作的正常進行，對老師和同學提出的一系列基本要求，是學校體育教學管理的一項緊要工作。實施課堂常規，不僅有助于建立正常的教學秩序，嚴密課的組織，對加強同學的思想品德教育，培育優秀的精神文明品質都有非常緊要的作用。因此，授課老師在進行授課時要充分了解以下幾點：（1）同學課前的常規；例如：同學的到場人數，請假原因，實習生的布置等。老師應依據不憐憫況，分別進行妥當布置。（2）同學服裝的準備；體育課是一種身體參加的練習課程，合理的著裝要求是同學安全學習的保障。因此，要嚴格引導同學進行正確的服裝儀表要求。（3）同學課中的常規；（4）課后常規；老師課后要進行總結和反思，對不合理的教學目標進行適時的修改與訂正。2、防備意外，建立安全歡樂的體育課堂《學校體育條例》明確規定，在體育教學過程中要嚴格保障同學的人身安全，并要引導同學樹立自我安全保護意識。為了削減體育課堂中的安全隱患，本學期要求體育老師首先要堅固樹立“安全第一”的思想，其次，要有計劃、有目的地對同學進行安全教育，灌輸安全思想，讓同學懂得健康與安全的關系。讓同學知曉體育課中違規、違紀等是事故的預兆，應當盡量去避開。第三，要規范體育課的教學，嚴格按大綱的要求，操作規范、目的明確，切不可采納“放羊式”的課堂教學方式。同時結合學校的各方氣力，盡可能避開損害事故的發生，確保少年兒童健康成長。二、提高老師素養，優化教學質量教學質量是教育競爭力的核心表現，而全面提高老師的素養和本領，是提高教學質量的保證。提高教學質量其實就是要求老師既要有師德修養，又要有精湛的專業水平，還要走教學與教研一體化的道路，以教學討論促進教學本領的提高?？偟脕碚f，就是要求老師要具有課堂基本操作本領、課堂教學的設計、評價本領，課堂教學的討論本領等等。本學期體育教研組準備從以下幾個方面動手：1、練好專項，提高課堂操作本領體育課不僅要求體育老師要有基本的語言描述本領，更要求體育老師要有正確的技能示范本領。在正確示范的基礎上用科學精準、簡潔易懂的語言進行課堂教學，是每個體育老師該有的基本技能。2、規范備課，促進課堂設計本領體育與健康課程的教學目標是多元的，有運動參加、運動技能、身心健康、社會適應等方面的教學目標。為了使教學目標符合新課程標準的要求，切合同學的實際，我們要求體育組的老師在設計教學內容時必需目標明確、重點突出、難度恰當，并統一了教案撰寫的要求。使老師在統一備課形式的基礎上，創設問題情境、拓展思維過程、創新教學方法，科學合理的把握教學技能，提高課堂預設本領。3、博采眾長，進展教學討論本領先進的教育理念和現代教育思想、堅固結實的學科專業學問、豐富的教育科學理論學問，都是促進教育科研本領和科研意識的保障。本學期我們組的成員不僅要延續上學期的良好傳統，做好老師記錄手冊的工作，亦要把握更多的教育教學理念，結合課堂教學實際，完成市級課題的資料收集工作。并能夠積極參加學校、市里的教育教學論文的撰寫，努力將實踐過程加以理論整理，為本身以后的教學工作積累寶貴的閱歷。三、開好“第二課堂”，辦好體育社團，創設學校體育氛圍。體育社團是體育課教學以外，有目的、有組織地進展同學體育本領，培育同學個性，并使同學養成終身酷愛體育的態度的課外體育活動。通過體育社團的活動，能夠培育和進展同學的獨立性，讓同學多方面的體育才能得到生動活潑、富有個性的充分發揮，充足同學個人愛好喜好，形成自發體育磨練的習慣，促進終身體育意識的培育。這不僅有利于形成一種完整的教育方式，有利于人才的培育，更有利于學校體育教育的整體進展。本學期我們會連續作好田徑隊、籃球隊、足球隊、乒乓球隊、羽毛球隊，中國象棋隊的組建和訓練工作，通過豐富多彩的大課間、校運動會等一系列活動創設一個活躍的學校氛圍，提高同學的積極參加意識，培育同學的體育運動愛好，促進同學各項運動技能的把握，達到“健康第一”的總體目標。四、實在工作布置二月份：1、學習新課程標準，訂立學校體育教研組工作計劃。2、訂立落實體育課堂教學常規，檢查備課，余量兩周。3、抓好教學常規和每天“兩操一活動”的組織訓練及安全教育工作，開展晨跑活動。