Unit12Whatdidyoudolastweekend？Period1預習案(SectionA1a~2d)課本P67~P6801學習目標02課前預習03思考探究04課后作業1.掌握表示周末活動的動詞短語和一般過去時的特殊疑問句；2.運用一般過去時談論常見周末活動。名詞

1.湖；湖泊

2.海灘；沙灘_________

3.游客；訪問者

4.羊；綿羊_________

5.羽毛球運動2022課標新增

6.蝴蝶2022課標新增_________

動詞7.扎營；搭帳篷_________

8.停留；待_________

形容詞9.自然的_________

10.疲倦的；疲勞的_________

介詞11.作為；當作_________

tired

stay

as

natural

camp

butterfly

badminton

sheep

visitor

beach

lake

一、必背單詞

1.做作業

2.去看電影

3.劃船

4.在湖邊

5.打羽毛球

6.復習考試

7.告訴某人關于某事

8.生活習慣

9.有幾分

10.熬夜做某事

stayuplatetodosth.

livinghabit

studyforthetest

bythelake

gotothecinema

kindof

tellsb.aboutsth.

playbadminton

goboating

doone’shomework

二、常用短語

三、經典句型

1.——露西，你上周末做了什么？——噢，在周六早上，我打羽毛球了。—Whatdidyoudolastweekend，Lucy？—Well，onSaturdaymorning，Iplayedbadminton.2.——誰看望了她的祖母？——貝姬看望了(她的祖母)。—Whovisitedhergrandma？—Beckydid.3.我在自然歷史博物館當導游了。IworkedasaguideattheNaturalHistoryMuseum.4.我熬夜看足球比賽了。Istayeduplatetowatchthesoccergame.1.Everyyeartherearemany

(visit)totheGreatWall.

2.Iwenttothe

(海灘)withmyfriendslastweekend.

3.我們昨天去劃船了。We

yesterday.

4.我和朋友們正在體育中心打羽毛球。MyfriendsandI

inthesportscenter.

5.我現在有點兒累。Iam

tirednow.

6.他熬夜看籃球比賽。He

watchthebasketballmatch.

7.上周約翰告訴我有關他生活習慣的事。John

lastweekend.

toldmeabouthislivinghabit(s)

stayeduplateto

kindof

areplayingbadminton

wentboating

beach

請用以上單詞、重點短語和句型完成下列句子。

visitors

Lisaworked1.

aguideattheNaturalHistoryMuseum.Thereisabutterflyhousewith2.

200kindsofbutterfliesinthemuseum.Lisa3.

thevisitorsaboutthebutterfliesand4.______

livinghabits.Paulalsohada5.

weekend.Hewatchedanexcitingsoccergame.

good

their

told

over

overasgoodtellthey

as

四、課文復述。根據課本2d完成短文填空。

3.她以老師的身份跟我談話。Shetalkstome

ateacher.

4.她像老師那樣跟我談話。Shetalkstome

ateacher.

like

一、as的用法及與like的區別1.as作

詞，意為

“

”，其后常接表示稱呼或職業的名詞，內含“實際上是……”之意。

2.like作

詞，意為“

”，內含“實際上不是……”之意。

as

像……一樣介作為……，以……的身份介1.Howinteresting！是

句，表達說話時一種較強烈的感情，

如喜悅、驚嘆等。how如果修飾形容詞(形容詞作表語)，則句中的謂語動詞

用

動詞。how如果修飾副詞，則句中的謂語動詞用

動詞。

2.“How”引導的感嘆句結構形式是：

+形容詞/副詞+主語+謂語！

How

行為系二、感嘆句觀察下列句子：Howhardhestudies！他學習多么刻苦啊！Howlovelythegirlis！

這個女孩多可愛啊！感嘆(A)3.

terribletheschoolbusaccidentwas！

A.How

B.What

C.Whata

D.Howa4.感嘆句的三種結構：(1)How+形容詞/副詞(+主語+謂語)！如：Howbeautifulsheis！她多漂亮呀！(2)Whata/an+形容詞+名詞單數(+主語+謂語)！如：Whatabeautifulgirlsheis！她是一個多么漂亮的姑娘呀！(3)What+形容詞+可數名詞復數/不可數名詞(+主語+謂語)！如：Whatsmartboystheyare！多聰明的小家伙！5.

afinedayitis！

6.

nicemusicitis！

7.

cleverthegirlis！

8.

redappleitis！

9.

kindwomentheyare！

10.

