線上招聘調研報告范文大全第一篇線上招聘調研報告范文大全第一篇招聘會調研報告

今天早上我參加了在我校燕英體育館舉辦的招聘會，根據我的觀察，我覺得今年私立教育機構的輔導教師崗位以及商務貿易方面的崗位就業形勢比較良好。

我的理想崗位是英語教師。由于前幾年外語專業招生過熱，這幾年總的就業形勢已出現供過于求的局面。其中，師范類外語專業需求量相對較大，師范院校的外語畢業生的就業較為容易，甚至不少非師范外語院校的畢業生也愿去從教。這是因為傳統的英語教育是中學教育和大學教育，現在英語教育的年齡不斷往前移，從以前的中學移到現在的小學、甚至幼兒園教育，所以對于師范類英語人才的需求還會保持一定的增長。而今因為英語教育的逐漸普及，人們學英語的意識也在提高，學習英語的環境也在改善，由此來看對英語教師的需求還是大的。但是現在，整個社會發展情況發生了很大的變化，英語已經成為一種工具，越來越多的人能夠自如地應用。很多非英語專業學生的英語水平的不斷提高使英語專業學生面臨著許多強勁對手。加上現在教師的福利不斷提高，所以更多的人愿意從事教育行業工作，這也是為什么現在我國對英語教師需求較大但英語教師崗位就業形勢還是越來越緊張的原因。但今天的招聘會上私立教育機構對英語教師的需求還是比較旺的。

我對格致教育機構的初中英語教師崗位比較感興趣，它的學歷要求是本科及以上，其崗位要求是：

1、熱愛教育事業，工作認真負責，積極主動，有上進心，吃苦耐勞，耐心細致，有較強的協作配合精神；

2、普通話標準，口齒清晰，具有較強的語言表達能力與溝通能力，講課生動幽默，能調動學生的學習興趣；

3、有教師資格證，且具有扎實的相關學科專業知識，英語教師需大學英語六級以上（含六級）；

4、有教學經驗或課外輔導經驗者優先；

5、熟悉臺州市初高中各類教材及版本，熟悉中高考政策，有畢業班教學經驗者優先；

6、若實際專業水平與業務水平符合公司要求，可適當放寬相關學歷與崗位要求。

因為我是英語師范專業的學生，我個人本身對英語教育就比較感興趣，加上教師的各方面福利和待遇都比較不錯，所以我把自己定位于中小學英語教師。如果我的第一意愿即成為一名中小學英語教師未能得以實現，我還可以憑著自己學過的商務英語方面的知識以及考取的劍橋商務英語中級證書去一些外企謀職。至于工作地呢，最好是能回到自己的家鄉那邊工作，這也是父母的意思，但如果有適合我的，使我感興趣的工作崗位，我會予以考慮，適當的予以變通。為了能更好的在即將到來的職業謀取道路中走穩，我會做好技能準備，在大學里順利地通過了大學英語四級、大學英語六級、普通話二級甲等水平測試、計算機一級測試以及專業英語四級測試。而現在我在努力地準備十二月份即將參加的劍橋商務英語中級水平測試。大三下學期我會準備計算機二級的考試。要想成功，還得將所學運用于實踐，做到理論與實踐的結合，這也是為什么在寒暑假以及在校期間，我積極參加家教、支教等教學活動的原因。

線上招聘調研報告范文大全第二篇2015年××××大學春季校園招聘會

調研報告

調研對象：

部分參展企業及部分應聘大學生調研時間：

2015年3月20日下午調研地點：

××××大學招聘現場調研小組成員：李××何××陳××郭××黃××目錄

調研目的........................................................................................................................................3調研背景

......................................................................................................................................3團隊分工

......................................................................................................................................5調研形式........................................................................................................................................5調研成果........................................................................................................................................6成員感想......................................................................................................................................12項目總結......................................................................................................................................12

調研目的校園招聘已經成為大學生實現就業和企業招聘到高素質人才的有效管道之一，有效開展校園招聘已成為大學生、學校、企業等三方面共同關注的問題，為了使我校畢業生更清楚地了解校園招聘的具體情況，學習并加強企業所需能力及質量，從而吸引更多優秀企業到上海應用技術學院進行招聘，特做此調研報告。

調研背景

實況介紹：

3月20日，我校舉辦2015年大型校園春季招聘會。本次招聘會共吸引了330多家用人單位參會，提供崗位2000余個，招聘單位涉及機械制造、電氣自動化、鐵路交通運輸、教育、經管、外語、計算機等諸多領域，專業需求涵蓋了理、工、經、文等，吸引我校畢業生和大三學生近4000人參加。

招聘會得到學校高度重視，副書記、副校長親臨招聘會現場與參會企業進行親切交流，認真聽取企業用人需求和對我校學生的用人反饋，并希望繼續與各用人單位保持長期合作關系，實現校企雙贏。各學院學工負責人、輔導員和就業相關人員也參加了本次招聘會。

本次招聘會參會企業規模為歷年春季招聘會之最，對我校就業工作的推進起到了積極作用。

招聘會參展單位并對參展單位的行業進行分類和分析

行業分類

主要有：物流、藥物科技、日用品、企業管理咨詢、機械制造、實業建設、餐飲服務、電商、金融服務、投資管理、市場推廣、房地產經紀、汽車租賃、電腦軟件、鑒于培訓、化工類、材料類、物業服務等。

分析：

300余家企業單位類型不盡相同，據統計，總體來講金融仍然是當今市場的熱門，從基本的投資管理、金融服務，到前幾年很火的房地產經紀，以及當今時代蓬勃發展的電商、云商，可見現在的就業環境呈現多樣化與多性質化。

說到基礎實業，像機械、化工、日用品都是基本上不會因時代的變遷而消失，大致處于穩定狀態，這方面的就業環境與往年相差不多，仍然有一定的就業環境。

據分析，熱門的領域也是就業最為激勵的領域，由于多數行業在2010至2012年期間招募的大學畢業生規模較大，加上全球經濟依然不景氣，諸如IT、機械和汽車等行業的招聘遇冷，更深刻的原因則在于企業技能要求和大學畢業生技能的矛盾。背景知識：

校園招聘是一種特殊的外部招聘途徑。狹義是指招聘組織（企業等）直接從學校招聘各類各層次應屆畢業生。廣義是指招聘組織（企業等）通過各種方式招聘各類各層次應屆畢業生。

線上招聘調研報告范文大全第三篇面對當前我鎮青年學生的就業形勢，為了切實地提高我鎮青年就業能力，幫助想就業創業的青年學生能踏實走出家門，××鎮政府于7月29日在××步行街舉辦了××鎮企業人才現場招聘會。

一個企業在招聘新職員時一般是通過面試來作出最直觀的判斷的。通過面試，可以知道一個人擁有多大的能力。通過交談，一個人的內在潛力和能量可以表現出來。我鎮日資京瓷光學有限公司等數十家知名企業均參與了本次現場招聘會。在各界人士的幫助下，當天的招聘現場切實地為求職者提供了一個展現自我，鍛煉自我的平臺。

為深入了解本次活動在廣大求職者中的反響，并為日后舉辦相關活動提供依據與指導，我中心于招聘會當天對在場求職者進行了現場問卷調查。為了確保調研所獲數據的準確性，我們將本次調研采用了隨機抽樣的方式展開。本次問卷主要圍繞求職者的就業心態、創業心態，以及求職者在求職過程中所面對的難題等方面展開。

根據回收的127份調查問卷，我們得出的基本調研結果如下：

1.求職者畢業后找工作所考慮的首要因素：

的受訪者認為首要因素是單位是否能夠提供施展才干的機會；的受訪者認為是該單位的發展前景；的受訪者認為首要考慮因素是該單位是否能為其提供繼續深造的機會；的受訪者認為是工資收入；的人認為首要考慮的是該工作是否穩定。