4、開展愛好小組活動，訂立計劃。5、清理場地，器材造冊登記。6、選拔體育苗子組建運動隊，并訂立運動訓練計劃。7、提高教研組活動質量，落實公開教學教研。三月份：2、營造“學校陽光體育”氛圍，選拔各級段運動員苗子。3、抓好廣播操的動作要領規范教學。4、連續抓好各項訓練、參加縣小同學足球比賽。5、認真抓好教學常規工作。四月份：1、參加教學閱歷交流。2、組織舉辦校運動會和廣播操比賽。3、連續抓好“兩操一活動”。4、參加縣中小同學籃球比賽。5、參加市學校足球甲組比賽。五月份：1、進行教學常規自查自糾工作。2、組織參加市學校足球乙組球比賽3、參加學校場地規劃，器材合理布局。4、組內老師教學交流研討活動。六月份：1、體育愛好小組活動結束，閱歷總結。2、做好體育教學評價。3、進行校、體育教研組工作總結及個人教學實踐閱歷論總結。4、體育器材登記造冊。小學體育春季教研組工作計劃第3篇xxxx—xxxx學年，學校體育工作依據三年行動計劃的布置，認真落實每一項工作任務，本學期圍繞“以老師進展促同學進展成長、以陽光體育促同學健康進展、以少年體校促同學特上進展”三項重點來規劃引導學校體育工作，希望在全校老師和同學的共同努力下，體育工作再上新臺階。一、以老師進展促同學進展成長1、堅固結實基本功，做有魅力的老師。以xx區小學體育老師A課比賽為平臺，開展全校體育老師磨課，形成體育老師自身專業本領練兵熱潮，讓每一個老師在業務水平上有所提高，成立以校長室分管校長為組長、體育導師團為技術引導、骨干老師為標兵的引導團隊，發揮每一位老師的積極性。采納個人日常磨練和集中培訓兩種形式，每兩周進行一次集中訓練和呈現，集體項目能體現老師團隊的精神風貌，個人項目發揮老師的個性特點，打造一支工作上有活力、思想上有凝集力、基本功給力、課堂教學有張力的體育老師隊伍。2、提升教學水平，打造張力課堂。以xx“讓同學歡樂地學、讓老師幸福地教”這一共同愿景，全力打造體育張力課堂。一課三磨活動將在體育導師團的引領下，使同學在每一堂體育課上學有所獲、學有所樂、學有所成、學有精進，使學校體育師資隊伍快速成長為區有影響力的教研團隊。定課：依據課例討論每人上報一節室外課。磨課：一磨：3月中上旬完成新老師、A課老師的第一次磨課。由聽評課構成員對全體老師的課堂進行適時性評價，予以修改看法。上課老師適時整理，重組課的構思。二磨：4月中旬和5月上旬完成第二次磨課，改進教學方法，提升教學效果。評課小組適時評議反饋修改看法。上課老師適時整理，修改。三磨：5月中下旬進行導師團聽、評課，依據導師團評課，整理教學案例，形成論文?？荚u：期末全輔導區同學體育技術項目技評測試，檢閱老師上課成效。3、致力學習，做會思考的老師。以省”e”學習為平臺，積極加入省體育學科“e”學習試點學校，每周至少三次進入省網學習，積極參加教學新時空現場學習互動。每月一次課題討論和學習心得交流，反思學習感受，形成文字，上傳在學校網和體育教研組群，大家共同閱讀，共享教學感悟。以“e”學習提升老師理論學問和專業素養，推動現有課題的深入討論，完成吳江區第六批學年課題的申報與討論。在學習中思考，在思考中討論，在討論中成長。二、以陽光體育促同學健康進展1、探究、構建各校區適合的大課間活動特色。結合大課間的新操學習，積極開展陽光體育活動，引導同學參加、堅持陽光體育磨練。2月22日前完成各校區陽光體育大課間和活動課的設計，發揮老師特長，結合校區實際，形成認真方案，確保能激發同學的磨練愛好，對加強同學的身體素養有實效。2、舉辦校級田徑運動會。上學期由于天氣原因沒能舉辦的校級體育運動會將在本學期進行。以賽代練，以賽選苗子，以賽促班級凝集力的提升。初步決議4月初比賽。三、以少年體校促同學特上進展1、連續開展上久楷青少年足球培訓基地。結合學校體育場地開放相關工作，整合社會資源，制造性地開展青少年課余體育磨練引導。選派老師助理教練，確保訓練的順當進行。2、抓好運動隊，力爭在區陽光體育聯賽中獲佳績。組織并承辦好3月區女籃比賽、4月田徑比賽、5月門球比賽、6月輪滑比賽、7月田徑傳統校比賽。