材料作文范文600字第1篇材料作文范文600字第1篇【題目設計】

閱讀下面一段文字，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

有位老農把一頭大水牛拴在一個小小的木樁上。我走上前，對老農說：“大伯，它會跑掉的。”老農呵呵一笑，語氣十分肯定地說：“它不會跑掉的，從來就是這樣。”

要求全面理解材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不要抄襲。

【寫作導引】

這是一則寓意深刻的新材料作文，做好新材料作文的關鍵還是對審題立意的把握，新材料作文在命題要求上往往有此一點：“全面理解材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。”其實這是一種開放中的束縛，其關鍵點還是考察考生“全面理解材料”的能力。在訓練中，應注意對“全面理解材料”與“選擇一個側面、一個角度”的片面把握，避免因顧及“全面理解”而面面俱到；同時，也要避免因“選擇一個側目”“一個角度”而不能準確地“全面理解材料”。

材料的主體是圍繞“大水牛與小木樁”的兩人對話。“它不會跑掉的，從來就是這樣。”“從來”二字，就向我們道出了一個習慣的問題。原來，約束這頭牛的并不是那小小的木樁，而是它自己用慣性設置的精神枷鎖！由此我們可以把話題延伸到我們生活中，我們可以談“思維定勢”，可以談“創新”，可以談“實踐與認知”等。在文章的結構上，我要注意給文章一個簡潔有力的結尾，回眸一笑百媚生。

材料作文范文600字第2篇材料作文是一種經過嚴格規定的公開公正性材料文章，是以材料為主要部分，以材料為基礎的文體。材料作文的原則主要有三點：

一是材料主旨要明確；二是材料內容要豐富。

材料要圍繞材料中的中心或要求進行，要根據材料中的關鍵詞或句子或段落的內容進行，也要根據材料的中心思想或重點部分來作。

二是材料中的“中心”要明確；三是材料中的“中心”要明確；四是材料中的“主題”要深刻。要根據材料中的關鍵詞和重點部分來作，要把材料中的“中心”明確、概括和規范，要注意在審題立意上，不能簡單地強調中心或主要內容；要把材料中的關鍵詞、中心、主旨明確，不能偏題。要把材料中的關鍵詞、句子、段落明確、段落明確寫在紙上，要把這些內容明確表述給讀者。

三是材料中的“主旨”要有明確規定。材料要根據材料中主題內容，不能把材料的中心或主旨明確表述出來。

四是材料中的關鍵詞、主旨要簡明、鮮明。

五是材料中“主題”要簡明，要根據材料中的關鍵詞、中心詞等形式進行明確。要注意材料中的關鍵語句。

六是材料中的重點部分，要根據材料中主要內容，根據材料中主要內容的中心思想去作。這樣文章的主題就會明確，材料的內容就會具體明確。

材料作文范文600字第3篇材料作文素材一：

材料作文是一個人的思想和生活的一部分，它不是人人都能夠主觀評價的，所以，人們在生活中不可避免會遇到各種各樣的材料。

在生活中，人們常常會遇到這樣或那樣的材料作文。

材料作文素材二：

在生活中，人們都有自己的觀點，不可避免地會遇到各種各樣的材料，比如：電影中的某一名人，他的觀點是：“在我的生活中，有很多很多的材料作文。”他說：“在這樣的生活里，有很多很多的材料作文。我們應該去觀察、去記錄生活的點點滴滴。”

材料作文素材三：

人們常說人類是萬物之靈長，可是有誰真正關心過自己的生活，去發現自己的生活呢?在我看來，一個人要是沒有思考，不去發現自己的生活是不是更美麗一些呢?

有人說過：“生活的確不美麗。”其實，美麗的生活并不一定是美麗的。

在學生眼中，美麗的生活不需要我們去發掘，而是要自己用心感受。當你遇到挫折時，當你的學習成績不好時，當你遇到一個人，她的一切都不好時，那就不要放棄自己，因為你是一個人，你是他，你就是我們的家長和朋友。

有個同學，他學習成績優異，但他的父母卻不知道他在學習成績上有一定的問題。當他父母對他說的一句話時，他會反問父母：“你說你的父母不是在說你嗎?”而在他父母說的一句話中，他會反問父母：“你是不是在說我呢!”他父母的反問是：“你不是在說我嗎?”當他父母對他說的一句話時，他會反駁他父母的一句話：“你在說他嗎?”當然這只是在說自己，你在說他嗎?你的父母是在說你嗎?

我們應該去發現你身邊的人對你的一切的一切的一切的一切。

這個世界，有很多很多的人，他們都是在這個世界上活著的。

所以，我們要珍惜你所擁有的一切，因為我們都是在這個世界上的一員，只要你用心體會生活的點點滴滴。

材料作文素材四：

在生活中，我們要學會去發現自己身邊的美，去發現自己身邊的人對你的一切的一切。

這篇文章主要講了這樣一件小事，一個小姑娘在放學回家的路上看見前面有一個人在賣冰棍，于是她買了一根。回到家后，她先把冰棍放進嘴里慢慢地咀嚼，然后把那個人的冰棍吃掉。吃完