應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)《電子CAD》教學(xué)設(shè)計重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院二○○九年五月一、概述1、教學(xué)設(shè)計思路本課程是在廣泛行業(yè)調(diào)研的基礎(chǔ)上，與應(yīng)用電子技術(shù)的行業(yè)專家、本院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)的骨干教師一起，通過對畢業(yè)生工作崗位進(jìn)行分析，確定典型工作任務(wù)，根據(jù)完成典型工作任務(wù)所需知識、技能重組課程內(nèi)容，以實際電子線路為載體，后續(xù)課程的應(yīng)用案例、企業(yè)真實電子產(chǎn)品的電路分析與制作為教學(xué)項目，課程內(nèi)容和教學(xué)安排充分體現(xiàn)能力進(jìn)階，從簡單到復(fù)雜、從PROTEL99SE軟件到PROTELDXP軟件，從功能單一的計算機(jī)輔助設(shè)計到綜合電子電路板的分析與制作，由10個學(xué)習(xí)項目組成。以項目為驅(qū)動、行動為導(dǎo)向，按理實一體化的方式進(jìn)行教學(xué)實施，最終培養(yǎng)學(xué)生完成工作任務(wù)所需的工作能力。2、課程組成框圖二、單元教學(xué)設(shè)計每個學(xué)習(xí)單元就是一類學(xué)習(xí)項目，在每個項目驅(qū)動下，通過完成項目下的任務(wù)（包含基本知識的學(xué)習(xí)和基本技能的訓(xùn)練），最終達(dá)到學(xué)習(xí)目的。學(xué)習(xí)項目的教學(xué)實施：首先從項目要求開始，明確要完成的任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生收集完成任務(wù)的相關(guān)技術(shù)資料，學(xué)習(xí)新知識和技能；根據(jù)收集的相關(guān)信息知識等，教師對應(yīng)用軟件的使用及要求做演示；在課內(nèi)學(xué)生在教師指導(dǎo)下進(jìn)行電子線路計算機(jī)輔助設(shè)計的項目學(xué)習(xí)，再引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行知識擴(kuò)展及延伸，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外設(shè)計，最后完成該項目的學(xué)習(xí)。每個學(xué)習(xí)項目的內(nèi)容、學(xué)時、知識和技能要求如下表：學(xué)習(xí)項目工作任務(wù)內(nèi)容學(xué)時專業(yè)知識專業(yè)技能單元1原理圖設(shè)計40學(xué)習(xí)項目1整流濾波穩(wěn)壓電路原理圖設(shè)計161.Protel99SE中英文版軟件安裝。2.Protel99SE的基本操作方法。3.進(jìn)行整流濾波穩(wěn)壓電路原理圖設(shè)計。1.知道查閱半導(dǎo)體元件信息的方法。2.電子元器件識別、測試的技能。3.萬用表、示波器正確使用技能。4.具有選用和應(yīng)用電子元器件的技能。5.熟悉Protel99SE的基本操作。6.能夠進(jìn)行圖樣設(shè)置及信息輸入。學(xué)習(xí)項目2振蕩器和積分器原理圖設(shè)計81.進(jìn)行電氣檢查、根據(jù)電氣檢查報告修訂電路、生成網(wǎng)絡(luò)表及材料清單。2.振蕩器和積分器原理圖設(shè)計。3.手工創(chuàng)建元件1.查閱半導(dǎo)體元件信息的技能。2.電子元器件識別、測試的技能。3.萬用表、示波器正確使用技能。4.知道原理圖設(shè)計步驟。5.具備電氣檢查并修訂電路技能。6.能輸出網(wǎng)絡(luò)表和材料清單。7.能夠手工創(chuàng)建元件。學(xué)習(xí)項目3多頻彩顯電路層次圖設(shè)計161.根據(jù)功能塊劃分進(jìn)行上層方塊電路設(shè)計。2.進(jìn)行下層原理圖設(shè)計。3.將原理圖復(fù)制粘貼到Word文檔中。1.具備電路功能分析的技能。2.能夠進(jìn)行方塊電路圖繪制。3.學(xué)會Protel99SE的層次原理圖設(shè)計方法。4.能夠?qū)⒃韴D復(fù)制粘貼到Word文檔中。單元2電路仿真設(shè)計18學(xué)習(xí)項目4差動放大電路仿真設(shè)計61.仿真庫的添加方法。2.選擇仿真元件及元件屬性設(shè)置。3.仿真設(shè)置。4.運(yùn)行仿真。5.差動放大電路仿真設(shè)計。1.查閱半導(dǎo)體元件信息的技能。2.萬用表、示波器正確使用技能，并能識別、測試電子元器件。3.具有選用、應(yīng)用電子元器件及封裝的技能。4.能夠進(jìn)行差動放大電路的仿真設(shè)計。學(xué)習(xí)項目5整流濾波電路穩(wěn)壓電路仿真設(shè)計41.付里葉分析、交流小信號分析、直流分析、蒙特卡羅直流分析、掃描參數(shù)分析等仿真分析方法。2.整流濾波電路電路仿真設(shè)計。1.查閱半導(dǎo)體元件信息的技能。2.能夠識別、測試電子元器件。3.具有選用和應(yīng)用電子仿真元器件的技能。4.能夠完成整流濾波電路電路仿真設(shè)計。。5.能夠進(jìn)行各種仿真分析。學(xué)習(xí)項目6振蕩器和積分器電路仿真設(shè)計與制作81.振蕩器和積分器電路仿真設(shè)計。2.仿真分析。3.振蕩器和積分器電路仿真電路制作。4.制作電路測試分析。1.查閱半導(dǎo)體元件信息的技能。2.萬用表、示波器正確使用技能，并能識別、測試電子元器件。3.具有選用和應(yīng)用電子仿真元器件的技能。4.能夠進(jìn)行振蕩器和積分器電路仿真設(shè)計。5.學(xué)會振蕩器和積分器電路仿真電路制作并進(jìn)行參數(shù)測試與分析。單元3PCB印制電路板設(shè)計及DXP44學(xué)習(xí)項目7電平轉(zhuǎn)換電路單面印制電路板設(shè)計與制作121.印制電路板的設(shè)計流程。2.添加庫封裝、選擇元件封裝。3.規(guī)劃電路板。4.利用同步器裝入網(wǎng)絡(luò)表和元件。5.自動布局、手工調(diào)整、自動布線。6.電平轉(zhuǎn)換電路單面印制電路板設(shè)計與制作。1.查閱半導(dǎo)體元件信息的技能。2.萬用表、示波器正確使用技能，并能識別、測試電子元器件。3.具有選用、應(yīng)用電子元器件及封裝的技能。4.具有焊接技能。5.知道印制電路板的設(shè)計流程。6.能夠規(guī)劃電路板。7.具有電平轉(zhuǎn)換電路印制電路板的設(shè)計技能。8.能夠進(jìn)行單面板制作。學(xué)習(xí)項目8CPU時鐘電路雙面印制電路板設(shè)計與制作121.PCB規(guī)則設(shè)置方法。2.利用同步器裝入網(wǎng)絡(luò)表和元件。3.能夠進(jìn)行自動布局、手工調(diào)整、自動布線。4.添加輸入輸出接口、加寬電源/接地線。5.進(jìn)行CPU時鐘電路雙面印制電路板設(shè)計與制作。6.輸出PCB報表文件。1.查閱半導(dǎo)體元件信息的技能。2.萬用表、示波器正確使用技能，并能識別、測試電子元器件。3.具有選用、應(yīng)用電子元器件及封裝的技能。4.具有焊接技能。5.能夠PCB規(guī)則設(shè)置。6.學(xué)會利用同步器裝入網(wǎng)絡(luò)表和元件的方法。7.具有CPU時鐘電路雙面印制電路板設(shè)計技能。8.學(xué)會輸出PCB報表文件。9.能夠進(jìn)行雙面板制作。學(xué)習(xí)項目9兩級運(yùn)算放大電路原理圖設(shè)計101.ProtelDXP界面及工具欄。2.二級運(yùn)算放大電路DXP原理圖設(shè)計。3.二級運(yùn)算放大電路DXP層次圖設(shè)計。1.查閱半導(dǎo)體元件信息的技能。2.萬用表、示波器正確使用技能，并能識別、測試電子元器件。3.具有選用和應(yīng)用電子元器件的技能。4.學(xué)會ProtelDXP的原理圖設(shè)計方法。5.知道ProtelDXP層次圖設(shè)計方法。學(xué)習(xí)項目10555非穩(wěn)態(tài)多諧振蕩器PCB設(shè)計101.555非穩(wěn)態(tài)多諧振蕩器原理圖設(shè)計。2.添加元件的封裝的方法。3.用ProtelDXP軟件規(guī)劃電路板。4.ProtelDXP規(guī)則設(shè)置。5.進(jìn)行555非穩(wěn)態(tài)多諧振蕩器PCB設(shè)計。6.PCB板的設(shè)計技巧。1.查閱半導(dǎo)體元件信息的技能。2.萬用表、示波器正確使用技能，并能識別、測試電子元器件。3.具有選用、應(yīng)用電子元器件及封裝的技能。4.掌握555非穩(wěn)態(tài)多諧振蕩器PCB設(shè)計方法。5.學(xué)會PCB板的設(shè)計技巧。三、教學(xué)方案設(shè)計學(xué)習(xí)項目1整流濾波穩(wěn)壓電路原理圖設(shè)計教學(xué)任務(wù)1.1課程的性質(zhì)和任務(wù)及基本要求，軟件的安裝及運(yùn)行環(huán)境。教學(xué)目標(biāo)明確課程的教學(xué)任務(wù)及基本要求，軟件的安裝及運(yùn)行環(huán)境。教學(xué)重點知道項目任務(wù)及要求，明確學(xué)習(xí)方法。