適時召開運動員訓練會議，解決實際問題，激勵全體教練員和運動員樹立目標，并為目標而努力拼搏的團隊精神，為學校榮譽努力拼搏。實在布置：三月份：1、體校組隊恢復訓練；2、全校體育常規訓練：大課間、活動課的布置與要求；3、體育常規訓練：三套操的鞏固；4、組隊并參加xx區的女子籃球比賽；5、新老師“一課三磨”磨課；6、七認真檢查；7、體育老師學習新操；8、校級田徑運動會；四月份：1、課題研討活動，省級課題《在組塊教學理念下小學體育協同教學模式的討論》；2、“一課三磨”第二輪磨課；3、三班級同學體質測試項目的訓練與測試；4、七認真檢查；5、大課間全校學習新操；6、組隊并參加xx區田徑比賽；五月份：1、各校區校隊聯賽（足球、田徑）；2、“一課三磨”第三輪磨課；3、課題討論：《在組塊教學理念下小學體育協同教學模式的討論》；4、七認真檢查；5、體育課上進行大課間的新操教學；六月份：1、各校區的校隊聯賽（籃球）；2、課題研討：《在組塊教學理念下小學體育協同教學模式的討論》；3、七認真檢查；4、同學學科期末考核；5、全輔導區學科質量抽測；6、課題研討期末總結；7、體育學科期末總結。小學體育春季教研組工作計劃第4篇一、引導思想學校遵從“健康第一”的教育引導思想和“育人第一”的宗旨，積極推動素養教育，加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動，從同學的愛好啟程，培育同學勤于磨練的良好習慣，使同學得到身心健康和協調進展。二、工作要求加強業務理論學習，提高體育老師業務素養在連續學習《體育理論》的基礎上，進一步明確體育老師在學校教育教學中的地位、作用和職責、體育教學的原則、體育教學的方法以及體育教學的組織等，并且能夠運用所學理論正確的引導體育課堂教學，認真學習《中國學校體育》和《體育教學》等業務刊物，了解國內外科學磨練身體的方法吸取先進的教學閱歷，把握其方法，提高課堂體育教學。加強教學方法的討論，提高教學效益體育教學方法是指在體育教學過程中完成教學任務所實施的工作方法。它包括老師較的方法和同學學的方法。在確定了教學任務和教學內容之后，教學方法的選擇和運用就成了完成教學任務的緊要途徑。因此，選擇合適的教學方法，建立肯定的課堂模式，對于激發同學的學習愛好，提高效益，完成教學任務都具有緊要的意義。做好“三化”組織趣味化、語言兒童化、動作形象化）教學的討論，課堂教學，形成肯定的模式，即把體育課的教學內容，創編成故事，讓同學扮演故事中的各種角色，做到玩中學、學中玩，達到進展個性，培育特長，陶冶情操，磨練身體的目的。1、認真學習，變化觀念，力求創新學校應組織全體體育老師學習各項有關體育老師的工作條例，學習強化新課程標準，加深對課改工作的認得，在工作中積極實施課改要求，變化觀念，用現代教育教學的'新理念來引導本職工作，用創新的思維，改革課堂教學的模式，從同學的認知特點和愛好喜好為啟程點，培育同學終身磨練的好習慣。2、對同學進行正確的課堂評價正確評價同學能提高同學參加活動的積極性，依據同學的心理特點，體育老師在課堂教學中，應適時對同學進行正確的評價。評價分老師對同學的評價，同學自評，同學互評。在課堂中，評價要從同學的自身條件啟程，因材施教，提高同學的活動愛好。3、抓好大課間活動，積極貫徹全民健身活動綱要學校大課間是反映同學整體面貌的形象“工程”，是學校整體推動素養教育的一個窗口，抓好大課間也是學校管理工作方面的一項緊要內容。抓好大課間更能促進學校的全民健身活動的開展?，F在針對學校的實際情況，組織同學開展室內大課堂活動。4、抓好同學體育社團活動的管理課外體育社團活動要合理運用課余時間，開展各種小型、多樣、快捷、自由的運動磨練。課外體育社團活動可以班為單位，也可以小組為單位，因地制宜地開展。班主任要負責領導、教育，由同學干部負責組織，也可由少數體育喜好者自己愿意組織活動。學校政教人員要常常檢查，協調解決活動中的一些實在問題。這些活動應把達標活動、課外運動和體育競賽結合起來。