浙江省新課改協作校新高考仿真卷歷史試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．二戰(zhàn)結束后，非洲民族解放運動迅猛發(fā)展，到1990年，隨著納米比亞的獨立，世界殖民體系最終瓦解。然而，截至2019年，在全世界47個最不發(fā)達國家中非洲就有33個。導致這一現象的主要原因是A．二戰(zhàn)后非洲國家未開展經濟合作B．長期殖民統治導致經濟基礎薄弱C．非洲國家獨立后不重視經濟發(fā)展D．經濟全球化繼續(xù)拉開了貧富差距2．如圖“中國民主革命”時間軸中“？”處應填入的年份是A．1912年 B．1919年 C．1937年 D．1945年3．讀表——賈國雄《論改革開放前后兩個三十年中國經濟發(fā)展的內在聯系》對表中信息的合理解釋是A．國家優(yōu)先發(fā)展農業(yè)經濟 B．計劃經濟更加注重效率C．政府抑制工業(yè)過快增長 D．兩階段的增長基數不同4．美國總統杜魯門在推行馬歇爾計劃時說：“要使經濟復興獲得成功，必須采取某種對付內部和外部侵略的保衛(wèi)性措施。伴隨著經濟合作的運動又出現了一個共同自衛(wèi)的運動。”由此可知，美國倡導的共同自衛(wèi)運動是A．加入聯合國B．組建歐共體C．成立反法西斯同盟D．成立北大西洋公約組織5．漢代大量文人下鄉(xiāng)采風，創(chuàng)作出《十五從軍征》《戰(zhàn)城南》《病婦行》等反映社會下層民眾日常生活艱苦的樂府詩，對統治者反思戰(zhàn)亂、制定與民休息的政策有積極作用。這表明，漢樂府詩A．真實地反映民間疾苦 B．是現實主義文學作品C．具有民情收集的功能 D．體現了漢代文學成就6．1933年12月15日，中共中央執(zhí)行委員會下發(fā)了第一個懲治腐敗的第二十六號訓令。訓令規(guī)定，凡蘇維埃機關、國營企業(yè)及公共團體工作人員貪污公款在500元以上者，處以死刑；貪污公款300元以上500元以下者，處以2年以上5年以下監(jiān)禁。該訓令A．鞏固和擴大了中央革命根據地B．利于根據地打破日軍的經濟封鎖C．體現了紅色政權推崇法律至上D．使中央蘇區(qū)的反腐斗爭有法可依7．黃仁宇說道：“南京條約和附約里各種苛刻的待遇，滿人漢人的官僚都接受。倒是內中提及今后兩方的文書要用平等語氣來往，開‘夷人’隨意置啄之門，反而使他們不安”。以上材料主要反映了鴉片戰(zhàn)爭后國人A．對“國門洞開”感到非常不安B．“天朝上國”的思想依然濃厚C．接受了不平等條約的苛刻待遇D．出現了“師夷長技”的新思潮8．“共爭青島歸來，同看國賊罷黜；歡呼學生復課，慶賀商店開門。”這幅對聯述及的歷史事件是A．公車上書 B．五四運動 C．五卅運動 D．一二·九運動9．1902年，清政府官員鐵良檢閱安徽武備練軍，"見其“多系舉人、廩貢、秀オ之優(yōu)秀分子”。1905年12月22日《大公報》報道，有舉人，秀才30多人“充當兵勇”。由上述現象可知A．社變動引發(fā)了價值觀念變化 B．維新變法解放了知識分子的思想C．西學傳播開啟了軍隊近代化 D．科舉制廢除加速了社會階層流動10．維多利亞時代(1837—1901年）的英國既有貴族宮殿式的莊園，也有農民破敗的茅屋草舍；既有工廠主舒適的生活享受，也有失業(yè)工人絕望的生存掙扎。當時的保守黨首相迪斯雷利曾說，英國是“兩個民族”的國家，“當茅屋不舒服時，宮殿是不會安全的。”這一時代的現象表明（）A．英國進行議會改革的必要性 B．英國民主政治的基礎被動搖C．工業(yè)化帶來一定的社會危機 D．自由主義不再適應社會需要11．史書記載，漢順帝即位后，發(fā)生一場大瘟疫，順帝即招納賢才，廣開直言之路；漢沖帝即位當年發(fā)生大地震，沖帝隨后進行賢良方正之選。