hardtheworkersareworking！

How

What

Whata

How

What

What

三、What

did

you

do

last

weekend，Lucy？露西，你上周末做了什么？1.本句是一般過去時的特殊疑問句，句中表示過去的時間狀語是

，其他表示過去的時間狀語有：

昨天

昨天晚上

剛剛_______

上周_________

我們把這種句子稱為一般過去時的特殊疑問句。2.定義：以疑問詞開頭，對句中某一成分提問的句子叫作特殊疑問句。常用的疑問詞有：什么

什么時候

為什么

誰

_____

who

why

when

what

lastweek

justnow

lastnight

yesterday

lastweekend

Unit12Whatdidyoudolastweekend？Period2預習案(GrammarFocus~SectionB1e)課本P69~P7001學習目標02課前預習03思考探究04課后作業1.掌握一般過去時的不規則動詞的過去式；2.能正確使用一般過去時的特殊疑問句詢問信息。名詞1.語言__________________

2.老鼠；耗子(pl.

)

3.風箏

動詞4.呼叫；喊叫_________

5.飛_________

副詞6.離開；遠離_________

兼詞7.adj.幼小的n.嬰兒_________

fly

baby

away

shout

kite

mouse

mice

language

一、必背單詞

1.跑開_________

2.放風箏_________

3.沖……大聲叫嚷_________

4.彈吉他_________

5.在游泳池__________________

playtheguitar

flyakite

intheswimmingpool

shoutat…

runaway

二、常用短語

三、經典句型

1.——你(們)上周末做什么了？——我做家庭作業了。/我們去劃船了。—What

did

you

do

last

weekend？—I

did

my

homework./

We

went

boating.2.——上周末她去哪兒了？——她去農場了。—Where

did

she

go

last

weekend？—She

went

to

a

farm.3.——她和誰一起去的？——她和她的同學一起去的。—Who

did

she

go

with？—She

went

with

her

classmates.4.——上周末你做什么有趣的事情了嗎？——沒有，但是我看望了我姐姐。—Did

you

do

anything

interesting

last

weekend？—Not

really，but

I

visited

my

sister.1.The

girl

was

so

afraid

to

see

such

a

big

(老鼠).

2.Look！Aboyishavingagoodtimelearninganew

(語言).

3.孩子們在游泳池中歡快地游泳。Thechildrenarehavingagoodtimeswimming

.

4.綿羊感到害怕就跑開了。Thesheepwereafraidand

.

5.杰森正在教學生彈吉他。Jasonisteachinghisstudents

.

toplaytheguitar

ranaway

intheswimmingpool

language

請用以上單詞、重點短語和句型完成下列句子。

mouse

6.對別人大聲叫嚷是沒禮貌的。It’srudeto

others.

7.我們到農村去放風箏。Wewenttothecountrysideand

.

flewakite

shoutat

1.我上周末打網球了。I

tennislastweekend.

我的學校郊游棒極了。Myschooltrip

great.

?否定句：主語+didn’t+動詞原形+其他；主語+wasn’t/weren’t+其他

was

一、一般過去時的基本結構?肯定句：主語+動詞過去式+其他；主語+was/were+其他

played

2.他昨天沒有玩電腦游戲。He

computergamesyesterday.

?一般疑問句：Did+主語+動詞原形+其他？肯定回答：Yes，主語+did.；

否定回答：No，主語+didn’t.或者：Was/Were+主語+其他？肯定回答：Yes，主語+was/were.；

否定回答：No，主語+wasn’t/weren’t.

didn’tplay

3.——你們去海灘了嗎？——是的，我們去了。/不，我們沒去。—

gotothebeach？

—Yes，

./No，

.

?特殊疑問句：疑問詞+一般疑問句(順序)？4.——上個周末李雷做什么了？——他看望了他的祖父母。—

LiLeidolastweekend？

—Hevisitedhisgrandparents.

Whatdid

wedidn’t

wedid

Didyou

5.——昨天你在哪兒？——我在家里。—

youyesterday？

—Iwasathome.

Wherewere

read寫法相同，但讀音不同。其他寫法和讀音都相同。

二、動詞過去式不規則變化之一：“AA制”動詞的一般過去式，有規則變化和不規則變化。而在這些不規則變化中，實際上又隱藏著規則。這里的“AA制”表示動詞原形與動詞過去式一致。這些動詞有：put→put，cut→cut，let→

，cost→

，hurt→

，read→

，beat→_________

beat

read

hurt

cost

let

三、動詞過去式不規則變化之二：

d→tbuild→built→oughtbuy→bought→aughtcatch→caughteep→eptkeep→keptsend→

spend→

bring→

think→

fight→

teach→

sleep→

sweep→

sentspentbroughtthoughtfoughttaughtsleptswept2.學習英語是很重要的。

veryimportant

English.

