植樹的范文(篇一)植樹的范文(篇一)今天是植樹節，平報小記者團的小記者們到昆陽鎮牧垟村種樹。

到了活動地點，我向兩邊望去，到處都是植樹的人們，他們都懷著一顆希望我們家鄉變得更加美麗的心去栽好這一棵棵小樹苗，讓它們給我們的家鄉增光添彩！看著這幅和諧的畫面真是讓人感慨萬千！我和媽媽商量了一下，決定就地栽樹。

說干就干！我們戴上手套，套上鞋套，挽起袖子，拿起鏟子，一副要大干一場的樣子。先挖好坑，把準備好的樹苗抬到坑里，接著我把那棵樹苗扶正，媽媽就快速地把泥土挖到桶里然后倒進坑里，就這樣倒了十幾桶后終于把樹苗埋好了，最后還要再踩踩，把泥土給踩結實了。踩好后，望著這棵小樹苗，我不由地心生自豪感。隨后，我把事先做好的“二次元樹”牌子掛在上面，再綁上一根紅帶子。

回家后，我仔細一想，植樹真是個好活動，它彌補了我們之前亂砍濫伐的行為，讓家鄉的植被增加了不少。如果人人都在植樹節種上一棵小小的樹苗，那么我們國家就會增加億棵樹！這是一個多么大的數目啊！再想想黃土高原那嚴重的水土流失，若那13。7億棵樹都種在黃土高原上，黃土高原的水土流失也不會這樣嚴重了吧。

在此，我想呼吁大家多植樹造林，不要為了點利益而肆意地破壞植被了。植物也是有生命的，他們也會疼！請為了我們共同的地球，一起來植樹吧！

植樹的范文(篇二)教學目的：

我們從“植樹造林，防止亂砍亂伐，破壞生態平衡。”讓學生明白：保護人類共同的家園——地球已刻不容緩。從小樹立環境保護意識，爭當綠色小衛士，以此呼喚明天的綠色，做一個綠色小雷鋒。

時間：

20__年3月12日下午第7節課

地點：

六年級一班教室

主持人：

班主任

活動過程：

開始——

一.深入了解植樹節有關知識。

謝：敬愛的老師。

秦：親愛的同學們。

合：各位好。

謝：今天是三月十二日，想必大家都知道今天是什么日子。

答：(……)

秦：沒錯，今天是植樹節。大家對植樹節并不生疏。讓我們來詳細了解一下植樹節：植樹節是國家以法律形式規定的以宣傳森林效益、并動員群眾參加義務造林活動的節日。按時間長短分植樹日、植樹周、植樹月，總稱植樹節。

通過這種活動，提高人們對森林的認識，達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態環境的目的。是為了動員全民植樹而規定的節日。

979年2月23日，我國第五屆xxx常務委員會第六次會議決定，仍以3月12日為中國的植樹節，以鼓勵全國各族人民植樹造林，綠化祖國，改善環境，造福子孫后代。想問同學們是否知道植樹節為何在三月十二日?

答：(……)

謝：其實3月12日是為了紀念我們的xxx爺爺。當年xxx成立了xxx南京政府，在成立不久以后，1914年11月又頒布了我國近代第一部《森林法》。

1915年7月，在xxx的倡議下規定了以每年清明節為植樹節。1925年3月12日，xxx先生逝世。1928年，為紀念xxx逝世三周年，xxx舉行了植樹式。以后為了紀念xxx先生，把每年的3月12日定為植樹節。

植樹的范文(篇三)活動目標：

1、了解綠樹植樹對環境和生活的作用。

2、知道3月12是植樹節，并在老師的幫助下種植花草。

活動重點：

知道3月12是植樹節，并在老師的幫助下種植花草。

活動難點：

了解綠樹植樹對環境和生活的作用。

活動準備：

請幼兒收集有關樹的資料或圖片。

活動過程：

一、活動開始。

1、老師：我們呼吸的是什么呀，對是空氣，你們知道空氣是從那里來的嗎？對是從大樹上散發出來的，所以大樹是我們的好朋友，我們要愛護樹木，春天的時候也要植樹。有一個專門植樹的日子，你們知道是那天嗎？

老師小結：因為現在是春天，春天適合植樹，所以大家把3月12日，指定為植樹節。

2、欣賞兒歌《留住小鳥》。

大樹不但是我們人類的好朋友，還是小動物的`好朋友，用什么方法才能留住小動物呢？小貓和小狗用什么方法想留住小鳥？為什么沒有留住小鳥？小兔子用什么樣的方法留住了小鳥？為什么留住了小鳥呢？小鳥為什么喜歡樹呢？