據此可知當時A．天人感應思想已影響執(zhí)政B．天災人禍已成為普遍現象C．君主以民本仁政思想治國D．形成開放民主的政治風氣12．羅馬法是古代世界最完備的法律體系，下列有關羅馬法的敘述不確切的是A．羅馬法成為近現代西方法律制度的基礎B．《十二銅表法》是羅馬法體系的起源C．羅馬法揭露和批判了私有制的罪惡D．羅馬法體現了羅馬人的法治精神和法律意識13．《后漢書》記載，安帝永初年間曾兩次調江蘇、浙江一帶的糧食賑濟河南等地。這一記載表明當時A．江南農業(yè)得到一定發(fā)展 B．南北經濟呈現互補趨勢C．長途貿易獲得長足發(fā)展 D．經濟重心已經完成南移14．希臘城邦的公共建筑包括宗教建筑、娛樂建筑和行政建筑，三者的用途通常彼此交錯。比如雅典城邦市政廣場的母親神圣殿同時又是公共檔案館，城邦所有的法律法令、公民大會和500人會議的決議都存放于此。露天劇場又并非只是觀看戲劇的娛樂場所，也常用作政治活動的空間，如舉行公民大會等。其目的在于A．增強公民參政的意識B．保障民主政治的實施C．宣揚神權至上的觀念D．維護統治階級的利益15．明中葉時，匠戶匠籍仍然存在。清朝順治二年，政府“免直省京班匠價（京班匠價即班匠銀），并除其匠籍”，但不久又恢復征收班匠銀（國家對手工業(yè)匠戶征收的代役金）。康熙以后，陸續(xù)將班匠銀攤入田賦，以至最后廢除了匠籍。這一系列變化A．推動了民間工商業(yè)的發(fā)展 B．體現了傳統經濟政策的改變C．反映了官營手工業(yè)的衰落 D．鞏固了封建小農經濟的地位16．欣賞下列兩幅繪畫，它們的相同之處是A．注重寫意，抒發(fā)個人性情 B．大膽創(chuàng)新，采用夸張手法C．注重寫實，作品栩栩如生 D．托物言志，表達民間疾苦17．進入21世紀后，英國脫歐、歐洲民粹主義興盛、美國貿易保護主義回潮、各國呼喚改革世貿組織等現象震動世界。這些現象A．導致了發(fā)達國家走向快速的衰落B．反映了世界對經濟全球化的反思C．反映了經濟區(qū)域集團化的必然性D．推動了政治多極化格局開始建立18．1928年，南京國民政府開始推廣使用“國歷”。參與此運動的人感慨地說:“為提倡公歷，(我們)宣傳演講，可是結果到了舊歷年關，他們雖然受了經濟的限制，但仍拼命掙扎，以享受其新年的樂趣。”這說明A．社會缺乏民主共和的觀念 B．近代國人素質普遍較低C．習俗進步依賴于經濟發(fā)展 D．傳統社會習俗根深蒂固19．古希臘時期，智者學派中的人物大都擅長演說和詭辯的技藝，從而助長了無視客觀事實、一味追求“使弱道理變強”的詭辯風氣，晚期智者的末流墮于詭辯，在古希臘城邦的社會生活中起到了很惡劣的影響。于是有了蘇格拉底的美德即知識；有了柏拉圖的“理想國”；有了亞里土多德，提出教育為國家政體服務。材料主要反映了他們A．對自然的研究轉到對人的研究B．具有社會擔當意識和責任意識C．感覺和理性間對立起來的思想D．試圖挽救日漸衰敗的民主制度20．有人說：“從政治文化意義上說，辛亥革命是一場失敗的革命。假如這場革命能象那樣，除了在政治形式或社會生活上帶來改變外，也造成政治文化的改變的話，中國就不必承受此后長期內亂的痛苦”。假如這一觀點成立的話，空格內應該填入最典型、確切的歷史事件是A．洋務運動 B．十月革命 C．彼得一世改革 D．明治維新21．元朝時右丞相鐵木迭兒掌管宣政院，他的兒子也為宣政院使。《元史·奸臣傳》記載了時人的批評，稱其“無功于國，盡居貴顯。”宣政院的“貴顯”在于A．向各省宣達政令 B．負責中央官員選拔C．管理佛教事務和吐蕃地區(qū) D．掌管蒙古兵馬征發(fā)22．地圖可以反映政治形勢，如圖是某時期的一幅世界地圖這可以凸顯出20世紀A．50年代兩大陣營的形成B．60年代兩大軍事組織的對抗C．70年代南北對話的啟動D．