湖南省衡陽市八中2025屆高三下學期第五次調研考試歷史試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．下表可以用來說明，“一五計劃”期間年份生產水平指數消費水平指數全國居民城市居民農村居民19321001001001001957153122126117A．效仿蘇聯造成經濟比例失調 B．城鄉差別發生了根本性改變C．在擴大積累基礎上改善生活 D．已經初步改變工業落后局面2．傳統儒學通過道德教育和理想教育啟發人們遵守道德規范的自覺。但隨著儒學政治制度化方面的成功，它成為人們必須遵守的一種外在規范，卻導致了在道德修養方面走向衰微。為改變這一局面A．漢代董仲舒倡導三綱五常倫理觀 B．魏晉時期二教合一成為主流思潮C．宋代儒學呈現思辨化哲學化趨勢 D．明清經世致用形成早期思想啟蒙3．1872年，在上海創辦了近代中國歷時最長、影響最大的一份中文報紙是A．《申報》 B．《時務報》 C．《蘇報》 D．《民報》4．1982年鄧小平會見印度代表團時說，中國有句話：愈富的人愈慳吝。要富國多拿點錢出來，它不肯，技術轉讓更不愿意。所以，第三世界僅寄希望于南北問題（發展中國家與發達國家的矛盾）的解決是不夠的，南南之間還要進行合作。鄧小平的話指出了A．要加快世界經濟全球化的發展步伐B．新中國重返世貿組織的迫切性C．推翻現存的世界政治秩序的必要性D．發展中國家加強合作的重要性5．《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》征求意見稿，首次明確把促進公平作為國家基本教育政策。下列能體現出孔子“教育公平”思想的是A．“因材施教” B．“有教無類” C．“溫故而知新” D．“當仁不讓于師”6．19世紀末20世紀初，一批新的詞匯開始廣為流行，如自強、自立、自存、自治、自主、競存、適存、演存、進化、進步等，人們姓名或字號中大量出現適之、演生等。這一現象出現的歷史背景是A．三民主義思想推動了民主革命進程B．維新思想激發了國人的民族意識C．晚清新政促進了近代化事業的發展D．進化論思想逐漸得到了普遍認同7．1861年，清政府設立了總理各國事務衙門，主管外交及通商、關稅等事務，后筑鐵路、開礦、制造槍炮軍火等事務也歸它管理。清政府的做法A．推動了中國外交的近代化 B．意在抵制列強的經濟侵略C．利于實現中外間平等交往 D．導致民間設廠高潮的出現8．鴉片戰爭后，中國上海的一個美國商人赤裸裸地對他的英國同行講：“我們不反對你們，你們只管去撈取好處，我們來到這里就是為了分享這些好處。”美國商人這么說的重要依據是A．關稅商定條例B．領事裁判權C．內河航運權D．片面最惠國待遇9．下圖是某次展覽中的一幅展品“東漢書信紙”，它原襯墊于銅鏡之下，故呈圓形，據推測為家書的殘片。它以麻為主要原料，并通過施膠等加工技術，改善了紙面的白度和平滑度，使得紙張厚薄均勻。以下對該展品的說明和論證，正確的是：A．當時造紙術已較成熟B．展品上的字體是草書C．印刷術已經開始流傳D．紙最早發明始于東漢10．二戰結束后，非洲民族解放運動迅猛發展，到1990年，隨著納米比亞的獨立，世界殖民體系最終瓦解。然而，截至2019年，在全世界47個最不發達國家中非洲就有33個。導致這一現象的主要原因是A．二戰后非洲國家未開展經濟合作B．長期殖民統治導致經濟基礎薄弱C．非洲國家獨立后不重視經濟發展D．經濟全球化繼續拉開了貧富差距11．《大國崛起》解說詞中說：17世紀的英國“在歷史的轉變中搶占了先機，已經率先到達了現代文明的入口處……在下兩個世紀里，它將傲視全球。”