在內容方面，堅持生動活潑、講求實效、持之以恒的原則。同時在布置時要注意場地、器材合理調配，并有防止損害事故的措施。5、依照新課程標準，搞好體育課改活動在教學中，要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創新意識，在上好平常常規課的同時，還要上一堂課改試驗課，力求有新意。符合現代教學的進展趨勢，并且每位任課老師都要交一份認真的教案和教學設計，漸漸使我校的體育課正規化。讓同學在體育活動中得到磨練，身心和諧地進展。重要措施1、加大教研教改的管理力度，定時召開有關會議，深入教研組檢查學習開展教研的情況，擬定出體育教研計劃。2、體育教學做到四個統一，即統一教學進度，統一教學內容，統一體育備課，統一課堂常規，做到教有內容，檢查有標準，解決體育教學內容的“任意”性和組織的“放羊”式。3、積極開展豐富多采的體育教研活動。依據情況開展好學標、達標等活動，提高老師上課的綜合素養和授課本領。小學體育春季教研組工作計劃第5篇新學期，我區體育學科教研工作將連續圍繞教研室的中心工作，認真做好教學討論、引導和服務，深入討論課堂實施過程中顯現的新問題、新情況；積極開展課題討論，以構建有效課堂教學為重點，堅固結實有效地開展多種形式教研活動，充分發揮骨干老師的引領和輻射作用，促進老師、同學共同進展。一、重要工作1、認真做好每周二下校幫教、周三固定下校聽課調研活動、周四學科老師教研活動，對幫扶學校、聽課調研學校的老師進行全面服務、引導、考核。2、開展各項教研活動，連續發揮骨干老師作用，加大對青年老師的培育力度。充分利用網絡平臺，為老師搭建和供給相互交流和學習的空間，激勵老師撰寫教育博客，加強老師多向交流。3、充分發揮課題組的資源優勢，開展課教學課題討論工作，充分調動老師參加課題討論的積極性，將課題討論落到實處，解決實際問題，把課題的管理和引導工作做得堅固結實、有效。4、加強自我研修，不斷學習新學問，不斷提高本身的專業素養與理論水平；認真做好聽課評析、案例反思，強化“服務、引導、示范”的意識。認真做好并完成教科所其他工作的布置。二、重要教研活動二月份：擬定體育學科全年工作計劃與布置。三月份：1、召開新學期教研組長會，布置學期教學工作；2、送課下鄉；3、開展課題組活動。4、完成對20xx年新聘請老師業務考核，評定老師的專業水平。四月份：1、下到學校進行調研，與老師一起討論教學中的問題；2、教學呈現與研討；3、下校聽課，幫扶教研活動。五月份：1、課題研討，教學閱歷交流；2、組織老師送課下鄉；3、組織期末總復習教研活動；4、下校聽課，幫扶教研活動六月份：1、開展優質課觀摩研討交流活動；2、課題學校階段性總結；3、本學期體育學科教研工作總結；七月份：幫助做好評比年會論文工作。小學體育春季教研組工作計劃第6篇一、引導思想為了充分體現我校體育工作在當前實施素養教育中的地位及作用。我們體育組將連續深入學習素養教育的先進理念，扎堅固結實實搞好體育教學教育工作。以進一步進展“2+1”工程的質量為基礎，以提高同學活動本領為核心，以提高學校整體運動隊訓練水平為目標，教會同學強身健體的方法，培育同學酷愛運動的愛好，使他們樂學、愛學、會學，從而推動素養教育的'進展。二、實在內容1、調整廣播操的隊伍，進退場的紀律，秩序，矯正廣播操的錯誤動作，努力提高廣播操的質量。2、優化課堂結構，提高35分鐘效率，重視課的密度和強度，教學形式快捷多樣。3、抓好學校田徑隊的組建工作，運動員選材，運動隊計劃，漸漸提高我校運動隊的訓練水平和運動水平。三、備課要求1、認真備課，保持兩周余量；2、每學期教研組檢查備課兩次，教育處檢查兩次；3、認真參加培訓及教研組活動，提高教育教學的質量；4、嚴格依照研訓中心要求備課，專職老師備詳案，兼職老師備簡案，整個過程要一目了然、清楚。四、上課要求重在培育愛好，重在全面提高1、體育組全體人員進一步加強思想進修學習，不顯現體罰與變相體罰現象。2、諳習課的重點難點，做到心中有底有收獲。