二、老師分享和談論有關植樹節的資料。

1、老師給幼兒介紹有關植樹節的來歷、日期，并請幼兒討論一同說一說有關樹的作用。（豐富幼兒的知識，了解植樹節的來歷以及意義。）

2、老師帶領幼兒一起討論有關于保護樹木的方法。

三、老師讓幼兒以植樹為主題，分組繪畫。

1、老師請一組幼兒討論的保護樹木的方法，并用繪畫的形式表現出來。

2、老師請另一組的幼兒進行設計有關植樹節，植樹造林的宣傳畫。

四、幼兒在老師的幫助下，了解種植花草的步驟。

1、老師：小朋友，你們知道種花的正確步驟是什么嗎？

2、老師請幼兒思考后回答。

3、老師小結：我們種花的時候，我們要先把土放進花盤里，挖一個洞，然后再把種子撒下去，再用土蓋起來，最后給種子澆點水就可以啦。然后每天都要給種子澆水，吸收陽光和水分，這樣就可以促進種子的生長，讓它可以更快的發芽等。

4、幼兒在老師的幫助下種植花草。也要養成愛護花草樹木。

植樹的范文(篇四)一、活動背景：

現階段，全球變熱已經成為世界各國關注的焦點，作為新世紀的大學生，我們更應以身作則，為改善溫室效應做一些貢獻，倡導大家保護環境。所以，我校心理協會將舉行一次全校性的植樹節植樹活

二、活動目的：

宣傳全球溫室效應的危害，倡導大家愛護我們唯一的家園————地球，并在活動中發揚志愿精神。

三、活動主題：

“志愿添蔭護家園”。

四、活動時間：

20xx年3月12日。

五、活動地點：

xx農業大學理科樓前空地。

六、活動開展：

與各學院青年志愿者協會合作，向各學院征集志愿者參加植樹節的植樹活動。

七、部分分工：

1、秘書處：負責召開活動舉行前的籌備會議，討論相關事宜，解答相關細節。

2、實踐部：負責樹苗的購買，維持現場秩序。

4、報社：組織一次關于“植樹造林，保護環境”的專題報道。

5、劇社：幫助實踐部維持現場秩序。

6、宣傳部：制作二塊關于溫室效應危害的宣傳板報。

7、外聯部：負責拉取樹苗開支的贊助。

8、策劃部：在活動當天參加維護秩序。

八、經費預算：

樹苗150支，預計單價10元每支。

總計：1500元。

九、留意題目。

由于是全校性活動，必須特別留意安全題目。

植樹的范文(篇五)我經常參加不少社會服務活動，其中包括：賣旗籌款、探訪老人中心，但我最喜歡的卻是社區植樹活動……

在城市的道路上，樹木的數目寥寥可數，沒有一點生氣的綠色，只有冰冷的森林石墻。社區植樹就可以綠化環境、令死氣沉沉的灰色，變成生氣勃勃的青綠色，不但如此，植樹更可以令空氣清新，令我們減少患上呼吸道疾病的機會，再說，它可抓緊泥土，防止山泥傾潟，也可以增加小動物繁殖和生存的空間；更可以防止溫室效應呢。因此，長遠來說，植樹可以令沉悶的城市，點綴得更有趣味，更舒服，也可以讓身體變得更健康，更有活力呢，基於以上的種種原因，在所有的義工活動中，我最喜歡的是植樹活動。

其實，還有很多社區服務活動都是很有意義的，我只是舉了一個我最喜歡的例子，所以，大家不妨多做義工，這不但可以增加經驗，更可以幫助到有需要的人呢。

植樹的范文(篇六)3月12日是一年一度的植樹節，以三月份植樹節為契機，現決定在全校學生中開展形式多樣的植樹護綠行動和植樹實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而使學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識、生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的，使我們的生活環境更加美麗。

一、活動目的

1、通過親身參與，使全體學生對綠色、低碳有一個充分的認知，讓大家知道環境保護、人人有責，提高全體學生的綠化意識。

2、通過此次活動，培養全體學生愛護大自然的一草一木，更好地認識到綠色對人類生存的重要性，從而規范自身日常行為，從而減少踐踏草坪等不文明行為的發生。

二、活動口號

在穹頂之下，建綠色校園

三、活動時間

年3月12日至年3月31日

四、活動內容與時間安排

1、播種行動：利用春蕾廣播向學生進行有關“植樹節”知識的宣傳，發出號召：“學校是我家，綠化靠大家”，人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。