這里“搶占了先機”和“傲視全球”的典型表現分別是A．通過新航路的開辟，通過工業革命成為最發達工業國B．率先開始工業革命，確立了世界殖民霸主的地位C．確立了君主立憲制，通過工業革命成為最發達工業國D．確立了君主立憲制，確立了世界殖民霸主的地位12．從1840年到1861年，中國至少出現了22種有關世界史地方面的著作。如《康輶紀行》反映了當時中國的邊疆和世界形勢，《中西紀事》提出中國已被納入世界局勢變化的軌道中。這A．直接引發了中國近代化運動B．揭露了列強瓜分中國的圖謀C．反映國人對西學的迫切要求D．推動國人重新審視世界局勢13．某歷史學家認為：“嚴格說來，□可說是我國近代史上第三個救國救民族的方案，不過這個方案是反對西洋化、近代化的……□的慘敗是極自然的。慘敗代價之大足證我民族要圖生存絕不可以開倒車。”根據材料和所學，判斷“□”描述的歷史事件是()A．洋務運動 B．戊戌變法C．義和團運動 D．清末“新政”14．“以后子孫做皇帝時，并不許立丞相，臣下敢有奏請立者……全家處死”。材料所述現象最早當在A．宋朝 B．元朝 C．明朝 D．清朝15．如圖是某同學在復習“新民主主義革命”這一歷史階段時總結的時間軸（部分），從中可以解讀出①毛澤東思想逐漸走向成熟②日本全面侵華截斷了中國民族資本主義的正常發展③遵義會議召開于長征途中④20世紀30年代中日矛盾上升為中國社會主要矛盾A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①③④16．1956年，中共八大報告指出：“由于價值規律在我國經濟生活中還起著一定的作用，在某些方面更起著重要的作用。”因此，我們應該“在適當的范圍內，更好地運用價值規律……以滿足人民多樣的生活需要”。這說明中共中央A．試圖糾正農業合作化運動的失誤B．總結了“一五”計劃建設的經驗C．反思了蘇聯經濟發展模式的弊端D．努力適應市場經濟體制發展需要17．《共產黨宣言》中寫道：“資產階級用來推翻了封建制度的那個武器，現在卻對準資產階級自己了”，“資產階級不僅鍛造了置自身于死地的武器，同時它還造就了將運用這武器來反對它自己的人——現代的工人，即無產者。”以上論述A．肯定了資本主義的積極作用B．指出工業革命促進了自由主義發展C．宣告了工人階級的歷史使命D．揭示生產力發展必將引發社會變革18．以本紀、表、書、世家、列傳的體例寫就的史學著作是A．《史記》 B．《漢書》C．《資治通鑒》 D．《四庫全書》19．國學大師陳寅恪先生認為：“華夏民族之文化，歷數千年之演進，造極于趙宋之世。”材料所述現象的出現與宋代哪一國策有密切關聯()A．創設科舉B．改進活字印刷C．重文輕武D．鼓勵海外貿易20．《中華文化概論》中提到，中國的君主專制制度也存在著若干制約的因素，如朝議制度諫議制度等。但這些制度沒有對皇帝的否決權，因而也就在很大程度上成為君主專制制度的一種補充，該觀點旨在說明君主專制制度具有A．嚴密性 B．延續性 C．極端性 D．平衡性21．以下關于的詩句，其反映的歷史事件按時間先后排序，正確的是①海隅久念蒼生困，耕鑿從今九壤同②四萬萬人同一哭，去年今日割③汪辜會談開先河，二老共創新關系④竊喜戰功歸祖國，更欣光復到A．①②④③ B．②③①④ C．①④②③ D．④②③①22．下表反映的是20世紀六七十年代西方主要發達國家經濟發展概況。表中年平均生產增長率的變化促使各國A．減少政府對經濟干預 B．制定指令性經濟計劃C．政府直接采購、投資 D．加大企業國有化比重23．孔子說：“夏禮吾能言之，杞不足征（證）也。