3.和同學踢足球是很讓人放松的。

withclassmates.

It’sveryrelaxingtoplayfootball

tolearn

四、It

is+形容詞+(for

sb.)to

do

sth.句型的用法“Itis+形容詞+(forsb.)todosth.”意為“1.

”，

it作句子的形式主語，真正的主語為后面的不定式。

Itis

對某人來說做某事是怎樣的3.Theboyshouts

meforhelp.

4.It’simpolitetoshout

others.

at

五、shout

to和shout

at的區別shout1.

有罵人的意思，指近距離向對方大聲叫嚷；

shout2.

指遠距離大聲叫喊，想要讓對方聽見。

to

to

at

Period3預習案(SectionB2a~2c)Reading課本P71Unit12Whatdidyoudolastweekend？01學習目標02課前預習03思考探究04課文理解05課后作業1.閱讀一篇關于在印度野營遇到蛇的故事，掌握使用一般過去時描述已經發生的事情；2.根據標題和插圖預測短文的主要內容；3.了解以時間順序為主線講述故事。一、必背單詞

名詞1.印度__________

2.月亮_________

3.蛇_________

4.森林_________

5.耳朵_________

動詞6.移動_________

7.開始；著手_________

8.跳；躍_________

9.弄醒；醒_________

副詞10.以前_________

介詞11.進入；到……里面_________

兼詞12.adj.&

adv.高的(地)_________

13.n.驚奇；驚訝v.使吃驚_________

wake

start

forest

moon

surprise

high

into

ago

jump

move

ear

snake

India

二、常用短語

1.高中

2.搭起；舉起

3.吃驚

4.對……大聲喊叫

5.上上下下；起伏

6.把……弄醒

wakeup

shoutto

putup

upanddown

getasurprise

highschool

三、經典句型

1.我們在那里搭起了帳篷，生火取暖并做飯。There

we

put

up

our

tents

and

made

a

fire

to

keep

us

warm

and

cook

food

on.2.但是我太累了，所以早早就睡了。But

I

was

so

tired

that

I

went

to

sleep

early.3.當我們從帳篷里向外看時，我們看見一條大蛇正在篝火旁睡覺。When

we

looked

out

of

our

tent，we

saw

a

big

snake

sleeping

near

the

fire.4.他還告訴我，重要的是不要靠近蛇。He

also

told

me

it

was

important

not

to

go

near

a

snake.請用以上單詞、重點短語和句型完成下列句子。

1.The

boy

saw

his

mother

in

his

classroom

in

(驚訝).

2.Mymotheralways

(start)tomakebreakfastat6：00a.m.

3.他在房間里來回踱步。Heiswalking

intheroom.

4.別吵，你會吵醒我妹妹的。Don’tmakeanoise.Youmay

mysister.

5.我們搭起帳篷并生火做晚飯。We

andmadeafiretocookdinner.

6.他朝那個男孩大喊，阻止他過馬路。He

theboyandstoppedhimcrossingtheroad.

7.丹尼爾是一位高中生。Danielisa

.

highschoolstudent

shoutedto

putuptents

wakeup

upanddown

starts

surprise

4.Canyoutellme

(interestingsomething/somethinginteresting)？

一、不定代詞somebody，someone，something，anybody，anyone，anything的用法★不定代詞作主語時，謂語動詞用單數，如：

somethinginteresting

1.Everything

(be)ready.

2.Nobody

(be)here.

3.Nothing

(be)difficultifyouputyourheartintoit.

★修飾不定代詞的形容詞要后置，如：somethingimportant一些重要的事情。

is

is/was

is/was

Hedidn’tknowwhat

(say)inthemeeting.他不知道在會議上該講什么。

三、特殊疑問詞+to

do，如：Ireallydon’tknowhowtouseit.我真的不知道該如何使用它。

tosay

二、make“使，讓”，后接動詞原形或形容詞，如：make

me

laugh/make

me

happy讓我笑/讓我開心。1.Thatgoodnews

me

.這個好消息讓我開心。

2.Myteacher

me

myhomework.老師讓我做作業。

do

makes/made

happy

makes/made

四、so…that…的用法觀察下列句子：Iwasso

tired

thatIwenttosleepearly.我太累了以至于早早睡了。Heworkedso

hard

thathegotfirstplace.他如此努力以至于取得了第一名。1.

