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文檔簡介
第2頁共2頁中學校本培訓工作計劃范本一`研修目標與指導思想規范課堂教學,優化備課組活動,使自我由習型向研究型轉變,不斷進行教學研究,努力探索和研究適合學生特點、能促進學生全面發展的,推動教學質量穩步提升。用心開展新教材的研究工作,充分發揮自我的帶頭作用青年教師的業務素質和教學研究水平。二。研修任務一)。每月上一節公開課,公開課的課型應盡量多樣化。在上課前我準備以低年級,中年級,高年級的教學資料進行備三節公開課,要求自我每上一節課務必帶著問題,去思考,去感受不一樣階段的教學,然后及時反思,把學生的獨到見解,自我的得失記錄下來,以便到達“一問多思多探”的目的,從而促進自我的教學水平和提高專業知識。(二。每周聽____節課,學會進行聽課、評課,感悟課堂教學中的成功經驗,學習別人的優點虛心向帶教老師請教學習,同時多觀摩其他骨干教師的課,進一步提高自身的教育教學潛力。根據本中心校的“同課異教,一問多思多探”的教研活動,實行新型有效的教學設計,用心和各老師撰寫教學設計的心得,設計出最適合學生學習的個性教案。結合我校的“同課異構”活動,自我上好示范課,并鼓勵其他教師主動探究,大膽創新,敢于質疑,相互溝通,相互合作,相互聽課、評課,再寫優質教案。構成教學研究的共同體,到達相互借鑒,取長補短,優勢互補,資源共享,共同提高的目的。三)。透過網絡載體,充分利用網絡豐富的資源平臺,用心在網上互動,開展教學反思和經驗交流。在日常的課堂教學情境中,也要充分利用教學課件,深化對信息技術與化學教學整合的認識。用心發揮骨干教師的作用,在學校、區里起好帶頭作用及輻射作用。準時參加教育平臺的網絡研討,用心發表自我的觀點。三。個人讀書學習“讀書,是最長遠的備課。”除了以上的研修任務,我準備讀劉良華的《教師專業成長》等等,爭取利用課余時間讀書充實自我,并養成寫讀后心得。還要多讀名家的教育著作,多研讀教學教法理論專著,落實到課堂并及時做好教學反思,用理論指導到教學實踐中來。讓讀書成為我們務必的生活吧!中學校本培訓工作計劃范本(二)一、指導思想為了深入落實學校的校本培訓目標,提高個人的專業素質,適應素質教育要求下的主角轉換,不斷充實和提高自我,實現自身的持續發展,特制定本計劃。二、工作目標用心參加學校組織的各項校本培訓學習活動,完成校本培訓資料,不斷地給自我充電,提高自身的業務水平。三、具體工作1、強化師德修養,愛崗敬業,關心熱愛每一位學生,不體罰和變相體罰學生,公平對待每一位學生,不僅僅做好學生學習上的好老師,更要做好學生思想道德品質上的領路人,關心學生身心健康的發展,增強職責心和使命感。2、充分利用學校的資源優勢,用心參加培訓,學習網頁制作技術和各種課件的制作技術。透過學習,努力實現信息技術與教學工作的整合。3、用心參加新課程改革專題培訓,樹立正確的教育觀念,努力提高教育教學水平。經常觀摩教師的優秀課例,學習他們先進的教育觀念和教育教學方法,在自我的教育教學實踐中進行試用,并及時反省。4、以課題研究實驗為平臺,將課題研究與教學實踐緊密結合,提升自我教育教學科研的意識和潛力。5、用心參加每周三的業務學習。6、將自我在學習過程中積累的心得、筆記、案例等及時整理,存入檔案,并經常進行自我反思,爭取每課一反思,每周一總結,每月一自評,反思時立足于自我教學行為的回顧、診斷、自我監控和自我調適,以加深對教學活動規律的認識理解,從而適應不斷發展變化著的教育要求。每學期還要完成一篇有必須價值的教學論文。7、經常從閱覽室借閱一些好的教育書籍,每年至少訂閱一份報刊來進行學習研究,寫好讀書筆記。透過多讀、多思、多寫來逐步提高自身的素質。8、認真參加群眾備課,并透過群眾備課學習其他教師的先進的教學方法,經常向本校的優秀教師請教教育教學經驗,透過經常聽他們的優質課來提高自身的課堂教學水平。中學校本培訓工作計劃范本(三)一、理論方面:提升自我的生命質量,做一個高雅的人。作為一名教師,首先,我要繼續認真學習《教師職業道德規范》具備良好的師德。師德不是一個抽象的政治說教,而是具有深刻的知識內涵和品格的,一個有廣博知識的教師才會有道德感召力,僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣,教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。唯有如此,教師才能完成其教書育人的神圣使命。其次,作為一個骨干教師,要把學習與思考真正成為自我的一個習慣。二、業務方面:1、認真學習領會新課標,掌握自我所教學科的學科特點,教的化要落實到學的化,構成自我的教學風格。2、繼續探索生活化、情境化的創設方法,掌握生活化、情境化的課堂風格。3、具備必須的教學科研潛力。4、計算機水平有較大的提高,計算機能與課程整合。能夠獨立制作電子教案及教學課件。我們教師的工作對象是學生,教師的專業素養和教育教學潛力直接影響學生的發展。教師的學識淵博與教師的現實表現,教學實踐中展現出來的設計、組織、協調等自我調控潛力,都是學生學習的優秀資源,尤其,教師自我發展的信念、自我調控的科學實踐過程中所表現出來的執著與嚴謹的品行,將影響學生的終生。所以,為實現以上目標我準備采取以下措施:1、加強師德師風的修養,構成高尚的人格,有一顆進
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