2.求職者成功就業的決定因素：

的人認為是個人實力；的人認為是家庭關系；的人認為是社會關系；的人認為是信息渠道。

3.求職者認為用人單位最重視員工個性品質的方面是：

的人認為是員工勇于創新的品質；的人認為是員工誠實守信的品質；的人認為是員工的團隊合作精神；的人認為是員工的綜合能力，占總人數的比重很大；的人認為是其他方面。

4.求職者于擇業過程中遇到的主要問題是：

的人認為是其自身專業面太窄；的人認為是其缺乏社會關系；的人認為是信息不足；的人認為是因為經費不足；的人認為是其自身的社會經驗不足。

5.求職時間：

受訪者需要1個月的時間；的受訪者需要1-2個月的時間；的人表示需要2-3個月；的人認為需要多于3個月的時間。

6.求職者的創業心態：

的受訪者表示從未考慮過創業的問題；的受訪者表示曾經考慮；的人認為自己對創業的程序不大清楚；的人表示對創業所需條件不清楚。

7.求職者認為自己創業所缺乏的必要條件是：

的人認為是創業的有關信息；的人認為是創業的有關技能，占總人數的一半；的人認為最缺乏的是創業所需的資金；的人認為是政府相應的扶持政策。

8.受訪者的看法：

的受訪者認為政府舉辦此類現場招聘會對幫助求職者就業的作用非常大；

的人認為幫助不大；的人認為對廣大求職者有幫助，但于其自身作用不大；的人認為此類招聘會不能起到什么作用。

綜合以上信息，我們可以看出：廣大求職者的就業心態普遍認為個人實力與自身綜合素質是求職過程中的決定因素，這是一個良好的社會現象。但對于創業問題，通過調查我們認為我鎮求職者普遍創業意識較低，創業技能有待提升。此外，本次現場招聘會的成功舉辦，讓即將進入社會的青年學生對應聘中的各個細節有深刻的了解，為即將到來的求職過程打下堅實的基礎；給在校學生提前感受應聘面試的氛圍，從而找出自身差距，在今后的學習過程中進行彌補，從多方面提高自身的素質；總的來說獲得了一定的預期效果，但由于初次舉辦，在場求職者普遍認為存在一定不足，日后應總結經驗，為舉辦下一次更高水平的招聘會作準備。

面對當前嚴峻的就業形勢，更好地幫助我鎮大學生面向社會，指導我鎮大學生進行職業規劃，為我鎮大學生提供就業指導服務，將是我中心今后發展的重要任務之一。

線上招聘調研報告范文大全第四篇招聘調查報告3篇

本文是關于招聘調查報告3篇，僅供參考，希望對您有所幫助。

1、求職者畢業后找工作所考慮的首要因素：

的受訪者認為首要因素是單位是否能夠提供施展才干的機會;的受訪者認為是該單位的發展前景;的受訪者認為首要考慮因素是該單位是否能為其提供繼續深造的機會;的受訪者認為是工資收入;的人認為首要考慮的是該工作是否穩定。

2、求職者成功就業的決定因素：

的人認為是個人實力;的人認為是家庭關系;的人認為是社會關系;的人認為是信息渠道。

3、求職者認為用人單位最重視員工個性品質的方面是：

的人認為是員工勇于創新的品質;的人認為是員工誠實守信的品質;的人認為是員工的團隊合作精神;的人認為是員工的綜合能力，占總人數的比重很大;的人認為是其他方面。

4、求職者于擇業過程中遇到的主要問題是：

的人認為是其自身專業面太窄;的人認為是其缺乏社會關系;的人認為是信息不足;的人認為是因為經費不足;的人認為是其自身的社會經驗不足。

5、求職時間：

受訪者需要1個月的時間;的受訪者需要1-2個月的時間;的人表示需要2-3個月;的人認為需要多于3個月的時間。

6、求職者的創業心態：

的受訪者表示從未考慮過創業的問題;的受訪者表示曾經考慮;的人認為自己對創業的程序不大清楚;的人表示對創業所需條件不清楚。

7、求職者認為自己創業所缺乏的必要條件是：

的人認為是創業的有關信息;的人認為是創業的有關技能，占總

人數的一半;的人認為最缺乏的是創業所需的資金;的人認為是政府相應的扶持政策。

8、受訪者的看法：

的受訪者認為政府舉辦此類現場招聘會對幫助求職者就業的作用非常大;

的人認為幫助不大;的人認為對廣大求職者有幫助，但于其自身作用不大;的人認為此類招聘會不能起到什么作用。

綜合以上信息，我們可以看出：廣大求職者的就業心態普遍認為個人實力與自身綜合素質是求職過程中的決定因素，這是一個良好的社會現象。但對于創業問題，通過調查我們認為我鎮求職者普遍創業意識較低，創業技能有待提升。此外，本次現場招聘會的成功舉辦，讓即將進入社會的青年學生對應聘中的各個細節有深刻的了解，為即將到來的求職過程打下堅實的基礎;給在校學生提前感受應聘面試的氛圍，從而找出自身差距，在今后的學習過程中進行彌補，從多方面提高自身的素質;總的來說獲得了一定的預期效果，但由于初次舉辦，在場求職者普遍認為存在一定不足，日后應總結經驗，為舉辦下一次更高水平的招聘會作準備。

面對當前嚴峻的就業形勢，更好地幫助我鎮大學生面向社會，指導我鎮大學生進行職業規劃，為我鎮大學生提供就業指導服務，將是我中心今后發展的重要任務之一。

全球范圍的企業裁員倒閉

美國金融危機爆發以來，20%的華爾街員工失去了工作。那些投行精英們有的當起了理發師，有的開飯館，或是投身教育業、農業。隨著一批企業的破產、裁員、減薪,將有越來越多的人陷入困境，為這場危機埋單。

10月20日，國際勞工組織預測，這場全球性的金融海嘯在XX年底之前或將導致XX萬人失業。“生活費不足每人每天1美元的貧困勞工數量將增加4000萬，生活費不足每人每天2美元的勞工數量將增加1億以上。”

“金融危機將導致機構重組和裁員，而且這場危機不僅限于華爾街和銀行業，它還將給實體經濟帶來沖擊，從而導致房地產、建筑業、汽車制造、服務業以及旅游業等行業的從業人員失業。”國際勞工組織總干事胡安·索馬維亞在日內瓦

表示：“如果目前世界各國推出的救市措施不能迅速奏效的話，失業人口數量還可能會進一步上升。”

金融危機對中國就業的影響

美國金融危機已經波及全球，在很多國家的外企依靠關閉工廠、裁員，減少開支，節約成本。在中國的外企也正面臨著“寒冬”的到來。

在目前經濟衰退的情況下，除了國內外企受到直接影響，國內其他實體行業同樣或多或少的受到影響。金融海嘯的沖擊開始由最初打擊金融和房地產業，波及制造業，不少公司近期都宣布大幅裁員。

以前一直對人才需求量較大的房產、外貿和機械制造三大行業的招聘數大幅縮水。據統計，房地產企業去年同期驟減約2/3。

外貿類企業所招人才占其中不足1%，尤其是面向歐美地區的外貿企業，幾乎沒有招聘需求。而消費市場在海外的機械制造類企業也受到沖擊，訂單減少使得一線技術需求量較去年同期減少約五成。

國內金融業首當其沖

和去年前年相比，金融證券行業的招聘情況簡直是360度的大轉彎。記者了解到，某證券公司，在去年和前年股市牛市的時候，一個營業廳有400多個經紀人，但是現在已經幾乎全部清走。

低端人才處境艱難，高端人才也不見得好過。國內某著名投資集團就收回了原來的“4個副總裁、一個分公司總經理”的招聘計劃。

廣州受金融危機影響招聘企業驟減一半

席卷全球的金融海嘯，逐漸開始讓廣州職場的白領、藍領們感到了切身的“寒意”。在廣州的兩大人才市場，進場招聘的企業同比縮減近半，其中，房地產、外貿、加工制造等行業的多數職位已被凍結。而受全球經濟增長趨勢放緩的影響，天河區多個寫樓內的“減薪裁員”也已悄然展開。

在大小企業或深或淺遭遇金融危機沖擊的同時，就業形勢已經越來越不容樂觀。

金融危機影響上海就業市場

金融危機的影響，正漸漸蔓延至上海的就業市場。上海職場已出現僧多粥少的局面。目前，企業方對獵頭的需求意愿比平日銳減8成，房地產業甚至出現了所有的職位幾乎不再招聘的情況。受此影響，上海的白領們開始因擔憂自己的“飯碗”而焦慮度日。石永明透露：金融業、汽車業、制造業等受影響較嚴重的行業，招聘需求都大幅度減少。

金融危機致名企減少校園招聘計劃

線上招聘調研報告范文大全第五篇2015年××××大學春季校園招聘會調研報告

調研對象：

部分參展企業及部分應聘大學生調研時間：

2015年3月20日下午調研地點：

××××大學招聘現場調研小組成員：李××何××陳××郭××黃××

調研目的.......3調研背景....3團隊分工....5調研形式.......5調研成果.......6成員感想.....12項目總結.....12調研目的校園招聘已經成為大學生實現就業和企業招聘到高素質人才的有效管道之一，有效開展校園招聘已成為大學生、學校、企業等三方面共同關注的問題，為了使我校畢業生更清楚地了解校園招聘的具體情況，學習并加強企業所需能力及質量，從而吸引更多優秀企業到上海應用技術學院進行招聘，特做此調研報告。調研背景

實況介紹：

3月20日，我校舉辦2015年大型校園春季招聘會。本次招聘會共吸引了330多家用人單位參會，提供崗位2000余個，招聘單位涉及機械制造、電氣自動化、鐵路交通運輸、教育、經管、外語、計算機等諸多領域，專業需求涵蓋了理、工、經、文等，吸引我校畢業生和大三學生近4000人參加。