能夠安裝中英版軟件，熟悉軟件的運(yùn)行環(huán)境。教學(xué)難點課程要求，軟件安裝，軟件的運(yùn)行環(huán)境。教學(xué)學(xué)時4學(xué)時（其中實際操作1.5學(xué)時）教學(xué)方法講授法、演示法、討論法。教學(xué)資源計算機(jī)、課件、多媒體教學(xué)設(shè)備。主要教學(xué)內(nèi)容提要及實施方案主要教學(xué)內(nèi)容提要及實施方案主要教學(xué)內(nèi)容提要及實施方案教學(xué)任務(wù)1.1：課程的性質(zhì)和任務(wù)及基本要求，軟件的安裝1.項目描述Protel99SE應(yīng)用軟件是計算機(jī)輔助設(shè)計中的常用軟件，它功能強(qiáng)大、操作簡便、安裝方便，是電子應(yīng)用專業(yè)的核心技能課程。整流濾波穩(wěn)壓電路原理圖設(shè)計包含了軟件安裝、軟件基本操作、元件庫的建立、元件選擇及圖樣設(shè)置等諸多內(nèi)容，是電子CAD技能的基礎(chǔ)訓(xùn)練。2．工作任務(wù)及要求知道課程的性質(zhì)和任務(wù)，能夠進(jìn)行Protel99SE應(yīng)用軟件中英文版的安裝，認(rèn)識運(yùn)行環(huán)境和工具欄。3.專業(yè)知識和教學(xué)方法3.1相關(guān)知識①Protel99SE的主要功能模塊a.電路設(shè)計部分主要功能模塊有AdvancedSCH99原理圖設(shè)計模塊，AdvancedPCB99印制電路板設(shè)計模塊AdvancedRoute99網(wǎng)格布線模塊b.電路仿真與PLD設(shè)計部分AdvancedPLD99可編程邏輯器件設(shè)計模塊AdvancedSIM99電路仿真模塊AdvancedIntegrity99是高級信號完整性分析模塊②Protel99SE的主要特點a.集成設(shè)計管理系統(tǒng)b.方便靈活的編輯功能c.功能強(qiáng)大的自動化設(shè)計d.完善的庫管理功能e.良好的開放性③Protel99SE的運(yùn)行環(huán)境a.軟件環(huán)境b.硬件環(huán)境3.2Protel99SE的安裝步驟如下：①進(jìn)入Windows操作系統(tǒng)，接著運(yùn)行Protel99的“setup.exe”安裝程序。②建議用戶關(guān)掉所有其他Windows應(yīng)用程序在進(jìn)行下一步。一切準(zhǔn)備好后單擊Next鍵按鈕，這時將會出現(xiàn)[setupOptions]對話框。③該對話框讓用戶選擇Protel99SE的安裝方式④選擇所有組件，單擊Next>按鈕⑤選擇安裝路徑⑥選擇程序圖標(biāo)文件夾，決定快捷方式在開始菜單中的位置（⑦完成上述安裝設(shè)置后，再單擊Next>按鈕就可以開始在硬盤上安裝了。⑧完成上述安裝設(shè)置后，再單擊Next>按鈕就可以開始在硬盤上安裝了。⑨安裝過程可能需要幾分鐘，安裝結(jié)束后彈出[Setupwassccessful]對話框⑩重新啟動計算機(jī)以使系統(tǒng)文件生效，關(guān)閉所有的應(yīng)用程序，然后單擊Finish按鈕，這時系統(tǒng)將自動重啟。如果不想立即重啟計算機(jī)，單擊Cancel按鈕退出安裝，但這樣將不能使用，直到重新啟動計算機(jī)為止。3.3安裝中文版①安裝中文菜單將附帶光盤中的client99se.rcs復(fù)制到windows根目錄中。（說明：在復(fù)制中文菜單前，先啟動一次Protel99se，關(guān)閉后將windows根目錄中的client99se.rcs英文菜單保存起來。）②安裝PCB漢字模塊將附帶光盤中pcb-hz目錄的全部文件復(fù)制到DesignExplorer99se根目錄中，注意檢查一下hanzi.lgs和Font.DDB文件的屬性，將其只讀選項去掉。③安裝國標(biāo)碼、庫將附帶光盤中的gb4728.ddb復(fù)制到DesignExplorer99se/library/SCH目錄中，并將其屬性中的只讀去掉。將附帶光盤中的GuobiaoTemplate.ddb（國標(biāo)模板）復(fù)制到DesignExplorer99se根目錄中，并將其屬性中的只讀去掉。漢化完成。3.4Protel99SE運(yùn)行環(huán)境①Protel99SE操作環(huán)境a..啟動Protel99SEb.進(jìn)入Protel99SE②Protel99SE菜單欄File菜單b.View菜單c.Help菜單③工具欄a.“SchematicTools”工具欄（也稱“MainTools”工具欄）b.“WiringTools”連線工具欄c.“DrawingTools”畫圖工具欄d.“PowerObjects”電源工具欄e,“DigitalObjects”數(shù)字器件工具欄f.“SimulationSources”模擬信號源工具欄3.5教學(xué)方法建議可先用演示法進(jìn)行軟件安裝講解，采用講授法講授課程性質(zhì)、特點、任務(wù)和基本要求，用討論法進(jìn)行運(yùn)行環(huán)境、工具欄和基本操作的教學(xué)。課后強(qiáng)化掌握軟件安裝方法、了解軟件基本功能、熟悉運(yùn)行環(huán)境。學(xué)習(xí)項目1整流濾波穩(wěn)壓電路原理圖設(shè)計教學(xué)任務(wù)1.2Protel99SE的基本操作和圖樣設(shè)置教學(xué)目標(biāo)掌握Protel99SE基本操作和圖樣設(shè)置教學(xué)重點項目任務(wù)及要求：能進(jìn)行數(shù)據(jù)庫操作和文件操作、可以進(jìn)行圖樣設(shè)置。教學(xué)難點圖樣設(shè)置。教學(xué)學(xué)時4學(xué)時（其中實際操作2學(xué)時）教學(xué)方法問題引導(dǎo)教學(xué)，互動教學(xué)，多媒體講授，演示教學(xué)。教學(xué)資源計算機(jī)、課件、多媒體教學(xué)設(shè)備。主要教學(xué)內(nèi)容提要及實施方案主要教學(xué)內(nèi)容提要及實施方案主要教學(xué)內(nèi)容提要及實施方案教學(xué)任務(wù)1.2：Protel99SE的基本操作1.任務(wù)引入原理圖設(shè)計需要的工作界面、操作工具、操作方法等。2．工作任務(wù)及要求認(rèn)識原理圖設(shè)計的工作界面和菜單命令，能夠進(jìn)行數(shù)據(jù)庫和文件操作，進(jìn)行圖樣設(shè)置。3.專業(yè)知識和教學(xué)方法3.1數(shù)據(jù)庫操作和文件操作①設(shè)計數(shù)據(jù)庫管理環(huán)境當(dāng)打開設(shè)計數(shù)據(jù)庫后，最明顯的變化是在窗口右邊，原本灰色的區(qū)域里出現(xiàn)了一個設(shè)計數(shù)據(jù)庫窗口。該圖標(biāo)的功能是打開該設(shè)計數(shù)據(jù)庫文檔所處的文件夾，把所編輯的電路圖、電路板、網(wǎng)絡(luò)表等，全部放置在該文件夾中，以方便管理。File菜單中增加了不少命令:a.New建立新文件。b.NewDesign建立新的設(shè)計數(shù)據(jù)庫。c.Open該命令的功能是打開文件。d.Close該命令的功能是關(guān)閉目前正在編輯的文件。e.CloseDesign該命令的功能是關(guān)閉正在編輯的設(shè)計數(shù)據(jù)庫文件，該命令與按窗口右上角的按鈕功能一樣。f.Export該命令的功能是將指定的文件輸出到其他類型文件。g.SaveAll保存所有打開的文件。h.Import輸入文件。i.ImportProject將指定的數(shù)據(jù)庫文件輸入到目前所編輯的設(shè)計數(shù)據(jù)庫中。j.LinkDocument建立文件間的鏈接關(guān)系。k.Properties顯示所選取文件的屬性。l.Exit退出Protel99SE。②創(chuàng)建一個新的設(shè)計文件③打開數(shù)據(jù)庫文件夾④啟動原理圖編輯器⑤啟動印制電路板編輯器⑥啟動其他編輯器⑦不同編輯器之間的切換3.2圖樣設(shè)置首先建立一個原理圖文件，執(zhí)行菜單命令designoptions打開圖紙屬性對話框sheepoptions標(biāo)簽，如圖所示。①執(zhí)行菜單命令design/options,打開屬性對話框；②設(shè)置圖紙尺寸(standardstyle)；③設(shè)定圖紙方向(options)；④設(shè)置圖紙標(biāo)題欄(TitleBlock)；⑤設(shè)置顯示標(biāo)題欄(TitleBlock)；⑥設(shè)置顯示參考邊框(showreferencezones)；⑦設(shè)置顯示圖紙邊框(showborder)；⑧設(shè)置圖紙模板圖形(showtemplategraphics)；⑨設(shè)置圖紙邊框顏色(bordercolor)；⑩設(shè)置工作區(qū)的顏色(sheetcolor)；?設(shè)置圖紙刪格(grids)；?設(shè)置自動尋找電器節(jié)點(electricalgrid)；?更改系統(tǒng)字體(changesystemfont)；?自定義圖紙格式(usecustomstyle)。organiaztion標(biāo)簽(輸入圖紙相關(guān)信息)如圖所示。?organization，公司或單位；?address，地址；?sheet，設(shè)置編號no,原理圖數(shù)量total；?document，包括標(biāo)題title，編號no,版本號信息。