陜西省澄城縣寺前中學高一歷史教學案：第16課抗日戰(zhàn)爭課題第16課抗日戰(zhàn)爭班級授課（完成）時間教師（學生）教學目標知識與技能1.列舉侵華日軍的罪行。2.簡述中國軍民抗日斗爭的史實，理解全民族抗戰(zhàn)的重要性。3.探索抗日戰(zhàn)爭勝利在中國反抗外來侵略斗爭中的歷史地位。過程與方法展開師生合作、生生合作的探究學習情感態(tài)度與價值觀國家和民族的利益高于一切。重點難點重點：全民族的抗戰(zhàn)教學方法學生自學反饋教學過程新知導(dǎo)學備注一、全民族的抗戰(zhàn)1．背景(1)九一八事變：中國__________淪為日本的殖民地。(2)華北事變：__________日趨殖民化，民族危機加深。(3)盧溝橋事變：1937年7月7日，日軍進攻宛平城和________，或稱“七七事變”。日本____________開始，也是中華民族全面抗日戰(zhàn)爭的開端。隨后日本占領(lǐng)______、______。2．實現(xiàn)面對日本全面侵華戰(zhàn)爭的威脅，國共兩黨停止內(nèi)戰(zhàn)，組成________________戰(zhàn)線，全國軍民奮起抗戰(zhàn)。3．概況(1)中共的敵后戰(zhàn)場抗戰(zhàn)：①路線：______年8月，中共制定了動員全民族一切力量、爭取抗戰(zhàn)勝利的人民戰(zhàn)爭路線，即__________路線。②作戰(zhàn)方針：八路軍、新四軍挺進敵后，廣泛開展獨立自主的游擊戰(zhàn)爭，建立抗日根據(jù)地，把敵人的后方變成抗日的前線。(2)國民黨的正面戰(zhàn)場抗戰(zhàn)：①組織會戰(zhàn)：日軍占領(lǐng)平津以后，繼續(xù)向______、______發(fā)動攻擊，妄圖三個月內(nèi)滅亡中國。國民政府在正面戰(zhàn)場組織______會戰(zhàn)、______會戰(zhàn)、______會戰(zhàn)、武漢會戰(zhàn)等多次重大戰(zhàn)役，廣大軍民英勇抵抗日軍侵略。②淞滬會戰(zhàn)：1937年8月13日，日軍大舉進攻上海，威脅南京。上海失守，淞滬會戰(zhàn)結(jié)束。③結(jié)果：在抗戰(zhàn)前期，中國軍隊雖然取得了平型關(guān)、臺兒莊等戰(zhàn)役的勝利，但無力阻止敵人進攻，失去華北、華中、華南和華東的大片領(lǐng)土。1938年10月，廣州、武漢失守，抗日戰(zhàn)爭進入相持階段。二、日軍的滔天罪行1．南京大屠殺(1)時間：______年12月。(2)暴行：六周之內(nèi)，屠殺手無寸鐵的南京平民和已放下武器的軍人超過________人。2．潘家峪慘案(1)時間：______年初。(2)地點：河北省豐潤縣________。(3)暴行：全村1500多人中有______多人被殺。3．“七三一部隊”(1)地點：中國______。(2)暴行：成立專門研究細菌戰(zhàn)的部隊，稱為“__________”。他們慘無人道地用中國活人作試驗，因受試驗而慘遭殺害的中國人達三千以上。三、抗戰(zhàn)的勝利1．百團大戰(zhàn)(1)概況：1940年下半年，________指揮一百多個團，在華北兩千多千米的戰(zhàn)線上，拔掉敵人據(jù)點近三千個。(2)地位：百團大戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭中，中國軍隊__________日軍的一次大規(guī)模戰(zhàn)役。(3)結(jié)論：中共領(lǐng)導(dǎo)__________________軍民，開展廣泛的______戰(zhàn)爭，抗擊了半數(shù)以上的侵華日軍，成為抗日戰(zhàn)爭的中流砥柱。2．中國遠征軍(1)背景：1942年初，日軍由泰國、緬甸準備侵入我國____________。(2)目的：確保__________這條國際交通線。(3)戰(zhàn)況：①中國遠征軍救出被日軍在________包圍的英軍七千多人。②1945年初，在______軍隊的配合下，中國遠征軍擊敗______________。