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人教版四年級上冊第三單元角的分類

1.理解銳角、直角、鈍角、平角和周角的定義。2.會用活動的角表示各角，并掌握各角之間的相互關系。3.在操作與比較中，體會數學知識之間的聯系。學習目標學習目標1.理解銳角、直角、鈍角、平角和周角的定義。2.會用活動的角表示各角，并掌握各角之間的相互關系。3.在操作與比較中，體會數學知識之間的聯系。有風不動無風動，不動無風動有風角有大有小。探究新知一條射線繞它的端點旋轉半周，形成的角叫作平角。一條射線繞它的端點旋轉一周，形成的角叫作周角。重點、定義用量角器量出下面角的度數。（90°）（70°）（150°）（90°）（22°）（40°）（110°）角是從一個頂點引出的兩條射線所組成的圖形。角的兩邊在一條直線上的角叫做平角。像這樣一條射線繞它的端點旋轉半周形成的角叫平角。認識圖示（1）平角=180°像這樣一條射線繞著它的端點旋轉一周，形成的角叫做周角。周角=360°兩條線重合了，并不是只有一條射線。認識圖示（2）小于90°等于90°大于90°而小于180°等于180°等于360°列表比較我來試試銳角、直角、鈍角、平角和周角之間有什么關系？我可以用“＞”“＜”表示它們的關系。銳角○直角○鈍角○平角○周角＜＜＜＜1周角=

平角=

直角24看圖填一填。（1）圖1，已知∠1=70°，那么∠2=

。（2）已知∠1=40°，那么∠2=

，∠3=

，∠4=

。思維拓展110°140°40°140°圖1圖2說出每個鐘面上時針和分針所構成的角的名稱。平角周角直角鈍角談談你的收獲吧！課堂小結平角周角1平角

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