利用繪圖工具欄中的輸入文字，雙擊圖標(biāo)并能編輯字體大小、類型和顏色。3.3教學(xué)方法建議用問題引導(dǎo)法引入原理圖設(shè)計應(yīng)該需要的工作界面，還需要根據(jù)電路圖的大小調(diào)整合適的圖紙、填寫相關(guān)信息。用多媒體進(jìn)行演示教學(xué)，通過教學(xué)互動加深基本操作方法的印象。課后強(qiáng)化掌握基本操作訓(xùn)練和圖樣設(shè)置。學(xué)習(xí)項目1整流濾波穩(wěn)壓電路原理圖設(shè)計教學(xué)任務(wù)1.3整流濾波穩(wěn)壓電路原理圖設(shè)計教學(xué)目標(biāo)完成整流濾波穩(wěn)壓電路原理圖設(shè)計教學(xué)重點項目任務(wù)及要求：能進(jìn)行元件庫的添加、元件屬性設(shè)置、繪制原理圖、進(jìn)行圖樣設(shè)置、信息輸入。教學(xué)難點原理圖繪制。教學(xué)學(xué)時4學(xué)時（其中實際操作2學(xué)時）教學(xué)方法項目驅(qū)動法、問題引導(dǎo)法，互動教學(xué)，演示教學(xué)、講練結(jié)合。教學(xué)資源計算機(jī)、課件、多媒體教學(xué)設(shè)備。主要教學(xué)內(nèi)容提要及實施方案教學(xué)任務(wù)1.3：整流濾波穩(wěn)壓電路原理圖設(shè)計1.任務(wù)引入整流濾波穩(wěn)壓電路功能、原理圖設(shè)計步驟、需要的操作工具及方法等。2．工作任務(wù)及要求知道整流濾波穩(wěn)壓電路功能和原理圖設(shè)計步驟，完成元件庫的添加，設(shè)置元件屬性、連接電路。圖樣設(shè)置、信息輸入。3.專業(yè)知識和教學(xué)方法3.1整流濾波穩(wěn)壓電路原理圖設(shè)計①整流濾波穩(wěn)壓電路功能整流濾波電路穩(wěn)壓電路是通過變壓、整流、濾波和穩(wěn)壓四個環(huán)節(jié)將交流電變?yōu)橹绷麟姷碾娐罚陔娮庸こ讨袘?yīng)用非常廣泛。②添加元件庫在放置元件之前必須找到各個元件所在的元件庫，并將其裝入原理圖管理瀏覽器中。該設(shè)計需添加MiscellaneousDevices.Sch和Sim.Sch兩個元件庫。③選擇元件并設(shè)置其屬性選擇電阻R1,R2，電解電容C1,C2,二極管1N4007、三極管2N2222A、穩(wěn)壓二極管1N4736、變壓器10T01、正弦交流電源VSIN均屬于Sim.ddb庫文件中的元件。按照圖設(shè)置參數(shù)。④原理圖的設(shè)計步驟a.元件庫裝入，把需要使用的元件庫裝入設(shè)計系統(tǒng)中，以便查找；b.放置元件，將選定的元件放置到工作平面上，并且對元件的參數(shù)進(jìn)行設(shè)置；c.電路圖布線，用protel所提供的工具和命令，將工作平面上的元件用導(dǎo)線和網(wǎng)絡(luò)標(biāo)號連接起來，使之具有電氣連接關(guān)系；d.設(shè)置電路圖紙參數(shù)及相關(guān)信息，如設(shè)置圖紙的格式，方向，尺寸等；e.保存和打印輸出。3.2教學(xué)方法建議利用已學(xué)過的電子技術(shù)知識用問題引導(dǎo)法知道電路功能、需要的元器件。用項目驅(qū)動法教授原理圖設(shè)計步驟、元件庫的添加和元件的選取。演示教學(xué)法講解元件屬性設(shè)置。互動和講練結(jié)合進(jìn)行操作訓(xùn)練。課后強(qiáng)化掌握原理圖設(shè)計步驟。學(xué)習(xí)項目1整流濾波穩(wěn)壓電路原理圖設(shè)計教學(xué)任務(wù)1.4任務(wù)拓展教學(xué)目標(biāo)元件修訂編輯。原理圖設(shè)計項目訓(xùn)練。教學(xué)重點項目任務(wù)及要求：掌握元件元件修訂編輯，鞏固原理圖設(shè)計方法。教學(xué)難點元件修訂編輯。教學(xué)學(xué)時4學(xué)時（其中實際操作2學(xué)時）教學(xué)方法問題引導(dǎo)法，多媒體講授，演示教學(xué)、講練結(jié)合。教學(xué)資源計算機(jī)、課件、多媒體教學(xué)設(shè)備。主要教學(xué)內(nèi)容提要及實施方案主要教學(xué)內(nèi)容提要及實施方案教學(xué)任務(wù)1.4：任務(wù)拓展1.任務(wù)引入原理圖需設(shè)計中的實際元件與庫中元件有差異需要修訂。2．工作任務(wù)及要求對原理圖和元件庫中元件有差異的元件進(jìn)行修訂編輯。教學(xué)原理圖項目訓(xùn)練。3.專業(yè)知識和教學(xué)方法3.1元件的修訂編輯①首先打開原理圖編輯器后添加MaximMiscellaneous.Sch元件庫,然后選擇元件MAX232ACPE(16),點擊瀏覽器中的編輯按鈕Edit，進(jìn)入庫元件編輯區(qū).②使用Lib庫中的繪圖工具欄中的按鈕,雙擊出現(xiàn)引腳對話框。Name名稱；Number管腳號；如果管腳帶圈，可將Dot項打√。編輯好的新元件如圖所示。3.2項目訓(xùn)練訓(xùn)練目的：熟悉原理圖設(shè)計流程和基本操作方法，圖樣設(shè)置合理，學(xué)習(xí)文檔管理及元件庫的添加，正確編輯元件屬性，連線正確，放置地線節(jié)點，標(biāo)題欄和信息填寫正確。①互補(bǔ)推挽改善電路原理圖設(shè)計設(shè)計要求：圖紙垂直放置，元件字體為宋體五號字，標(biāo)題攔字體為楷體小四號字，顏色為63號②運(yùn)算放大器原理圖設(shè)計設(shè)計要求：圖紙水平放置，圖紙大小600*500，元件字體為Verdana，12號字，標(biāo)題攔字體為幼圓粗斜體小四號字，顏色為227號。3.2教學(xué)指導(dǎo)建議通過實際電子電路用問題引導(dǎo)法找出與元件庫中元件有差異的元件提出元件修訂編輯的重要性。用多媒體講授、演示教學(xué)進(jìn)行元件修訂編輯的講解，學(xué)生進(jìn)行同步講練結(jié)合的操作訓(xùn)練。課后強(qiáng)化掌握元件修訂方法。學(xué)習(xí)項目2振蕩器和積分器原理圖設(shè)計教學(xué)任務(wù)2.1振蕩器和積分器原理圖設(shè)計、電氣檢查、生成網(wǎng)絡(luò)表及材料清單輸出。教學(xué)目標(biāo)完成振蕩器和積分器原理圖設(shè)計、能夠進(jìn)行電氣檢查、生成網(wǎng)絡(luò)表及材料清單輸出。教學(xué)重點選擇元件庫及元件、完成振蕩器和積分器原理圖設(shè)計、能夠進(jìn)行電氣檢查、生成網(wǎng)絡(luò)表及材料清單輸出。教學(xué)難點電氣檢查及電路修訂。教學(xué)學(xué)時4學(xué)時（其中實際操作1.5學(xué)時）教學(xué)方法項目驅(qū)動法、講授法、演示法、討論法、行為引導(dǎo)法。教學(xué)資源計算機(jī)、課件、多媒體教學(xué)設(shè)備。主要教學(xué)內(nèi)容提要及實施方案主要教學(xué)內(nèi)容提要及實施方案教學(xué)任務(wù)2.1：振蕩器和積分器原理圖設(shè)計1.項目描述振蕩器和積分器原理圖設(shè)計包含原理圖設(shè)計的步驟和方法，重點講述了電氣檢查方法和電路修訂的技巧。講述材料清單的作用和產(chǎn)生方法。并對手工創(chuàng)建元件、放置端口、畫總線等操作進(jìn)行了講解。2．工作任務(wù)及要求元件庫的添加、元件選取及設(shè)置、振蕩器和積分器原理圖繪制，圖樣設(shè)置，電氣檢查和電路修訂，生成網(wǎng)絡(luò)表及材料清單。3.專業(yè)知識和教學(xué)方法3.1振蕩器和積分器原理圖設(shè)計①振蕩器和積分器原理圖的功能振蕩器和積分器電路是運(yùn)用“555”定時器作為振蕩器產(chǎn)生方波信號，再利用“OP07”運(yùn)算放大器作為積分電路將方波信號轉(zhuǎn)變?yōu)殇忼X波。②振蕩器和積分器原理圖設(shè)計步驟a.裝入元件庫b.選擇元件：用瀏覽器中的按鈕查找元件比較快捷。c.連接電路、放置電源和地線d.自定義圖紙大小e.輸入圖紙信息3.2電氣檢查①設(shè)置電氣檢查檢查規(guī)則②根據(jù)電氣檢查報告修訂電路原理圖3.3生成網(wǎng)絡(luò)表①生成網(wǎng)絡(luò)表②生成Protel2網(wǎng)絡(luò)表3.4輸出材料清單①打開已經(jīng)繪制好的原理圖中，對每個元件選擇好合適的封裝型號。②選擇“Reports”(報告)菜單，下拉菜單選擇“BillofMaterial”(材料清單)選項。③出現(xiàn)生成材料清單表文件引導(dǎo)程序“BomWizard”對話框，一次次點擊“Next”按鈕進(jìn)入下一步操作，最后輸出材料清單。3.2教學(xué)方法建議用項目驅(qū)動法講解設(shè)計步驟及方法，用教授法和演示法教授電氣檢查及修訂電路的方法。行為引導(dǎo)法讓學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)表和材料清單的生成方法。討論法教授電源和地線的放置。課后強(qiáng)化掌握網(wǎng)絡(luò)表、材料清單生成方法，掌握電氣檢查和電路修訂方法。學(xué)習(xí)項目2振蕩器和積分器原理圖設(shè)計教學(xué)任務(wù)2.2任務(wù)拓展教學(xué)目標(biāo)手工創(chuàng)建元件、放置端口、繪制總線。教學(xué)重點掌握手工創(chuàng)建元件的方法、能夠放置端口、繪制總線。教學(xué)難點手工創(chuàng)建元件。