網絡構建脈絡理清

地理實踐力

鄉村的土

地利用

城鎮化

城的意義

意

鄉村和義

城鎮空鎮

化

間結構時間變化

世界城鎮空間差異）

化進程

村

鄉

城

和三個階段

鎮

綜

合

人思

關維

合理利用城鄉空間的意義

文化

地域地域文化與地域文化與

文化城鄉景觀城鎮景觀.

感受地域文化

地域文化與

鄉村景觀

人地協調觀

術語規范提分增效

第

節

地

一內部空間結構居住區商業區工業區中央商務區交通便捷

理程度距離城鎮中心遠近

術

語

第

節

二城鎮人口占區域總人口的比例交通擁堵地理信息系統全球衛

星導航系統定位導航

文化地域文化自然景觀人文景觀鄉村景觀人地和諧城

第三節

鎮景觀

續表

1.商業區多位于城鎮中心、交通干線的兩側或街角路口，主要為點狀

或條狀分布。

第

-節2.工業區多分布在靠近河流、鐵路、公路等交通比較便捷的地帶。

3.一般來說，穿過的道路越多，或者距交通干線越近,土地租金就越

高;離城鎮中心越近,土地租金也越高。

4.為了降低成本、保護環境,城鎮中心的工業企業紛紛向外搬遷

1.城鎮化有三個主要標志:城鎮人口增加、城鎮人口占區域總人口的

比例上升、城鎮建設用地規模擴大。

2.一個國家和地區城鎮化的水平,體現其工業化程度和社會經濟發展

學水平。

科

3.世界城鎮化進程與工業化緊密相關,不同地區呈現不同的特點:發

語

第

節

二達國家城鎮化起步早,水平高;發展中國家城鎮化起步晚,水平低，但

言

目前發展速度快。

4.城鎮化過程中m能出現環境污染、交通擁堵、住房緊張、失業率高、

貧困等問題。

5.地理信息系統可對各類空間信息進行儲存、分析和處理。

6.全球衛星導航系統具有定位、導航功能

1.地域文化在特定的地域范圍內形成,可以是物質方面的,也可以是

非物質方面的。

第

節

三2.人文景觀是人類為滿足某種需要,利用自然物質加以創造的結果。

3.鄉村景觀能夠體現人地和諧理念,也能夠體現當地人們的社會組織

形態、精神追求等

地理調查活動一一調查學校附近某一功能區的形成和變化

【調查目的】

1.了解學校附近該功能區的范圍和形成過程。

2.結合實例分析該功能區的形成條件。

3.預測該功能區的未來發展。

【調查內容】

土地利用的不同、功能區的變化。

【調查方法】

觀察法、訪談法、文獻資料法。

【調查對象】

功能區的形成和變化。

【前期準備】

1.文獻資料。

調查之前,通過網絡搜集該地土地利用的相關資料（土地利用現狀圖

和土地利用規劃圖），并提取有用信息。

2.訪談。

訪問生活在此地的一些老人,聽他們講述這里土地利用的變化。

功能區的形成和變化訪談提綱

1.您在這里生活多久了？

2.10年前,這里的土地利用方式主要是什么？

3.這個商業區（居住區/工業區）是從什么時候開始形成的？

4.這個商業區（居住區/工業區）最近10年有什么變化嗎？

3.活動設計。

（1）擬定調查內容。

分布位置

占地面積

土地利用現狀

10年前土地利

用情況

（2）確定行程線路。

可借助紙質地圖或電子地圖，設計行程線路。將行程線路寫下來。

【實地調查】

1.作為調查者,你會向路人提出哪些問題？

2.記錄你實地調查的情況。

【調查分析】

1.學校附近該功能區（商業區/居住區/工業區）的形成過程。

2.該功能區（商業區/居住區/工業區）從形成、發展到現在經歷了幾

年？

3.預測該功能區（商業區/居住區/工業區）未來的發展變化。

【活動總結】

地理調查活動一一當地特色文化景觀及其保護調查

【調查目的】

1.了解當地獨特的地域文化。

2.了解當地代表性的城鎮或鄉村景觀。

3.了解當地文化景觀的保護情況。

【調查內容】

當地特色的文化景觀、文化景觀的保護。

【調查方法】

觀察法、訪談法、問卷調查法、文獻資料法。

【調查過程】

1.選擇一處能反映家鄉