殷禮吾能言之，宋不足征（證）也。文獻不足故也。足，則吾能征（證）之矣。”這一材料的史學價值A．印證禮的產生最遲不晚于夏朝B．一定程度上證明了孔子對史學很有研究C．佐證孔子時代已經關注文獻對史證的價值D．證明孔子時代已經產生孤證不立的史證意識24．1988年，斯坦福大學經過一翻激烈的爭論后，決定把西方文明這門課程改成包括黑人、拉丁美洲、亞洲等在內的一種世界文明概述。1990年，英國的一些歷史學家進行了類似的爭論。這表明在20世紀末期歐美A．社會精神危機影響文明史研究B．開始重視亞非拉文明的研究C．多元文化觀念的影響逐漸增強D．歷史學率先突破西方中心論25．某教材寫道“英國舊律，更定稅則必由民舉議員定之，因請立美洲議院，如英制。英廷不允，僑民大憤，不奉令，雖婦人孺子亦主持自立，起與英抗。”文中“僑民”是指A．歐洲移民 B．中國華僑 C．印第安人 D．非洲黑人26．“如果總的看一看1861年俄國國家全部結構的改變，那么就必然會承認這種改變是封建君主制向資產階級君主制轉變道路上的一步。這不僅從經濟觀點來看是正確的，而且從政治觀點來看也是正確的。”對列寧的這段話可以理解為A．改革為俄國資本主義發展掃清道路B．改革后俄國確立了資產階級議會制C．改革促進了俄國的近代化發展進程D．改革對俄國政治經濟產生一定影響27．下表是秦朝九卿的名稱和職能，據此可知秦朝名稱主要職能名稱主要職能郎中令宮中警衛宗正皇室宗族衛尉宮門警衛廷尉司法和首都警衛少府皇家財政及官府手工業典客少數民族事務太仆宮廷車馬治粟內史國家財政和稅收奉常宗教、禮儀和教化A．建立了統一的多民族的封建國家B．官僚政治逐步取代了貴族政治C．確立了強干弱枝的中央集權制度D．政治體制有明顯家國同構色彩28．新中國成立后，于1952年、1956年、1958年、1960年先后形成了四次掃盲運動的高潮。從1949年到1960年約有1.5億人參加了掃盲和各級業余學校的學習。這些掃盲運動A．推動了義務教育的普及B．強化了民眾對國家的認同C．促進高科技水平的提高D．奠定高校院系調整的基礎29．武昌起義后，立憲派掌握了多數省的政權，促使湖北軍政府參加南北和談，推進了國內統一；南京臨時政府成立后，立憲派向革命派進攻，迫使革命黨人接受和談條件，推選袁世凱建立北京政府，中國實現暫時的穩定與統一。由此可知立憲派A．由資產階級維新派轉化而來B．意在建立民主以實現君主立憲C．推動了革命形勢的迅速發展D．客觀上有利于推動中國近代化30．有學者認為“從政治意義上去考慮問題,始皇這個稱號,對秦始皇來說,實在是當之無愧,他的一切具有創始意義,他開始了一個偉大的時代。”在該學者看來,這個時代應該是()A．國家安定,民生改善 B．文化繁榮,經濟昌盛C．國家強盛,疆域廣闊 D．國家統一,中央集權二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．材料19世紀末20世紀初，伴隨著列強掀起瓜分中國的狂潮，英、俄覬覦西藏地區。面對列強侵略，十三世達賴喇嘛及西藏地方政府動員號召全藏僧俗官民堅決予以反擊。而清廷以避免釁端為由，令駐藏大臣進行壓制，從而激化了西藏地方政府與清廷間的裂痕。為挽救處于風雨飄搖中的西藏政局，1906年1907年清政府先后任命大臣張蔭棠、聯豫整頓藏務，清末西藏新政由此拉開了序幕。新政首先從整肅吏治和調整行政體制入手，查辦腐敗官員，強化駐藏大臣權力，總制全藏。達賴、班禪優加封號，不再參與行政事務管理。經濟上廢除繁重的徭役和殘酷刑罰，發展實業，開埠通商鼓勵出口，派人出國學習先進科技。