教學(xué)學(xué)時4學(xué)時（其中實際操作2學(xué)時）教學(xué)方法問題引導(dǎo)法、討論法、講授法、演示法。教學(xué)資源計算機(jī)、課件、多媒體教學(xué)設(shè)備。主要教學(xué)內(nèi)容提要及實施方案主要教學(xué)內(nèi)容提要及實施方案教學(xué)任務(wù)2.2：任務(wù)拓展1.任務(wù)引入原理圖需設(shè)計中的實際元件與庫中元件沒有，需要手工創(chuàng)建。另外原理圖繪制好后還需要放置輸入輸出端口。比較復(fù)雜的集成電路還需要繪制總線。2．工作任務(wù)及要求學(xué)會手工創(chuàng)建元件的方法，能夠放置端口、繪制總線。3.專業(yè)知識和教學(xué)方法3.1手工創(chuàng)建元件①打開原理圖元件庫編輯器。②手工創(chuàng)建元件。a.用元件庫繪圖工具欄中的畫方塊工具首先畫出大小合適的矩形圖形b.用繪圖工具欄中的工具畫出元件引腳，圖2.29按Tab鍵出現(xiàn)Pin對話框輸入相應(yīng)的信息實現(xiàn)。注意：Nane欄填引腳名稱、Number欄填引腳號，字母中有左斜線的使用鍵盤上的左劃線、字母上有橫線的使用鍵盤上的右劃線，引腳有圈的應(yīng)在Dot欄打“√”。c.用繪圖工具欄中的工具輸入元件需要的文件名。3.2放置端口①執(zhí)行制作電路的I/O端口命令：單擊wiringtools里的按鈕；利用快捷鍵P/R；菜單命令Place/port；②放置I/O端口；③設(shè)置電路I/O端口的屬性，Name名稱，設(shè)置為RXD；StyleI/O口外形，Output，輸出端口型；Input，輸入端口型；Bidirectional，雙向型；Aignment，（I/O端口形式）；Center，居中；Left，左對齊；Right，右對齊。3.3繪制總線①用導(dǎo)線延長引腳，便于添加網(wǎng)絡(luò)標(biāo)號。②執(zhí)行放置網(wǎng)絡(luò)標(biāo)號的命令③放置網(wǎng)絡(luò)標(biāo)號④執(zhí)行畫總線的命令。共三種方法：單擊工具欄wiringtools中的按鈕；快捷鍵P/B；菜單命令Place/bus；⑤執(zhí)行畫總線分支的命令。共三種方法：單擊工具欄wiringtools中的按鈕；快捷鍵P/U；菜單命令Place/busentry；3.3教學(xué)方法建議庫中有的元件與實際需要的元件有差異，采用問題引導(dǎo)法和討論法講解手工創(chuàng)建元件的技巧。采用講授法和演示法講授放置端口、繪制總線的方法。課后強(qiáng)化掌握手工創(chuàng)建元件、放置端口、繪制總線的方法。學(xué)習(xí)項目3多頻彩顯電路層次圖設(shè)計教學(xué)任務(wù)3.1多頻彩顯電路層次圖設(shè)計教學(xué)目標(biāo)層次圖方塊圖繪制、完成多頻彩顯電路層次圖設(shè)計。教學(xué)重點掌握層次圖方塊圖繪制方法、完成多頻彩顯電路層次圖設(shè)計。教學(xué)難點層次圖方塊圖繪制方法。教學(xué)學(xué)時6學(xué)時（其中實際操作3學(xué)時）教學(xué)方法項目驅(qū)動法、問題引人法、講授法、演示法、討論法、講練結(jié)合。教學(xué)資源計算機(jī)、課件、多媒體教學(xué)設(shè)備。主要教學(xué)內(nèi)容提要及實施方案主要教學(xué)內(nèi)容提要及實施方案教學(xué)任務(wù)3.1：多頻彩顯電路層次圖設(shè)計1.項目描述主要針對電子生產(chǎn)流水線的焊接、組裝和檢查等工具設(shè)置層次圖原理圖設(shè)計。內(nèi)容包括層次圖的方塊圖設(shè)計、下層原理圖繪制等。充分體現(xiàn)原理圖設(shè)計的綜合技能。2．工作任務(wù)及要求繪制層次方塊圖，編輯名稱，放置端口、進(jìn)行方塊圖的連接。繪制下層原理圖。電氣檢查并修訂電路，生成網(wǎng)絡(luò)表和材料清單。3.專業(yè)知識和教學(xué)方法3.1多頻彩顯電路層次圖設(shè)計①層次原理圖的設(shè)計步驟a.打開原理圖設(shè)計編輯器；b.繪制方塊電路；c.放置方塊電路端口；d.連接各方塊電路；e.由方塊電路符號產(chǎn)生新原理圖文件；f.繪制下方原理圖；g.進(jìn)行電氣檢查，并根據(jù)電氣檢查報告修訂電路；h.生成網(wǎng)絡(luò)表；i.輸出材料清單；j.保存和打印輸出②進(jìn)入原理圖編輯狀態(tài)a.進(jìn)入菜單EditNew創(chuàng)建一個原理圖文檔工作平面。b.激活連線工具欄。③繪制方塊電路a.用鼠標(biāo)左鍵單擊連線工具欄中的按鈕，畫出大小合適的方塊b.雙擊方塊處，彈出“SheetSymbol”對話框，在此對話框中可以對方塊電路的名稱、文件名以及方塊電路的大小、顏色、邊框等進(jìn)行設(shè)置，然后點“OK”確認(rèn)。c.將光標(biāo)移動到相應(yīng)位置后單擊鼠標(biāo)左鍵，確定方塊電路的左上角位置；然后拖動鼠標(biāo)，移動到合適的位置，再次單擊鼠標(biāo)左鍵，確定方塊電路的右下角位置，并命名。d.如果對方塊電路的名稱文字標(biāo)注不滿意，可以用鼠標(biāo)雙擊文字標(biāo)注處，彈出“SheetSymbolFileName”對話框，可以改變文字的內(nèi)容、位置、方向和顏色等。e.完成一個方塊電路的繪制后，再重復(fù)繪制其他方塊電路。④放置方塊電路端口a.用鼠標(biāo)左鍵單擊連線工具欄中的按鈕。b.執(zhí)行上述命令后，光標(biāo)變成十字形，將光標(biāo)移到方塊電路的邊緣附近，單擊鼠標(biāo)左鍵，按Tab鍵可以進(jìn)入“SheetEntry”對話框。對方塊電路端口的名稱、類型、顏色和位置進(jìn)行設(shè)定。方塊電路繪制好后，需要在繪制好的方塊電路上加上相應(yīng)的端口。⑤連接各方塊電路⑥繪制下層原理圖用已學(xué)過的一般原理圖設(shè)計方法繪制各個下層原理圖。.3.2電氣檢查對所有原理圖進(jìn)行電氣檢查，并根據(jù)電氣檢查報告修訂原理圖。3.3生成網(wǎng)絡(luò)表和材料清單生成各原理圖的網(wǎng)絡(luò)表、輸出材料清單。3.4教學(xué)方法建議問題引人法講述層次原理圖設(shè)計的必要性。用項目驅(qū)動法講解設(shè)計步驟，用講授法及演示法講解方塊圖繪制方法。用討論法、講練結(jié)合進(jìn)行下層圖設(shè)計、檢查及報表文件輸出。課后強(qiáng)化掌握層次原理圖設(shè)計方法。學(xué)習(xí)項目3多頻彩顯電路層次圖設(shè)計教學(xué)任務(wù)3.2蘋果機(jī)電源部分層次原理圖課程設(shè)計教學(xué)目標(biāo)蘋果機(jī)電源部分層次原理圖課程設(shè)計教學(xué)重點鞏固層次原理圖繪制方法。教學(xué)難點層次原理圖功能塊劃分、方塊圖繪制、手工創(chuàng)建元件。教學(xué)學(xué)時6學(xué)時（其中實際操作4學(xué)時）教學(xué)方法問題引導(dǎo)法、案例教學(xué)法、討論法、講練結(jié)合。教學(xué)資源計算機(jī)、課件、多媒體教學(xué)設(shè)備。主要教學(xué)內(nèi)容提要及實施方案教學(xué)任務(wù)3.2：蘋果機(jī)電源部分層次原理圖課程設(shè)計1、任務(wù)要求掌握層次原理圖設(shè)計流程和基本操作方法，正確繪制方塊電路原理圖。正確選擇元件，正確編輯元件屬性，連線正確，放置地線、端口和節(jié)點，標(biāo)題欄和信息填寫正確。對各原理圖進(jìn)行電氣檢查并修訂電路、生成網(wǎng)絡(luò)表、輸出材料清單。2、任務(wù)實施蘋果機(jī)電源部分原理圖：①根據(jù)電路功能塊劃分為2個方塊電路并繪制方塊電路圖。②手工創(chuàng)建元件。③繪制下層原理圖。④進(jìn)行電氣檢查和電路修訂。⑤輸出下層圖的材料清單。3.教學(xué)指導(dǎo)建議用問題引入法和案例教學(xué)法指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計，用討論法手工創(chuàng)建元件、講練結(jié)合完成設(shè)計。課后強(qiáng)化層次圖設(shè)計方法。學(xué)習(xí)項目3多頻彩顯電路層次圖設(shè)計教學(xué)任務(wù)3.3將原理圖轉(zhuǎn)換成Word文檔形式教學(xué)目標(biāo)將原理圖轉(zhuǎn)換成Word文檔形式教學(xué)重點圖樣的調(diào)整、Word文檔的選擇與調(diào)整。教學(xué)難點圖樣的調(diào)整。教學(xué)學(xué)時4學(xué)時（其中實際操作2學(xué)時）教學(xué)方法演示法、討論法、講練結(jié)合法。教學(xué)資源計算機(jī)、課件、多媒體教學(xué)設(shè)備。主要教學(xué)內(nèi)容提要及實施方案主要教學(xué)內(nèi)容提要及實施方案主要教學(xué)內(nèi)容提要及實施方案教學(xué)任務(wù)3.3：將原理圖轉(zhuǎn)換成Word文檔形式1、任務(wù)要求將繪制好的原理圖轉(zhuǎn)換成Word文檔形式，便于以后的作為文字文檔的插圖。2、任務(wù)實施現(xiàn)有一繪制好的原理圖,如圖所示。①點擊原理圖文檔中菜單Design（設(shè)計）Options（選項），出現(xiàn)“DocumentOptions”對話框。②將標(biāo)題欄和柵格選項前的“√”去掉，此時原理圖的DocumentOption對話框如圖所示。