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申論經典范文(篇三)1、確立寫作風格
我們可以把申論的寫作風格概括為“三個務必”,即:務必保持開門見山的破題方式,務秘保持嚴謹務實的行文風格,務必堅持無可質疑居高臨下的語調語氣。
①務必保持開門見山的破題方式
好文章尤貴開頭,好的開頭決定了整篇文章的氣質格調,對整篇文章層次高低至少有多半的影響。所謂鳳頭、豬肚、豹尾。文章的標題、開頭的第一句以及第一段,都是文章的開頭部分,這其中標題和首句的重要性尤其明顯。
寫好文章的開頭,首要的是保持開門見山的破題方式。即開篇即點明整篇文章的核心論點所在。第一段的第一句,引出所論的核心話題,將整篇文章的語境框死兜住。引出話題之后,在盡可能少的篇幅內迅速推進,將話題意義、必要性等內容快速拉出,絕不拖泥帶水。
這樣,開頭行文,如千里行軍,既寫起來有方向,有抓手,不滯澀;也讓讀者,尤其是評卷人讀起來酣暢痛快,有的放矢。
②務必保持嚴謹務實的行文風格
申論雖不是機關公務行文,但客觀上是為下一步從事機關公文寫作進行預選。從這個角度來看,申論天然具備踏實務實的基因,應該以摒棄虛浮油滑為尚。申論行文,為忌者三:假、大、空;為尚者三:真、小、實。
③務必堅持無可質疑居高臨下的語氣
申論行文,要堅持絕對自信,保持對自身觀點的絕對認同,無可質疑。行文層面,多用敘述句。敘事的視角較高,站在管理者的角度上,多用“要……”“必須……”“只有……”等句式。
2.申論寫作框架
現在我們承接十步分析法的各要素,將其擴展,一篇典型申論作文的框架已然成型。我們在傳統文章寫作要點的鳳頭、豬肚、豹尾的基礎上進行了補充完善,把申論作文要點炒成一道開胃大餐,分別有六道菜式,它們是:狼爪、鳳頭、雞胸、狗腰、肚豬、豹尾。
有了這個框架作為基礎,一篇關于食品安全的申論例文呼之欲出:
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申論經典范文(篇四)申論策論文寫作方法
在申論的命題原理和作答思路中,解決問題能力成為了最基本也是最重要的能力。此能力在諸多題型中都有所體現,不管是提出對策、貫徹執行、還是綜合分析,都有著很高的比重,對于文章寫作亦意義重大。因此,策論文是廣大考生必須掌握的基本申論文章寫作類型。
一、追根溯源——什么是策論文
所謂策論文,簡言之即文章的正文部分以提對策為主。近幾年的國考和省考文章命題中都有所涉獵,且題干或要求中已限定只能寫策論文。例如:
[2013年國考地市]
請以“讓??大放異彩”為題,寫一篇內容充實的文章。
要求:
1.用恰當的文字替換“讓??大放異彩”中的省略號部分,是指構成一個完整具體的文章標題;
2.主題應與“給定資料”相關,但素材不必拘泥于“給定資料”要結合生活中的具體感受,切忌空談政策;
3.觀點鮮明,結構完整,語言流暢;4.字數800-1000字。
[2010年廣東省考]
針對材料中所反應的問題(僅限所給材料),以“進一步加強農民工工作”為題,寫一篇800字左右的策論文章。
要求:措施全面,結構完整,條理清晰,行文流暢,針對性強,具有可操作性。
二、明確規范——策論文的文章格式
…………余下全文
申論經典范文(篇五)公告啥時候出?