3．抗戰(zhàn)勝利：1945年8月15日，日本帝國主義被迫宣布無條件投降，中國人民取得八年抗日戰(zhàn)爭的勝利。4．抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義(1)抗日戰(zhàn)爭的勝利，是中國人民一百多年來________取得反對外來侵略的完全勝利。(2)它大大增強了全國人民的民族________和________。(3)中國的抗日戰(zhàn)爭是世界______________的重要組成部分，中國人民的抗戰(zhàn)，對世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了重大貢獻。(4)中國的__________得到提高。識記類識記類合作探究備注1、抗日戰(zhàn)爭勝利的原因？理解類當堂檢測備注1．2008年5月26日至31日，中國國民黨主席吳伯雄訪問大陸。胡錦濤同吳伯雄28日在北京舉行會談。在會談中胡錦濤主席表示，新形勢下國共兩黨應(yīng)該繼續(xù)交流對話，發(fā)揮交流平臺的作用。在歷史上，國共兩黨()①曾經(jīng)兩次合作，都趕走外來侵略者②第一次國共正式合作可以追溯到1923年③在合作中，求同存異④共赴國難是兩次國共合作的基礎(chǔ)A．①②③④ B．③④ C．①②③ D．①③④2．抗日戰(zhàn)爭時期，日寇入侵內(nèi)蒙古西部，成吉思汗陵的安全受到威脅，國共兩黨一致促成成吉思汗陵寢西遷至青海的塔爾寺。這一行動的最重要意義是()A．體現(xiàn)了國共兩黨民族平等政策B．有利于團結(jié)各族人民，共同抗日C．促進了民族融合D．使文物免受日本侵略者的破壞3．1940年，周恩來在重慶與當時的棋王謝俠遜對弈時一語雙關(guān)地說：“明人重炮，清人重馬，我們應(yīng)該重兵卒。”周恩來的話實質(zhì)上反映了()A．周恩來深諳歷史知識B．放棄炮馬，亦和亦戰(zhàn)，能扭轉(zhuǎn)中國戰(zhàn)局C．要依靠政府軍隊士兵D．中共依靠群眾，實行全面抗戰(zhàn)路線4．在中國舉行12.13——南京大屠殺70周年紀念日前夕，(2007年)12月8日日本《產(chǎn)經(jīng)新聞》頭版頭條標題竟然為“大屠殺是蔣介石的虛構(gòu)”。為駁斥這一觀點，我們應(yīng)該向世人拿出證明材料，予以駁斥。這些材料應(yīng)包括()①當年受害幸存者的控訴材料②當年駐南京外國記者的記載③侵華日軍老兵的戰(zhàn)爭回憶錄④當時留下的新聞?wù)掌蛨蟮赖華．①③ B．②④ C．②③④ D．①②③④5．1938年江蘇畫家劉元創(chuàng)作的漫畫《敵人手足無措》(右圖)發(fā)表在同年出版的《抗戰(zhàn)漫畫》第10期上。圖中的日軍受到中國軍民的四面夾擊，處于手足無措的境地，在日寇身后頭戴鋼盔的是中國國民黨軍人，日寇身前手持大刀的是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍，日寇頭上手執(zhí)刺刀的是中國的普通民兵。這幅漫畫的主要創(chuàng)意是()A．中國軍隊的武器裝備先進B．日軍不堪一擊C．中國共產(chǎn)黨統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的抗日武裝力量英勇善戰(zhàn)D．中國的全民族抗戰(zhàn)效果顯著6．詩人羅倫在《凱歌》中寫道：“祝捷的炮像雷聲響，滿街的爆竹，煙火飛揚。漫山遍野是人浪！笑口高張，熱淚如狂。”詩中描繪的狂喜情形之所以出現(xiàn)是因為抗日戰(zhàn)爭()①使中國走上了獨立、民主、統(tǒng)一的道路②增強了全國人民的民族自信心③是中國人民第一次取得的反帝斗爭的完全勝利④提高了中國的國際地位A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④7.(2011屆廣東惠州高三第二次調(diào)研)在《新民主主義論》一文中，毛澤東正式提出“新民主主義革命”這一概念，以下對新民主主義革命理解不正確的是()A．