2、實施行動：

（1）我為班級添綠

各班自行設計，學生自愿帶綠色植物進班級，為班級增添一份綠色，但是班級布置不可花哨，要美觀大方、經濟實惠，3月底組織檢查評比。

（2）我為校園添綠：愛護環境衛生，不亂拋垃圾。愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地，每班每天做好班級及衛生區的打掃。組織學生為校園栽植的花卉施肥除草，為春天的校園成為花兒開放、樹木青翠的一道亮麗的風景線貢獻力量。

（3）我為社區添綠：在自家房前屋后或家里栽種一些小樹木，養殖一些小盆景。成立添綠小隊，利用周末時間在社區開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化（清理垃圾）等活動。

（4）我為城市添綠：號召學生積極參與“我為生態造片林”千人植樹活動，發動在校學生與家長踐行“藍天責任”，為建設美麗、幸福家園貢獻自己的一份力量！

3、感悟行動：

我給春天寫詩：早春三月，草長鶯飛，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，結合植樹節各項活動，寫一首詩歌。要求：用稿紙，題目下面寫班級姓名，字數不限，在班級交流評比后，每班于3月19日上交五份優秀作品參與學校評比。

五、表彰先進，評選“綠色環保小衛士”

每班評選出一名在本次活動中表現突出且在日常生活中積極參與環保活動同學，授予他們“綠色環保小衛士”光榮稱號，進行集體表彰。

植樹的范文(篇七)為深入貫徹落實植樹造林志愿服務大行動的活動，創建環境優美、生態和諧的生活環境，提高城市文化品位，結合實際，我社區以“”植樹節為契機，扎實落實文明辦精神，現將活動情況簡要總結如下：

一、成立植樹造林志愿者工作領導小組

為加強社區綠化工作管理，加快綠色社區建設步伐，經黨政研究決定，特成立社區綠化辦公室，由社區領導負責，建立健全發展機制，確保中心綠化工作的發展與落實。

二、具體活動

1、強化宣傳，增強宣傳力度。社區通過多種形式強化宣傳，在居民中形成強大的宣傳攻勢，為植樹活動做好了充分的輿論準備。將植樹造林的意識深深地根植于居民心中，并且在社區宣傳欄介紹植樹造林等相關知識，極大地提高居民對植樹節的了解和植樹的熱情。

2、相關植樹活動。社區工作人員組織志愿者們在綠化帶及花池內共栽松樹20棵、紫薇和玉蘭共計50余棵。通過開展植樹造林等相關活動，增強了全體居民強烈的環保意識。植樹節期間，約二十名志愿者帶著勞動工具，將社區活動場所及小區一些衛生死角徹底地清理干凈。本次活動中，志愿者積極主動，為社區做出了自己應有的貢獻，也將環保意識傳遞到每個人的心中。

通過廣大志愿者在參與“關愛自然、義務植樹”綠化活動中，不僅增強了個人的綠化意識、環保意識，同時也提高了個人素質，達到了為社區、企業和社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。今年的植樹節，讓我們的綠色城市更美、更和諧!

植樹的范文(篇八)一、活動目的：

3月12日是一年一度的植樹節，為給我們的城市建設作貢獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環境更加美麗，XX公司特決定策劃此次植樹節活動，來貢獻我們的力量，使我們的省城更加美麗。

二、主旨與主題：

貢獻力量，奉獻綠色

以植樹節為契機，奉獻我們的力量，進行植樹節活動。

三、活動對象：

XX全體職工

四、活動時間：

3月12日

活動地點：

XX森林公園

五、活動前期工作：

1、短信告知：20xx年3月06日開始，3月07、08日繼續發短信宣傳。

2、海報宣傳：3月06日園區步行街全部張貼宣傳。

3、植樹節報名截止后(3月08日)，由負責人將報名戶數進行編組，每組安排一名組長，組長負責通知組員活動具體時間、集合地點等詳細情況，在活動當天協助本組組員完成整個活動。