③點擊菜單Edit（編輯）Select（選擇）All（全部），將繪制好的電路全部選中，按左鍵移動至圖紙的左下角。去掉原來標(biāo)題欄上編輯的文字。再打開“DocumentOptions”對話框，在（自定義）選項前打“√”，將圖紙寬和高設(shè)置與電路圖一樣大小（最好以正放得下電路為宜），如圖所示。④點擊菜單Edit（編輯）Copy（復(fù)制）命令，用鼠標(biāo)左鍵單擊一下電路圖，然后打開一個新建的Word文檔，把圖粘貼到Word文檔中。這時應(yīng)將文檔頁面設(shè)置中的頁邊距：上、下、左、右均設(shè)置為1厘米（以使得電路圖能夠最大化）。如果電路圖為水平放置、則應(yīng)將頁面設(shè)置方向設(shè)置為橫向，否則設(shè)置為縱向。在Word文檔中前面還應(yīng)輸入電路名稱等文字。最后在Word文檔中選擇“視圖工具欄圖片”菜單命令，將圖紙顏色變?yōu)楹诎自O(shè)置。圖紙轉(zhuǎn)換后的效果a課后強(qiáng)化將原理圖轉(zhuǎn)換成Word文檔形式、層次圖課程設(shè)計學(xué)習(xí)項目4差動放大電路仿真設(shè)計教學(xué)任務(wù)4.1差動放大電路仿真設(shè)計教學(xué)目標(biāo)仿真設(shè)計流程、完成差動放大電路仿真設(shè)計。教學(xué)重點熟悉仿真設(shè)計流程、掌握差動放大電路仿真電路繪制、仿真設(shè)置、仿真運(yùn)行設(shè)計方法。教學(xué)難點仿真設(shè)置、仿真運(yùn)行。教學(xué)學(xué)時6學(xué)時（其中實際操作3學(xué)時）教學(xué)方法項目驅(qū)動法、問題引人法、仿真教學(xué)法、講授法、演示法、討論法、講練結(jié)合。教學(xué)資源計算機(jī)、課件、多媒體教學(xué)設(shè)備。主要教學(xué)內(nèi)容提要及實施方案教學(xué)任務(wù)4.1：差動放大電路仿真設(shè)計1.項目描述仿真是在電路設(shè)計與制作中高效、低成本的極佳方式。通過對差動放大電路仿真設(shè)計，了解仿真設(shè)計流程、驗證設(shè)計效果、提高設(shè)計效率。2．工作任務(wù)及要求知道仿真設(shè)計步驟，添加仿真庫，選擇仿真元件，進(jìn)行仿真設(shè)置，完成差動放大電路仿真設(shè)計。3.專業(yè)知識和教學(xué)方法3.1差動放大電路仿真設(shè)計①電路仿真設(shè)計步驟a.打開原理圖設(shè)計編輯器；b.添加仿真器件數(shù)據(jù)庫；c.選擇仿真元件、編輯屬性；d.連接電路；e.添加合適的激勵源；f放置地線、輸入輸出端口和觀察點；g對原理圖進(jìn)行ERC檢查；h.進(jìn)行仿真設(shè)置；i運(yùn)行仿真；j.分析仿真結(jié)果。②差動放大電路的功能差動放大電路一般是作為多級放大器的前置級，它具有抑制共模信號、放大差模信號的特點，在多級放大電路中有著重要的作用。③差動放大電路仿真設(shè)計a.打開原理圖設(shè)計編輯器。b.添加仿真器件數(shù)據(jù)庫。先將已有的元件庫刪除，然后在原理圖編輯器中進(jìn)行庫SimulationSymbols.lib的添加。c.按照圖選擇仿真元件，并進(jìn)行元件的屬性設(shè)置。3個2N2222A型三極管、2個1N914型二極管、7個仿真固定電阻（2個50Ω、2個7.75K、1個2.5K、1個3.2K、1個1.5K）、1個SUBV。d.連接電路。注意電路節(jié)點的放置。e.添加激勵源應(yīng)在畫好的電路中添加2個+12V直流電壓源VSRC、1個正弦交流電壓源VSIN（20mV,1000Hz）。注意在設(shè)置正弦交流電壓源時除在欄填寫電壓大小20mV，還需單擊“Part”對話框上的按鈕，在彈出的對話框中填寫電壓和頻率值。f.放置電源、地線和觀察點g.對電路進(jìn)行電氣檢查h.進(jìn)行仿真設(shè)置i.運(yùn)行仿真j.分析仿真結(jié)果3.2教學(xué)方法建議用問題引人法闡述仿真的意義和作用，用項目驅(qū)動法講解設(shè)計步驟，用講授法和演示法講授仿真設(shè)計操作，用討論法練習(xí)元件設(shè)置，用演示法教授仿真設(shè)置和運(yùn)行，講練結(jié)合完成設(shè)計。課后強(qiáng)化掌握仿真設(shè)計方法。學(xué)習(xí)項目5整流濾波穩(wěn)壓電路仿真設(shè)計教學(xué)任務(wù)5.1整流濾波穩(wěn)壓電路仿真設(shè)計教學(xué)目標(biāo)掌握多種仿真分析方法、完成整流濾波穩(wěn)壓電路仿真設(shè)計。教學(xué)重點掌握付里葉分析、交流小信號分析、直流分析、蒙特卡羅直流分析、掃描參數(shù)分析、溫度掃描分析、噪聲分析方法，進(jìn)行整流濾波穩(wěn)壓電路仿真設(shè)計。教學(xué)難點各種仿真設(shè)置、仿真運(yùn)行。教學(xué)學(xué)時4學(xué)時（其中實際操作2學(xué)時）教學(xué)方法項目驅(qū)動法、仿真教學(xué)法、行為引導(dǎo)法、演示法、討論法、講練結(jié)合。教學(xué)資源計算機(jī)、課件、多媒體教學(xué)設(shè)備。教學(xué)內(nèi)容提要及實施方案主要教學(xué)內(nèi)容提要及實施方案主要教學(xué)內(nèi)容提要及實施方案教學(xué)任務(wù)5.1：整流濾波穩(wěn)壓電路仿真設(shè)計1.項目描述整流濾波穩(wěn)壓電路仿真設(shè)計中增加了各種仿真分析設(shè)置，加深對仿真設(shè)計的進(jìn)一步了解，使仿真設(shè)計的應(yīng)用更加廣泛。2．工作任務(wù)及要求進(jìn)行整流濾波穩(wěn)壓電路仿真設(shè)計，重點是學(xué)會：瞬態(tài)分析/傅立葉分析、②交流小信號的分析、直流分析、蒙特卡羅分析、掃描參數(shù)分析、溫度掃描分析、傳遞函數(shù)分析、噪聲分析等。3.專業(yè)知識和教學(xué)方法3.1整流濾波穩(wěn)壓電路仿真設(shè)計①打開原理圖設(shè)計編輯器。②添加仿真器件數(shù)據(jù)庫。在原理圖編輯器中進(jìn)行庫SimulationSymbols.lib的添加。其方法為：Protel99LibrarySchSim。③按照整流濾波穩(wěn)壓電路原理圖圖選擇仿真元件，并進(jìn)行元件的屬性設(shè)置。④連接電路。按照圖連接電路。注意電路節(jié)點的放置。⑤添加激勵源應(yīng)在畫好的電路中添加1個正弦交流電壓源VSIN（125V,1000Hz）。注意在設(shè)置正弦交流電壓源時除在欄填寫電壓大小125V，還需單擊“Part”對話框上的按鈕，在彈出的對話框中填寫電壓125V和頻率1000Hz。⑥放置電源、地線和觀察點。⑦對電路進(jìn)行電氣檢查并修訂電路。生成網(wǎng)絡(luò)表和材料清單。3.2進(jìn)行仿真設(shè)置①仿真器設(shè)置a.進(jìn)入分析（Analysis）主菜單。b.瞬態(tài)特性分析(TransientAnalysis)。Simulatesetup命令，如圖所示。進(jìn)入“AnalysesSetup”對話框，將選中的觀察點單擊按鈕從區(qū)域移動到區(qū)域，然后選擇欄目下的選項，如圖所示。3.3運(yùn)行仿真單擊上圖中已設(shè)置好的“AnalysesSetup”對話框下的運(yùn)行仿真按鈕，就會出現(xiàn)仿真波形（“.sdf文件”）。如果對仿真結(jié)果不滿意，則可以對原理圖中的元件、電源設(shè)置進(jìn)行修改調(diào)整，再觀察仿真效果。若仿真不出來，則需對“AnalysesSetup”對話框中的仿真設(shè)置進(jìn)行修改，如可單擊對話框中的按鈕，進(jìn)入設(shè)置瞬態(tài)分析的參數(shù)對話框。隨即去掉DefaultParameters欄目下前的“√”，對波的停止時間、步長進(jìn)行調(diào)整。3.4分析仿真結(jié)果仿真完成后，將生成“.cfg”、“.nsx”、“.sdf”一系列文件。“.cfg”文件以文本的方式記錄下仿真器的設(shè)置環(huán)境3.5其它仿真設(shè)計分析當(dāng)完成了電路的編輯后，可對電路進(jìn)行分析工作。單擊Simulatesetup命令，。進(jìn)入分析（Analysis）主菜單，在選項中可以選擇分析類型。瞬態(tài)分析/傅立葉分析②交流小信號的分析③直流分析④蒙特卡羅分析⑤掃描參數(shù)分析⑥溫度掃描分析⑦傳遞函數(shù)分析⑧噪聲分析3.6教學(xué)方法建議采用討論法分析整流濾波穩(wěn)壓電路功能和波形，用項目驅(qū)動法講解操作要領(lǐng)，用行為引導(dǎo)法講練結(jié)合法讓學(xué)生完成仿真設(shè)計，采用演示法講解各種仿真分析。課后強(qiáng)化鞏固仿真設(shè)計方法，掌握多種仿真分析設(shè)置。學(xué)習(xí)項目6振蕩器和積分器電路仿真設(shè)計與制作教學(xué)任務(wù)6.1振蕩器和積分器電路仿真設(shè)計與制作教學(xué)目標(biāo)完成振蕩器和積分器電路仿真設(shè)計、在通用電路板上搭建振蕩器和積分器電路仿真電路并進(jìn)行功能測試。教學(xué)重點鞏固仿真設(shè)計流程、掌握振蕩器和積分器電路仿真設(shè)計方法，搭建振蕩器和積分器電路仿真電路并進(jìn)行功能測試。。教學(xué)難點仿真設(shè)置、搭建電路與測試。教學(xué)學(xué)時6學(xué)時（其中實際操作4.5學(xué)時）教學(xué)方法項目驅(qū)動法、仿真教學(xué)法、實物展示法、討論法、演示法、講練結(jié)合。