二年級上冊語文素材期中復習知識點歸納∣人教部編版_第1頁
二年級上冊語文素材期中復習知識點歸納∣人教部編版_第2頁
二年級上冊語文素材期中復習知識點歸納∣人教部編版_第3頁
二年級上冊語文素材期中復習知識點歸納∣人教部編版_第4頁
二年級上冊語文素材期中復習知識點歸納∣人教部編版_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

I第一單元I

課文

①小蝌蚪找媽媽

⑴好詞積累:

大大的腦袋黑灰色的身子長長的尾巴碧綠的衣裳

雪白的肚皮快活地游來游去

⑵數量詞積累:

一群小蝌蚪四條腿一只烏龜兩只大眼睛一對大眼睛

⑶讀一讀,記一記:

腦袋口袋袋子袋鼠

歡送迎接迎風迎面

水塘池塘魚塘荷塘

(4)田字格里的生字及組詞:

兩(兩個兩人)就(就是成就)

哪(哪里哪兒)寬(寬大寬廣)

頂(頭頂頂尖)肚(肚子肚皮)

皮(頭皮皮球)孩(孩子女孩)

跳〔跳遠跳高)

(5)句子練習:用“已經〃造句。

例:小青蛙的尾巴已經不見了。

⑴我的作業已經寫完了。⑵小樹苗已經長高了。

②我是什么

⑴反義詞:溫和一一暴躁好----壞

⑵多音字:沒(mo淹沒沒過)(mei沒有沒用)

⑶讀一讀,記一記:

灌溉田地發動機器淹沒莊稼沖毀房屋滋潤土壤破壞河堤

(4)我會變成什么:

【水:汽---'■云---?■雨----冰雹---?■雪】

(5)田字格里的生字及組詞:

變[變成變化)極(太極北極)

片(一片刀片)傍(黃昏傍水〕

海(大海海水)洋(海洋洋河)

作(作業工作)給(送給分給)

帶(皮帶帶來)

③植物媽媽有方法

(1)課文介紹了哪幾種植物?說說它們是怎么傳播種子的。你還知道哪些植物傳播種子的方法?

①蒲公英:靠風傳播種子;

②蒼耳:靠掛住動物的皮毛傳播種子;

③豌豆:靠太陽傳播種子。

?課外拓展:1、靠水來傳播:椰子:靠水來傳播,椰子成熟以后,椰果落到海里便隨海水漂到遠

月O

睡蓮:睡蓮的果實成熟后沉入水底。果皮腐爛后,包有海綿狀外種皮的種子就會浮起來,漂到其它

地方。

2、靠小鳥或其他動物傳播:

櫻桃、野葡萄、野山參:靠小鳥或其他動物把種子吃進肚子,由于消化不掉,便隨糞便排出來傳播

到四面八方。

松子:是靠松鼠儲存過冬糧食時帶走的。

3、靠風傳播:

紅皮柳:是靠柳絮的飛揚把種子傳播到遠處去的。

4、還有機械傳播種子的方法:

鳳仙花:鳳仙花的果實會彈裂,把種子彈向四方,這是機械傳播種子的方法。

還有許多的豆類植物都是用機械傳播種子的。

⑵多音字:

為(w6i四海為家為人)(wdi因為為了)

得(de得到得力)(de飛得高跑得快)(dei不得不)

(3)反義詞:仔細一一粗心

(4)田字格里的生字及組詞:

法(方法方法)如(如果如意)腳(小腳腳步)它[它們其它)

娃(娃娃女娃)她(她們她的)毛(皮毛毛筆)更(更加更多)

知(知道無知)識〔知識相識)

【語文園地一】

【識字加油站】

手套帽子登山鞋運動褲

地圖水壺手電筒指南針

◎去野外觀察大自然,你會準備什么?

