2025屆江蘇省南通市港閘區南通市北城中學九年級化學第一學期期末經典模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列現象中涉及到化學變化的是（）A．紙張燃燒 B．滴水成冰 C．鐵杵成針 D．石蠟熔化2．下列有關化學基本觀念的認識不正確的是（）A．守恒觀：12g硫磺和12g氧氣充分反應生成24g二氧化硫B．微粒觀：金剛石、石墨和都是由碳原子構成的碳單質C．變化觀：農家肥料的腐熟過程包含緩慢氧化D．元素觀：組成水和過氧化氫的元素種類相同3．實驗室加熱3.16g高錳酸鉀固體制備氧氣，加熱一段時間后剩余固體混合物3g,繼續加熱至高錳酸鉀完全反應，再將固體加水充分溶解、過濾、干燥得到0.87g黑色固體。求3g剩余固體混合物中氧元素的質量A．0.08gB．0.16gC．0.32gD．1.12g4．下列實驗能達到實驗目的是（）A．驗證質量守恒定律 B．測定空氣中氧氣含量C．證明蠟燭燃燒有水生成 D．探究可燃物燃燒的條件5．關于空氣成分的說法中，正確的是A．按質量分數計算，空氣中約含有氮氣78%、氧氣21%、其他氣體和雜質約占1%B．氧氣能支持燃燒，說明氧氣具有可燃性C．二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應，屬于空氣污染物D．稀有氣體在通電時能發出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源6．在一密閉容器中有CO2、H2O、O2和物質R，在一定條件下充分燃燒，測得反應前后各物質的質量如表。下列說法正確的是物質RO2CO2H2O反應前質量/g2.310.00.30.5反應后質量/g05.24.7xA．x的值為3.7B．R的化學式為C2H6C．該反應屬于分解反應D．該反應中CO2與H2O的化學計量數之比為2∶37．化學實驗是研究物質性質的重要手段，根據實驗現象，可推斷出物質的性質。下列實驗中，根據實驗現象作出的推斷有誤的是A．石蠟屑放入水中，石蠟屑浮于水面：石蠟密度小于水B．吹滅燃著的蠟燭，可觀察到一縷白煙，用火柴去點，蠟燭重新燃燒：白煙的主要成分是石蠟小顆粒C．毛玻片放在石蠟火焰上不久后變黑：石蠟不完全燃燒后產生了炭黑D．石蠟火焰上罩上干冷燒杯后內壁出現水霧：石蠟中含有水8．下列物質的用途中，利用其化學性質的是（）A．氧氣用于氣焊 B．液氮用作致冷劑C．干冰用于人工降雨 D．石墨棒用于干電池電極9．楊梅中含有豐富的葉酸（化學式為C19H19N7O6），對防癌抗癌有積極作用。下列敘述中不正確的是（）A．葉酸中氫元素的質量分數最小B．葉酸的相對分子質量為441C．葉酸由4種元素組成D．葉酸中C、H、N、O元素的質量比為19：19：7：610．下表列出了除去物質中少量雜質的方法，其中錯誤的是（）選項物質所含雜質除去雜質的方法ACO2CO將氣體點燃BN2O2通過灼熱的銅網CCuZn加入過量的稀鹽酸，過濾，洗滌，干燥DFeCl2溶液CuCl2加入過量的鐵粉，過濾A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．2019年是“國際化學元素周期表年”（1）中國科學院院士張青蓮對銦、銥、鍺等的相對原子質量的測定做出了杰出貢獻。鍺元素在元素周期表中的部分信息如下圖所示，鍺的相對原子質量為_________，該元素屬于-________（填“金屬元素”或“非金屬元素”）。（2）中國科學家姜雪峰當選為“全球青年化學家元素周期表硫元素大使”。①下圖是硫原子結構示意圖，硫原子的最外層電子數是________；硫離子的符號為________；硫離子與硫原子的化學性質________（填“相同”或“不同”）。②火藥是中國古代四大發明之一。黑火藥爆炸的反應為S+3C+2KNO3X+3CO2↑+N2↑，X的化學式是________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．化學課堂上老師演示了如圖所示的幾個實驗：（1）上述實驗中出現的現象，與CO2的物理性質和化學性質都有關的是：______（填序號）；（2）圖A所示實驗中，紫色干花（用石蕊溶液浸泡過）最終會變紅，原因是：______（用化學方程式解釋）；（3）圖C所示實驗中，經振蕩后可觀察到的實驗現象有______（填序號）．①軟塑料瓶變癟②瓶內生成了白色的碳酸鈣③瓶內澄清石灰水變渾濁④瓶內溶液變紅．四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．實驗設計是化學實驗的重要環節.