教學(xué)資源計算機(jī)、課件、多媒體教學(xué)設(shè)備。主要教學(xué)內(nèi)容提要及實施方案主要教學(xué)內(nèi)容提要及實施方案教學(xué)任務(wù)6.1：振蕩器和積分器電路仿真設(shè)計與制作1.項目描述振蕩器和積分器電路仿真設(shè)計與制作，可以鞏固仿真設(shè)計技能，并通過搭建實際電路及測試體會仿真的優(yōu)越性，提高動手能力。2．工作任務(wù)及要求完成振蕩器和積分器電路仿真設(shè)計。用通用電路板搭建實際電路并進(jìn)行測試。對比分析測試與仿真設(shè)計結(jié)果。3.專業(yè)知識和教學(xué)方法3.1振蕩器和積分器電路仿真設(shè)計①打開原理圖設(shè)計編輯器。②添加仿真器件數(shù)據(jù)庫。③按照圖選擇仿真元件，并進(jìn)行元件的屬性設(shè)置。④連接電路⑤添加直流激勵源⑥放置電源、地線和觀察點⑦對電路進(jìn)行電氣檢查⑧進(jìn)行仿真設(shè)置⑨運(yùn)行仿真3.2制作振蕩器和積分器電路仿真電路①根據(jù)相關(guān)電子元件手冊選擇合適的元器件并進(jìn)行測試②在通用電路板搭建振蕩器和積分器電路③用萬用表、頻率發(fā)生器和示波器測試觀察電路，驗證仿真結(jié)果3.3教學(xué)指導(dǎo)建議用討論法分析振蕩器和積分器電路的功能，用項目驅(qū)動法講解設(shè)計步驟、用講練結(jié)合法完成仿真設(shè)計和電路板的焊接。用演示法講解電路測試分析要領(lǐng)，用實物展示法讓學(xué)生了解設(shè)計。課后強(qiáng)化鞏固仿真設(shè)計方法，掌握實際電路安裝、焊接及測試方法。學(xué)習(xí)項目6振蕩器和積分器電路仿真設(shè)計與制作教學(xué)任務(wù)6.2項目訓(xùn)練：仿真課程設(shè)計教學(xué)目標(biāo)完成仿真課程設(shè)計訓(xùn)練。教學(xué)重點仿真設(shè)置、運(yùn)行仿真。教學(xué)難點仿真設(shè)置。教學(xué)學(xué)時2學(xué)時（其中實際操作1.5學(xué)時）教學(xué)方法案例教學(xué)法、討論法、講練結(jié)合。教學(xué)資源計算機(jī)、課件、多媒體教學(xué)設(shè)備。主要教學(xué)內(nèi)容提要及實施方案教學(xué)任務(wù)6.2仿真課程設(shè)計1.任務(wù)目的掌握仿真電路設(shè)計的流程和基本操作方法，正確添加仿真庫、選擇仿真元件，正確編輯元件屬性，連線正確，放置地線、端口、節(jié)點和觀察點，標(biāo)題欄和信息填寫正確。對各原理圖進(jìn)行電氣檢查并修訂電路、生成網(wǎng)絡(luò)表、輸出材料清單。能添加激勵源，掌握仿真設(shè)置方法、運(yùn)行仿真、分析仿真結(jié)果。2、任務(wù)及要求圖紙大小合適、正弦交流電壓源設(shè)置為20mV、1000Hz；觀察直流電源、觀察點及IN、OUT處的仿真波形。3．專業(yè)知識和教學(xué)方法3.1工作任務(wù)①二級放大電路電路仿真課程設(shè)計。②分壓式放大電路仿真課程設(shè)計。【3.2教學(xué)指導(dǎo)建議用案例教學(xué)法教授仿真設(shè)計注意事項，分別用討論法知道項目訓(xùn)練電路的功能和仿真波形，用講練結(jié)合法完成項目訓(xùn)練。課后強(qiáng)化仿真設(shè)計綜合訓(xùn)練學(xué)習(xí)項目7電平轉(zhuǎn)換電路單面印制電路板設(shè)計與制作教學(xué)任務(wù)7.1電平轉(zhuǎn)換電路單面印制電路板設(shè)計教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行PCB元件庫的添加、封裝的選擇、完成電平轉(zhuǎn)換電路單面印制電路板設(shè)計與制作。教學(xué)重點熟悉并會添加PCB元件庫、能夠正確選擇元件封裝、將網(wǎng)絡(luò)表裝入PCB文檔中、自動布局、手工調(diào)整、自動布線。教學(xué)難點元件封裝、網(wǎng)絡(luò)表導(dǎo)入、自動布線。教學(xué)學(xué)時4學(xué)時（其中實際操作1.5學(xué)時）教學(xué)方法項目驅(qū)動法、實物展示法、行為引導(dǎo)法、討論法、講授法、演示法、講練結(jié)合。教學(xué)資源計算機(jī)、課件、多媒體教學(xué)設(shè)備。主要教學(xué)內(nèi)容提要及實施方案主要教學(xué)內(nèi)容提要及實施方案主要教學(xué)內(nèi)容提要及實施方案教學(xué)任務(wù)7.1：電平轉(zhuǎn)換電路單面印制電路板設(shè)計1.項目描述電平轉(zhuǎn)換電路單面印制電路板設(shè)計與制作是電子CAD課程的主要技能學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，是熟悉電子PCB板制作流程的和基本制作工藝的學(xué)習(xí)項目。2．工作任務(wù)及要求規(guī)劃電路板。進(jìn)行單面板的設(shè)置、添加元件封裝庫、完成電平轉(zhuǎn)換電路單面印制電路板設(shè)計。制作單面板。3.專業(yè)知識和教學(xué)方法3.1規(guī)劃電路板①執(zhí)行菜單命令FileNew，打開“NewDocument”對話框，打開“印制電路板元件封裝庫編輯器”。②執(zhí)行菜單命令“Place（放置）Track(線段)”，畫出大小合適的電路板線框，再選中圖7-16中下方的按鈕，重復(fù)畫出線框，見，單擊窗口左邊的按鈕放到剛才已手工布局的PCB編輯器中。3.2電平轉(zhuǎn)換電路單面印制電路板設(shè)計①原理圖設(shè)計按照原理圖設(shè)計流程先完成電平轉(zhuǎn)換電路原理圖的設(shè)計，見下圖。②啟動PCB編輯器執(zhí)行菜單命令FileNew，打開“NewDocument”對話框。雙擊圖標(biāo)，重命名后，即可打開PCB編輯器，見圖7-3。③添加元件封裝庫在編輯印制電路板文件的狀態(tài)下，將左邊的設(shè)計管理器切換成為“BrowsePCB”標(biāo)簽界面。單擊右邊下拉按鈕，選擇“Libraries”庫，單擊“Add/Remove”按鈕,選擇合適的封裝庫：單擊窗口下方的“Add”后按“OK”就將所需元件封裝庫添加到PCB編輯器中，若要刪除某元件庫，可在“PCBLibraries”中選擇欄中的封裝庫，點按鈕，單擊后“OK”即可。④選擇元件封裝⑤生成網(wǎng)絡(luò)表⑥裝入網(wǎng)絡(luò)表及元件在PCB編輯器中執(zhí)行“DesignNetlist”命令，出現(xiàn)裝入網(wǎng)絡(luò)表對話框。a.單擊對話框中的按鈕即可進(jìn)入選擇網(wǎng)絡(luò)表文件對話框。b.選擇好相應(yīng)原理圖的網(wǎng)絡(luò)表（.NET）文件，單擊“OK”確認(rèn)。單擊圖下方的按鈕，這樣就將網(wǎng)絡(luò)表裝入到PCB編輯器中了。⑦元件手工調(diào)整布局。⑧規(guī)劃電路板。⑨自動布線、手工調(diào)整。⑩增加信號輸入/輸出接口。?放置電源封裝。?加寬電源線和地線。3.3教學(xué)方法建議用實物展示法給學(xué)生看制作好的PCB板，用行為引導(dǎo)法講解PCB板的作用。用項目驅(qū)動法講解設(shè)計步驟，用講授法、演示法教授PCB設(shè)計方法。用討論法和講練結(jié)合講解添加輸入輸出端口和加寬電源、地線。課后強(qiáng)化規(guī)劃電路板、PCB單面板設(shè)計。學(xué)習(xí)項目7電平轉(zhuǎn)換電路單面印制電路板設(shè)計與制作教學(xué)任務(wù)7.2生成PCB報表文件、創(chuàng)建元件封裝教學(xué)目標(biāo)完成各種PCB報表文件的生成、利用向?qū)?chuàng)建元件封裝。教學(xué)重點生成引腳信息報表、元件列表、文件層次分析表、網(wǎng)絡(luò)分析報表、信號分析報表、鉆孔文件等PCB報表文件，利用向?qū)?chuàng)建元件封裝。教學(xué)難點利用向?qū)?chuàng)建元件封裝。教學(xué)學(xué)時4學(xué)時（其中實際操作2學(xué)時）教學(xué)方法討論法、演示法、講練結(jié)合。教學(xué)資源計算機(jī)、課件、多媒體教學(xué)設(shè)備。主要教學(xué)內(nèi)容提要及實施方案主要教學(xué)內(nèi)容提要及實施方案主要教學(xué)內(nèi)容提要及實施方案教學(xué)任務(wù)7.2生成PCB報表文件、創(chuàng)建元件封裝1.任務(wù)目的Protel99SE關(guān)于PCB的報表文件可以用來整理一個電路或一個項目中的文件，形成一個元件列表，提供給用戶查詢使用。通過向?qū)?chuàng)建元件封裝、為自動布線創(chuàng)造條件。2．工作任務(wù)及要求生成引腳信息文件、產(chǎn)生元件列表、文件層次分析表、網(wǎng)絡(luò)分析報表、信號分析報表、鉆孔文件的生成。利用向?qū)?chuàng)建元件封裝。3.專業(yè)知識和教學(xué)方法2.3①引腳信息報表通過報表提供的引腳信息，操作者可以方便地檢驗電路板的網(wǎng)絡(luò)連接。在打開PCB編輯器中，全選已畫好的印制電路板圖，可執(zhí)行菜單命令ReportsSelectedPins。在對話框中單擊按鈕，程序會自動生成相應(yīng)的.dmp文件。