拓展:鉛筆記事本照相機藥品雨傘等。

【字詞句運用】

★體會每組加點詞語的不同意思,選一組演一演。

迎上去穿衣裳甩甩頭追上去披紅袍搖搖頭

拓展:爬過去脫衣服團團轉

跳過去抹桌子洗洗澡

★讀一讀,用上加點的詞,說說你的日常生活。

?我的脾氣可怪了,有時候我很溫和,有時候我卻很暴躁。

例:爸爸常常帶著我鍛煉身體,有時候去爬山,有時候去游泳。

?平常我在池子里睡覺,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、開大會。

例:我們在教室里學習,在操場上跑步,在圖書館看書。

【書寫提示】(左邊窄,右邊寬:作法;左邊寬,右邊窄:都另(I。)

?寫字時要保持正確的坐姿和逐筆姿勢。

?寫的時候要注意:有的字左邊窄,右邊寬;有的字左邊寬,右邊窄。

【日積月累】

梅花

【宋】王安石

墻角數枝梅,凌寒單獨開。

遙知不是雪,為有暗香來。

【快樂讀書吧】

讀讀童話故事

你讀過?沒頭腦和不快樂?這本書嗎?書里寫了兩個男孩,一個叫“沒頭腦〃,一個叫“不快

樂”。他倆一個做事丟三落四,一個干什么事都不快樂。有一天他們突然變成了大人,因為自己的

缺點而鬧了不少笑話。通過一個個教訓,兩個人決心改正自己的缺點,于是又重新變回到童年時

代。

◎我最近讀了?青蛙和蟾蛛?這本書,作者是美國的阿諾德?洛貝爾,里面的故事可有意思了!

◎每次讀完書,我都把書角撫平,輕輕收好,不把書弄臟。

I第二單元I

識字

①場景歌

一只海鷗,一片沙灘。

一艘軍艦,一條帆船。

一畦秧苗,一塊稻田。

一方魚塘,一座花園。

一道小溪,一孔石橋。

一叢翠竹,一群飛鳥。

一面隊旗,一把銅號。

一群“紅領巾”,一片歡笑。

(1)田字格里的生字及組詞:

園(花園公園)孔[針孔孔洞)橋(石橋小橋)群(群眾一群)

隊(隊員隊長)旗(紅旗國旗)銅(銅錢青銅)號(口號號子)

領(帶著衣領)巾(毛巾紙巾)

②樹

楊樹高,榕樹壯,梧桐樹葉像手掌。

楓樹秋天葉兒紅,松柏四季披綠裝。

木棉喜暖在南方,樺樹耐寒守北疆。

銀杏水杉活化石,金桂開花滿院香。

(1)讀一讀,記一記:

泡桐白樺云杉翠柏

桂花楓葉松子白果

(2)讀一讀,想想下面幾句話的意思。

?十年樹木,百年樹人。

參考:出自?管子?權修第三?,比喻培養人才是長久之計。也表示培養人才很不容易。

?樹高百尺,葉落歸根。

參考:【出處】?平妖傳?,樹長得再高,落葉還是要回到樹根。比喻離開故土時間再長,最終還是

要回歸故土。

?樹無根不長,人無志不立。

參考:志向和目標如同樹根,是進步的原動力和來源。

(3)田字格里的生字及組詞:

[楊柳楊樹)壯(壯觀粗壯)桐(梧桐白桐)楓(楓樹楓葉)

(松樹松柏)柏(柏樹松柏)棉(木棉棉花)杉(水杉云杉)

(變化化石)桂(桂花桂林)

③拍手歌

你拍一,我拍一,保護動物要牢記。

你拍二,我拍二,孔雀錦雞是伙伴。

你拍三,我拍三,雄鷹飛翔在藍天。

你拍四,我拍四,天空雁群會寫字。

你拍五,我拍五,叢林深處有猛虎。

你拍六,我拍六,黃鵬百靈唱不休。

你拍七,我拍七,竹林熊貓在嬉戲。

你拍八,我拍八,大小動物都有家。

你拍九,我拍九,人和動物是朋友。

你拍十,我拍十,保護動物是大事。

(1)找一找,說說每組加點的字有什么相同之處。

孔雀大雁老鷹(都有“隹”,與禽類有關。)

參考:象形。甲骨文字形,象鳥形。?說文?:"鳥之短尾之總名也。"與"鳥"同源。"隹"是漢字的一個

部首,從"隹"的字與禽類有關。本義:短尾鳥的總名。

錦雞黃稿天鵝(都有“鳥〃,與動物?鳥類有關。)

(2)田字格里的生字及組詞:

歌(唱歌歌唱)叢[樹叢叢林)深(深深情)處(到處處處)

六[六個六人)熊[熊貓狗熊)貓(花貓小貓)九(九人九人)

朋〔朋友親朋)友[友好友情)