為固定搭配，引導結果狀語從句，意為

“

”，其中so后面接

、

或有few，little，many，much修飾的名詞短語。too…to…意為“太……而不能……”，可以與“so…that+否定句”互換。

副詞形容詞如此……以至于……

so…that

2.這個箱子太重了，我搬不動。Theboxis

heavy

Ican’tcarryit.

=Theboxis

heavy

carry.

to

too

that

so

五、感官動詞(詞組)

see，watch，look

at，hear，listen

to，后接“do”強調動作已發生或經常反反復復發生；后接“doing”則強調動作正在進行。如：1.Isawhim

inthegardenyesterday.

昨天我看見他在花園里干活了。(強調“我看見了”這個事實)2.Isawhim

inthegardenyesterday.

昨天我見他正在花園里干活。(強調“我看見他正干活”的動作)

working

work

一、請認真閱讀2b短文，完成下列題目。(

)1.Howmanypeoplewentcampinginthepassage？A.Two. B.Three. C.Four. D.Five.(

)2.Wheredidtheygocamping？A.InasmallvillageinAmerica. B.InabigcityinIndia.C.InabigcityinAmerica. D.InasmallvillageinIndia.(

)3.Howdidtheygotothelakeinthecountryside？A.Bycar. B.Bybus. C.Bytrain. D.Byplane.BDC(

)4.Thenextmorning，whenLisaandhersisterlookedoutofthetent，theysaw

sleepingnearthefire.

A.abigsnake B.abigtiger C.asmallsnake D.abigspider(

)5.Snakesdon’thave

buttheycanfeelthingsmoving.

A.ears B.teeth C.tails D.eyesAA二、課文復述。根據課本2b完成短文填空。

buttakeunderearimportantandcampweseesodangerlook

Mysisterfinishedhighschooltwoweeksago.Asaspecialgift，ourparents6.

ustoIndia.Lastweekendwasinteresting7.

scary.

Wewent8.

inasmallvillageinIndia.Thereweputupourtentsandmadeafiretokeep9.

warmandcookfoodon.Onthefirstnight，wejustsat10.

themoonandtoldeachotherstories.

under

us

camping

but

took

Thenextmorningwhenwelookedoutofourtent，we11.

abigsnakesleepingnearthefire.Iwas12.

scaredthatIcouldn’tmove.Weshoutedtoourparentstoletthemknowaboutthe

13.

.Mydadstartedjumpingupanddownintheirtent.Thesnakewokeupandmovedintotheforestnearthelake.Mydadtoldmelaterthatsnakesdon’thave14.

butcanfeelthingsmoving.Healsotoldmeitwas15.

nottogonearasnake.Thiswasaveryusefullessonforme.

important

ears

danger

so

saw

Unit12Whatdidyoudolastweekend？Period4Writing01學習目標02美文鑒賞學習03寫作訓練學會寫一篇記述過去發生的事件的文章。

Monday，December7th，CloudyWhatanexcitingdaytoday！WehadasoccergamewithCenterCityTeam.Theplayersonthatteamwerealltallandstrong.Theythoughttheycouldbeat(打敗)us，butweplayedverywell.Intheend，wewonthegameat4∶3.MikeSaturday，December12th，RainyMyfriendDaleaskedmetogotothebeachwithhimthismorning，butitstartedtorainafterbreakfast.IjustwatchedtheboringTVshowsathome.JimSunday，December20th，SunnyIhadabusySunday.Inthemorning，Iwenttotheartclubtolearndrawingfortwohours.Intheafternoon，Icleanedthehouseandcookeddinnerwithmymother.Intheevening，myparentsandIwenttoseeamovie.Sally一、根據文章內容，回答下面的問題。1.Whydidn’tJimgotothebeach？___________________________

2.WhatdidSallythinkofherSunday？___________________________

3.WherewasJimonDecember12th？___________________________

4.WhichsportsgamedidMikeplayonMonday？___________________________

5.WhoaskedJimtogotothebeachtogether，MikeorDale？____________________________________

Daleaskedhimtogotothebeachtogether.

Heplayedasoccergame.

Hewasathome.

Shethoughtitwasbusy.

Becauseitrained.