軍事上調北洋新軍六千人入藏，訓練新軍加強兵備，建立邊疆防御體系。文化上興辦漢文學堂，創辦藏、漢文白話報紙，宣傳漢族的儒家文化傳統和西方的進化論等。新政最終因為帝國主義國家的干涉和破壞，清政府的腐敗，統治者的文化沙文主義.大民族主義，以及一些措施脫離藏族地區的實際而歸于失敗。——摘編自楊婭《清末西藏新政改革述評》等（1）根據材料并結合所學知識，概括清末西藏新政的歷史背景。（2）根據材料并結合所學知識，簡評清末西藏新政.32．閱讀材料，完成下列要求。材料一：從15世紀晚期開始，英國就展開了長達三百多年的保護主義探求：1485年亨利七世推出了大力支持羊毛工業的貿易保護主義政策，1587年完全禁止羊毛出口：1699年通過“羊毛法案”禁止進口殖民地的羊毛制品；1700年英國議會通過一項禁止銷售印度棉布的法令。1721年，英國首相沃波爾以提升制造業為目標，推行明確的重商主義政策改革。1760年至1830年是英國產業革命時期，雖然亞當——斯密在1776年發表的（國富論）中提倡自由貿易，但是1815年英國仍通過了新的谷物法，提高了對農業的保護力度，一直到1846年，當英國產業革命已經完成相當一段時間后，英國才通過取消《谷物法》，開始了維護其工業絕對領先地位的貿易自由化進程。——摘編自張學博《英美歷史上的貿易保護主義》材料二：20世紀70年代以來，國際市場競爭越來越激烈，兩次石油危機使世界經濟增長緩慢，貿易保護主義勢力在美國不斷增強，逐漸形成了新的貿易保護主義浪潮。美國的新貿易保護主義和老貿易保護主義相比，過去主要是通過限制進口來保護國內產業，其手段是構筑高關稅壁壘，而現在更側重非關稅壁壘。一些非關稅壁壘目前已經成為美國政府干預外貿、限制進出口的主要政策措施。為了實現本國的貿易利益最大化，美國舉雙手贊成貿易自由化，積極參與GATT和WTO的談判，同時又不斷地帶頭實施各種貿易保護。1984年美國國會通過的《貿易與關稅法案》，1988年經里根總統簽署，正式成為美國法律的《1988年綜合貿易與競爭力法案》，都帶有濃厚的貿易保護主義色彩。——摘編自吳學安《美國貿易保護主義的前生后世》（1）根據材料一，概括英國貿易保護主義政策的特點。結合所學知識，分析19世紀中期英國實行自由貿易政策的原因。（2）根據材料一、二并結合所學知識，說明與近代英國相比，美國貿易保護主義政策的新變化，并談談你對新貿易保護主義的認識。33．閱讀材料，回答問題。材料：1917年12月，美國總統威爾遜命令所有的美方代表不要與俄國布爾什維克政府進行任何直接交流。當俄德進行單獨媾和時，美國駐俄大使煽動說享有140多年自由的美國人民向僅僅享有10個月自由的俄國人民表達強烈的同情，以為這樣能激起俄國人民起來反對蘇維埃的戰爭，結果希望落空了。美國國務卿蘭辛將蘇俄的《和平法令》視為“對各國現存社會制度的直接威脅”。威爾遜則提出了“十四點”計劃，該計劃的初衷，即聲明美國作戰的目標，說明戰爭的“正義性”，借此抵消《和平法令》產生的影響，這一點在當時來看并沒有實現。美國政府還允許運輸工業產品、鐵軌、火車頭的船只駛往俄國，企圖以經濟手段迫使蘇維埃俄國在美國的援助下接受美國的要求，繼續與同盟國作戰。對于種種經濟利誘，身處困境的蘇維埃政權并沒有就此屈服。——摘編自余玉梅《威爾遜政府阻止蘇俄退出一戰的政策探析》（1）根據材料并結合所學知識，概括美國威爾遜政府阻止蘇俄退出一戰采取的主要政策。（2）根據材料并結合所學知識，分析美國威爾遜政府阻止蘇俄退出一戰失敗的原因。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