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申論經典范文(篇六)廣義上的申論指公務員考試行政能力測驗之后的第二門考試科目。主要形式是給定材料,以材料為基礎,進行多角度,多層面的考察。狹義上的申論,主要指考試科目里的申論作文,這也是我們這次指南所討論的重點。
申論,即申述而論之,是指針對給定材料或者特定話題而引申開來、展開議論的一種文體,是隨著公務員錄用考試制度而出現、推行的一種新興文體。申論與古代策論、八股文寫作有千絲萬縷的聯系。從某種程度上講,申論脫胎于策論、八股,但顯然比之前者更加科學合理。
從文體上講,申論屬于議論文,側重于理性辨析、嚴密論證。行文上,抒情和說明使用較少,主要集中于論述。明確這一點,就可以知道,申論的寫作不應追求情緒的表達是否到位,文辭是否華麗,而應該關注論點是否明確,論證是否嚴密。
可以說,論點和論證,是申論最核心的兩條生命線。而結構,則是申論而圍繞這兩點的申論結構,則是撐起文章的棟梁。申論,更多的是以結構取勝。
申論作文整體寫作思路:
明確整個寫作流程,就可以知道申論寫作的四大要求:
①論點明確:論點是應試者對待話題的核心觀點,也是申論作文考察的核心要點。論點必須明確、準確,不能含糊而不知所云。有的話題核心論點已經明確,如農村和基層治理的核心在抓基層黨建、對待傳統文化要繼承保護與創新并舉、新常態經濟發展要注重轉型升級創業創新等等。有的話題核心論點要考生自己總結,這就要求考生一是要有端正的政治立場和人格情商(詳見第二部分,申論到底考什么),二是具備一定的理論基礎,和對熱點現象尤其是諸熱點之間關系的深入了解。對于這兩點,本篇指南其后都有論及。
②論證嚴密:申論作文是說理性的議論文。論證是作文的主要內容,這也決定的行文的邏輯層次和內涵深度。論證的行文風格,要保持開門見山、務實嚴謹、居高臨下、無可質疑(詳見第四部分,十步分析法下的申論寫作框架)。論證的必備要點,要說清楚話題的來龍去脈,層次清晰,富于邏輯和條理。(詳見第四部分)。
③承轉流暢:由論點到論證,由論證到歸納升華;以至于論點內部、論證的內部、總結的內部,每一部分,都需要有轉折句作為承轉。要保持行文流暢不滯澀,整篇文章通順富于條理,必須要做好轉折句的寫作。
④總結有力:總結包括兩部分,一是對之前所有論述的歸納總結;二是在歸納總結基礎上的升華。歸納總結部分其時是對總論點的遞續,基本是承接總論點的說法。總論點在啟示下文,總結就是歸納上文。簡單的說,總論點側重在這事該怎么做好,總結側重在這樣做了就很好了。無非是同樣一句話,正著反著說而已。升華的難度要高一點,這要求考生能將文章與更高層面的熱點問題聯系起來,提高整篇文章的立意。掌握這一點,需要對整體社會運行的大趨勢有所把握。
申論經典范文(篇七)
公務員考試申論是測查從事機關工作應具備的基本能力的科目,申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。當前公務員考試申論呈現出靈活性、科學性、具體性的特您提供更多幫助!這里可以>>>在線咨詢。
仍有疑惑?我們來看看國考課程是怎么設置教學的。
提出對策是申論考試的必考題型,解答該類試題的關鍵之一是考生要懂得對策的來源問題。根據對近年來國家及地方省市公務員申論考試的研究發現,給定材料必然包含對策信息,只要對給定材料理解透徹,就能分析出問題的對策。也只有根據所給材料來提出相應對策,才能保證對策的針對性和全面性。下面將講講其中具體的技巧。
一、直接引用材料原文中的對策內容
例:
…………余下全文
申論經典范文(篇八)李白有“十步殺一人,千里不留行”的壯語,端木老師借用一下,把申論材料分析也分成十步、十個要素。具體十步是什么,這里我們先從分析申論考試的考察邏輯,進而通過“小白兔”、“準司機”和“老司機”三類不同人群思維方式的不同,逐步推導出來。
1、申論話題作文的考察邏輯
申論考試,以及其他任何一門考試,聰明的考生都要了解出題人的言外之意。
典型的申論考試都是話題考試,這種話題的套路是什么呢?——事先給定大篇幅的相關材料,指出話題,或者干脆讓考生自己根據材料總結話題;然后要求考生圍繞該話題回答各種問題,最后寫一篇話題作文。
這種出題人的言外之意雖然簡單,但是很多同學忽視了這一點。有的同學雖然心里明白,但是考試時候常忘記這一點。就事論事,就往往造成應試的時候頭腦混沌,感覺無從下手。
解決這個問題的辦法就是梳理好思維脈絡,在大腦中建立指向明確的腦回路。我們先把整個申論考察的邏輯過程梳理一下:
那么問題很明顯,整個邏輯過程只有兩處最重要。一是正確分析提煉材料中所說的話題,這能確保你不跑題。二是你如何看待這個話題,這決定了你要寫和能寫出什么內容。
2.如何看待一個話題(現象)
為了便于說明,還是以食品安全問題為例敘述如何看待某一話題(現象)。
你如何看待食品安全這個話題呢?請閉上眼,沉思半分鐘自己的答案。
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(1)一個典型的頭腦簡單的小白兔思路是什么呢?