④田家四季歌

春季里,春風吹,花開草長蝴蝶飛。

麥苗兒多嫩,桑葉兒正肥。

夏季里,農事忙,采了蠶桑又插秧。

早起勤耕作,歸來戴月光。

秋季里,稻上場,谷像黃金粒粒香,

身體雖辛苦,心里喜洋洋。

冬季里,雪初晴,新制棉衣暖又輕,

一年農事了,大家笑盈盈。

(1)讀一讀,記一記:

播種施肥插秧耕田采桑除草割麥打谷

(2)田字格里的生字及組詞:

季(四季季節)吹(吹氣吹風)肥(化肥肥料)農(農民農場)

事(事情好事)忙(連忙急忙)歸(回歸歸來)辛(辛苦辛勞)

苦(辛苦吃苦)年(萬年少年)

【語文園地二】

【查字典】

◎從字典的“部首目錄〃中,查出下面的部首在“檢字表”的第幾頁。

*()系()1)酉()

◎數一數,下面的字除去部首還有幾畫。

葡(9)紫[6)笨15)酸(7)

◎用部首查字法,查查下面的字。

要查的字部首除去部首字的頁碼讀音

有幾畫

葡-W-9畫pu

紫條6畫z1

笨5畫b?n

酸酉7畫suan

【日積月累】

◎有山皆圖畫,無水不文章。

參考:梁章姬?楹聯叢話?:形容山光水色之美。這里的“文章〃不是指文字作品,而是形容水色之

美,說它有著錯雜的花紋和色彩。

◎一畦春韭綠,十里稻花香。

參考:【出處】

清?曹雪芹?紅樓夢-杏簾在望?

杏簾招客飲,在望有山莊。菱存鵝兒水,桑榆燕子梁。

一畦春韭綠,十里稻花香。盛世無饑餒,何須耕織忙。

【譯注】

一畦韭菜已經綠了,連綿十里的稻子花開正香。

◎忠厚傳家久,詩書繼世長。

參考:擁有忠實厚道的品德,家族才能經久不衰,就像詩和書能夠在世間流傳如此長久。這句話告訴

我們做人之根本是忠厚。

【我愛閱讀】

十二月花名歌

正月山茶滿盆開,二月迎春初開放。

三月桃花紅十里,四月牡丹國色香。

五月石榴紅似火,六月荷花滿池塘。

七月茉莉花如雪,八月桂花滿枝香。

九月菊花姿百態,十月芙蓉正上妝。

冬月水仙案上供,臘月寒梅斗冰霜。

I第三單元I

課文

④曹沖稱象

(1)田字格里的生字及組詞:

候[時候等候)柱(柱子圓柱)底(到底海底)桿(筆桿秤桿)

秤(秤桿大秤)歲[歲月年歲)站(站立車站)船(小船坐船)

然(果然居然)

(2)好句積累:

①大象又高又大,身子像一堵墻,腿像四根柱子。②官員們一邊看一邊議論。

(3)曹沖稱象的過程:

①趕象上船;②在船舷上做記號;③把大象趕上岸,裝石頭上船;④稱石頭重量。

⑤紅馬的故事

(1)讀一讀,記一記:

黑板地板板報粉筆面粉粉末美術手術算術年級高級等級

(2)田字格里的生字及組詞:

老〔老師老人)師(教師師父)由(自由由于)畫(畫家國畫)

妙(奇妙美妙)合(合唱百合)桌(桌子課桌)面(面粉面具)

課(上課下課)

⑥一封信

(1)田字格里的生字及組詞:

今(今天今晚)寫(寫字書寫)圓(圓形團圓)珠{珍珠明珠)

筆(毛筆粉筆)燈〔臺燈燈光)句(句子句號)電(電燈電視)

起(起來起立)

