樹立和落實科學發展觀心得體會2科學開展觀，是黨中心以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，從新世紀新階段黨和國家事業開展的全局啟程提出的重大戰略思想。科學開展觀提醒的是開展的普遍規律，對全國各地區、各部門的工作都有重要的指導意義。因此，我們必需堅持科學的開展觀。堅持科學的開展觀，須要我們怎樣做呢？我認為，首先是在思想上要堅固樹立科學開展觀的意識；其次是在行動上要堅決落實科學的開展觀。要做到以上兩點，勢必是一個長期、持續的過程，同時也是一個理論與實踐相結合的過程。那么，如何在思想上樹立科學開展觀的意識、如何在行動上落實科學的開展觀呢？先談一談在思想上如何樹立科學的開展觀。一個人，他有什么樣的世界觀將對他產生重大的影響，他的世界觀確定了他要走的人生道路；同理，一個國家堅持什么樣的開展觀，對這個國家的開展會產生重大的影響，不同的開展觀往往會導致不同的開展結果。過去，我們國家在開展問題上也走過一段彎路，但從改革開放以來，我們國家的經濟建立取得了長足的開展，從中總結了一些珍貴經歷。這些經歷和教訓說明白一個問題，任何事物都有一個相識過程、都有一個實踐過程，任何事物的開展并不是一成不變的、都是在曲折中前進的。因此，要在思想上樹立科學的開展觀，也應當有一個相識的過程，就是對科學開展觀的相識，弄清晰什么是科學的開展觀。什么是科學的開展觀呢？簡而言之，就是要堅持以人為本，全面、協調、可持續的開展觀。這句話雖然簡潔，但是它有著深刻、豐富的內涵。堅持以人為本，就是要以實現人的全面開展為目標，從人民群眾的根本利益啟程謀開展、促開展、不斷滿意人民群眾日益增長的物質文化須要，切實保障人民群眾的經濟、政治和文化權益，讓開展的成果惠及全體人民。全面開展，就是要以經濟建立為中心，全面推動經濟、政治、文化建立，實現經濟開展和社會全面進步。協調開展，就是要統籌城鄉開展、統籌區域開展、統籌經濟社會開展、統籌人與自然和諧開展、統籌國內開展和對外開放，推動生產力和生產關系、經濟根底和上層建筑相協調，推動經濟、政治、文化建立的各個環節、各個方面相協調。可持續開展，就是要促進人與自然的和諧，實現經濟開展和人口、資源、環境相協調，堅持走生產開展、生活富有、生態良好的文明開展道路，保證一代接一代的永續開展。要想在思想上堅固的樹立科學開展觀的意識，僅僅知道什么是科學的開展觀那是遠遠不夠的，知道什么是科學的開展觀只是一個概念性的相識，要想樹立這樣的意識和進一步提高相識還須要與實際的工作相結合、與所在的社會環境和文化等相結合。我認為，對科學開展觀的內涵還要從以下幾個方面入手，細致探究和分析提煉。一、“堅持以人為本，就是要以實現人的全面開展為目標”。那么什么是人的全面開展呢？以前講過的五講四美三酷愛，做一個四有新人，這些詳細的標準在今日看來并不過時，它是對人的全面開展的細化。那么實現人的全面開展對國家的開展會帶來哪些好處呢？最終的落腳點就是國人綜合素養的提高，社會的文明在不斷進步。二、怎樣理解以經濟建立為中心呢？我們國家還處于社會主義初級階段，搞好經濟建立是第一要務，只有國家的綜合實力提高了，才能夠站在全球化的角度充分的思索人類開展的一系列問題。鄧小平同志曾經說過，開展才是硬道理。事實證明，我們正在探究的這條經濟建立道路方向沒有錯，取得的實效很明顯。三、什么是人民群眾的根本利益？要答復這個問題，不管是一名平凡公務員還是領導干部，要始終抓住“公仆”的涵義，只有你樹立了為人民群眾效勞的意識，并且是這么去做的，你對人民群眾的根本利益才能夠理解到位，看得見、摸得著。四、對協調開展和可持續開展，科學開展觀的內涵闡述得很清楚。值得思索的是，我們在相識中要搞清晰協調開展和可持續開展的關系，協調開展是可持續開展的根底，沒有做好五個統籌，要想可持續開展是不行能的，二者有著勢必的聯系。誠然，相識和理解科學開展觀的內涵，不是一蹴而就的，每學習一遍科學開展觀的內涵，都會有一些新的相識和理解。這說明科學開展觀的內涵，本身就能夠與時俱進，同時也說明只有不斷的學習科學開展觀的內涵才能夠在思想上堅固樹立科學開展觀的意識。其次再談一談如何在行動上落實科學的開展觀。科學的開展觀相對于傳統的開展觀，是宏觀經濟管理指導思想的一次飛躍。實現這種相識上的飛躍實屬不易，但更難的是將科學開展觀落實到各項政策法規中和工作行動上。下面對如何在行動上落實科學開展觀談幾點體會:一、建立科學的經濟社會開展綜合評價體系和制定科學的業績考核方法。經過20多年的改革，我國的企業已成為經濟開展的主體，但各級政府的指導思想和管理方式對經濟開展仍起著舉足輕重的作用。為什么這樣說？遍觀各種破壞環境、非法開采資源、重復建立的工程，往往都或明或暗的表現出一些政府行為。