并切換到文本編輯窗口，文件內(nèi)容即為引腳信息，②產(chǎn)生元件列表在PCB編輯器中，執(zhí)行菜單命令ReportsBillOfMaterial,彈出BOM對話框。單擊按鈕進(jìn)入下一步在“Selectthesortingmethod”選項中：Comment:報表以元件的注釋為主線，列出元件的清單；Designator:報表以元件的序號為主線，列出元件的清單；Footprint:報表以元件的封裝為主線，列出元件的清單。單擊按鈕繼續(xù)進(jìn)入下一步，檢查完成。當(dāng)操作者確定設(shè)定正確，只需單擊按鈕即可，BOM文件。③文件層次分析表該報表對“.ddb”文件內(nèi)“Documents”文件夾內(nèi)的所有文件進(jìn)行統(tǒng)計、形成數(shù)據(jù)信息。執(zhí)行菜單命令ReportDesignHierarchy。執(zhí)行該命令后，在“Documents”文件外產(chǎn)生“.rep”文件，并同時啟動文本編輯器打開該REP文件。④網(wǎng)絡(luò)分析報表網(wǎng)絡(luò)分析報表主要是為了提供當(dāng)前電路板上所有網(wǎng)絡(luò)的名稱、所處的工作層面以及網(wǎng)絡(luò)的走線長度。執(zhí)行菜單命令ReportNetlistStatus。執(zhí)行該命令后，在“Documents”文件內(nèi)產(chǎn)生“.rep”文件。⑤信號分析報表信號分析報表主要提供當(dāng)前電路板信號的完整信息，程序?qū)⒛M實際電路，最后得出電路的信號傳遞是否可靠。執(zhí)行菜單命令ReportSignalIntegrity。執(zhí)行該命令后，在“Documents”文件內(nèi)產(chǎn)生*.sig文件，并同時打開該文件。⑥鉆孔文件的生成鉆孔文件主要是提供當(dāng)前電路板需要鉆孔的有關(guān)參數(shù)，如孔徑等。執(zhí)行菜單命令ReportNCDrill。執(zhí)行該命令后，在“Documents”文件內(nèi)產(chǎn)生*.sig文件，并同時打開該文件。3.2利用向?qū)?chuàng)建元件封裝Protel99SE提供的元件向?qū)г试S用戶預(yù)先設(shè)計規(guī)則，在這些設(shè)計規(guī)則定義結(jié)束后，元件封裝庫編輯器會自動生成相應(yīng)的新元件。下面以實際元件封裝DIP8為例。①在PCB元件庫編輯器狀態(tài)下，執(zhí)行菜單命令“ToolsNewComponent”此時進(jìn)入了元件向?qū)АＳ檬髽?biāo)單擊上圖中的“Next”按鈕，便打開對話框。在對話框中可以設(shè)置元件外形和封裝的計量單位，封裝DIP8應(yīng)選擇欄。③用鼠標(biāo)單擊圖中的“Next”按鈕，可以設(shè)置焊盤尺寸。④用鼠標(biāo)單擊圖中“Next”按鈕，便打開對話框。可以設(shè)置引腳位置有關(guān)參數(shù)。⑤鼠標(biāo)逐一單擊“Next”可以設(shè)置元件的輪廓線（圖7.50）、設(shè)置引腳數(shù)量、輸入元件名稱、完成封裝。3.3教學(xué)方法建議用討論法講解各種報表文件的作用。用演示法、講練結(jié)合法教授創(chuàng)建元件封裝的方法。課后強(qiáng)化生成各種PCB報表文件、創(chuàng)建各種元件封裝。學(xué)習(xí)項目7電平轉(zhuǎn)換電路單面印制電路板設(shè)計與制作教學(xué)任務(wù)7.3制作PCB單面板、PCB單面板項目訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)利用HW-3232線路板刻制機(jī)制作PCB單面板、時鐘信號發(fā)生電路印制電路板設(shè)計與制作。教學(xué)重點利用HW-3232線路板刻制機(jī)制作PCB單面板、PCB設(shè)計項目訓(xùn)練。教學(xué)難點利用HW-3232線路板刻制機(jī)制作PCB單面板教學(xué)學(xué)時4學(xué)時（其中實際操作3學(xué)時）教學(xué)方法實物展示法、案例教學(xué)法、討論法、講授法、演示法、講練結(jié)合。教學(xué)資源計算機(jī)、課件、多媒體教學(xué)設(shè)備。主要教學(xué)內(nèi)容提要及實施方案主要教學(xué)內(nèi)容提要及實施方案教學(xué)任務(wù)7.3制作PCB單面板、PCB單面板項目訓(xùn)練1.任務(wù)目的鞏固原理圖設(shè)計方法，圖樣設(shè)置合理，正確編輯元件屬性，連線正確，放置地線節(jié)點，標(biāo)題欄和信息填寫正確。掌握印制電路板設(shè)計的流程。能夠規(guī)劃電路板、進(jìn)行元件封裝庫的添加、封裝的選擇和編輯、網(wǎng)絡(luò)表的裝入、手工調(diào)整布局和自動布線。能夠輸出PCB報表文件，制作單面印制電路板，進(jìn)行元件的安插、焊接、檢查和測試。2．工作任務(wù)及要求進(jìn)行PCB設(shè)計的項目訓(xùn)練，完成時鐘信號發(fā)生電路印制電路板設(shè)計。利用HW-3232線路板刻制機(jī)制作PCB單面板。3.專業(yè)知識和教學(xué)方法3.1時鐘信號發(fā)生電路印制電路板設(shè)計與制作2.①打開Protel99/SE，在原理圖編輯器中，建立原理圖文件，按照題目要求，畫出原理圖。②設(shè)置每個元件的參數(shù)屬性（包括封裝屬性），具體設(shè)置如下表：序號封裝型號J1SIP2DC+5VU1DIP144011R1AXIAL0.11KY1XTAL132.768KHzC1RAD0.130PC2RAD0.130PU2DIP164040J2SIP16CON16③執(zhí)行ToolsERC命令，進(jìn)行電氣規(guī)則檢查。④執(zhí)行DesignCreateNetlist命令，生成網(wǎng)絡(luò)表文件。⑤在電路板編輯器中，建立電路板文件，設(shè)置相應(yīng)的層及參數(shù)（默認(rèn)值即可，把BottomLayer去掉），把單位制式改成公制（mm）。⑥在KeepoutLayer（禁止布線層）上畫一個與機(jī)器最大雕刻面積相同的方框，（320mm*200mm）。⑦添加相應(yīng)的封裝庫，載入第4步所生成的網(wǎng)絡(luò)表文件，檢查錯誤的網(wǎng)絡(luò)宏。⑧元器件的布局，設(shè)置布線參數(shù)，完成電路板文件的制作。⑨把第8步所生成的電路板文件導(dǎo)出（FileExport），輸入文件名后并以PCBASII2.8的格式保存。⑩打開線路板制作軟件，點擊文件菜單的打開選項，找到第9步所保存的文件并打開，在刀具設(shè)置框內(nèi)將刀尖設(shè)置為2.8mm，并裝上3mm的銑刀（注：如果沒有3mm的銑刀也可用其它直徑稍微小點的刀，但刀具設(shè)置要求比實際刀具小0.2mm，如：只有1.5mm的刀具，那么在刀具設(shè)置就要將其設(shè)置為1.3mm）。?打開線路板制作機(jī)總電源，點擊軟件的《輸出》窗口，將速度調(diào)整為第四檔，在機(jī)器X（左右）、Y（前后）軸調(diào)至右上角，（注意：不能將其調(diào)整在定位邊上面），按機(jī)器面板的《試雕按鈕》，機(jī)器將按文件尺寸行走一方框，如果此時發(fā)現(xiàn)有撞擊聲音，請再重新調(diào)整X、Y軸位置，直至行走方框時未發(fā)現(xiàn)有撞擊聲音。?打開主軸電機(jī)電源，在軟件將Z軸將高度降下來（注意不能下降太多），直到銑刀接近工作板面的時候改用微調(diào)旋鈕，旋轉(zhuǎn)微調(diào)使刀具碰到工作板面，按下試雕按鈕，如果刻刀行走的整個方框都能碰到工作板面，就直接點擊軟件的《雕刻》按鈕（注意不能銑得太深，每次大約0.1mm），如果行走好幾圈都只能碰到板面一部分，說明平面相差太大，可分為兩次、三次將其銑刻完成。3.2教學(xué)指導(dǎo)建議實物展示法展示已制作好的單面板、用討論法、講練結(jié)合進(jìn)行時鐘信號發(fā)生電路印制電路板設(shè)計。用講授法、演示法做HW-3232線路板刻制機(jī)制作PCB單面板講解。案例教學(xué)法做設(shè)計講解。課后強(qiáng)化制作單面板、PCB設(shè)計。學(xué)習(xí)項目8CPU時鐘電路雙面印制電路板設(shè)計與制作教學(xué)任務(wù)8.1CPU時鐘電路雙面印制電路板設(shè)計教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行PCB雙面板設(shè)置、自動布線規(guī)則設(shè)置、完成CPU時鐘電路雙面印制電路板設(shè)計。教學(xué)重點能夠設(shè)計雙面板、自動布線規(guī)則設(shè)置、進(jìn)行自動布線。教學(xué)難點雙面板、規(guī)則設(shè)置。教學(xué)學(xué)時6學(xué)時（其中實際操作2.5學(xué)時）教學(xué)方法項目驅(qū)動法、行為引導(dǎo)法、討論法、講授法、演示法、講練結(jié)合。教學(xué)資源計算機(jī)、課件、多媒體教學(xué)設(shè)備。主要教學(xué)內(nèi)容提要及實施方案主要教學(xué)內(nèi)容提要及實施方案主要教學(xué)內(nèi)容提要及實施方案主要教學(xué)內(nèi)容提要及實施方案主要教學(xué)內(nèi)容提要及實施方案教學(xué)任務(wù)8.1：CPU時鐘電路雙面印制電路板設(shè)計1.