招聘會得到學校高度重視，副書記、副校長親臨招聘會現場與參會企業進行親切交流，認真聽取企業用人需求和對我校學生的用人反饋，并希望繼續與各用人單位保持長期合作關系，實現校企雙贏。各學院學工負責人、輔導員和就業相關人員也參加了本次招聘會。

本次招聘會參會企業規模為歷年春季招聘會之最，對我校就業工作的推進起到了積極作用。

招聘會參展單位并對參展單位的行業進行分類和分析

行業分類

主要有：物流、藥物科技、日用品、企業管理咨詢、機械制造、實業建設、餐飲服務、電商、金融服務、投資管理、市場推廣、房地產經紀、汽車租賃、電腦軟件、鑒于培訓、化工類、材料類、物業服務等。分析：

300余家企業單位類型不盡相同，據統計，總體來講金融仍然是當今市場的熱門，從基本的投資管理、金融服務，到前幾年很火的房地產經紀，以及當今時代蓬勃發展的電商、云商，可見現在的就業環境呈現多樣化與多性質化。

說到基礎實業，像機械、化工、日用品都是基本上不會因時代的變遷而消失，大致處于穩定狀態，這方面的就業環境與往年相差不多，仍然有一定的就業環境。

據分析，熱門的領域也是就業最為激勵的領域，由于多數行業在2010至2012年期間招募的大學畢業生規模較大，加上全球經濟依然不景氣，諸如IT、機械和汽車等行業的招聘遇冷，更深刻的原因則在于企業技能要求和大學畢業生技能的矛盾。背景知識：

校園招聘是一種特殊的外部途徑。狹義是指招聘組織（企業等）直接從學校招聘各類各層次應屆畢業生。廣義是指招聘組織（企業等）通過各種方式招聘各類各層次應屆畢業生。

線上招聘調研報告范文大全第六篇數據收集與分析：李××、陳××、何××背景資料收集：陳××、李××調研報告主編：李××

調查問卷——硬性數據收集

搜集重點企業的招聘計劃和章程調研成果

調查問卷數據及數據分析與建議

1.貴公司屬于哪種所有制性質的企業？（）a.外資b.合資c.國企d.民營企業分析與建議：

參與本次招聘會的企業中民營企業占了很大的比例，國有企業其次，主要原因一是由于私營企業在社會中所占的比例比較大，二是私營企業對于我校化工和經管類的專業人才的強烈需求，比如私營的化學科技公司、會計師事務所等，因此對于我校應屆畢業生在尋求工作崗位和實習機會的時候，應該將眼光也投放在私營企業上，不要盲目追求國有企業和外資企業。

精選資料

線上招聘調研報告范文大全第七篇摘要：人才對于提高企業競爭力的重要性不言而喻，由于對核心人才的獲取是通過人員招聘這一環節來實現的，因此企業選用合適的招聘渠道與選拔方法，讓招聘工作有效地完成對提高企業績效及實現發展目標有至關重要的影響。根據調查數據，著重展示了企業員工招聘渠道與選拔方法的現狀，統計分析不同招聘渠道與選拔方法在各類企業中的應用程度以及其信效度與成本。從中發現問題，提出問題，并給與一定的改善建議。

關鍵詞：員工招聘；渠道；選拔方法；調查報告

1調查背景、對象和調查方法

調查背景

當前，我國市場經濟體制日趨完善，國內企業經營模式也隨之發生著巨變。激烈的市場競爭已經表明：誰擁有核心人才，誰就擁有了未來市場的主導權。

人力資源管理理論的快速發展為企業招聘提供了大量有益思考，但現實的經濟生活又是如何運行的?企業的招聘職能發展究竟如何?企業是否有自己的招聘計劃和有良好的招聘渠道?這些招聘渠道各自的優劣勢和成本如何?如何提高招聘的信度和效度?這些都已經成為企業界亟待解決的難題。

為此，我們以我國中部最大最具代表意義的城市――武漢為例，通過對其各類企業人員招聘渠道與方法的深入調查，綜合分析各影響因素及內在原因，以此為依據建立一系列與企業相匹配的“低成本、高信度、高效度”的人員招聘方案，并有待在實踐中加以驗證，使理論更好地為實踐服務。

調查對象和調查方法

本次調研對武漢市的22家企業進行了調查。調研所抽取的樣本，從企業的規模來看，大型企業一共7家(其中包括4家外資企業)，中型企業5家，小型企業10家。

2主要調查內容及結論

招聘渠道方面

線上招聘調研報告范文大全第八篇2015年春節剛過，各大城市又迎來新一輪的跳槽季。作為一線城市的代表之一，深圳企業有什么樣的招聘需求呢?而求職者面對節后的市場，又有怎樣的表現?

崗位方面，根據數據顯示：2月份深圳企業發布崗位前十依次是外貿業務類、銷售工程師、銷售經理、前臺文員、銷售代表、會計、業務員、結構工程師、軟件工程師、銷售助理。排名前十的崗位中，有多個崗位都跟銷售相關，顯然，節后各大企業都急需大量的銷售類人員。

從投遞量上看，會計、結構工程師、外貿業務員職位最受求職者青睞。特別是會計，簡歷投遞量高達37%，遙遙領先于其他崗位。而涉及到銷售類的崗位如銷售工程師、銷售經理、銷售代表、銷售助理、業務員，卻分別只占6%、6%、4%、4%、3%，出現比較嚴重的供不應求。

據數據專家分析，這跟銷售行業的特性是分不開的。銷售人員是企業收入的直接創造者，他們的價值反饋及時有效，而業績考核、年終獎、晉升等都能夠直接影響到銷售人員的穩定性。雇傭雙方一旦滿足不了彼此的利益期望值，即可能會影響合作關系。求職者應該清晰自己的定位，找準自己的求職意向確定明確自己的求職目標。而企業，不僅僅要從用才出發來協調企業發展，更應該從留才層面思考企業的可持續發展。

求職專家提醒求職者，良好的就業心態有利于順利就業，切勿隨意跟風盲目跳槽，要找準自己的定位，以長遠的眼光擇業就業。2015跳槽季，不將就!

線上招聘調研報告范文大全第九篇企業招聘調查報告

企業招聘調查報告1面對當前我鎮青年學生的就業形勢，為了切實地提高我鎮青年就業能力，幫助想就業創業的青年學生能踏實走出家門，××鎮政府于7月29日在××步行街舉辦了××鎮企業人才現場招聘會。

一個企業在招聘新職員時一般是通過面試來作出最直觀的判斷的。通過面試，可以知道一個人擁有多大的能力。通過交談，一個人的內在潛力和能量可以表現出來。我鎮日資京瓷光學有限公司等數十家知名企業均參與了本次現場招聘會。在各界人士的幫助下，當天的招聘現場切實地為求職者提供了一個展現自我，鍛煉自我的平臺。

為深入了解本次活動在廣大求職者中的反響，并為日后舉辦相關活動提供依據與指導，我中心于招聘會當天對在場求職者進行了現場問卷調查。為了確保調研所獲數據的準確性，我們將本次調研采用了隨機抽樣的方式展開。本次問卷主要圍繞求職者的就業心態、創業心態，以及求職者在求職過程中所面對的難題等方面展開。

根據回收的127份調查問卷，我們得出的基本調研結果如下：

1.求職者畢業后找工作所考慮的首要因素：

%的受訪者認為首要因素是單位是否能夠提供施展才干的機會；%的受訪者認為是該單位的發展前景；%的受訪者認為首要考慮因素是該單位是否能為其提供繼續深造的機會；%的受訪者認為是工資收入；%的人認為首要考慮的是該工作是否穩定。

2.求職者成功就業的決定因素：

%的人認為是個人實力；%的人認為是家庭關系；%的人認為是社會關系；%的人認為是信息渠道。

3.求職者認為用人單位最重視員工個性品質的方面是：

%的人認為是員工勇于創新的品質；%的人認為是員工誠實守信的品質；%的人認為是員工的團隊合作精神；%的人認為是員工的綜合能力，占總人數的比重很大；%的人認為是其他方面。