六、活動安排

1、集合:3月12日8:00在XX廣場集合。各部門組長提前10分鐘到場，清點人數以及簽到。帶上樹苗以及水桶等工具。

2、出發:8:30按照事先設計好的乘車路線坐車前往目的地，車費報銷。乘車期間注意財物安全。負責人提前過去，劃分好場地，分好工具。

3、到達場地:9:20預計到達場地，清點人數，并向說明相關事項，要注意安全。并邀請該場地的林地工作人員講述植樹的要領和日常維護樹木的知識。

4、開始植樹:9:40各小組各自拿分好的工具，前往植樹地點，對劃分好的場地，分小組植樹。植樹后方可掛上準備好的“禮物”。

5、合照留影:11:00植樹結束，全體參與人員在橫幅下集合并由秘書組成員照相留念。并交回工具等。

6、自行回家。

植樹的范文(篇九)每年的3月12日是植樹節，所謂植樹節，就是在那一天植樹，美化環境。這個星期六，我們班要組織去植樹，可是因為爸爸媽媽都上班，所以沒去成。

下面，我就來講一講植樹節的由來吧！

植樹節是一些國家以法律規定宣傳保護樹木，并動員群眾參加以植樹造林為活動內容的節日。按時間長短可分為植樹日，植樹周或植樹月，總稱國際植樹節。通過這種活動，激發人們愛林，造林的熱情，提高人們對森林愛護的認識，促進國土綠化，達到愛林護林和擴大森林資源，改善生態環境的目的。中國的植樹節開始時是為紀念xxx先生逝世，1979年2月23日，中國第五屆xxx常務委員會第六次會議決定，仍以3月12日為中國的植樹節，以鼓勵全國各族人民植樹造林，造福子孫后代。

雖然說植樹節這一天要植樹，但是我們每一天都要保護環境，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，只要我們一起攜起手來保護環境，這樣我們的祖國才會更加美麗，更加強大！

一句話：保護環境，人人有責！

植樹的范文(篇十)今天，爸爸對我說：“植樹節快到了，我們去植樹吧!”我和姐姐聽了，高興極了，說：“真的嗎?”“真的，你們看，連樹苗都買了。”于是，我和爸爸還有姐姐，去家門前找了一塊土地，便開始了。我手拿鐵鍬，用腳一蹬，再把力氣使在手上，用力向上一抬，就在土地上出現了個大洞，我再撬了一塊，然后讓姐姐把樹苗放在洞里扶住，我便把旁邊剛剛撬上的泥土弄散，讓泥中有空氣讓后把泥巴填回去，用灑水壺再樹苗上灑水，“哦——，”我高興的叫道“我植好那棵小樹苗樓!我又用鐵鍬再那棵小樹苗旁，再挖了一個洞，放上樹苗，把泥巴再填上，這時候，我已經滿頭大汗，但為了地球媽媽的美貌，我還是努力地植好這棵樹。走到姐姐旁，看見她也植了兩棵樹，看見爸爸植了四棵樹了，看看那一捆樹苗，還有兩棵，爸爸一棵，姐姐一棵，一捆樹已經被我們種完了。同學們，植樹節快到了，你們也拉著你們的爸爸媽媽去植樹吧!

植樹的范文(篇十一)春天到了，小燕子飛回來了，同學們非常高興，因為今天是植樹節。在老師的帶領下，我們來到了郊外的山坡上。植樹開始了，遠處的同學有的提水，有的挖坑，有的抱著樹苗，還有的拔草，所有的同學都很高興！近處的兩位同學也在植樹，男的叫小明，女的叫小紅，他們都穿著校服。小紅雙手扶著樹，眼睛看著小樹苗，她心想：“小樹苗啊小樹苗，你快快長大，讓人們吸到新鮮的空氣。”小紅的身后有一個水桶，桶里裝滿了水。

小明在鏟土，心想：“趕快把小樹苗種好，追上別的同學，種更多的樹，把祖國綠化。”不一會兒，她們把樹種好了，小紅提著水桶，給小樹苗澆水。太陽下山了，同學們都把樹種好了，大家陸續離開山坡，走得最慢的是小紅和小明，他們希望自己的小樹苗快快長大，他們更希望小樹苗長大后，能讓人們吸到新鮮的空氣。也要把祖國綠化，更讓大自然擁有統一的綠色。

植樹的范文(篇十二)春天到了，冰雪融化，萬物復蘇，處處柳綠花紅，鶯歌燕舞。

今天是植樹節，老師帶同學們到公園去植樹。大家分組植樹，干得可賣力了。小明和小紅兩個人一組，他們挖好樹坑，小明輕輕地扶正樹苗，小紅幫小樹苗培土。小芳一個人不一會兒也栽好了一棵小樹苗，她用鐵鍬幫小樹培土，看著自己剛栽好的小樹苗，她心里可高興了。同學們互相幫助，很快就栽好了樹苗，給小樹苗澆好了水。

看著剛栽好的小樹苗大家都很高興，老師說：“明年春天公園里就會更美了!”