80年代第三世界的迅速壯大23．戰(zhàn)國時期，商鞅針對當時“法力不張，法度廢弛”，特別是貴族高踞于法之上的橫行給社會造成的動亂，提出“壹刑”的主張，特別提出“有功于前，有敗于后，不為損刑”。其意在A．以人人平等來維護法律的公正性B．修正功過相抵所帶來的系列弊端C．限制貴族特權以實現法律的公平D．加強對百姓的控制實現富國強兵24．“已經按約建立一個國家的人，由于因此而受信約的束縛，必須承認某一個人的行為與裁斷……因此，一個君主的臣民不得到君主的允許，便不能拋棄君主政體。”這一主張的提出者是A．蘇格拉底 B．洛克 C．霍布斯 D．盧梭25．如表可以用來說明1870年和1913年各主要資本主義國家在世界貿易中所占的比重英國美國德國法國俄國1870年22%8%13%10%—1913年15%11%13%8%4%A．資本主義世界市場開始形成 B．農奴制存在阻礙俄國經濟發(fā)展C．英國喪失了貿易上優(yōu)勢地位 D．世界貿易形成多中心發(fā)展趨勢26．三國時，孫權開始興建城隍廟；南北朝時，城隍是城市居民守御城池、保障治安的守護神；隋唐時期，城隍又執(zhí)掌了雨旱豐歉、功名利祿、吉兇禍福、名籍諸事等；宋代，傳統的城隍信仰已列入國家祀典。這說明()A．官方正統思想壓制民間文化發(fā)展 B．儒家開始影響市民的日常生活C．城市發(fā)展拓展了城隍的信仰空間 D．城隍廟是宣傳迷信的封建堡壘27．唐初以三省長官為宰相。高宗時，打破宰相任用資歷限制，允許三省中四品以下官員以“同中書門下平章事”名義行宰相權，參預朝政。其目的是A．重用人才，推行科舉取士 B．分割相權，加強君主專制C．分工協作，提高行政效率 D．緩和矛盾，抑制朋黨之爭28．1954年11月1日，中華人民共和國國家統計局發(fā)表了《關于全國人口調查登記結果的公報》。《公報》公布了第一次全國人口普查的結果：全國在1953年6月30日24時總人口為601,938,035人。當時首次進行大規(guī)模人口普查主要為A．恢復國民經濟提供參考數據 B．配合全國普選提供準確數據C．制定民族政策提供基本依據 D．規(guī)劃經濟發(fā)展提供準確依據29．清末著名詩人丘逢甲在《元夕無月》中沉痛地寫道：“滿城燈市蕩春煙，寶月沉沉隔海天。看到六鰲仙有淚，神山淪沒已三年！三年此夕月無光，明月多應在故鄉(xiāng)。欲向海天尋月去，五更飛夢渡鯤洋。”其中“神山淪沒”事件A．使清政府成為列強的工具B．加劇了中國的半殖民地化C．刺激清政府學習軍事技術D．開啟了列強商品輸出進程30．康德說：“Sapereaude！……這就是啟蒙運動的口號。”其中“Sapereaude”的含義可能是A．“人類是天生的社會性動物”B．“要有勇氣運用你自己的理智”C．“我只要求凡人的幸福”D．“信仰上帝即可得救”二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．閱讀材料，完成下列要求。材料經濟全球化的概念開始流行于20世紀80年代，但實際上早在150多年前，馬克思（1818—1883）就已經致力于這一問題的研究。他指出，生產力的發(fā)展進步推動了人類歷史由狹隘性的地域性歷史發(fā)展為開放的世界歷史，也推動了經濟全球化的產生。而資本主義生產方式是世界歷史形成和經濟全球化發(fā)展的直接推動者。馬克思深刻剖析了資本主義對外擴張的本性推動了經濟全球化。在一國內，資本主義生產方式內部發(fā)展的驚人生產力和財富增長的狹小基礎形成矛盾，資本輸出國外，不是因為它在國內絕對過剩，而是因為在國外利潤率更高。所以，經濟全球化是資本主義的生命線。由資本對外擴張推動的全球化使世界市場不斷拓展，兼具破壞性和建設性雙重屬性，既實現了資本主義生產在全球范圍內的擴展，體現了國際剝削關系，又促進了全球范圍內社會化大生產的發(fā)展。