小白兔的思維過程涵蓋的這么幾個點:話題現象的現狀(食品安全形勢嚴重)、話題現象造成的后果(嚴重危害健康)、話題現象產生的原因(無良商人、政府不管)、話題現象怎么解決(政府得管)。
小白兔的思維過程特點就是,基本沒有邏輯性可言,想到什么說什么。觀察層于表面,不能有深層次的思考。
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(2)略微有經驗的準司機可能想的更多一些:
準司機的思維過程涵蓋這么幾個點:話題現象是什么(食品生產和消費過程出了問題)、話題現象的現狀(食品安全形勢嚴重)、話題現象產生的根本原因【雖然根源找的不準,留下隱患】(市場秩序不健全)、話題現象的解決辦法(完善市場秩序、加強執法監督、提高食安意識)。
相比小白兔,準司機的思維進步就在于:
①通過對話題現狀的考察,得出話題現狀的實質,也即話題現象是什么。也就是說通過人人都看得到的“怎么了”反推出了“是什么”。
②同樣是現象產生的后果。小白兔停留在觀察到的表面現象(嚴重危害健康),準司機的眼光角度更高,從現象里提煉出了更深層、更全局的東西,并對問題進行了定性分析(食品安全形勢嚴峻)。
③由于看問題眼光和視野的不同,準司機比小白兔更能準確把握到現象產生原因的本質,即能通過概括分析,得出話題現象產生的根本原因(市場秩序不健全)。當然準司機沒有理解內因是根本原因這個原理,對根本原因的分析并不準確,但至少提出來了。
④相比于小白兔籠統的解決思路(政府得管),準司機比小白兔給出了更具備可操作性的解決方案(完善市場秩序、加強監督執法、提高食安意識)。
總結一下,準司機的思維過程特點是:基本遵循是什么…為什么…怎么辦…的思維流程,比較有邏輯性,但還是不夠全面。準司機最容易犯的毛病是,自以為自己該懂的都懂了。
多數同學處在小白兔到準司機階段。
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(3)那么一個經過系統的思維訓練的老司機的回答有什么不同?
老司機的思維過程基本涵蓋了所有要點:話題現象是什么(食品生產和消費過程出了問題)、話題現象的地位和意義(食品安全于國于民有重要意義)、對待話題現象的核心態度(食品安全要常抓不懈)、話題現象的現狀(食品安全形勢嚴峻)、話題現象造成的結果(危害健康及社會經濟良性發展)、話題現象產生的原因分析(多種原因共同作用的結果)、解決問題的總思路(多措并舉)、解決問題的具體辦法(構建誠信體系等)、對話題現象評析的總結(只爭朝夕、群策群力)、對話題現象能否解決的看法及未來展望、對解決現象話題的更高層次的升華和價值判定(小康社會和中國夢的物質基礎)。
相比準司機,老司機的思維高明之處就在于:
①通過對話題現象現狀及實質的分析,能夠進一步推導出話題現象的意義和重要性,并進而得出自己對待該現象的核心觀點和態度(也即寫文章的總論點)。也就是說不僅明白了“怎么了”和“是什么”還知道了“很重要”,繼而從“很重要”里得出來“要如何對待”。
②對現象產生的后果分析,在準司機食品安全形勢嚴峻的結論之上,繼續深入挖掘,站在更高的層次上,能夠得出食品安全不僅危害個人身心健康,同時也危害經濟良性發展的結論。
③比之于準司機冒險的錯誤指出話題現象產生的根本原因,老司機拋出觀點更加審慎,同時對于內因外因作用以及主要矛盾、次要矛盾和矛盾和矛盾的主要方面、次要方面等辯證唯物主義的基本哲學原理掌握更加充分。能夠認識到現象和話題的復雜性,并進而通過對復雜性的認識,提出更有針對性的解決方案。