4.求職者于擇業過程中遇到的主要問題是：

%的人認為是其自身專業面太窄；%的人認為是其缺乏社會關系；%的人認為是信息不足；%的人認為是因為經費不足；%的人認為是其自身的社會經驗不足。

5.求職時間：

%受訪者需要1個月的時間；%的受訪者需要12個月的時間；%的人表示需要23個月；%的人認為需要多于3個月的時間。

6.求職者的創業心態：

%的受訪者表示從未考慮過創業的問題；%的受訪者表示曾經考慮；%的人認為自己對創業的程序不大清楚；%的人表示對創業所需條件不清楚。

7.求職者認為自己創業所缺乏的必要條件是：

%的人認為是創業的有關信息；%的人認為是創業的有關技能，占總人數的一半；%的人認為最缺乏的是創業所需的資金；%的人認為是政府相應的扶持政策。

8.受訪者的看法：

%的受訪者認為政府舉辦此類現場招聘會對幫助求職者就業的作用非常大；

%的人認為幫助不大；%的人認為對廣大求職者有幫助，但于其自身作用不大；%的人認為此類招聘會不能起到什么作用。

綜合以上信息，我們可以看出：廣大求職者的就業心態普遍認為個人實力與自身綜合素質是求職過程中的決定因素，這是一個良好的社會現象。但對于創業問題，通過調查我們認為我鎮求職者普遍創業意識較低，創業技能有待提升。此外，本次現場招聘會的成功舉辦，讓即將進入社會的青年學生對應聘中的各個細節有深刻的了解，為即將到來的求職過程打下堅實的基礎；給在校學生提前感受應聘面試的氛圍，從而找出自身差距，在今后的學習過程中進行彌補，從多方面提高自身的素質；總的來說獲得了一定的預期效果，但由于初次舉辦，在場求職者普遍認為存在一定不足，日后應總結經驗，為舉辦下一次更高水平的招聘會作準備。

面對當前嚴峻的就業形勢，更好地幫助我鎮大學生面向社會，指導我鎮大學生進行職業規劃，為我鎮大學生提供就業指導服務，將是我中心今后發展的重要任務之一。

企業招聘調查報告2天得到一份某憂2月份新發布的一份企業招聘招聘狀況調研報告，分享報告的內容如下：

該報告收集有效樣本共1034份，1月份完成調研。這些樣本企業，按規模分布，其中150500人規模企業的比例最高，為%，500人以上企業比例為%；50150人規模的企業比例為%；少于50人規模的企業比例為%。

按行業分類，高科技行業的比例最高，為%，其次是生產制造行業，為%，房地產行業、現代服務業、傳統服務業、消費品行業、汽車行業、能源化工行業占整體樣本的比例，分別是%、%、%、%、%、%。

關鍵發現

20**年企業整體招聘狀況不佳，某憂企業招聘指數XX年、20**年連續兩年出現下滑，具體表現為招聘效率下降和人均招聘成本明顯上漲；值得注意的是，招聘精準度雖然較XX年略有上升，但由于招聘效率下降和人均招聘成本上升，抵消了招聘精準度上升的優勢。

分析發現，20**年企業崗位需求增量較快，市場供求緊張，導致招聘難度增大，是造成企業整體招聘狀況下滑的主要原因，也給企業招聘帶來了一系列的問題。

1）企業崗位需求快速增長，勢必延長招聘廣告的投放時長或者增加豐富招聘渠道，一定程度上增加了企業的招聘成本投入；

2）受近年來“用工荒”的影響，20**年一線工人招聘完成率與XX年相比，下滑幅度明顯高出其他層級；

3）面對著迫切的崗位需求和人才競爭日益激烈的形勢，企業HR在實際招聘過程中，不得不對人員招聘要求或選拔標準，適當放寬或放松，解決部分崗位人員“有無“的問題，在招聘數量和招聘質量之間處于兩難境地；

4）在崗位需求快速增長，職能類型更加多樣化的形勢下，勢必導致企業增加招聘渠道，擴大招聘渠道的覆蓋，因此導致企業對于渠道優化的壓力日益增大，在招聘狀況較好的企業中，近九成的企業均進行了渠道優化。

1：人均招聘成本分析

關鍵發現：人均招聘成本持續上漲，同比平均漲幅高達%。

20**年企業人均招聘成本為1357元，較XX年同比增長%，而XX年同比增長幅度僅為%。分析認為，造成20**年人均招聘成本上漲幅度較大的原因主要與企業需求量明顯增加有關——崗位需求增多，企業勢必延長招聘廣告的投放時長或者增加豐富招聘渠道。

2：一線工人招聘完成率解析

20**年由于“用工荒”局面未得到改觀甚至有加劇趨勢，因此各規模企業一線工人招聘完成率均較XX年有明顯下滑；其中500人規模企業招聘完成率相對最低，而50150人規模企業招聘完成率相對較好。

分析認為，500人規模企業的招聘完成率相對最低，主要與其招聘數量較多有關——在“用工荒”的形勢下，需求數量越多，招聘難度也隨之增大。

3：招聘精準度分析：試用期離職率

各規模企業試用期離職率的數據則顯示，20**年該指標較XX年均有不同程度的回落。但值得注意的是，通過訪談發現，該指標的回落在一定程度上，并非完全因為人崗匹配度得到提升，而是因為崗位需求迫切，招聘難度增大的情況下，企業要求放寬所致。

需要HR注意的是，在當前招聘難的形勢下，平衡好數量與質量之間的關系，慎重放寬招聘要求，減少或避免因匹配度不高造成重復招聘帶來種種問題。

4：招聘周期數據解析

關鍵詞：各層級員工招聘周期不同程度延長

分析認為，造成招聘周期延長的主要原因有以下兩條：

1）企業需求量快速增長，增導致招聘難度增大；

2）用工成本壓力持續增大，企業更加注重人崗匹配程度，對人選更為謹慎；

5：招聘舉措分析

關鍵詞：渠道優化是當前提升招聘效果當務之急

本次調研還對招聘狀況較好企業的具體招聘舉措進行了統計分析，數據顯示，在招聘狀況較好企業中，%的企業對招聘渠道進行了優化；其次是用人部門參與，達到%；另外兩項使用比例較高的舉措分別是細化需求標準和測評使用，其比例分別為%和%。

6：500人以上規模企業招聘舉措分析

線上招聘調研報告范文大全第十篇告報研

姓名：孫春梅

學號：1111203220

3班級：11級法本22班

對全部高中資料試卷電氣設備，在安裝過程中以及安裝結束后進行高中資料試卷調整試驗；通電檢查所有設備高中資料電試力卷保相護互裝作置用調與試相技互術關，系電，力根保通據護過生高管產中線工資敷藝料設高試技中卷術資配料不置試僅技卷可術要以是求解指，決機對吊組電頂在氣層進設配行備置繼進不電行規保空范護載高高與中中帶資資負料料荷試試下卷卷高問總中題體資，配料而置試且時卷可，調保需控障要試各在驗類最；管大對路限設習度備題內進到來行位確調。保整在機使管組其路高在敷中正設資常過料工程試況中卷下，安與要全過加，度強并工看且作護盡下關可都于能可管地以路縮正高小常中故工資障作料高；試中對卷資于連料繼接試電管卷保口破護處壞進理范行高圍整中，核資或對料者定試對值卷某，彎些審扁異核度常與固高校定中對盒資圖位料紙置試，卷保編工護寫況層復進防雜行腐設自跨備動接與處地裝理線置，彎高尤曲中其半資要徑料避標試免高卷錯等調誤，試高要方中求案資技，料術編試交寫、卷底重電保。要氣護管設設裝線備備置敷動高、調設中電試作技資氣高，術料課中并中且試、件資包卷管中料拒含試路調試絕線驗敷試卷動槽方設技作、案技術，管以術來架及避等系免多統不項啟必方動要式方高，案中為；資解對料決整試高套卷中啟突語動然文過停電程機氣中。課高因件中此中資，管料電壁試力薄卷高、電中接氣資口設料不備試嚴進卷等行保問調護題試裝，工置合作調理并試利且技用進術管行，線過要敷關求設運電技行力術高保。中護線資裝纜料置敷試做設卷到原技準則術確：指靈在導活分。線對對盒于于處調差，試動當過保不程護同中裝電高置壓中高回資中路料資交試料叉卷試時技卷，術調應問試采題技用，術金作是屬為指隔調發板試電進人機行員一隔，變開需壓處要器理在組；事在同前發一掌生線握內槽圖部內紙故，資障強料時電、，回設需路備要須制進同造行時廠外切家部斷出電習具源題高高電中中源資資，料料線試試纜卷卷敷試切設驗除完報從畢告而，與采要相用進關高行技中檢術資查資料和料試檢，卷測并主處且要理了保。解護現裝場置設。備高中資料試卷布置情況與有關高中資料試卷電氣系統接線等情況，然后根據規范與規程規定，制定設備調試高中資料試卷方案。目錄五、后記6需求描述5現狀描述3調查對象2調查時間1調查目的2.基本情況1針對大學生三、調查報告二、調查摘要一、調查說明3就業需求描述四、結論與建議第一部分、大學生現狀及需求分析第二部分、企業招聘大學生現狀及需求分析第三部分、畢業生與企業人力資源供需之間現狀分析關于大學招聘會調研報告