世界市場的形成推動了世界經濟呈現出經濟全球化和一體化的趨勢。因此，全球性的經濟危機是難以避免的。——摘編自富麗明《經濟全球化理論研究——馬克思主義和非馬克思主義思想的比較》等（1）根據材料，概括馬克思有關經濟全球化的主要思想主張。（2）根據材料并結合所學知識，簡析馬克思經濟全球化思想形成的歷史背景。32．閱讀材料，完成下列要求。材料一在1933年7月倫敦世界經濟會議上，簽訂了一項《國際白銀協定》。其中規(guī)定美國政府每年購銀不超過3500萬盎司，中國則承諾不出售1934～1937年銷毀銀元所得之白銀。1934年6月，在美國國會內部白銀集團的壓力下，美國總統羅斯福簽署了《1934年購銀法》，規(guī)定美國政府要通過購買的方式，設法使每盎司的白銀價格提高到1.29美元；或者把白銀在美國貨幣儲備金的比重增加到1/4。1934年8月開始執(zhí)行該法，下令白銀國有化并從世界市場購銀。——摘編自盧寧編譯《美國對外關系文件集》材料二1935年11月，國民政府財政部發(fā)布了《實施法幣布告》，國家四大銀行取得了法幣壟斷發(fā)行權，實行白銀國有，規(guī)定法幣與英美國家貨幣掛鉤。法幣的發(fā)行，標志著中國貨幣制度向前邁進了一大步，使貨幣制度更適應商品經濟的發(fā)展，基本擺脫了外商銀行對貨幣發(fā)行和貨幣定價的控制，國民政府四大銀行真正獲得了中央銀行的地位。——摘編自郝慧澤、席林《略論中國近代白銀核心型貨幣體系》（1）根據材料一并結合所學知識，歸納美國《1934年購銀法》的主要危害。（2）根據材料二并結合所學知識，分析國民政府四大銀行在幣制改革之后確立“中央銀行”地位的理由。33．閱讀材料，回答問題：材料一：近代西方的人文主義通常表現為“古今之爭”，它最初表現為一種復古主義﹣﹣人文主義者和宗教改革家都試圖用古代的權威來取代羅馬天主教會的權威；到了17世紀以后，隨著理性的振興和科學的崛起，它在18世紀的法國思想界表現為一種用理性來顛覆信仰的激進姿態(tài)。啟蒙思想家們把眼光投向了未來，明確地以一個先進的新時代來與落后的舊社會相抗衡。﹣﹣摘編自趙林《理性與信仰在西方啟蒙運動中的張力》（1）依據材料一，概括作者關于近代西方的人文主義“古今之爭”的觀點，并結合史實對觀點進行說明。材料二：法國大革命對英國產生了深刻影響，英國各界對法國大革命的研究持續(xù)了多年。19世紀中后期，許多英國學者認為，法國大革命的暴力把一切美好的傳統都摧毀了，使得各種不同的利益再也無法互相調和，帶來了巨大的災難。與法國相比，英國則訴諸自己古老的憲政傳統，自1688﹣1689年那場溫和得多的革命以來，通過和平、務實和漸進的手段取得了廣泛的公民自由，逐步地建立起了一個更民主的政治制度。﹣﹣摘編自迪金森《伯克之后的思考》（2）概括材料二中英國學者有關法國大革命的看法，結合材料和所學，簡要分析這種看法形成的原因。材料三：1903年，為了加強革命輿論工作，蔡鍔與黃興創(chuàng)辦的《游學編譯》稱：“法國大革命，實平民確認其自有之權利之時代也。夫法蘭西社會革命者，實一切社會革命之母也。明于法民權利思想之所由以成立者，乃可以提挈民族而立于20世紀之人群。”1913年，北洋政府頒布的歷史教科書在描述法國大革命時，稱其為“巴黎亂民起襲巴斯底獄，燒獄舍，殺獄官，揭其首于竿，狂走市街，蹂躪貴族富人之家。”斥共和派“過激”，稱拿破侖“超群英武”，“因人民奉戴而為帝”。﹣﹣摘編自《改良還是革命》等（3）結合材料三和所學，指出清末民初國人對法國大革命的認識產生不同的原因。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】