請根據下列實驗要求回答相關問題：方案一：如圖1所示（1）請寫出硬質玻璃管中發生反應的化學方程式_______；（2）該實驗能獲得二氧化碳和一氧化碳混合氣體，其原因是______；方案二：根據如圖2裝置所示請回答下列問題：（提示：飽和NaHCO3溶液的作用是除去HCl氣體，部分夾持裝置及導管已略去）（1）寫出裝置A中發生反應的化學方程式_______；（2）CO氣體應由______（填a“或“b）通入，在C中混合后，由另一導管導出.（3）裝置C中濃硫酸的兩點主要作用：①干燥氣體，減少實驗誤差；②________方案三：測定某鈣片（主要成分CaCO3）中碳酸鈣的質量分數，用如圖3裝置進行如下實驗：①取研碎后的鈣片4克，倒入氣密性良好的錐形瓶中，然后在分液漏斗中加入過量的稀鹽酸，置于電子天平上測出裝置總質量.②打開活塞，滴入足量稀鹽酸后關閉活塞，待氣泡不再冒出時，測出反應后裝置總質量.③整理相關數據如下表反應前總質量（克）275.58反應后總質量（克）274.92（1）小明結合表中數據.計算該鈣片中碳酸鈣的質量分數.（其它成分不與鹽酸反應）.______（2）該實驗中，如果裝置中不加固態干燥劑（干燥劑的作用：吸水但不吸二氧化碳），則最終所算得鈣片中碳酸鈣的質量將_____（填偏大“偏小“不變”）.14．下圖是白熾燈泡，燈絲是下列哪種金屬_____。A鋁絲B鐵絲C鎢絲D銅絲鋁、鐵、鎢（W）、銅是日常生活中常見的金屬，某同學在實驗室中比較這四種金屬的活潑性，設計了如下實驗流程，并進行實驗。（1）把這四種潔凈的金屬絲分別放入盛有鹽酸的試管中，只有兩支試管中有氣泡產生。其中一支試管中發生反應的化學方程式為：_____。（2）現有鋁絲和鐵絲，要比較鋁和鐵的活潑性，還可用_____試劑。（3）實驗操作步驟現象實驗A把潔凈的鎢絲放入硝酸銅溶液中無明顯現象實驗B把潔凈的銅絲放入硝酸鎢[W(NO3)3]溶液中銅絲表面有銀白色固體生成。能夠比較鎢（W）與銅活潑性的是實驗_____。歸納總結：鋁、鐵、鎢、銅活潑性由強到弱的順序為_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．2018年全國生態環境保護大會在北京召開，定調還老百姓藍天白云、繁星閃爍，因而我們大石橋地區的空氣質量也大大改善。用氯化鈀（PdCl2）可以測定空氣中CO的含量，反應的化學方程式：PdCl2+CO+H2O=Pd↓+2HCl+CO2。測定某空氣樣品時，反應后得到Pd的質量為2.12g，計算該空氣樣品中CO的質量__________。16．密閉容器中盛有甲烷和氧氣的混合氣體，充分反應后，甲烷和氧氣全部轉化為CO、CO2和水蒸氣，待容器冷卻到室溫，測得容器內混合氣體中碳元素的質量分數為36%。則反應前甲烷和氧氣的質量比為_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【分析】

【詳解】A、紙張燃燒的過程中有二氧化碳等物質生成，發生了化學變化，故A正確；B、滴水成冰是水的狀態發生變化，沒有新物質生成，是物理變化，故B錯誤；C、鐵杵成針過程中只是物質的形狀發生改變，沒有新物質生成，是物理變化，故C錯誤；D、石蠟融化過程中物質的狀態發生改變，沒有新物質生成，是物理變化，故D錯誤。故選：A。2、B【詳解】A、硫和氧氣反應的質量比為1：1，故12g硫磺和12g氧氣充分反應生成24g二氧化硫，故A正確；B、金剛石、石墨都是由碳原子構成的碳單質，C60是由碳60分子構成的，故B錯誤：C、農家肥料的腐熟過程包含緩慢氧化，故C正確；D、組成水和過氧化氫的元素是氫元素和氧元素，種類相同，故D正確。故選B。3、D【詳解】高錳酸鉀受熱反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，根據質量守恒定律，參加化學反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和，加熱一段時間后，剩余固體混合物3g，則生成氧氣為3.16g-3g=0.16g，3g剩余固體混合物中氧元素的質量等于反應前氧元素的質量減去生成氧氣的質量，反應前氧元素質量為3.16g×≈1.28g，3g剩余固體混合物中氧元素的質量為1.28g-0.16g=1.12g。故選D?！军c睛】化合物中元素的質量分數=；質量守恒定律：參加化學反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和化學反應的過程就是參加反應的各物質的原子重新組合而生成其他物質的過程，在化學反應中，反應前后原子的種類沒有改變，數目沒有增減。