對全部高中資料試卷電氣設備，在安裝過程中以及安裝結束后進行高中資料試卷調整試驗；通電檢查所有設備高中資料電試力卷保相護互裝作置用調與試相技互術關，系電，力根保通據護過生高管產中線工資敷藝料設高試技中卷術資配料不置試僅技卷可術要以是求解指，決機對吊組電頂在氣層進設配行備置繼進不電行規保空范護載高高與中中帶資資負料料荷試試下卷卷高問總中題體資，配料而置試且時卷可，調保需控障要試各在驗類最；管大對路限設習度備題內進到來行位確調。保整在機使管組其路高在敷中正設資常過料工程試況中卷下，安與要全過加，度強并工看且作護盡下關可都于能可管地以路縮正高小常中故工資障作料高；試中對卷資于連料繼接試電管卷保口破護處壞進理范行高圍整中，核資或對料者定試對值卷某，彎些審扁異核度常與固高校定中對盒資圖位料紙置試，卷保編工護寫況層復進防雜行腐設自跨備動接與處地裝理線置，彎高尤曲中其半資要徑料避標試免高卷錯等調誤，試高要方中求案資技，料術編試交寫、卷底重電保。要氣護管設設裝線備備置敷動高、調設中電試作技資氣高，術料課中并中且試、件資包卷管中料拒含試路調試絕線驗敷試卷動槽方設技作、案技術，管以術來架及避等系免多統不項啟必方動要式方高，案中為；資解對料決整試高套卷中啟突語動然文過停電程機氣中。課高因件中此中資，管料電壁試力薄卷高、電中接氣資口設料不備試嚴進卷等行保問調護題試裝，工置合作調理并試利且技用進術管行，線過要敷關求設運電技行力術高保。中護線資裝纜料置敷試做設卷到原技準則術確：指靈在導活分。線對對盒于于處調差，試動當過保不程護同中裝電高置壓中高回資中路料資交試料叉卷試時技卷，術調應問試采題技用，術金作是屬為指隔調發板試電進人機行員一隔，變開需壓處要器理在組；事在同前發一掌生線握內槽圖部內紙故，資障強料時電、，回設需路備要須制進同造行時廠外切家部斷出電習具源題高高電中中源資資，料料線試試纜卷卷敷試切設驗除完報從畢告而，與采要相用進關高行技中檢術資查資料和料試檢，卷測并主處且要理了保。解護現裝場置設。備高中資料試卷布置情況與有關高中資料試卷電氣系統接線等情況，然后根據規范與規程規定，制定設備調試高中資料試卷方案。4針對用人單位備。、調查目的3、調查對象2、調查時間（1）基本情況1、針對大學生二、調查摘要一、調查說明（1）山東政法學院在校大學生（2）企業從業者或企業中高層管理者時缺乏足夠信息，從而產生就業盲目性。相溝通，使學生明確就業方向增加就業幾率。業生和企業之間建立一次溝通對話的機會。從而能為以后的就業做準最真實的掌握企業招聘大學生現狀，了解企業用人標準，以嘗試在畢本次調查通過對學生和企業的雙向了解可以促進企業和學生之間的互時間的傳遞給大學生，大學生的培養缺乏市場導向。這使大學生就業效的溝通渠道，企業的用人標準、企業人才的選擇條件沒有在有效的而來的就是畢業生就業問題。而事實上，在畢業生和企業之間缺少有模的擴招，在校大學生人數急劇上升，畢業生人數也逐年增加，隨之高校畢業生是人才市場上非常重要的人力資源，近年，隨著高校大規最真實的掌握當前大學生就業現狀，了解未來幾年大學生的就業趨勢；

對全部高中資料試卷電氣設備，在安裝過程中以及安裝結束后進行高中資料試卷調整試驗；通電檢查所有設備高中資料電試力卷保相護互裝作置用調與試相技互術關，系電，力根保通據護過生高管產中線工資敷藝料設高試技中卷術資配料不置試僅技卷可術要以是求解指，決機對吊組電頂在氣層進設配行備置繼進不電行規保空范護載高高與中中帶資資負料料荷試試下卷卷高問總中題體資，配料而置試且時卷可，調保需控障要試各在驗類最；管大對路限設習度備題內進到來行位確調。保整在機使管組其路高在敷中正設資常過料工程試況中卷下，安與要全過加，度強并工看且作護盡下關可都于能可管地以路縮正高小常中故工資障作料高；試中對卷資于連料繼接試電管卷保口破護處壞進理范行高圍整中，核資或對料者定試對值卷某，彎些審扁異核度常與固高校定中對盒資圖位料紙置試，卷保編工護寫況層復進防雜行腐設自跨備動接與處地裝理線置，彎高尤曲中其半資要徑料避標試免高卷錯等調誤，試高要方中求案資技，料術編試交寫、卷底重電保。要氣護管設設裝線備備置敷動高、調設中電試作技資氣高，術料課中并中且試、件資包卷管中料拒含試路調試絕線驗敷試卷動槽方設技作、案技術，管以術來架及避等系免多統不項啟必方動要式方高，案中為；資解對料決整試高套卷中啟突語動然文過停電程機氣中。課高因件中此中資，管料電壁試力薄卷高、電中接氣資口設料不備試嚴進卷等行保問調護題試裝，工置合作調理并試利且技用進術管行，線過要敷關求設運電技行力術高保。中護線資裝纜料置敷試做設卷到原技準則術確：指靈在導活分。線對對盒于于處調差，試動當過保不程護同中裝電高置壓中高回資中路料資交試料叉卷試時技卷，術調應問試采題技用，術金作是屬為指隔調發板試電進人機行員一隔，變開需壓處要器理在組；事在同前發一掌生線握內槽圖部內紙故，資障強料時電、，回設需路備要須制進同造行時廠外切家部斷出電習具源題高高電中中源資資，料料線試試纜卷卷敷試切設驗除完報從畢告而，與采要相用進關高行技中檢術資查資料和料試檢，卷測并主處且要理了保。解護現裝場置設。備高中資料試卷布置情況與有關高中資料試卷電氣系統接線等情況，然后根據規范與規程規定，制定設備調試高中資料試卷方案。題。關鍵詞1：不自信63%的學生認為就業形式“十分嚴峻”，其余35%為“有點嚴峻”。這在學生就業比較困難的情況下，”先就業再擇業“的態度成了多數畢業生65%的學生對學校提供的就業指導“很不滿意”或“不滿意”。學校急需的首選，有的06屆畢業生表示會先就業后擇業。這一方面表明在校大學生對未來就業的預期更加不樂觀。而表示”就業形勢堪憂，擔心找不到工作“的比例相應增加，這可能說態度的變化，能從一個方面反映市場上人才供給的情況。在當前，大一定程度上顯示出畢業生對能夠找到適合自己的工作的不自信；就業引進大學畢業生后，如何吸引、保留人才成了企業需要考慮的重要問示畢業生就業的心態有了很大程度的轉變，另一方面對企業來說，在表示”信心十足“的比例相應下降，與以往畢業生（）相比，比在校大學生由于還沒有被馬上推到就業的時間，所以還有很多可以選對就業指導進行改革，從而使之符合企業和社會需要，同時提高學生擇思考的時間，所以抱有”車到山前必有路“的學生比例增加較快，.而與以往畢業生相比，在校大學生在就業看法上表現出了更多的不自信，例降為.外企仍是在校大學生中的最青睞的就業單位，與以往畢