材料體現的是非洲獨立后的經濟發(fā)展依然落后，這主要和西方人的殖民統治有關，B選項符合題意；A、C說法不符合史實，排除；非洲經濟發(fā)展落后不是經濟全球化導致的，D排除。2、B【解析】

依據所學知識可知，新民主主義革命的開端是1919年的五四運動，故B正確；1912年中華民國建立，1937年全面抗戰(zhàn)開始，1945年抗日戰(zhàn)爭勝利，故ACD錯誤。3、D【解析】

根據所學知識可知，改革開放前三十年間工業(yè)產品產量增長倍數高于改革開放后三十年的主要原因在于，兩階段的增長基數不同，D項正確；改革開放前國家優(yōu)先發(fā)展工業(yè)，A項錯誤；比起計劃經濟，改革開放后實行的市場經濟更加注重效率，B項錯誤；改革開放以來，政府并未抑制工業(yè)過快增長，C項錯誤。4、D【解析】

1949年成立北大西洋公約組織，這是一個以美國為首的抵御外部侵略的保衛(wèi)性措施，是一個共同的自衛(wèi)運動，故D正確；聯合國并非一個共同自衛(wèi)的運動，A錯誤；歐共體是歐洲一體化組織，并非由美國倡導的，B錯誤；成立反法西斯聯盟是在第二次世界大戰(zhàn)時期，1947年美國推行馬歇爾計劃，C時間不符合題意，排除。5、C【解析】

材料體現的是漢代的樂府詩反映了當時下層的民眾生活，說明漢樂府詩具有民間收集的功能，C正確；文學作品具有一定的主觀性和夸大性，真實性需要嚴格的考證，A排除；樂府詩分為三類，主要有貴族文人所作之頌歌、軍樂和民間的歌辭，而材料僅反映的是民間的歌辭，因此不能就此把它推斷為現實主義文學作品，B排除；D說法不符合材料主旨，排除。故選C。6、D【解析】

材料所述的第二十六號訓令為中共中央頒發(fā)的第一個懲治腐敗的法令，為中央蘇區(qū)反腐敗斗爭提供了法律依據。故答案為D項。A項拔高了第二十六號訓令的作用，排除；B項1933年12月，日本并未對中央蘇區(qū)進行經濟封鎖，排除；C項一條法令的頒布不能說明紅色政權就推崇法律至上的理念，排除。7、B【解析】試題分析：題干中說“滿人漢人的官僚都接受”但是不代表國人普遍接受，故C項錯誤；根據“南京條約和附約里各種苛刻的待遇，滿人漢人的官僚都接受”可知他們對國門洞開已經接受，并未感到不安，故A項錯誤；根據“倒是內中提及今后兩方的文書要用平等語氣來往，開‘夷人’隨意置啄之門，反而使他們不安”可知使中國人真正不安的是放下之前高高在上的架子，和外國人平等往來，這明顯是受到“天朝上國”思想觀念的影響，認為自己高人一等，要和外國人平的往來是一種侮辱，故B項正確；“師夷長計”指的是學習西方的技術，他提出的前提是承認西方在技術方面比中國人先進，不符合材料中“今后兩方的文書要用平等語氣來往，開‘夷人’隨意置啄之門，反而使他們不安”，故D項錯誤。所以答案選B。考點：思想解放的潮流·思想解放的潮流·西學東漸8、B【解析】

試題分析：1919年1月，第一次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)勝國在法國巴黎召開所謂的“和平會議”，中國代表在和會上提出廢除外國在中國的勢力范圍等正義要求，但巴黎和會拒絕了中國代表提出的要求，仍然將德國在山東的權利轉送日本。在巴黎和會中，中國政府的外交失敗，直接引發(fā)了中國民眾的強烈不滿，從而引發(fā)了五四運動，1919年5月4日，北京三所高校的3000多名學生代表打出“誓死力爭，還我青島”“收回山東權利”“拒絕在巴黎和約上簽字”“外爭主權，內懲國賊”等口號，并且要求懲辦交通總長曹汝霖、幣制局總裁陸宗輿、駐日公使章宗祥。根據上述史實，最符合題目的是“五四運動”。故B正確。考點：中國民主革命的轉折?五四運動與中國共產黨的建立?五四運動【詳解】9、A【解析】