與1932年相比，1957年生產指數和城鄉局面消費指數都有了提升，說明“一五”計劃期間是在擴大積累的基礎上改善了生活，故選C；根據表格內容無法看出經濟比例失調和工業落后局面的改變，排除AD；B項說法過于絕對，排除。故選C。2、C【解析】

隨著儒學制度化，宋朝儒學家認識到儒學本身的不足，在傳統儒學的基礎上吸收外來文化，創造性的形成的以強調“倫理道德”為核心的思辨化和哲學化的趨勢。C正確；董仲舒時還未形成儒學政治制度化，A錯誤；魏晉時期儒家的主流思想地位并未改變，B錯誤；經世致用思想未涉及道德修養，D錯誤。故選C。3、A【解析】

《申報》原名《申江新報》，1872年在上海創刊，1949年5月27日停刊，是近代中國發行時間最久、具有廣泛社會影響的報紙，是中國現代報紙開端的標志，故A符合題意；《時務報》1896年8月在上海創刊，《蘇報》于1896年創刊于上海，《民報》于1905年創刊于東京，故BCD不符合題意。故選A。4、D【解析】

根據所學可知，南北問題是發達國家與發展中國家的問題，南南問題屬于發展中國家的問題。鄧小平強調“第三世界僅寄希望于南北問題的解決是不夠的，南南之間還要進行合作”，這指出了發展中國家加強合作的重要性，故D正確；材料信息和加快世界經濟全球化的發展步伐無關，故A錯誤；世貿組織建立是在1995年，故B錯誤；材料信息涉及的是現存的世界經濟秩序，不知政治秩序，故C錯誤。5、B【解析】

孔子“教育公平”思想的是實行“有教無類”，打破了貴族壟斷教育的局面，Ｂ正確；Ａ、C和D都屬于教育的方法，不符合材料主旨，排除。6、B【解析】

根據材料“自主、競存、適存、演存、進化、進步”等一批新詞可知，19世紀末20世紀初人們姓名和字號體現了進化論的影響，結合所學可知，維新變法時期，嚴復等人翻譯《天演論》，宣傳進化論，說明當時中國維新思想激發了國人的民族意識，B項正確；三民主義思想提出是在1905年以后，且材料信息無法體現三民主義對民主革命進程的影響，A項錯誤；材料內容主要體現的是維新變法對當時的影響，沒有體現晚清新政的影響，C項錯誤；材料體現了維新變法時期宣傳進化論的影響，但無法得出進化論思想得到“普遍認同”的結論，D項錯誤。7、A【解析】

第二次鴉片戰爭后，外交事務增多，建立專門的外交機構成為必然，而總理衙門的成立促進了我國外交的近代化，A項正確；總理衙門主管與外國相關事務，沒有經濟職能，排除B；總理衙門最終導致中國外交的半殖民地化，C項夸大了政府設立總理衙門的影響，排除；D項出現在甲午戰爭之后，排除。8、D【解析】片面最惠國待遇能讓列強們侵略利益均攤、能讓分享侵略所帶來的好處，所以選D是符合題意的，正確；材料根本就未涉及到關稅商定條例、領事裁判權方面的信息，所以選項A、B均是不符合題意的，排除；內河航運權是第二次鴉片戰爭后才獲得的侵略權益，選項C不符合題意，排除；故本題選D。點睛：本題解題的關鍵點在于要明白“分享這些好處”和片面最惠國待遇是吻合的。9、A【解析】

據材料對紙張特點的描述，可知當時造紙術已較成熟，A項正確。觀察圖片可知字體為隸書，而不是草書，B項錯誤。印刷術開始于隋唐之際，與材料不符，C項錯誤；西漢前期，紙已開始出現，D項錯誤。10、B【解析】

材料體現的是非洲獨立后的經濟發展依然落后，這主要和西方人的殖民統治有關，B選項符合題意；A、C說法不符合史實，排除；非洲經濟發展落后不是經濟全球化導致的，D排除。11、C【解析】

據材料“17世紀的英國”“在下兩個世紀里”可知，1689年頒布《權利法案》，開始建立君主立憲制，18、19世紀英國率先完成工業革命，促進了生產力的巨大飛躍，故C選項正確；材料“17世紀英國……搶占先機”是指英國建立資產階級代議制，故A選項錯誤；材料“在下兩個世紀里，它將傲視全球”是指英國的工業革命，而不是確立世界殖民霸主地位，故B、D選項錯誤。12、D【解析】

根據材料主旨可知，鴉片戰爭后先進的中國人開始了解西方，通過著書立說介紹西方，故D正確；A項直接表述有誤，扼；B項與材料主旨無關，排除；迫切要求表述有誤，排除D。13、C【解析】試題分析：本題考查解讀史料獲取信息的能力。材料中“我國近代史上第三個救國救民族的方案，不過這個方案是反對西洋化、近代化的”說明是完全反對西方文明的義和團運動，故C項正確；其他選項均不符合題意。考點：近代中國的民主革命·1840至1900年間列強侵略與中國人民的反抗斗爭·義和團運動。14、C【解析】