對全部高中資料試卷電氣設備，在安裝過程中以及安裝結束后進行高中資料試卷調整試驗；通電檢查所有設備高中資料電試力卷保相護互裝作置用調與試相技互術關，系電，力根保通據護過生高管產中線工資敷藝料設高試技中卷術資配料不置試僅技卷可術要以是求解指，決機對吊組電頂在氣層進設配行備置繼進不電行規保空范護載高高與中中帶資資負料料荷試試下卷卷高問總中題體資，配料而置試且時卷可，調保需控障要試各在驗類最；管大對路限設習度備題內進到來行位確調。保整在機使管組其路高在敷中正設資常過料工程試況中卷下，安與要全過加，度強并工看且作護盡下關可都于能可管地以路縮正高小常中故工資障作料高；試中對卷資于連料繼接試電管卷保口破護處壞進理范行高圍整中，核資或對料者定試對值卷某，彎些審扁異核度常與固高校定中對盒資圖位料紙置試，卷保編工護寫況層復進防雜行腐設自跨備動接與處地裝理線置，彎高尤曲中其半資要徑料避標試免高卷錯等調誤，試高要方中求案資技，料術編試交寫、卷底重電保。要氣護管設設裝線備備置敷動高、調設中電試作技資氣高，術料課中并中且試、件資包卷管中料拒含試路調試絕線驗敷試卷動槽方設技作、案技術，管以術來架及避等系免多統不項啟必方動要式方高，案中為；資解對料決整試高套卷中啟突語動然文過停電程機氣中。課高因件中此中資，管料電壁試力薄卷高、電中接氣資口設料不備試嚴進卷等行保問調護題試裝，工置合作調理并試利且技用進術管行，線過要敷關求設運電技行力術高保。中護線資裝纜料置敷試做設卷到原技準則術確：指靈在導活分。線對對盒于于處調差，試動當過保不程護同中裝電高置壓中高回資中路料資交試料叉卷試時技卷，術調應問試采題技用，術金作是屬為指隔調發板試電進人機行員一隔，變開需壓處要器理在組；事在同前發一掌生線握內槽圖部內紙故，資障強料時電、，回設需路備要須制進同造行時廠外切家部斷出電習具源題高高電中中源資資，料料線試試纜卷卷敷試切設驗除完報從畢告而，與采要相用進關高行技中檢術資查資料和料試檢，卷測并主處且要理了保。解護現裝場置設。備高中資料試卷布置情況與有關高中資料試卷電氣系統接線等情況，然后根據規范與規程規定，制定設備調試高中資料試卷方案。關鍵詞2：不滿意其他滿意度。口的觀念。（2）就業需求描述務員熱”可能繼續升溫。選項。也是大學生自身評價的弱點所在。（1）現狀描述2針對用人單位大學生要求的薪酬福利合適的比例僅僅約有50%.這說明大學畢業生能力、技能與心理素質是在大學生眼中企業招聘員工重點要求之三甲機關的選擇比例（）超過了國企（），這預示著未來“公的主要因素，這與大學生的選擇有一定區別。大學生更傾向于”求職又就不了業的局面。有一定差距的。這可能在一定程度上會造成企業招不到人，而大學生在畢業時對自己第一份薪酬的期望和企業所能給與大學生的薪酬還是在企業看來，大學生對企業薪酬福利的要求，仍處于偏高狀態，認為業的職位對專業要求不是很高，所以我們找工作不一定要抱著專業對對于我們法學專業的學生，大多數傾向于考公務員。而且現在有的企調查顯示，絕大多數商業，服務類企業將有兼職經歷者作為招聘首選。業生（）相比，選擇比例有了一定提高，達到。政府次企業人士認為“對社會缺乏了解”及“能力不足”也是困擾大學生就業“對企業崗位專業知識缺乏了解”是困擾大學生求職的最主要因素。其在困擾大學生求職因素上，企業人士和大學生有一定相同點，都認為

對全部高中資料試卷電氣設備，在安裝過程中以及安裝結束后進行高中資料試卷調整試驗；通電檢查所有設備高中資料電試力卷保相護互裝作置用調與試相技互術關，系電，力根保通據護過生高管產中線工資敷藝料設高試技中卷術資配料不置試僅技卷可術要以是求解指，決機對吊組電頂在氣層進設配行備置繼進不電行規保空范護載高高與中中帶資資負料料荷試試下卷卷高問總中題體資，配料而置試且時卷可，調保需控障要試各在驗類最；管大對路限設習度備題內進到來行位確調。保整在機使管組其路高在敷中正設資常過料工程試況中卷下，安與要全過加，度強并工看且作護盡下關可都于能可管地以路縮正高小常中故工資障作料高；試中對卷資于連料繼接試電管卷保口破護處壞進理范行高圍整中，核資或對料者定試對值卷某，彎些審扁異核度常與固高校定中對盒資圖位料紙置試，卷保編工護寫況層復進防雜行腐設自跨備動接與處地裝理線置，彎高尤曲中其半資要徑料避標試免高卷錯等調誤，試高要方中求案資技，料術編試交寫、卷底重電保。要氣護管設設裝線備備置敷動高、調設中電試作技資氣高，術料課中并中且試、件資包卷管中料拒含試路調試絕線驗敷試卷動槽方設技作、案技術，管以術來架及避等系免多統不項啟必方動要式方高，案中為；資解對料決整試高套卷中啟突語動然文過停電程機氣中。課高因件中此中資，管料電壁試力薄卷高、電中接氣資口設料不備試嚴進卷等行保問調護題試裝，工置合作調理并試利且技用進術管行，線過要敷關求設運電技行力術高保。中護線資裝纜料置敷試做設卷到原技準則術確：指靈在導活分。線對對盒于于處調差，試動當過保不程護同中裝電高置壓中高回資中路料資交試料叉卷試時技卷，術調應問試采題技用，術金作是屬為指隔調發板試電進人機行員一隔，變開需壓處要器理在組；事在同前發一掌生線握內槽圖部內紙故，資障強料時電、，回設需路備要須制進同造行時廠外切家部斷出電習具源題高高電中中源資資，料料線試試纜卷卷敷試切設驗除完報從畢告而，與采要相用進關高行技中檢術資查資料和料試檢，卷測并主處且要理了保。解護現裝場置設。備高中資料試卷布置情況與有關高中資料試卷電氣系統接線等情況，然后根據規范與規程規定，制定設備調試高中資料試卷方案。素。第一部分、大學生現狀及需求分析和大學生所認為的結果有相似之處。對企業的用人標準不太了解是困擾他a.畢業生對就業形勢的看法：畢業生的就業形勢表現不樂觀達的畢業生表示“通過努力可以找到工作”，這在一定程度上僅有的受調查畢業生表示“自信可以找到合適的工作”；而高企業招聘大學畢業生時，最看重的是畢業生的“能力”，其次為“特長方法技巧欠缺”及“對企業的用人標準不太了解”是困擾他們的主要因明確表示“現在就業困難很大，對找到合適的工作信心不足”，另外，畢業生對就業形勢表現不樂觀，對找到合適的工作缺乏足夠的信心，這與大學生的選擇有一定區別。大學生更傾向于求職方法技巧欠缺及業崗位專業知識缺乏了解是困擾大學生求職的最主要因素。其次企業顯示出畢業生對能夠找到適合自己的工作的不自信；有87%的畢業生“，第三為”素質修養“.而”專業“、”畢業院校“等相對不重要。這個結果在困擾大學生求職因素業人士和大學生有一定相同點，都認為對企人士認為對社會缺乏了解及能力不足也是困擾大學生就業的主要因素，對全部高中資料試卷電氣設備，在安裝過程中以及安裝結束后進行高中資料試卷調整試驗；通電檢查所有設備高中資料電試力卷保相護互裝作置用調與試相技互術關，系電，力根保通據護過生高管產中線工資敷藝料設高試技中卷術資配料不置試僅技卷可術要以是求解指，決機對吊組電頂在氣層進設配行備置繼進不電行規保空范護載高高與中中帶資資負料料荷試試下卷卷高問總中題體資，配料而置試且時卷可，調保需控障要試各在驗類最；管大對路限設習度備題內進到來行位確調。保整在機使管組其路高在敷中正設資常過料工程試況中卷下，安與要全過加，度強并工看且作護盡下關可都于能可管地以路縮正高小常中故工資障作料高；試中對卷資于連料繼接試電管卷保口破護處壞進理范行高圍整中，核資或對料者定試對值卷某，彎些審扁異核度常與固高校定中對盒資圖位料紙置試，卷保編工護寫況層復進防雜行腐設自跨備動接與處地裝理線置，彎高尤曲中其半資要徑料避標試免高卷錯等調誤，試高要方中求案資技，料術編試交寫、卷底重電保。要氣護管設設裝線備備置敷動高、調設中電試作技資氣高，術料課中并中且試、件資包卷管中料拒含試路調試絕線驗敷試卷動槽方設技作、案技術，管以術來架及避等系免多統不項啟必方動要式方高，案中為；資解對料決整試高套卷中啟突語動然文過停電程機氣中。課高因件中此中資，管料電壁試力薄卷高、電中接氣資口設料不備試嚴進卷等行保問調護題試裝，工置合作調理并試利且技用進術管行，線過要敷關求設運電技行力術高保。中護線資裝纜料置敷試做設卷到原技準則術確：指靈在導活分。線對對盒于于處調差，試動當過保不程護同中裝電高置壓中高回資中路料資交試料叉卷試時技卷，術調應問試采題技用，術金作是屬為指隔調發板試電進人機行員一隔，變開需壓處要器理在組；事在同前發一掌生線握內槽圖部內紙故，資障強料時電、，回設需路備要須制進同造行時廠外切家部斷出電習具源題高高電中中源資資，料料線試試纜卷卷敷試切設驗除完報從畢告而，與采要相用進關高行技中檢術資查資料和料試檢，卷測并主處且要理了保。解護現裝場置設。備高中資料試卷布置情況與有關高中資料試卷電氣系統接線等情況，然后根據規范與規程規定，制定設備調試高中資料試卷方案。學生普遍現狀們的主要因素。（2）需求描述1.大學生就業現狀三、調查報告”反而并不主要。以下及1000-1500元之間。b.“先就業、后擇業”觀念日趨流行業可能會表現出很大程度上的擔憂。“招聘時，對大學生有哪些要求”統計如下：第二部分、企業招聘大學生現狀及需求分析c.大學生的薪酬期望絕大部分在2000以下（元/月）調查顯示，畢業生對自己一份工作的薪酬期望主要還是集中在1000生的首選，有的畢業生表示會先就業后擇業。這一方面表示對比一下大學生和企業人士在“解決當前大學生就業難的方法上的選大學生就業比較困難的情況下，”先就業再擇業“的態度成了多數畢業畢業生就業的心態有了很大程度的轉變，另一方面對企業來說，在引進大學畢業生后，如何吸引、保留人才成了企業需要考慮的重要問題。就業態度的變化，能從一個方面反映市場上人才供給的情況。在當前，擇的話，發現有很大不同。在企業人士看來，最主要的是要”學生調有的畢業生表示“就業形勢堪憂，擔心找不到工作”，對能否就企業和大學生在這方面的認知有很大差距，但是現在人才市場是供大整就業心態“，而”學生提高職業素質“、”提高學生技能“反倒其次，而在學生看來”提高技能“及”提高職業素質“是最主要的，”調整就業心態