據材料見其“1902年，……多系舉人、廩貢、秀オ之優(yōu)秀分子”。1905年12月22日《大公報》報道，有舉人，秀才30多人“充當兵勇”可見，1902年—1905年的清政府軍隊里已有許多舉人、廩貢、秀オ，這說明隨著列強侵略的加劇，民族危機加深，人們的價值觀念發(fā)生了很大變化，A正確；維新變法運動是資產階級上層的思想文化運動，而不是解放了所有知識分子的思想，B以偏概全；清政府軍隊里已有許多舉人、廩貢、秀オ，當時科舉制內容是儒家經典選拔人才，與軍隊近代化無關，C錯誤；據所學可知，1905年9月才廢除科舉制，而與材料“1902年，……多系舉人、廩貢、秀オ之優(yōu)秀分子”不符，D錯誤。10、C【解析】

依據材料中信息可知，此時英國社會階層之間的貧富差距較大，影響社會的穩(wěn)定。結合所學可知，從18世紀中后期到20世紀初期，英國先后進行了兩次工業(yè)革命，一方面極大地解放和發(fā)展了英國的社會生產力，但另一方面也造成了社會貧富懸殊拉大，出現了一定的社會危機，因此C選項正確。A選項錯誤，英國議會改革是使工業(yè)資產階級獲得了更多的參政權和選舉權，不能緩和材料中貴族與農民、資產階級和工人階級的矛盾；B選項錯誤，英國確立君主立憲制后，其政治制度的基礎是代議制民主，并未發(fā)生動搖；D選項錯誤，依據材料信息無法得出此時自由主義不再適應社會的需要。故正確答案為C選項。11、A【解析】

依據材料中信息結合所學可知，為了加強君權，董仲舒宣揚“君權神授”，他提出了“天人合一”和“天人感應”學說，認為天是萬物的主宰，天子受命于天，所以人民和諸侯都要服從天子的統治；如果天子無道，上天便會降災于他。材料體現的正是天人感應對執(zhí)政的影響，因此A選項正確。B選項錯誤，依據材料無法得出當時天災人禍已成為普遍現象。該表述過于絕對；C選項錯誤，材料體現的是天災人禍對君主執(zhí)政的影響，并非是當時君主以民本仁政思想治國；D選項表述錯誤，中國古代社會并未形成開放民主的政治風氣。故正確答案為A選項。12、C【解析】本題屬于逆向選擇題。羅馬法對后世影響深遠，成為近現代西方法律制度的基礎，故A正確，不符合題意；《十二銅表法》是成文法誕生的標志，是羅馬法體系的起源，故B正確，不符合題意；羅馬法保護私有財產，并未揭露和批判私有制的罪惡，故C錯誤，符合題意；羅馬法的平等、公平至上的法律理念具有超越時間和空間的永恒價值，一定程度上體現了法治精神和法律意識，故D正確，不符合題意。故選C。點睛：本題解題的關鍵是熟練掌握羅馬法相關知識，學生應該從羅馬法的發(fā)展歷程、內容特點、性質作用、歷史影響出發(fā)，即可得出正確選項，再以逆向思維排除。13、A【解析】

從材料中的“曾兩次調江蘇、浙江一帶的糧食賑濟河南等地”來看，江南一帶的農業(yè)有一定發(fā)展，有富余糧食供政府調撥到其他地方，故答案為A項；材料反映的不是“互補”關系，排除B項；材料沒有涉及長途貿易的發(fā)展狀況，排除C項；經濟重心南移過程在南宋時期完成，排除D項。14、A【解析】

根據材料中雅典城市將法律、法令、決議存放于母親神的圣殿里以供公民查詢，體現了雅典民主的公開化、透明化，有利于增強公民參政意識，故A項正確。將法律、法令、決議存放于母親神的圣殿的目的不是宣揚神權也并非保障民主政治的實施，故B、C排除。D項，題干現象旨在激發(fā)公民參政積極性，并非強調對統治階級利益的維護，排除。15、A【解析】