3、老師在課前做好準備工作，不上無準備的課。4、課堂中啟發同學求知求真敢于提問，敢于探究。老師加強巡察，一激勵表揚為主，充分發揮同學，使同學喜愛老師，喜愛你教的這門學科。5、節課同學把握情況，老師心中有底，表揚好的，指出不足。五、聽課要求組長及組員之間相互聽課每周不少與兩課并做到適時反饋、交流。小學體育春季教研組工作計劃第7篇本學期體育組力求透過豐富多彩的體育手段，培育同學的體育愛好與終身體育意識，在充足同學身、心和諧進展的同時，敬重同學個性，培育同學的心理健康與社會適應潛力。為了到達以上教學目標，本學期在學校教育處的統一規劃下，我們力爭做到以下幾點：一、抓好教學工作，深化體育課堂。應對21世紀的社會進展和人才需求，學校體育教育以同學進展為本，樹立了“健康第一”的引導思想。同時，隨著新課程改革的日趨完善，小學《體育與健康》課程中強調以同學的身體健康為教學目標，致力于提高全體同學的總體素養。要求透過豐富多彩的體育手段，培育同學的體育愛好與終身體育意識，在充足同學身、心和諧進展的同時，敬重同學個性，培育同學的心理健康與社會適應潛力。為了到達以上教學目標，本學期在學校教育處的統一規劃下，我們決議在體育教研組實施以下的措施：1、抓好課堂常規，建立完善的體育課堂機制體育課堂常規，是為了保證體育教學工作的正常進行，對老師和同學提出的一系列基本要求，是學校體育教學管理的一項緊要工作。實施課堂常規，不僅僅有助于建立正常的教學秩序，嚴密課的組織，對加強同學的思想品德教育，培育優秀的精神禮貌品質都有非常緊要的作用。因此，授課老師在進行授課時要充分了解以下幾點：（1）同學課前的常規；例如：同學的到場人數，請假原因，實習生的布置等。老師應依據不同情形，分別進行妥當布置。（2）同學服裝的準備；體育課是一種身體參加的練習課程，合理的著裝要求是同學安全學習的保障。因此，要嚴格引導同學進行正確的服裝儀表要求。（3）同學課中的常規。（4）課后常規；老師課后要進行總結和反思，對不合理的教學目標進行適時的修改與訂正。2、防備意外，建立安全歡樂的體育課堂《學校體育條例》明確規定，在體育教學過程中要嚴格保障同學的人身安全，并要引導同學樹立自我安全保護意識。為了削減體育課堂中的安全隱患，本學期要求體育老師首先要堅固樹立“安全第一”的思想，其次，要有計劃、有目的地對同學進行安全教育，灌輸安全思想，讓同學懂得健康與安全的關系。讓同學知曉體育課中違規、違紀等是事故的預兆，就應盡量去避開。第三，要規范體育課的教學，嚴格按大綱的要求，操作規范、目的明確，切不可采納“放羊式”的課堂教學方式。同時結合學校的各方氣力，盡可能避開損害事故的發生，確保少年兒童健康成長。二、提高老師素養，優化教學質量。教學質量是教育競爭力的核心表現，而全面提高老師的素養和潛力，是提高教學質量的保證。提高教學質量其實就是要求老師既要有師德修養，又要有精湛的專業水平，還要走教學與教研一體化的道路，以教學討論促進教學潛力的提高?？偟脕碚f，就是要求老師要具有課堂基本操作潛力、課堂教學的設計、評價潛力，課堂教學的討論潛力等等。本學期體育教研組準備從以下幾個方面動手：1、練好專項，提高課堂操作潛力體育課不僅僅要求體育老師要有基本的語言描述潛力，更要求體育老師要有正確的技能示范潛力。在正確示范的基礎上用科學精準、簡潔易懂的語言進行課堂教學，是每個體育老師該有的基本技能。2、規范備課，促進課堂設計潛力體育與健康課程的教學目標是多元的，有運動參加、運動技能、身心健康、社會適應等方面的教學目標。為了使教學目標貼合新課程標準的要求，切合同學的實際，我們要求體育組的`老師在設計教學資料時務必目標明確、重點突出、難度恰當，并統一了教案撰寫的要求。使老師在統一備課形式的基礎上，創設問題情境、拓展思維過程、創新教學方法，科學合理的把握教學技能，提高課堂預設潛力。3、博采眾長，進展教學討論潛力先進的教育理念和現代教育思想、堅固結實的學科專業學問、豐富的教育科學理論學問，都是促進教育科研潛力和科研意識的保障。本學期我們組的成員不僅僅要延續上