材料反映的是廢除丞相，并且不允許復立丞相，結合所學內容可知明太祖朱元璋首先廢除了丞相制度，故選C項；宋元時期丞相制度都沒有被廢除，排除AB項；清朝在明朝之后，丞相制度已經被廢除，排除D項。故選C。15、D【解析】

根據圖片信息結合所學可知，《新民主主義革命論》的發表標志著毛澤東思想走向成熟，遵義會議召開于1935年，此時正處于長征途中，1937年七七事變標志著全面抗戰開始，中日民族矛盾上升為主要矛盾，故①③④正確，D項符合題意；日本全面侵華使民族資本主義日益萎縮，而解放戰爭時期民族資本主義陷入絕境，因而日本全面侵華并未完全截斷了中國民族資本主義的正常發展，②錯誤，ABC均不符合題意，排除。故選D。16、C【解析】

八大報告認為在一定范圍內運用價值規律，即承認市場的作用，結合當時的時代背景可知，這一結論是對蘇聯經濟發展模式弊端的反思，C正確；這一結論與農業合作化運動無關，排除A；八大召開時期我國一五計劃尚未完成，排除B；這一時期我國是計劃經濟模式，排除D。17、D【解析】

根據所學知識可知，隨著資本主義生產力的發展，資本主義制度戰勝了封建制度，工業革命進一步促進資本主義的發展，同時資本主義的弊端也暴露出來了，資本主義的生產關系不適應生產力的發展，因此在材料中說“它還造就了將運用這武器來反對他自己的敵人——現代的工人，即無產者”，從而資本主義國家進行一系列的改革來適應生產力的發展，故D選項正確；材料內容揭示了隨著資本主義經濟的發展而“同時它還造就了將運用這武器來反對他自己的敵人——現代的工人，即無產者”，可推知材料體現了資本主義制度存在的問題而不是肯定資本主義的積極作用，故A選項錯誤；自由主義指的是追求保護個人思想自由的社會、以法律限制政府對權力的運用、保障自由貿易的觀念、支持私人企業的市場經濟，材料內容沒有體現自由主義內容，故B選項錯誤；材料內容體現了隨著資本主義生產力的發展會帶動無產階級力量的壯大，揭示了資本主義生產力發展必將引發社會變革，沒有提到工人階級的歷史使命，故C選項錯誤。18、A【解析】

本紀、表、書、世家、列傳的體例是紀傳體通史，《史記》是這一體例，選項A正確；《漢書》中沒有世家，而且以志代書，選項B排除；選項C是編年體史書，排除；選項D是大型叢書，不是史學著作，排除。19、C【解析】試題分析：據材料“華夏民族之文化，歷數千年之演進，造極于趙宋之世”，結合所學知識可知，宋代重文輕武，理學形成發展，影響深遠。故C項正確。創設科舉在隋唐，故A項排除。改進活字印刷，無法體現“歷數千年之演進”，故B項排除。鼓勵海外貿易與文化無關，故D項排除。考點：古代中國的政治制度·從漢至元政治制度的演變·重文輕武；中國傳統文化主流思想的演變·宋明理學·影響20、A【解析】

材料“中國的君士專制制度也存在著若干制約的因素……就在很大程度上成為君主專制制度的一種補充”，說明君主專制制度在皇權至上的前提下，又對皇權有所限制，說明君主專制制度具有嚴密性，故A符合題意；材料沒有涉及君主專制制度的歷史沿革問題，故B不符合題意；由材料“中國的君主專制制度也存在著若干制約的因素”，說明存在一定程度上克服絕對專制皇權的因素，故C不符合題意；材料表明，雖然存在制約皇權的因素，但畢竟沒有對皇權有真正的否決權，故D不符合題意。故選A。21、A【解析】

①是康熙帝對收復的描述；②是對1895年《馬關條約》割讓的描述；③是在1993年汪辜會談的描述；④是對1945年收回的描述，因此正確排序是①②④③，A正確，BCD排除。故選A。22、A【解析】

材料體現的是20世紀70年代美國、法國、英國等西方國家經濟增長率紛紛下滑，甚至呈現負增長狀態。結合所學知識可知，20世紀70年代西方國家經濟陷入“滯脹”狀態，此時西方國家紛紛放松了經濟的干預，最終走出了“滯脹”的狀態，A正確；BCD屬于西方國家加強對經濟干預的表現之一，不符合當時新自由主義思想的特征，排除。故選A。23、C【解析】