依據材料信息可知，清代匠戶逐漸擺脫了對封建國家的人身依附，獲得了自由身份，為民間工商業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件，因此A選項正確；明清時期依然堅持傳統的重農抑商政策，B選項錯誤；材料體現不出官營手工業(yè)的發(fā)展情況，C選項錯誤；廢除匠籍會沖擊封建小農經濟的地位，D選項錯誤。故選A。16、C【解析】

結合所學可知，《清明上河圖》和杜普雷的農村風情畫都是現實主義美術作品，它們都非常注重寫實，因此作品也栩栩如生，富有生活氣息，故選C；很明顯杜普雷的農村風情畫是寫實作品，不具備寫意的特征，排除A；兩幅畫都貼近生活原型，并未采用夸張手法，排除B；《清明上河圖》是對宋朝盛世的描繪，不涉及民間疾苦的表達，排除D。17、B【解析】

依據所學知識可知，英國脫歐、歐洲民粹主義興盛、美國貿易保護主義回潮、各國呼喚改革世貿組織等現象反映了世界各國對經濟全球化的反思，故B正確；發(fā)達國家走向快速的衰落不符合史實，故A錯誤；英國脫歐沒有體現出經濟區(qū)域集團化的必然性，故C錯誤；政治多極化格局在20世紀七十年代開始，故D錯誤。18、D【解析】

材料說明，民國政府推行公歷，但民眾仍然傾向于“舊歷年關”，說明了傳統習俗或文化的深遠影響，故選D；A項“民主共和”，B項“素質普遍較低”，C項“依賴”等在材料中都不能體現，排除。19、B【解析】

材料中A、C兩項分別講的只是蘇格拉底和柏拉圖的各自思想研究，A、C兩項錯誤；材料考查三人思想共同主張，不涉及政治制度，D項錯誤；材料中三位哲人在當時看到希臘盛行的詭辯風氣和極端個人主義的流弊，他們提出教育理論及主張，想方設法補救，體現他們的擔當意識和責任意識，故B項正確。20、D【解析】

日本明治維新除了在政治形式或社會生活上帶來改變外，也造成政治文化的改變，故選D；洋務運動只學習西方技術，排除A；BC與“除了在政治形式或社會生活上帶來改變外，也造成政治文化的改變”不符，排除。21、C【解析】宣政院是元朝掌管全國佛教事務和藏族地區(qū)軍政事務的中央機關。忽必烈始置總制院，后改為宣政院。A項為元朝中書省。22、B【解析】

地圖中信息反映的政治形勢是以美國為代表的“北約”和以蘇聯為代表的“華約”兩大軍事對峙集團的國家組成及分布形勢，故B與材料相符；兩大陣營對峙初步形成于二戰(zhàn)結束后，A說法不準確；C、D與材料無關。【點睛】材料中的關鍵信息是“政治形式”，考查的是學生對20世紀兩大陣營對峙的特點及時間的掌握，1955年華約的建立，兩大陣營對峙局面形成。23、C【解析】

由材料“有功于前，有敗于后，不為損刑”，可見商鞅執(zhí)法嚴格，無論何種情況，均不能減刑，這是對貴族特權的否定和貴族橫行的打擊，故排除B，C符合題意；在階級社會，不可能實現人人平等，而且商鞅的法治本質上也是人治，做不到真正的公正性，故A符合題意；材料主旨是打擊貴族特權而非控制人民，故D不符合題意。故選C。24、C【解析】

材料信息“已經按約建立一個國家的人，由于因此而受信約的束縛，必須承認某一個人的行為與裁斷……因此，一個君主的臣民不得到君主的允許，便不能拋棄君主政體”體現了社會契約和保留君主的思想。依據所學知識可知，這一主張的提出者是英國的霍布斯，故C正確；蘇格拉底不主張社會契約，洛克主張人民主權，故AB錯誤；盧梭主張社會契約，但是反對君主制，故D錯誤。25、D【解析】