4、D【解析】A、碳酸鈉與稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體，反應后二氧化碳氣體逸出，不能用于驗證質量守恒定律，故選項實驗不能達到實驗目的；B、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，沒有形成壓強差，不能用來測定空氣中氧氣含量，故選項實驗不能達到實驗目的；C、澄清石灰水能檢驗二氧化碳的存在，不能檢驗蠟燭燃燒有水生成，故選項實驗不能達到實驗目的；D、銅片的白磷燃燒，紅磷不燃燒，水中的白磷不能燃燒，薄銅片上的白磷能與氧氣接觸，溫度能達到著火點，水中的白磷不能與氧氣接觸，紅磷溫度沒有達到著火點；可得出燃燒需要與氧氣接觸，且溫度達到著火點，故選項實驗能達到實驗目的。故選D。【點睛】驗證質量守恒定律的實驗時，選用藥品和裝置應考慮：①只有質量沒有變化的化學變化才能直接用于驗證質量守恒；②如果反應物中有氣體參加反應，或生成物中有氣體生成，應該選用密閉裝置。5、D【詳解】A、按體積分數計算，空氣中約含有氮氣78%、氧氣21%、其他氣體和雜質約占1%，不是按質量分數計算，故A錯誤；B、氧氣能支持燃燒，說明氧氣具有助燃性，不能說明氧氣具有可燃性，故B錯誤；C、二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應，是空氣的一種成分，不屬于空氣污染物，故C錯誤；D、稀有氣體在通電時能發出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源，故D正確。故選D。6、D【分析】在化學反應中隨著反應的進行反應物的質量會不斷減少，生成物的質量會增加，根據表格提供的數據，R的質量由2.3g變為0，減少2.3g，是反應物；O2的質量由10.0g變為5.2g，減少4.8g，是反應物；CO2的質量由0.3g變為4.7g，增加4.4g，是生成物；H2O的質量由0.5g變為3.2g（根據質量守恒定律計算得出），增加2.7g，是生成物。因此該反應是R和氧氣反應生成二氧化碳和水。【詳解】A、根據質量守恒定律，反應前后物質的總質量相等，則2.3g+10.0g+0.3g+0.5g=0+5.2g+4.7g+x，解得x=3.2g，選項A不正確；B、根據質量守恒定律，反應前后元素的種類不變，元素的質量也不變。生成的CO2中碳元素質量為：，氧元素的質量為：4.4g-1.2g=3.2g；生成的水中氫元素的質量為：，氧元素的質量為：2.7g-0.3g=2.4g；而參加反應的氧氣質量為4.8g，因此R中含碳元素質量：1.2g，氫元素質量：0.3g，氧元素質量：3.2g+2.4g-4.8g=0.8g。據此計算結果可得出R的化學式為C2H6O，選項B不正確；C、根據分析結果，該反應的反應物和生成物都是兩種，不符合分解反應的定義，選項C不正確；D、根據分析結果，該反應中生成的CO2與H2O的質量比為4.4g和2.7g，假設CO2和H2O化學式前的化學計量數分別為a和b，則，解得，因此該反應中CO2與H2O的化學計量數之比為2∶3，選項D正確。故選D?！军c睛】本題的難點是判斷R的化學式是否正確。要首先根據反應前后元素的種類不變，元素的質量不變，求出R中所含元素的種類和質量，然后根據碳、氫、氧三種元素的質量比得出R的化學式。7、D【詳解】A、石蠟屑放入水中，石蠟屑浮于水面：石蠟密度小于水；故選項正確，但不符合題意；B、吹滅燃著的蠟燭，可觀察到一縷白煙，用火柴去點，蠟燭重新燃燒：白煙的主要成分是石蠟小顆粒；故選項正確，但不符合題意；C、毛玻片放在石蠟火焰上不久后變黑：石蠟不完全燃燒后產生了炭黑；故選項正確，但不符合題意；D、石蠟火焰上的火焰上罩上干冷燒杯后內壁出現水霧：石蠟中含有氫元素；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。8、A【分析】需要通過化學變化表現出來的性質，屬于物質的化學性質。【詳解】A、氧氣用于氣焊，是因為氧氣能夠支持燃燒，需要通過化學變化表現出來，屬于物質的化學性質，故A正確；B、液氮用作制冷劑，是液氮汽化時吸熱，不需要通過化學變化表現出來，屬于物質的物理性質，故B不正確；C、干冰用于人工降雨，是干冰升華時吸熱，導致降溫，不需要通過化學變化表現出來，屬于物質的物理性質，故C不正確；D、石墨棒用于干電池電極，是石墨具有導電性，不需要通過化學變化表現出來，屬于物質的物理性質，故D不正確。故選A。【點睛】不需要通過化學變化表現出來的性質，屬于物質的物理性質。9、D【詳解】A、葉酸中C、H、N、O元素質量比為（12×19）：（1×19）：（14×7）：（16×6）=228：19：98：96，因此葉酸中氫元素質量分數最小，故選項說法正確，不符合題意；B、葉酸的相對分子質量為12×19+1×19+14×7+16×6=441，故選項說法正確，不符合題意；C、葉酸是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的，故選項說法正確，不符合題意；D、葉酸中C、H、N、O元素質量比為（12×19）：（1×19）：（14×7）：（16×6）=228：19：98：96，故選項說法錯誤，符合題意。故選：D。10、A【詳解】A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，這是因為當二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的；故選項所采取的方法錯誤。