(2)露西前后寫了兩封信,你更喜歡哪一封?和同學交流。

?第一封信:親愛的爸爸,你不在,我們很不開心。以前每天早上你一邊刮胡子,一邊逗我玩。還

有,家里的臺燈壞了,我們修不好。從早到晚,家里總是很冷清。

?第二封信:親愛的爸爸,我們過得挺好。太陽閃閃發光。陽光下,我們的希比希又蹦又跳。請爸

爸告訴我們,螺絲刀放在哪兒。這樣,我們就能自己修臺燈了。還有,下星期我們去看電影。爸爸,

我們天天想你。

參考答案:我更喜歡第二封信。因為這樣寫不會讓身在國外的爸爸為家里擔憂。爸爸才能安心在國

外工作。

⑦媽媽睡了

(1)讀一讀,照著說一說,看誰說得多。

明亮的眼睛水汪汪的眼睛(大大)的眼睛(小小)的眼睛

烏黑的頭發波浪似的頭發1長長)的頭發(金黃)的頭發

⑵好詞積累:

彎彎的眉毛紅潤的臉蛋微微地笑著沙沙的響聲

(3)田字格里的生字及組詞:

哄(哄騙哄騙)先(先生首先)閉(關閉閉口)臉(笑臉小臉)

蛋(臉蛋雞蛋)沉(沉重深沉)發(頭發理發)窗[門窗窗戶)

【語文園地三】

【識字加油站】

彈鋼琴練舞蹈唱京戲畫圖畫捏泥人下圍棋滾鐵環蕩秋千滑滑梯

拓展積累:踢足球拉二胡練書法下象棋觀天氣栽花草等。

【字詞句運用】

◎比一比,填一填。

園圓花園圓桌支只一支筆一只鴨

帶戴帶著愛戴進近進出遠近

◎讀一讀,想一想,用加點的詞說句子。

O官員們一邊看一邊議論。?老師一邊說,一邊揮著粉筆在黑板上自由地畫。

O爸爸一邊刮胡子,一邊都露西玩。

?舉例:

①小紅一邊看書,一邊做筆記。②我一邊唱歌一邊跳舞。

【展示臺】

白云烏云朝霞晚霞雨點霜凍雪花冰雹小溪河流湖泊海洋

含苞待放百花爭艷花紅柳綠春色滿園

書是人類進步的階梯。一一高爾基

【日積月累】

小兒垂釣

【唐】胡令能

蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。

路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。

I第四單元I

⑧古詩二首

登鸛雀樓

【唐】王之渙

白日依山盡,黃河入海流。

欲窮千里目,更上一層樓。

望廬山瀑布

【唐】李白

日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。

飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。

⑴讀一讀,記一記:

山川名山大川窮盡山窮水盡煙云煙消云散遙遠山遙路遠

⑵田字格里的生字及組詞:

樓(高樓樓房)依(依然依舊)盡(盡頭盡力)層[云層層次)

照(日照照明)爐(香爐火爐)煙(煙花煙云)掛(牽掛掛念)

川(山川四川)

黃山奇石

⑴好詞積累:

①聞名中外秀麗神奇一動不動金光閃閃奇形怪狀

②陡峭的山峰翻滾的云海高高的山峰不住地啼叫

⑵選做:讀一讀,選幾個詞語夸夸某處景物。

風景景色風景如畫秀麗秀美一枝獨秀

著名名字名不虛傳聞名新聞百聞不如一見

⑶田字格里的生字及組詞:

南(南方南北)部[部首全部)些(一些這些)巨(巨大巨人)

異(上異升嗇)

位(座位一位)每[每天每當)閃[閃亮閃電)

狗(小狗花狗)

⑩日月潭

⑴讀一讀,記一記:

群山環繞名勝古跡點點燈光樹木茂盛山清水秀蒙蒙細雨隱隱約約風光秀麗

(2)好詞積累:

美麗的小島圓圓的太陽彎彎的月亮薄薄的霧清晰地展現

(3)田字格里的生字及組詞:

名(姓名名字)勝(勝利必勝)跡(古跡足跡)央(中央央求)

麗[美麗華美)華]中華華美)展(展開展現)現(出現現在)

披(披上披著)

?葡萄溝

(1)注意下面多音字的讀音

種(zh6ng)葡萄種(zhbng)子好(hdo)客好(hbo)人

葡萄干(gan)干活(gan)水分(fen)分(fen)開

⑵好詞積累:

茂密的枝葉綠色的涼棚熱情好客的老鄉流動的熱空氣

(3)讀讀下面的句子,照樣子寫一寫。

葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,美

麗極了。

?公園里的花都開了,有桃花、杏花、迎春花,五彩繽紛,漂亮極了。

?下課了,同學們在操場上活動,有的跳繩,有的打籃球,有的打乒乓

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論