根據題干可知，1870年英國世界貿易占比最高，反映了第一次工業(yè)革命后英國的經濟中心地位，而1912年反映主要資本主義國家在世界貿易中占比大體均衡，體現了多中心的發(fā)展趨勢，D項正確；世界市場開始形成于第一次工業(yè)革命后，排除A項；題干信息不能反映俄國經濟發(fā)展的制約因素，排除B項；1912年英國世界貿易占比均高于其他國家，說明其貿易優(yōu)勢尚存，排除C項。故選D。26、C【解析】

材料說明從三國時期開始，城隍的職能隨著經濟、城市、時代的發(fā)展不斷擴充，信仰空間不斷擴大，故C正確；城隍信仰作為民間文化的代表而蓬勃發(fā)展，正體現了民間文化的活躍，排除A；城隍信仰并不體現儒家思想，排除B；D選項在題目中沒有體現，排除。27、B【解析】題中，唐高宗時宰相資歷門檻更低、數量更多，這是弱化相權、強化君權的反映。28、B【解析】

根據所學知識可知，1953年6月進行的首次進行大規(guī)模人口普查主要為接下來進行的一屆人大的召開和全國普選的進行提供準確的數據，B項正確；1952年底我國已經基本完成了國民經濟的恢復任務，A項錯誤；全國性的人口普查與制定在少數民族地區(qū)實行民族區(qū)域自治的政策無關，C項錯誤；當時的一五計劃的建設和改革工作已經展開，D項錯誤。29、B【解析】

結合所學可知，“神山淪沒”事件指甲午戰(zhàn)后中日簽訂《馬關條約》割讓臺灣，中國半殖民地程度大大加深，故B項正確。A項，八國聯軍侵華戰(zhàn)爭后《辛丑條約》的簽訂使清政府成為列強的工具，排除。C項，甲午戰(zhàn)敗標志著向西方學習軍事技術的洋務運動走向破產，排除。D項，鴉片戰(zhàn)爭后通商口岸的開放開啟了列強商品輸出進程，排除。30、B【解析】

康德是啟蒙思想家，主張思想家和理性判斷。A出自古希臘思想家亞里士多德，排除；C體現了文藝復興中的人文主義思想，排除；“要有勇氣運用你自己的理智”體現了啟蒙運動中的理性主義思想，故選B；D體現了宗教改革中的天主教的因信稱義思想，排除。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、（1）主張：生產力的發(fā)展是經濟全球化出現的根本原因；資本主義生產方式是經濟全球化發(fā)展的直接推動力；資本主義推動的全球化兼具侵略性和建設性雙重性質；世界市場的形成和發(fā)展是經濟全球化的重要表現；經濟全球化推動了危機和災難的全球化。（2）背景：馬克思對人類社會歷史和資本主義發(fā)展的深入研究；工業(yè)革命的開展，資本主義世界市場逐漸形成；歐洲三大理論成果提供了思想基礎。【解析】

（1）問，“主張”，依據材料信息“他指出，生產力的發(fā)展進步推動了人類歷史由狹隘性的地域性歷史發(fā)展為開放的世界歷史，也推動了經濟全球化的產生。而資本主義生產方式是世界歷史形成和經濟全球化發(fā)展的直接推動者……由資本對外擴張推動的全球化使世界市場不斷拓展，兼具破壞性和建設性雙重屬性……世界市場的形成推動了世界經濟呈現出經濟全球化和一體化的趨勢。因此，全球性的經濟危機是難以避免的”概括得出：生產力的發(fā)展是經濟全球化出現的根本原因、資本主義生產方式是經濟全球化發(fā)展的直接推動力、資本主義推動的全球化兼具侵略性和建設性雙重性質、世界市場的形成和發(fā)展是經濟全球化的重要表現、經濟全球化推動了危機和災難的全球化。（2）問，“背景”，依據材料信息并結合所學知識從馬克思對人類社會歷史和資本主義發(fā)展的深入研究、工業(yè)革命推動資本主義世界市場逐漸形成、歐洲三大理論成果提供了思想基礎等角度分析。【詳解】32、（1）危害：破壞《國際白銀協定》；操縱世界白銀市場；惡化國際經濟形勢；導致國際銀價暴漲；影響中國經濟穩(wěn)定和國民政府統治穩(wěn)定。（2）理由；白銀國有，使法幣與現銀基本脫鉤；便中國貨幣基本擺脫了世界銀價漲落的影響；中央政府把握了貨幣壟斷發(fā)行和對貨幣價