④在解決方案的提出方面,在準司機可操作性的基礎上,更加條理。對解決方案分別對應的著力點(抓手、保證、根本等),和不同解決方案的主次條理作出了區分。
⑤在分析完話題和現象之后,老司機知道總結一下,而準司機往往忽略這一點。
⑥在總結的同時,老司機更進一步,能順勢亮明自己對待話題現象的信念態度,并對未來提出期望和展望。也就是說,老司機知道要用發展的眼光動態的看待問題。
⑦在用發展的、動態的眼光看待問題的基礎上,輔之以萬物普遍聯系的觀點,能夠準確的對該話題現象與其他熱點問題的關系作出界定,能夠準確的定位話題現象的歷史定位,并進行鉚接,快速拔高升華之前所有分析結論的立意。
總結一下,老司機的思維過程的特點是:聯系性與發散性的統一,理論指導實踐,觀點既全面準確,又富于條理。真正能做到一葉知秋,來龍去脈盡付掌中笑談。
3.典型申論作文必備的要點
老司機的思維路數,基本涵蓋了申論作文必考必備的諸要點。仔細盤點一下,可以劃分成這幾個部分:
這十個要素基本涵蓋了看待一個現象和話題所應涉及的方方面面。以十要素分析申論材料,提煉材料內容最終寫出作文,其過程就叫申論材料“十步分析法”。
①是什么:定義話題現象的實質與內涵。討論任何一個話題,首要一點就是要給話題的到底是什么進行解釋。這一步必不可少,而多數同學卻將其忽略。好多同學指望淺層面的所謂共識,即出題人、該卷人都知道話題是什么了,還用我解釋嗎?這種想法要不得,因為他們考的就是你對話題的認識,你連話題定義都不下,又如何判斷你的認識的基礎是對的?
②多重要:介紹話題現象的重要性與意義。僅從結構上講,這一點多數同學都能顧及到。但是所注意的是敘述意義要多角度,多層次,有深度,而不是浮于表層。
③如何對待:介紹應考人對話題現象的總的觀點與評價。如何對待是申論作文的總論點,是奠定整篇文章基調的核心,是作文的題眼。如何對待不需要多詳細,只一句統攬性的話即可。比如:食品安全問題如何對待——常抓常懈,不能放松。發展問題如何看待——要統籌發展、協調兼顧,走可持續發展道路。
如何對待和總論點這一項,多數同學作文時也常忽略,是重要缺分項。
④現在怎么了:介紹話題現在面臨的危機和困境。現在怎么了承接“多重要”和“如何對待”,是關鍵轉折點。尤其是對材料中點明現象當前存在的問題時,更是必不可少。有的申論作文話題不存在面臨的困境,可以跳過怎么了和結果有多壞。
⑤結果有多壞:承接“怎么了”,從更細的角度對現在面臨的現象造成的后果進行評述,從而引出其后的“總的怎么辦”。
⑥原因和總的怎么辦:原因與總的解決方案是一體兩面。出現問題自然要分析原因,有了原因自然有針對解決的總思路。這部分是文章的腰眼所在。多數同學這方面又忽略了。
⑦細了說怎么辦:這一部分承接其上的總的怎么辦,一般分成三到四個小段落細說。這部分內容屬于傳統的文章豬肚部分,是議論的重點。多數同學能較好的照顧到這一部分。但是難出采。
⑧辦完了的總結:敘述了這么多,總要有系統的總結作為收尾。所謂有始有終,總論點和總結,前后呼應,才能使文章的結構更加完整。這部分多數同學同樣能做到。但是往往缺了“未來前景展望”展現的信心和“歷史定位及價值評判”的價值升華,總是缺了點什么,同樣難以出采。
⑨未來前景展望:如果說之前的敘述注重怎么看待解決問題。前景和展望更多的是自身對問題必能解決的信念、信心,或者說是口號。
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