三年級

一年一度的植樹節到了。早上，風和日麗，暖風拂面。天空中飄著朵朵白云，有的像在草地上吃草的馬兒，有的像在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。老師帶領我們去山坡上植樹。我們像快樂的小鳥一樣“飛”到山坡上。

一到山坡上，同學們有的搬樹苗，有的拿著鋤頭挖坑，有的拿著鐵鍬鏟土，還有的拿著水桶到河邊打水。他們干得熱火朝天，汗流滿面也顧不上擦。

我和玲玲，班長一組。瞧，班長干得多賣力呀!只見她兩腳微微張開，擺成了一個“八”字，雙手緊緊扶著小樹苗，生怕樹苗倒了。玲玲弓著腰，彎著腳，手里拿著小鍬，正在一鍬一鍬地給小樹苗填土呢!填呀填，樹坑里的土填滿了，樹苗已經穩穩當當地站住了。班長松開手，先用腳把土踩緊，我再把水慢慢地倒進土里，樹苗“喝”飽了水，好像在說：“謝謝你們，我一定會長成蒼天大樹。為你們遮風擋雨!”

只要我們人人都植棵樹，那我們的地球媽媽將變得更加美麗!

四年級

植樹的范文(篇十三)植樹節活動簡報篇1在春暖花開、生機盎然的三月，為進一步提高全鎮機關工作人員的綠化意識和文明素質，用自己的雙手努力營造一個良好的生態環境，長江鎮黨委、政府組織機關黨員、團員青年積極行動起來，愛綠護綠，爭做綠色使者，來自長江鎮各部門、園區和港城實驗學校的青年志愿者們參加了該鎮“播一片綠林，種一份愛心”的植樹節主題活動。

天空中飄落的綿綿細雨未能阻擋住同志們的高漲的熱情，下午2點，大家準時趕到指定地點，分配好任務后，該鎮黨委書記吳志華同志帶隊，志愿者們便各自來到自己的任務區開始植樹活動。由于挖土是個力氣活，身強體壯的男同志們就承擔了這一重任。每把鐵鍬兩人輪流挖，你累了我來，既節省了力氣又節約了時間，一個又一個的樹坑很快就全部挖好了，負責分栽樹苗的女隊員也不示弱，很快地就把一棵棵樹苗栽進挖好的樹坑中。此次植樹節活動，港城實驗小學的小志愿者們也來到了活動現場，小志愿者們通過這次活動進一步感受愛護花草樹木的重要性，加強了未成年人的思想道德建設。今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護自然中收獲幸福。

植樹節的又一次來臨和植樹的經歷，使鎮區黨員、團員干部們進一步提升綠化、環保意識。此外，各部門間相互協作的團隊意識明顯增強。

植樹節活動簡報篇2一年一度的植樹節即將到來，為提高社區居民護綠、環保意識，共建綠色社區。近日，頤蘭社區組織社區居民開展了“綠色進我家”為主題的植樹節綠色宣傳活動。

活動現場，社區內40余位青少年親手種植綠色植物，同時向轄區居民發放植樹節倡議書、垃圾分類等宣傳資料近60余份，宣傳綠化、環保知識，呼吁居民從身邊的小事做起，多種一棵樹，少扔一些垃圾，愛護一草一木。

通過本次植樹節綠色宣傳活動，社區居民更好地認識到了愛護樹木、保護樹木的重要性，同時，保護社區環境的意識也得到了進一步的提高。

一年一度的植樹節即將到來，為提高社區居民護綠、環保意識，共建綠色社區。近日，頤蘭社區組織社區居民開展了“綠色進我家”為主題的植樹節綠色宣傳活動。

活動現場，社區內40余位青少年親手種植綠色植物，同時向轄區居民發放植樹節倡議書、垃圾分類等宣傳資料近60余份，宣傳綠化、環保知識，呼吁居民從身邊的小事做起，多種一棵樹，少扔一些垃圾，愛護一草一木。

通過本次植樹節綠色宣傳活動，社區居民更好地認識到了愛護樹木、保護樹木的重要性，同時，保護社區環境的意識也得到了進一步的提高。

植樹節活動簡報篇3種一棵小樹，許一個心愿，綠一方凈土。春光明媚的三月份，我們迎來了一年一度的植樹節。櫻花社區組織開展了“綠色我先行種棵愿望樹”家庭公益植樹節活動。社區老黨員、居民志愿者、五小企業年輕白領，還有不少下了課放學的小朋友，幾十號人都集合在一起揮鏟舞鋤，刨土挖洞。