B、氧氣通過灼熱的銅網時可與銅發生反應生成氧化銅，而氮氣不與銅反應，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。

C、Zn能與過量的稀鹽酸反應生成氯化鋅和氫氣，銅不與稀鹽酸反應，再過濾，洗滌，干燥，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。

D、過量的鐵粉和CuCl2溶液反應生成氯化亞鐵溶液和銅，再過濾除去不溶物，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。

故選：A?！军c睛】根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變．除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、72.63金屬元素6S2－不同K2S【分析】根據元素周期表中的一個小格體現出的元素的信息，左上角數字表示元素的質子數，下方數字表示相對原子質量，根據元素的漢字名稱可以確定元素的種類?！驹斀狻浚?）由鍺元素在元素周期表中的部分信息可知，鍺的相對原子質量為72.63，鍺元素是金字旁，故屬于金屬元素。（2）①由硫原子結構示意圖，硫原子的最外層電子數是6；硫原子易得到2個電子，故硫離子的符號為；最外層電子數決定元素的化學性質，硫離子與硫原子的最外層電子數不同，故化學性質不同。②黑火藥爆炸的反應為S+3C+2KNO3X+3CO2↑+N2↑，根據質量守恒定律，反應前后原子個數相同，反應前有1個硫原子，3個碳原子，2個鉀原子，2個氮原子，6個氧原子，反應后有3個碳原子，6個氧原子，2個氮原子，故X的化學式為?！军c睛】原子的最外層的電子數決定其化學性質。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、BH2O+CO2=H2CO3①③【解析】（1）圖B所示實驗中，把二氧化碳倒進燒杯中，使右面的蠟燭由下到上依次熄滅，證明了二氧化碳物理性質--密度比空氣大，化學性質--不助燃也不可燃。（2）圖A所示實驗中，紫色干花（用石蕊溶液浸泡過）最終會變紅，因為二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸呈酸性，能使用石蕊溶液浸泡過的紫色花變紅，化學方程式為H2O+CO2=H2CO3。（3）圖C所示實驗中，二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀，所以二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，塑料瓶中二氧化碳被消耗，使瓶內壓強小于外界壓強，在外界壓強作用下，塑料瓶變癟，故選①③。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、一氧化碳沒有完全反應，同時反應生成二氧化碳b通過觀察兩種氣體的氣泡數量可以判斷兩種氣體的體積比37.5%偏大【詳解】方案一：（1）硬質玻璃管中，氧化銅和一氧化碳在加熱條件下反應生成銅和二氧化碳，發生反應的化學方程式為：。（2）該實驗能獲得二氧化碳和一氧化碳混合氣體，其原因是一氧化碳過量，同時反應生成二氧化碳。方案二：（1）裝置A中，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，發生反應的化學方程式為：。（2）CO氣體應由b通入，在C中混合后，由另一導管導出。（3）裝置C中濃硫酸的兩點主要作用：①干燥氣體，減少實驗誤差；②通過觀察兩種氣體的氣泡數量可以判斷兩種氣體的體積比。方案三：（1）生成二氧化碳的質量為275.58g-274.92g=0.66g，設該鈣片中碳酸鈣的質量為x，則解得x=1.5g；該鈣片中碳酸鈣的質量分數為。（2）該實驗中，如果裝置中不加固態干燥劑，則二氧化碳逸出過程中帶出部分水蒸氣，會導致計算出的二氧化碳質量偏大，從而導致最終所算得鈣片中碳酸鈣的質量偏大?！军c睛】合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，