根據材料主旨可知，孔子認為夏商制度因為有文獻依據，可以證實，杞宋政治制度因為文獻不足而不能證實，可見孔子注重文獻對史證的價值，選項C正確；禮在材料中指代的是政治制度，選項A排除；材料主旨不是探究孔子對史學的研究，選項B排除；材料強調文獻的重要性，并不能證明其是否認為孤證不立，選項D排除。24、C【解析】

材料體現了20世紀八、九十年代英美對“西方文明”外延的概述及爭論，反映了多元文化觀念的影響逐漸增強，C正確；ABD與材料無關。25、A【解析】

根據題干可知材料反映了英國殖民當局通過實施新稅則壓制北美殖民地發展，引發北美殖民地民眾的反抗獨立斗爭，“僑民”指移居美洲的歐洲白人，此時已經形成美利堅民族，故A項正確；BCD均不符合題意，排除。26、C【解析】

近代化包括經濟、政治和思想方面。材料從經濟和政治兩個方面來說明1861年俄國農奴制改革促進了俄國的近代化，故C正確；材料論述的是近代化問題，不是單純從資本主義發展角度論述，排除A；“俄國確立了資產階級議會制”屬于政治的近代化，排除B；D屬于單純的影響，不是從近代化的方面論述，排除D。故選C。27、D【解析】

由秦朝九卿職能看出，郎中令、衛尉、少府、宗正都是圍繞皇室的家事設置的，國與皇家實際上融為一體，這體現了家國同治，故選D。僅從九卿的職能無法得出秦朝是否統一的結論，排除A；官僚政治是建立在官吏的選拔和任命制基礎之上的，材料無法體現，排除B；九卿是中央官制，材料沒有提及地方制度，沒有對比，故強干弱枝的結論無法從材料得出，排除C。【點睛】依據圖中國家官吏圍繞皇室的家事設置，可以推知家國同構的特點，表格閱讀時切記要尋找共性規律。28、B【解析】

新中國前期的四次掃盲運動有利于提高普通民眾的識字率，掃盲運動并非一般意義的文化教育，而是著眼于社會主義政治認同的塑造，是希望由此塑造農民對新國家的政治認同，故選B項；義務教育是在改革開放后才開始，時間不符合題意，排除A項；高科技水平需要大學科研人員的鉆研，掃盲運動不可能促進高科技水平的提高，排除C項；奠定高校院系調整的基礎需要國家政策支持和經費的支撐，并非掃盲運動，排除D項。29、D【解析】

根據材料主旨推斷材料主要強調了立憲派在“推進了國內統一”的作用，并未闡明立憲派的來源故A選項不符合題意錯誤；材料只是強調立憲派推動國家統一，而非闡述立憲派的政治要求，故B選項在材料中無法體現；材料中立憲派并非革命派，特別是迫使革命黨接受袁世凱主張非但沒有推動革命形勢的迅速發展，反而使革命逐漸走向失敗，故C選項錯誤；材料強調立憲派推動了國家的統一和穩定，在推動的過程中客觀上推動了清朝的滅亡，有利于民主思想和制度的傳播，故D選項符合題意正確。30、D【解析】

結合所學知識可知，秦朝確立的專制主義中央集權制度奠定了我國兩千多年的政治制度格局，符合材料“他的一切具有創始意義，他開始了一個偉大的時代”的說法，D正確；秦朝時期賦稅沉重，刑罰殘酷，并不是改善民生，A錯誤；秦朝實行“焚書坑儒”，不是文化繁榮時期，B錯誤；秦朝時期疆域并不廣闊，C錯誤。故選D。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、（1）背景：19世紀末20世紀初民族危機加深，西藏出現邊疆危機；西藏人民掀起反侵略斗爭；清廷政策不當導致西藏地區政局不穩；清末新政的推行。（2）評價：有利于中央政府對西藏地區的管轄；有利于抵御外來侵略，維護國家主權和邊疆安全；有利于加強西藏與內地的政治、經濟.文化等各方面的聯系，促進了西南地區的開發；有利于推動西藏的近代化。但因為社會環境和措施失當，新政以失敗告終，效果有限。【解析】

本題考查清末西藏新政。（1