社區里開小賣部的陳師傅已經連續參加了四年社區植樹節活動了，今年特地接了放學的外孫過來一起種樹。陳師傅說：“現在越來越講究環保綠色意識，特別是小孩子，一定要從小教育灌輸，所以今天特意接了小家伙過來，不會種哪怕是一旁看著也是很好的教育方式。”一邊說著，一邊陳師傅把著手教外孫澆水。

植樹節活動簡報篇4廬州三月，春風涌動。在這一年之計的開始、陽光明媚的美好時節里，合肥鐵路工程學校組織開展了“綠化鐵校，種植希望”的義務植樹活動。

3月18日下午，校領導計寶忠、屈山林、蘇培光、曲淑玲、王琨及80多個班級的班主任老師和3000多名同學熱情高漲的參與到植樹活動中。校領導們親手種植了寓意繁榮、熱烈、高尚的櫻花樹，祝福著鐵校的未來更加美麗、更富有活力!

在老師們的帶領下，同學們以班級為單位秩序井然的排隊領取勞動工具和樹苗，懷著興奮地心情來到指定的植樹區域，你挖坑，我埋土，他澆水。同學們分工明確，整個植樹現場大家互幫互助，氣氛活躍。一千多棵樹苗不到一小時就種植完了。

在植樹過程中大家有說有笑，非常開心。但也有許多同學因為缺乏植樹經驗，有的弄濕了鞋子，有的弄臟了褲子，還有的手上臉上都沾上了土，但他們仍然不覺得苦不覺得累，因為他們真正體會到了勞動的快樂，體會到了做一名綠色環保志愿者的快樂。尤其值得一提的是，畢業班的同學們更加珍惜此次活動，大家都期望在離開母校之際在美麗的校園里留下美好的紀念。活動結束時，大家一起合影留念，共存一份寶貴的回憶。

大家紛紛表示：這次植樹活動不僅優美化了校園環境，獻出了一份綠色，同時也為自己種下了一顆愛心，一份希望!

植樹節活動簡報篇5春回大地，萬物復蘇之際，我們迎來了第三十個植樹節。3月13日這一天，旅游學院團委組織學院各系團學機構、學院社團和學院07-09級23個班級的同學代表進行了植樹活動。這是我院學子踐行海南大學團委開展“建低碳綠島大學生先行”主題教育活動的第一步。

植樹開始前，旅游學院后勤管理中心綠化部部長發表了簡短的講話。他說：“多一片綠葉，就多一份溫馨，我們應該珍愛綠色，對綠色多一份關愛，多一份呵護，學會珍愛我們共有的家園。”隨后，同學們紛紛在“和諧旅游島，環保總動員”的橫幅上簽名，承諾用自己的實際行動為綠色的海南島貢獻自己的一份力量。

同學們被分為a、b兩大組，a組同學前往旅游學院2號和4號教學樓的后花園進行植樹活動，而b組同學則被帶到被同學們親切的稱為“幸福樹林”的空地，去親手植下那屬于他們的“綠色希望”。在后勤管理中心工作的人員說明了植樹的要求和方法之后，同學們熱情高漲，開始行動了。平常連鋤頭都沒有摸過的同學們，此刻卻有板有眼地當起了“園藝工程師”。大家分工合作，有的挖坑、有的扶樹苗、有的抬水……熱鬧的場面溫馨而快樂。一眨眼的功夫，在同學們的辛勤勞動下，樹苗便“亭亭玉立”在校園的沃土上。雖然大家腳底全是泥土，身上被濺了泥水，但眼前這一片新生的綠意讓大家滿心歡喜。

本次植樹活動得到了學院各班級同學的熱情支持，同學們共捐獻大葉傘、招財榕、幸福樹和白憶蘭等15余種93棵樹。植樹節只是一個象征，我們希望以植樹節為契機，把環保的精神發揚開來，帶動更身邊更多的同學和朋友參加到美化校園，綠化環境，用青青校園的獨特魅力為海南建設國際旅游島添上了一抹最絢麗的綠意，用實際行動實現“低碳生活”。

植樹節活動簡報篇6為進一步提高全校師生的綠化意識和文明素質，用自己的雙手努力營造一個良好的校園環境，18號下午，石榴坪學校積極組織全體師生進行植樹活動，號召大家積極行動起來，愛綠護綠，爭做綠色使者。