以往，對各級政府的考核過于強調gdp的增長，對環境和資源愛護雖然也很重視，但缺乏考核指標，導致各級地方政府重投資輕效益，重工程輕環保，重資源開發輕資源愛護，教訓極為深刻。因此，落實科學的開展觀，要轉變經濟增長的方式，要讓各級政府遵照科學開展觀的要求管理經濟社會，而要做到這一點，沒有遵照科學的開展觀建立科學的經濟社會開展綜合評價體系是萬萬不行的。說究竟，政府是由各單位、各部門組成的，落實到單位特殊是政府職能機構，就是要對工作的成效遵照科學的開展觀制定科學的業績考核方法。最近，從銅仁地區工商行政管理局推行的業績考核方法來看，說明我們的工作已經向前邁出了第一步。二、須要全方位的創新并且敢于創新。落實科學的開展觀須要全方位的創新，這包括了方方面面，從創新內容看，不僅僅局限于技術創新，還包括了理論創新、管理創新、體制創新、制度創新和開展模式創新。從創新主體看，不僅要求企業創新，政府機關、學校、事業單位、軍隊、各社會團體都要創新。從創新形式上看，不僅鼓舞原始創新，還鼓舞集成創新和引進消化汲取再創新，也就是鼓舞學習型創新。這一點對于創新來說非常重要，特殊是在我國很多方面還大大落后于興旺國家的現實狀況下，更應將學習型創新與原創型創新相結合，但凡能拿來的必須要拿來，在消化汲取的根底上進展創新，拿不來的和外國沒有的要組織自主創新。這樣做可以提高創新效率，少走彎路。三、從細小處促進和諧，講究效益的科學性。我們到底是以促進社會和諧、促進人的全面開展為目的，還是單純的以gdp的增長為目的，這是科學開展觀與傳統開展觀的根本區分之一。促進社會和諧是我國開展的重要目標和必要條件。要遵照以人為本的要求，從解決關系人民群眾切身利益的現實問題入手，比方我們銅仁地區工商局正在開展的食品平安檢查工作就是從人民群眾的根本利益啟程，從細小處促進和諧。由打算經濟和產品經濟向市場經濟和商品經濟的改革，使政府和企業由過去長期只重生產不重效益的打算經濟思維轉向以追求效益為中心的市場經濟思維，應當說是一大進步，但假如只追求效益而不考慮社會和諧和人的全面開展，就迷失了開展的方向。那么怎樣才能使經濟的增長與社會和諧和人的全面開展相協調呢？就是要通過經濟增長促進人的全面開展，又通過人的全面開展促進經濟效益的提高。這就是講究效益的科學性，通過管理創新、技術創新和體制創新提高效率，降低本錢，增加企業利潤，通過制度創新、理論創新提高宏觀經濟綜合效益，全面促進社會的和諧。四、正確相識地區之間的協調開展。關于20xx年人均比XX年翻一番的目標設定，比以前的指標更高，也更符合實際，特殊是用人均指標來指導各地區的規劃更加科學。因為從經濟開展的規律看，各地區之間存在區位差異、自然差異、資源差異、市場差異和經濟根底差異，在地區間經濟開展不行能是均衡的，勢必有快有慢，有高有低，城鄉之間的開展差異也是勢必的，市場經濟就是通過這種開展的差異引導人口的流向，一步步實現城市化的。經濟開展慢的地區人口會向開展快的地區流淌，從而使自己的人均經濟水平與開展快的地區的差距有所縮小。當然，任何一個國家都不能完全依靠這種市場引導，必需由政府進展適度的調控，以幸免經濟在地區空間上的失衡，造成長期的不經濟。國家接著在經濟政策、資金投入和產業開展等方面加大對中西部地區的支持，加快革命老區、民族地區、邊疆地區和貧困地區的經濟社會開展。但對這種加快應有醒悟的相識，是要快于這些落后地區原有條件下的開展速度，而不是要使落后地區的開展速度快于興旺地區的開展速度，個別有條件的落后地區可能做得到，但盼望多數落后地區做到這一點是不現實的，也不符合經濟開展規律。五、巧用經濟杠桿去衡量、去比擬。目前，我國已根本建成了市場經濟體系，但仍有很多有待完善的地方，特殊是很多由政府定價的生產要素的價格不能隨供求關系的改變而剛好調整，如土地、礦產資源、水、能源等，造成資源的奢侈和對投資的誤導。針對存在的這種問題，我們必需要建立反映市場供求狀況和資源稀缺程度的價格形成機制，更大程度地發揮市場在資源配置中的根底性作用，提高資源配置效率。明顯，用價格手段來抑制需求、削減奢侈比任何傳播教育都更有效，但必需相識到，價格杠桿既有抑制需求的一面，也有刺激生產的一面。對有些產品可以單純運用價格杠桿進展調控，而對一些特別產品那么應將價格杠桿與稅收杠桿和行政、法律手段協作運用才能到達目的。六、留意節約和環保，要貫徹科學二字。愛護生態環境、建立資源節約型、環境友好型社會，促進經濟開展與人口、資源、環境相協調，是科學開展觀的實質內容。但愛護環境和資源節約應是全方位的，而且應當是科學的。這方面有很多亟待深化探究的課題。如愛護環境是不是必須要保持自然的原貌？植樹造林是不是多多益善？如何優化生態環境才對人類的生存和開展更有