對全部高中資料試卷電氣設備，在安裝過程中以及安裝結束后進行高中資料試卷調整試驗；通電檢查所有設備高中資料電試力卷保相護互裝作置用調與試相技互術關，系電，力根保通據護過生高管產中線工資敷藝料設高試技中卷術資配料不置試僅技卷可術要以是求解指，決機對吊組電頂在氣層進設配行備置繼進不電行規保空范護載高高與中中帶資資負料料荷試試下卷卷高問總中題體資，配料而置試且時卷可，調保需控障要試各在驗類最；管大對路限設習度備題內進到來行位確調。保整在機使管組其路高在敷中正設資常過料工程試況中卷下，安與要全過加，度強并工看且作護盡下關可都于能可管地以路縮正高小常中故工資障作料高；試中對卷資于連料繼接試電管卷保口破護處壞進理范行高圍整中，核資或對料者定試對值卷某，彎些審扁異核度常與固高校定中對盒資圖位料紙置試，卷保編工護寫況層復進防雜行腐設自跨備動接與處地裝理線置，彎高尤曲中其半資要徑料避標試免高卷錯等調誤，試高要方中求案資技，料術編試交寫、卷底重電保。要氣護管設設裝線備備置敷動高、調設中電試作技資氣高，術料課中并中且試、件資包卷管中料拒含試路調試絕線驗敷試卷動槽方設技作、案技術，管以術來架及避等系免多統不項啟必方動要式方高，案中為；資解對料決整試高套卷中啟突語動然文過停電程機氣中。課高因件中此中資，管料電壁試力薄卷高、電中接氣資口設料不備試嚴進卷等行保問調護題試裝，工置合作調理并試利且技用進術管行，線過要敷關求設運電技行力術高保。中護線資裝纜料置敷試做設卷到原技準則術確：指靈在導活分。線對對盒于于處調差，試動當過保不程護同中裝電高置壓中高回資中路料資交試料叉卷試時技卷，術調應問試采題技用，術金作是屬為指隔調發板試電進人機行員一隔，變開需壓處要器理在組；事在同前發一掌生線握內槽圖部內紙故，資障強料時電、，回設需路備要須制進同造行時廠外切家部斷出電習具源題高高電中中源資資，料料線試試纜卷卷敷試切設驗除完報從畢告而，與采要相用進關高行技中檢術資查資料和料試檢，卷測并主處且要理了保。解護現裝場置設。備高中資料試卷布置情況與有關高中資料試卷電氣系統接線等情況，然后根據規范與規程規定，制定設備調試高中資料試卷方案。面上，二者已經有了供需之間的差異。“對企業崗位專業知識缺乏了解”是困擾大學生求職的最主要因素“對企業崗位專業知識缺乏了解”是困擾大學生求職的最主要因素。其次企業人士認為“對社會缺乏了解”及“能力不足”也是困擾大學生就增加，對企業及畢業生都會造成不同程度的損失。第三部分、畢業生與企業人力資源供需之間現狀分析職方法技巧欠缺“及”對企業的用人標準不太了解“是困擾他們的主要業的主要因素，這與大學生的選擇有一定區別。大學生更傾向于”求業競爭中勝出，而企業則把關注的重點放到了學生調整就業心態上，在困擾大學生求職因素上，企業人士和大學生有一定相同點，都認為是應該參考一下企業人士的看法，更多的來調整一下自己的就業心態。異。大學生更注于從知識層面提高自己，從而擁有更大競爭力，在就整體的來看，在解決大學生就難上，大學生和企業的看法存在很大差由于畢業生人數的增長和企業用人數量的增長不同步，所以在基礎層人力浪費，同時由于人力供需之間結構性的差異，資源內耗將會持續而導致人力資源不能合理、有效配置，對整個社會來說會造成巨大的在差異，這種差異的存在會在畢業生和企業之間形成巨大的鴻溝，從從高校大學生和企業的調查結果的對比情況來看，二者在很多方面存于求，而這這種情況不會在短時間內有所緩解，所以大學生就業時還

對全部高中資料試卷電氣設備，在安裝過程中以及安裝結束后進行高中資料試卷調整試驗；通電檢查所有設備高中資料電試力卷保相護互裝作置用調與試相技互術關，系電，力根保通據護過生高管產中線工資敷藝料設高試技中卷術資配料不置試僅技卷可術要以是求解指，決機對吊組電頂在氣層進設配行備置繼進不電行規保空范護載高高與中中帶資資負料料荷試試下卷卷高問總中題體資，配料而置試且時卷可，調保需控障要試各在驗類最；管大對路限設習度備題內進到來行位確調。保整在機使管組其路高在敷中正設資常過料工程試況中卷下，安與要全過加，度強并工看且作護盡下關可都于能可管地以路縮正高小常中故工資障作料高；試中對卷資于連料繼接試電管卷保口破護處壞進理范行高圍整中，核資或對料者定試對值卷某，彎些審扁異核度常與固高校定中對盒資圖位料紙置試，卷保編工護寫況層復進防雜行腐設自跨備動接與處地裝理線置，彎高尤曲中其半資要徑料避標試免高卷錯等調誤，試高要方中求案資技，料術編試交寫、卷底重電保。要氣護管設設裝線備備置敷動高、調設中電試作技資氣高，術料課中并中且試、件資包卷管中料拒含試路調試絕線驗敷試卷動槽方設技作、案技術，管以術來架及避等系免多統不項啟必方動要式方高，案中為；資解對料決整試高套卷中啟突語動然文過停電程機氣中。課高因件中此中資，管料電壁試力薄卷高、電中接氣資口設料不備試嚴進卷等行保問調護題試裝，工置合作調理并試利且技用進術管行，線過要敷關求設運電技行力術高保。中護線資裝纜料置敷試做設卷到原技準則術確：指靈在導活分。線對對盒于于處調差，試動當過保不程護同中裝電高置壓中高回資中路料資交試料叉卷試時技卷，術調應問試采題技用，術金作是屬為指隔調發板試電進人機行員一隔，變開需壓處要器理在組；事在同前發一掌生線握內槽圖部內紙故，資障強料時電、，回設需路備要須制進同造行時廠外切家部斷出電習具源題高高電中中源資資，料料線試試纜卷卷敷試切設驗除完報從畢告而，與采要相用進關高行技中檢術資查資料和料試檢，卷測并主處且要理了保。解護現裝場置設。備高中資料試卷布置情況與有關高中資料試卷電氣系統接線等情況，然后根據規范與規程規定，制定設備調試高中資料試卷方案。因素。適當的薪酬期望a.關于就業心態的建議b.關于專業知識的建議四、結論與建議※心態要端正，從基礎做起值稍微降低些，更務實些。※主要是平衡眼高手低的心態業的心態調整以及注重職業道德如意，可作為一次學習鍛煉的機會※盡量調整自己的心態，把心態放平低“是企業最為詬病大學生的一個缺點。※關鍵在于提高自身專業知識，調整心態※關鍵是心態的轉變、對職業的預期值也序號適時加以調整※'大學生應提高敬業精神和注重能力培養，加強專業知識，端正擇可能和企業的用人標準有差距，在企業給大學生的建議中，”眼高手※他們應該更加地深化他們的專業知識，增強他們的綜合能力；要有※大學生在首次就業時，要有好的心理素質，不要期望太高，即使不的。而企業對大學生調整就業心態的關注，說明大學生在認知層面上的結果可能是由于大學的教育內容及形式不能滿足大學生的要求造成生還是對自己的能力素質不感到滿意，仍然希望有提升的空間。這樣※調整心態，放底架子，虛心學習，在能力沒達到時到自己的期望認為更多地應該從從認知上解決。這樣的結果對比可以看出，大學