全校師生迎著夕陽積極參加到美化校園植樹活動中。同學們熱情高漲，平常連鋤頭都沒有摸過的他們，此刻卻有板有眼地當起了“園藝工程師”。大家分工合作，有的挖坑、有的扶樹苗、有的澆水……熱鬧的場面溫馨而快樂。一眨眼的功夫，在同學們的辛勤勞動下，樹苗便“亭亭玉立”在沃土上。雖然大家腳底全是泥土，但眼前這一片新生的春意讓大家滿心歡喜。

本次活動以植樹綠化為載體，讓廣大學生在參與綠化活動中，自我教育，自我提高，增強了綠化意識、環保意識，提高了個人素質，達到了為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。

植樹的范文(篇十四)早上好!

今天我演講的題目是：植樹節。

3月12日，是中國的植樹節。同學們你們知道倡導植樹造林的人是誰嗎?他就是中國近代最早意識到森林的重要意義和倡導植樹造林的人xxx。

辛亥革命后，民國4年，在xxx的倡議下，由農商部總長周自齊呈準大總統，以每年清明節為植樹節，指定地點，選擇樹種，全國各級政府、機關、學校如期參加，舉行植樹節典禮并從事植樹。

古往今來，有許多崇尚植樹造林的趣聞佳話。慶功栽楊西周“常勝大將軍”沙俊其，每打一次勝仗后，都要命令全軍將士在沙場上“人種一樹，以慶武功”。

生兒育樹《齊民要術》記載，生兒育女，要給每個嬰兒栽20棵樹。等到結婚年齡，20棵樹成材了就夠結婚費用。

為嬰兒植樹，是當地盛行的風俗。現在貴州的侗族等少數民族地區還有為出生子女種“女兒杉”的習慣。

治病種杏，三國東吳名醫董奉，醫術精湛，濟貧善施，為人治病不收財禮。只要求治好一個輕病人，種一株杏樹，治好一個重病人，種5株杏樹。天長日久，他的房前屋后竟有10余萬株杏樹，人稱“董林杏仙”。后來，每當杏子成熟，董奉把它換成糧食，賑濟窮人，這就是歷代傳為美談的“杏林佳話”。

思鄉植柳，唐代文成公主遠嫁西藏松贊干布，從長安帶去柳樹苗種，植于拉薩大朝寺周圍，以表達對柳樹成蔭的故鄉的思念。

因此，這些樹被稱為“唐柳”或“公主柳”，現在已成為藏漢友好交往的歷史見證。寫詩護樹愛國名將馮玉祥愛樹如命，曾在軍中立下護樹軍令：“馬啃一樹，杖責二十，補栽十棵”。他駐兵北京，率領官兵廣植樹木，被譽為“植樹將軍”。駐兵徐州時，帶兵種植大

量樹木，并寫一首護林詩喻示軍民：“老馮駐徐州，大樹綠油油。誰砍我的樹，我砍誰的頭。”

隨著時代的變遷，人們對待森林的破害日益嚴重，有人為了個人的蠅頭小利亂砍亂伐，造成森林水土資源大面積的流失。為了防止沙塵暴的侵襲，植樹造林猶為重要。

1981年12月13日，xx屆xxx四次會議討論通過了《關于開展全民義務植樹運動的決議》。這是建國以來國家權力機關對綠化祖國作出的第一個重大決議。從此，全民義務植樹運動作為一項法律開始在全國實施。

同學們，讓我們回顧過去想想未來，它給我們留下許多思考，以及植樹造林的意義。來，讓我們攜起手來，為綠化事業做出一點貢獻吧!

植樹的范文(篇十五)冬去春來，轉眼間又一個3。12植樹節到了，學校開展的我植樹，我快樂活動也拉開了序幕。

這一天，我校師生聚集在曲江公園門口，一股十足的干勁充滿全身，一進入公園，是一片開闊的場地，鳥語花香，春意盎然。人們坐在路旁的椅子上閑聊，正在練秧歌兒的大爺，大媽們也停住了快樂的腳步，用贊許的目光看著我們，哦，少先隊員做了好事了！聽了這話，每個人心里都美滋滋的，信心倍增，干勁十足！