二、重點短語積累。6.舉行一場足球比賽__________________

7.最后__________________

8.叫某人去做某事__________________

9.電視節目__________________

三、找出文章中含有過去式的動詞短語。10._________________________________________________________

____________________________________

TVshow

asksb.todosth.

intheend

haveasoccergame

had

a

soccer

game；won

the

game；went

to

the

art

club；cooked

dinner(其他帶有動詞過去式的短語均可)

寫作一：完成課本P72的3a的練習。寫作二：在一周忙碌的工作或學習之后，人們經常會在周末選擇一些短途的一日游進行休閑放松。請你寫一篇英語短文介紹你最近的一次一日游，詞數70左右。開頭已給出，不計入總詞數。內容包括：1.一日游的時間、地點、人物和交通方式以及當地的天氣、人、食物和景點情況；2.簡要介紹活動(至少三個)；3.談談你的感受。第一步：審題。文體：_________人稱_____________________

時態_____________

一般過去時

第一人稱、第三人稱記敘文第二步：列框架。

第三步：列出主要的短語。1.在上午__________________

2.在下午__________________

3.在晚上__________________

4.乘公共汽車/小汽車去……____________________________________

5.拍照__________________

6.玩得高興_____________________________________________

haveagood/greattime或havefun或enjoyoneself

takephotos/pictures

goto…bybus/car或takeabus/carto…

inthevening

intheafternoon

inthemorning

這趟旅程如此精彩，我將終生難忘。

ThetripissowonderfulthatIwillneverforgetit.

ThemovieissomovingthatIwillneverforgetit.這部電影如此感人，我將終生難忘。第四步：句子仿寫。1.…so…thatIwillneverforgetit.……如此……我將終生難忘。

湛江是一個擁有許多美食和漂亮沙灘的好地方。________________________________________________________________

Myhometownisabeautifulplacewithalonghistory.我的家鄉是一個擁有悠久歷史的美麗地方。Zhanjiangisagoodplacewithlotsofdeliciousfoodandbeautifulbeaches.

2.aplacewith…

一個擁有……的地方

多么令人放松的旅程啊！___________________________

Whatanunforgettabletripitwas！

多么令人難忘的旅程啊！

Whatarelaxingtripitwas！

3.Whata/an…tripitwas！

多么令人……的旅程啊！

My

family

and

I

went

to

Yangjiang

in

our

car

last

Saturday.The

weather

there

was

sunny

and

hot.(旅游基本信息)Yangjiang

is

a

great

place

with

lots

of

delicious

food

and

beautiful

beaches.And

the

people

there

were

friendly.(旅游地方特色)

第五步：運用when，after，then等連接詞將以上要點連成文章，并注意句型多樣化。Myone-daytripLastSaturdaywassowonderfulthatIwillneverforgetit.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________In

the

morning，

we

went

to

Hailing

Island

and

visited

a

famous

museum.(活動一)We

flew

kites，

swam

in

the

sea

and

walked

along

the

beach

in

the

afternoon.(活動二)In

the

evening，

we

ate

a

lot

of

fresh

seafood

in

the

center

of

Yangjiang

City.My

mother

bought

a

lot

of

special

things

and

my

father

took

many

pictures.(活動三)

All

in

all，

we

had

a

great

day

in

Yangjiang.What

an

unforgettable

trip

it

was！(感受)

(作文評分細則與標準請參照本書最后一頁)第六步：修改文章——自己復查，小組互改。1.用紅筆在文章中糾錯。2.欣賞好詞好句：評選小組內寫得最好的三個句子并抄寫在作業本上。項目自評分互評分老師評分內容分1.介紹一日游的基本信息和景點特色；2.介紹一日游的活動；3.你的感受。

語言分

連貫性

合計(總分15分)

Unit12Whatdidyoudolastweekend？Period5單元語法專練重點①一般過去時的特殊疑問句及回答。重點②動詞過去式的變化。一、根據所給單詞的適當形式填空。1.Yesterdayafternoon，wehadagoodtimegoing

(camp)byYueyingLake.

2.Jimfeltsoguiltybecausehe

(shout)athismomyesterday.

3.WhenI

(wake)upthismorning，Iheardabirdsinging.

4.Two

(mouse)arefightinginthekitchen.

5.Isawaboy

(stay)atthecornerwhenIwentby.

6.OnSaturdaymorning，I

(fly)akitewithmyfriends.

7.Alotof

(visitor)traveltoBeijingeveryyear.

8.Wewere

(surprise)toknowthathewonthegame.

9.Someyoungmothersaretalkingabouttheir

(baby)happily.

10.Ourcountryhasrich

(nature)resources(資源).

natural

babies