對全部高中資料試卷電氣設備，在安裝過程中以及安裝結束后進行高中資料試卷調整試驗；通電檢查所有設備高中資料電試力卷保相護互裝作置用調與試相技互術關，系電，力根保通據護過生高管產中線工資敷藝料設高試技中卷術資配料不置試僅技卷可術要以是求解指，決機對吊組電頂在氣層進設配行備置繼進不電行規保空范護載高高與中中帶資資負料料荷試試下卷卷高問總中題體資，配料而置試且時卷可，調保需控障要試各在驗類最；管大對路限設習度備題內進到來行位確調。保整在機使管組其路高在敷中正設資常過料工程試況中卷下，安與要全過加，度強并工看且作護盡下關可都于能可管地以路縮正高小常中故工資障作料高；試中對卷資于連料繼接試電管卷保口破護處壞進理范行高圍整中，核資或對料者定試對值卷某，彎些審扁異核度常與固高校定中對盒資圖位料紙置試，卷保編工護寫況層復進防雜行腐設自跨備動接與處地裝理線置，彎高尤曲中其半資要徑料避標試免高卷錯等調誤，試高要方中求案資技，料術編試交寫、卷底重電保。要氣護管設設裝線備備置敷動高、調設中電試作技資氣高，術料課中并中且試、件資包卷管中料拒含試路調試絕線驗敷試卷動槽方設技作、案技術，管以術來架及避等系免多統不項啟必方動要式方高，案中為；資解對料決整試高套卷中啟突語動然文過停電程機氣中。課高因件中此中資，管料電壁試力薄卷高、電中接氣資口設料不備試嚴進卷等行保問調護題試裝，工置合作調理并試利且技用進術管行，線過要敷關求設運電技行力術高保。中護線資裝纜料置敷試做設卷到原技準則術確：指靈在導活分。線對對盒于于處調差，試動當過保不程護同中裝電高置壓中高回資中路料資交試料叉卷試時技卷，術調應問試采題技用，術金作是屬為指隔調發板試電進人機行員一隔，變開需壓處要器理在組；事在同前發一掌生線握內槽圖部內紙故，資障強料時電、，回設需路備要須制進同造行時廠外切家部斷出電習具源題高高電中中源資資，料料線試試纜卷卷敷試切設驗除完報從畢告而，與采要相用進關高行技中檢術資查資料和料試檢，卷測并主處且要理了保。解護現裝場置設。備高中資料試卷布置情況與有關高中資料試卷電氣系統接線等情況，然后根據規范與規程規定，制定設備調試高中資料試卷方案。c.關于品德d.關于實踐※中國的大學教育也需要改革己的實踐經驗，從而達到理想就職※學校加強對大學生就業的指引和輔導德，確切地說，這是其自身素質的表現※增加對社會的了解和實踐，端正就業態度※加強社會實踐，增強社會適應能力，務實勤奮※樹立良好的職業道德，和提高自己的專業技能※高等教育應更多與實際的中國企業管理現狀相結合※提高自身素質；多參加一些社會實踐；調整就業心態※現在的大學生基礎知識太薄弱，職業素質也有待提高※國家提供更多的就業渠道和機會。提高職業教育的數量※建議多參加社會實踐，這對求職者、對企業而言是雙贏※專業理論不全面，缺乏基礎操作技能，薪酬待遇期望過高※最根本的要從教育體制徹底改，否則地基不好建起的也是危樓e.也有一些人士把大學生就業問題歸到了政策、社會、高校中，期望※希望大學生能夠了解社會目前的情況，及時調整就業心態，豐富自※企業喜歡錄用有德有才之人，希望畢業大學生們要有良好的職業道

對全部高中資料試卷電氣設備，在安裝過程中以及安裝結束后進行高中資料試卷調整試驗；通電檢查所有設備高中資料電試力卷保相護互裝作置用調與試相技互術關，系電，力根保通據護過生高管產中線工資敷藝料設高試技中卷術資配料不置試僅技卷可術要以是求解指，決機對吊組電頂在氣層進設配行備置繼進不電行規保空范護載高高與中中帶資資負料料荷試試下卷卷高問總中題體資，配料而置試且時卷可，調保需控障要試各在驗類最；管大對路限設習度備題內進到來行位確調。保整在機使管組其路高在敷中正設資常過料工程試況中卷下，安與要全過加，度強并工看且作護盡下關可都于能可管地以路縮正高小常中故工資障作料高；試中對卷資于連料繼接試電管卷保口破護處壞進理范行高圍整中，核資或對料者定試對值卷某，彎些審扁異核度常與固高校定中對盒資圖位料紙置試，卷保編工護寫況層復進防雜行腐設自跨備動接與處地裝理線置，彎高尤曲中其半資要徑料避標試免高卷錯等調誤，試高要方中求案資技，料術編試交寫、卷底重電保。要氣護管設設裝線備備置敷動高、調設中電試作技資氣高，術料課中并中且試、件資包卷管中料拒含試路調試絕線驗敷試卷動槽方設技作、案技術，管以術來架及避等系免多統不項啟必方動要式方高，案中為；資解對料決整試高套卷中啟突語動然文過停電程機氣中。課高因件中此中資，管料電壁試力薄卷高、電中接氣資口設料不備試嚴進卷等行保問調護題試裝，工置合作調理并試利且技用進術管行，線過要敷關求設運電技行力術高保。中護線資裝纜料置敷試做設卷到原技準則術確：指靈在導活分。線對對盒于于處調差，試動當過保不程護同中裝電高置壓中高回資中路料資交試料叉卷試時技卷，術調應問試采題技用，術金作是屬為指隔調發板試電進人機行員一隔，變開需壓處要器理在組；事在同前發一掌生線握內槽圖部內紙故，資障強料時電、，回設需路備要須制進同造行時廠外切家部斷出電習具源題高高電中中源資資，料料線試試纜卷卷敷試切設驗除完報從畢告而，與采要相用進關高行技中檢術資查資料和料試檢，卷測并主處且要理了保。解護現裝場置設。備高中資料試卷布置情況與有關高中資料試卷電氣系統接線等情況，然后根據規范與規程規定，制定設備調試高中資料試卷方案。這方面的改進促進大學生就業※提高品德修養增強實踐經驗※道德素質很重要的，不要忽視就業后擇業”使企業面臨招得來留不住的尷尬境地，這使企業不敢過茫和企業對能力的看重。同時也有雙方觀點的激烈沖突，學生的“先相了解，從而對學生就業有所幫助。也為我們三年后的就業做準備。希望我們本次的調查工作能緩和這一矛盾，促進企業和學生之間的互多的招收大學生，而雙方中間溝通者學校所做的工作又不盡如人意，被調查者的談話，這些談話內容中透著驚人的相似：學生對未來的迷在報告中引入的數據并不完全是依照調查問卷，還有一部分是來自與進一步深入分析，僅觀察出了一些表面現象，對此我本人頗感遺憾。以上，就是關于大學生就業問題的調查報告，基于時間以及能力未能

對全部高中資料試卷電氣設備，在安裝過程中以及安裝結束后進行高中資料試卷調整試驗；通電檢查所有設備高中資料電試力卷保相護互裝作置用調與試相技互術關，系電，力根保通據護過生高管產中線工資敷藝料設高試技中卷術資配料不置試僅技卷可術要以是求解指，決機對吊組電頂在氣層進設配行備置繼進不電行規保空范護載高高與中中帶資資負料料荷試試下卷卷高問總中題體資，配料而置試且時卷可，調保需控障要試各在驗類最；管大對路限設習度備題內進到來行位確調。保整在機使管組其路高在敷中正設資常過料工程試況中卷下，安與要全過加，度強并工看且作護盡下關可都于能可管地以路縮正高小常中故工資障作料高；試中對卷資于連料繼接試電管卷保口破護處壞進理范行高圍整中，核資或對料者定試對值卷某，彎些審扁異核度常與固高校定中對盒資圖位料紙置試，卷保編工護寫況層復進防雜行腐設自跨備動接與處地裝理線置，彎高尤曲中其半資要徑料避標試免高卷錯等調誤，試高要方中求案資技，料術編試交寫、卷底重電保。要氣護管設設裝線備備置敷動高、調設中電試作技資氣高，術料課中并中且試、件資包卷管中料拒含試路調試絕線驗敷試卷動槽方設技作、案技術，管以術來架及避等系免多統不項啟必方動要式方高，案中為；資解對料決整試高套卷中啟突語動然文過停電程機氣中。課高因件中此中資，管料電壁試力薄卷高、電中接氣資口設料不備試嚴進卷等行保問調護題試裝，工置合作調理并試利且技用進術管行，線過要敷關求設運電技行力術高保。中護線資裝纜料置敷試做設卷到原技準則術確：指靈在導活分。線對對盒于于處調差，試動當過保不程護同中裝電高置壓中高回資中路料資交試料叉卷試時技卷，術調應問試采題技用，術金作是屬為指隔調發板試電進人機行員一隔，變開需壓處要器理在組；事在同前發一掌生線握內槽圖部內紙故，資障強料時電、，回設需路備要須制進同造行時廠外切家部斷出電習具源題高高電中中源資資，料料線試試纜卷卷敷試切設驗除完報從畢告而