按照老師的吩咐，我們班分成了12個組，每組至少4人，最多6人。選好了植樹地區，大家便開始分組行動，你們在這地，我們在那頭。老師剛一說開始，我們開始挖坑了。坑挖好了，拿來樹苗，扶正了，我就往里邊填上細土，再加上幾個超大份量的土塊，再挖出一個碗狀的'邊緣。我拎了一盆水，正欲倒下，只見小伙伴說，慢著！說完，只見她捧了一把又一把水，輕輕灑在樹周圍。啊！大功告成了，再看著同學們，一個個忙得不亦樂乎，臉上流著顆顆汗珠。

回去的路上，同學們紛紛駐族回眸，只見小樹搖著樹枝，仿佛跟著我們道再見！看著綠蔭蔭的一片，大家欣慰的笑了！

我們也算是為我們的自然貢獻了自己的力量了。讓我們一起努力讓我們的環境變得更加的好吧。

植樹的范文(篇十六)20xx學校植樹節主題活動總結范文一3月12日是我們國家的植樹節。這天的下午，我們學校開展了“低碳生活從植樹開始”的植樹節系列活動。

我號召學生利用周末搜集、了解有關樹木的知識、植樹節的來歷及其遠大的意義;利用周一班會時間舉行了一次以植樹節為主題的班隊活動，深化學生的思想意識，明確此次活動的要求。

此次植樹節活動，加深了我校師生的環保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，為了美化我們的校園，也為了美化我們的國家，貢獻自己的力量!

3月7日，各班老師號召學生利用周末搜集、了解有關樹木的知識、植樹節的來歷及其遠大的意義;3月10日(星期一)，全校以班為單位舉行了一次以植樹節為主題的班隊活動，深化學生的思想意識，明確此次活動的要求;3月12日，一年級各班的小學生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關于種植小樹的畫交到了各班老師手中，各班班主任將選出的優秀作品張貼于本班墻壁，營造綠化氛圍;五年級的學生利用美術課，集體設計創作了十幾條愛苗護綠標語，不僅語言凝練，而且制作精美;下課后，在老師的帶領下，同學們饒有興致地將這些標語小心翼翼地懸掛于校內外的花草樹木上，以提醒師生及行人：要愛護花草樹木!將整個活動推向高潮的是六年級學生集體給小樹苗澆水活動：12日下午，六年級的學生從家里帶來水桶、灑水壺、鐵锨等勞動工具，以小組為單位分別為校園內、外的綠化花草澆水、松土，場面熱火朝天。恰逢此時，天降甘霖，有同學幽默地說：“老師您看，我們給小樹苗澆水，老天也給我們澆水了!”澆過水的花草仿佛更加鮮綠，為學校又增添了一道春天的風景。

此次植樹節活動，加深了我校師生的環保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，為了美化綠城鄭州，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量!

20xx學校植樹節主題活動總結范文三為深入貫徹落實縣教育局團工委“植一棵樹，綠一方土”植樹節的活動通知，構建環境優美、生態和諧的校園環境，提高校園文化品位，結合實際，我校以“”植樹節為契機，扎實落實縣教育局團工委精神，現將活動情況簡要總結如下：

一、成立中心學校綠化工作領導小組

為加強學校綠化工作管理，加快綠色生態校園建設步伐，經中心學校團總支研究決定，特成立中心學校綠化工作領導小組，中心學校教學副*校長歐陽輝任組長，吳棟梁(游港中學校長)、xxx(班嘴中學校長)、彭躍(中魚口中學校長)、謝春成(中魚口聯校團總支書記)為副組長，各校團支部書記為責任人組員，建立健全發展機制，確保學校綠化工作的發展與落實。

二、分析現狀，制定實事求是的綠化方案

我中心學校三所中學游港中學和中魚口中學(班嘴中學正在擴建中)綠化面積比率高，有著較好的綠化基礎;三所中學均為農村中學且無學農基地，學校集中組織植樹大型活動不現實。

鑒于上述學校綠化現狀分析，根據實事求是的原則，今年我中心校的綠化原則是，積極宣傳植樹綠化家園，并在原有基礎上*向精細化提升，向整體合理布局和立體綠化發展。

1、根據我中心校學生不多、占地面積大，但活動空間有限的特點(大部分校園面積已被植被覆蓋)，在既不影響學生的活動空間，又增加遮蔭面積和綠地量上進行設計。

2、學校原有大型喬灌木較多，不宜再種植大型喬灌木，本次以種植攀援植物和闊葉樹苗木為主，綠化設計向塊狀和立體綠化發展。

三、具體活動

1、為確保綠化工作適時有效開展，學校充分發揮領導干部、班主任、團員的模范帶