項目描述在自動布線時要根據(jù)工藝要求和用戶需進(jìn)行PCB雙面板的設(shè)計和自動布線規(guī)則設(shè)置，CPU時鐘電路雙面印制電路板設(shè)計就是要達(dá)到雙面板和規(guī)則設(shè)置的學(xué)習(xí)及訓(xùn)練要求。2．工作任務(wù)及要求設(shè)置雙面板、進(jìn)行規(guī)則設(shè)置、完成CPU時鐘電路雙面印制電路板設(shè)計。放置安裝孔。3.專業(yè)知識和教學(xué)方法3.1設(shè)置雙面電路板執(zhí)行菜單命令Design(設(shè)計)Options(選項)，打開“DocumentOptions”對話框，選項如圖所示點擊“OK”確定。3.2自動布線設(shè)計規(guī)則設(shè)置執(zhí)行菜單命令Tools(工具)Rules（自動布線設(shè)計規(guī)則設(shè)置），打開“DesignRules”對話框，然后可以進(jìn)行自動布線規(guī)則設(shè)置。①“ClearanceConstraint”設(shè)置走線間距約束如：這里設(shè)置為11.5mil，點擊“OK”確定，如圖所示。②“RoutingCorners”設(shè)置走線拐角方式規(guī)則走線的拐角方式有3種900、450和圓形轉(zhuǎn)角。點“OK”確定。③“RoutingLayers”設(shè)置自動布線層約束規(guī)則雙擊該項調(diào)出對話框。在對話框中右邊列出了32個信號層。缺省情況下系統(tǒng)只用了頂層和地層。“Horizontal”表示該工作層上的布線以水平方向走線為主，“Vertical”表示該工作層上的布線以垂直方向走線為主，點擊“OK”確定。④RoutingViaStyle”設(shè)置過孔樣式約束規(guī)則雙擊該項調(diào)出對話框。對話框右邊可以設(shè)置過孔外直徑（ViaDiameters）和內(nèi)孔直徑（ViaHoleSize）的最小（Min）、最大（Max）和首選（Preferred）尺寸；左邊可以設(shè)置約束規(guī)則的有效范圍，（這里可以分別設(shè)置為26mil、58mil），點擊“OK”確定。⑤“WidthConstraint”設(shè)置走線寬度設(shè)計規(guī)則雙擊該項調(diào)出對話框。可以設(shè)置自動走線中使用走線的最小和最大寬度，如：這里設(shè)置為16mil。⑥焊盤設(shè)置執(zhí)行菜單命令Tool(工具)Prefernces(優(yōu)選項)，出現(xiàn)Prefernces對話框，選擇按鈕，雙擊Pad（焊盤）選項，出現(xiàn)Pad對話框，可以選擇焊盤的尺寸（65mil）和孔徑（36mil）3.3CPU時鐘電路雙面印制電路板設(shè)計3.3.1CPU時鐘電路3.3.2CPU時鐘電路①啟動PCB編輯器。②添加元件封裝庫。Advpcb.ddbGeneralic.ddbMiscellaneous.ddb③選擇元件封裝。④裝入網(wǎng)絡(luò)表及元件。⑤手工布局調(diào)整⑥規(guī)劃電路板：注意應(yīng)留有放置安裝孔的位置⑦設(shè)置雙層印制電路板⑧自動布線設(shè)計規(guī)則設(shè)置⑨自動布線⑩放置電源封裝?放置安裝孔a.先切換工作層面。單擊PCB工作窗口下方的“Bot”標(biāo)簽將當(dāng)前工作層切換到機(jī)械1層,見下圖。b.執(zhí)行菜單命令Place(放置)Arc（同心弧），出現(xiàn)“Arc”對話框。Width同心弧的線寬;Radius同心弧的半徑。該圖安裝孔同弧圓的設(shè)置為線寬5mil,半徑80mil，見圖。復(fù)制粘貼到四周，放置好安裝孔后的印制電路板如圖所示。?輸出設(shè)計規(guī)則檢查報告設(shè)計規(guī)則檢查報告列出了設(shè)計規(guī)則的設(shè)置與修改內(nèi)容。執(zhí)行菜單Tools(工具)DesignRulsCheck(設(shè)計規(guī)則檢查)，彈出如圖所示對話框。雙擊按鈕，出現(xiàn)設(shè)計規(guī)則檢查報告（DRC文件），如圖所示。?PCB報表文件a.執(zhí)行菜單命令ReportBillOfMaterial，產(chǎn)生元件列表。b.執(zhí)行菜單命令ReportDesignHierarchy,產(chǎn)生文件層次分析表。c.執(zhí)行菜單命令ReportNetlistStatus,產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)分析報表。d.執(zhí)行菜單命令ReportSignalImegrity,產(chǎn)生信號分析報表。e.執(zhí)行菜單命令ReportNCDrill,生成鉆孔文件。3.4教學(xué)方法建議用行為引導(dǎo)法講解比較雙面板和單面板，用項目驅(qū)動法講解設(shè)計步驟，采用講授法、演示法教授規(guī)則設(shè)置技巧，用討論法、講練結(jié)合完成CPU時鐘電路雙面印制電路板設(shè)計。演示法講解PCB報表文件生成方法。課后強(qiáng)化規(guī)劃雙面電路板、自動布線規(guī)則設(shè)置。學(xué)習(xí)項目8CPU時鐘電路雙面印制電路板設(shè)計與制作教學(xué)任務(wù)8.2手工創(chuàng)建元件封裝、PCB編輯器的畫面管理、信號完整性分析教學(xué)目標(biāo)手工創(chuàng)建元件封裝、能夠進(jìn)行PCB編輯器的畫面管理、信號完整性分析。教學(xué)重點手工創(chuàng)建元件封裝、信號完整性分析。教學(xué)難點手工創(chuàng)建元件封裝。教學(xué)學(xué)時4學(xué)時（其中實際操作2學(xué)時）教學(xué)方法講授法、演示法、討論法、講練結(jié)合。教學(xué)資源計算機(jī)、課件、多媒體教學(xué)設(shè)備。教學(xué)任務(wù)8.2手工創(chuàng)建元件封裝、PCB編輯器的畫面管理、信號完整性分析1.任務(wù)目的對于有的特殊元件封裝，當(dāng)無法找到合適的封裝時，需要手工創(chuàng)建元件封裝。通過學(xué)習(xí)掌握手工創(chuàng)建元件封裝的方法。能夠進(jìn)行PCB編輯器的畫面管理和信號完整性分析。2．工作任務(wù)及要求對特殊元件封裝進(jìn)行手工創(chuàng)建元件封裝。對PCB設(shè)計圖進(jìn)行放大、縮小等管理。對信號進(jìn)行完整性分析。3.專業(yè)知識和教學(xué)方法3.1手工創(chuàng)建元件封裝①打開PCB庫元件編輯器，使用放置工具欄中的工具繪制特殊元件封裝。②切換工作層面為層。③用工具欄中的放置導(dǎo)線工具畫出DIP8元件封裝的直線部分圖形。④用工具欄中的中心法繪制圓弧工具畫出元件封裝的弧線部分圖形。⑤用工具欄中的放置焊盤工具放置焊盤。注意放置時按Tab鍵出現(xiàn)Pad焊盤對話框，在按鈕下選擇Shape下拉菜單中的為圓形、為方形，如圖所示⑥擊瀏覽器處按鈕將元件封裝重命名為DIP8。3.2PCB編輯器的畫面管理1①畫面的移動利用工作窗的滾動條進(jìn)行移動。②畫面的放大：執(zhí)行菜單命令View/ZoomIn或單擊主工具欄中的按鈕。③畫面的縮小：執(zhí)行菜單命令View/ZoomOut或單擊主工具欄中的按鈕。④用戶設(shè)定區(qū)域放大。⑤顯示以光標(biāo)為中心的區(qū)域：相應(yīng)的菜單命令ViewPan。⑥顯示整個圖形文件：執(zhí)行菜單命令ViewFitDocument。⑦顯示整個電路板：執(zhí)行菜單命令ViewFitBoard。⑨采用上一次顯示比例顯示：執(zhí)行菜單命令ViewZoomLast。⑩刷新畫面：執(zhí)行菜單命令ViewRefresh來刷新畫面。?放置工具欄的打開與關(guān)閉：執(zhí)行菜單命令ViewToolbarsPlacementTools。3.3信號完整性分析①信號完整性分析概述a.ProtelSignalIntegrity的特性b.ProtelSignalIntegrity中的I/O緩沖器模型②信號完整性分析規(guī)劃設(shè)置執(zhí)行菜單命令“DesignRules”,即可彈出信號完整性分析規(guī)則對話框。a.飛行時間的下降邊沿b.飛行時間的上升邊沿c.阻抗限制d.信號下降邊沿過沖值e.信號上升邊沿過沖值f.信號基值g.激勵信號h.信號上位值i.下降邊沿斜率j.上升邊沿斜率k.供電網(wǎng)絡(luò)3.4教學(xué)方法建議用演示法、講練結(jié)合教授手工創(chuàng)建元件封裝，用討論法學(xué)習(xí)畫面管理，講授法講解信號完整分析。主要教學(xué)內(nèi)容提要及實施方案主要教學(xué)內(nèi)容提要及實施方案主要教學(xué)內(nèi)容提要及實施方案課后強(qiáng)化手工創(chuàng)建元件封裝。學(xué)習(xí)項目8CPU時鐘電路雙面印制電路板設(shè)計與制作教學(xué)任務(wù)8.3制作PCB雙面板教學(xué)目標(biāo)利用HW-3232線路板刻制機(jī)制作PCB雙面板。教學(xué)重點制作PCB雙面板。教學(xué)難點制作PCB雙面板。教學(xué)學(xué)時2學(xué)時（其中實際操作1.5學(xué)時）教學(xué)方法講授法、演示法、講練結(jié)合。教學(xué)資源計算機(jī)、課件、多媒體教學(xué)設(shè)備。教學(xué)任務(wù)8.3制作PCB雙面板1.任務(wù)及目的利用HW-3232線路板刻制機(jī)制作CPU時鐘電路PCB雙面板。實施方案2.工作任務(wù)及要求把設(shè)計完成的CPU時鐘電路雙面印制電路利用HW-3232線路板刻制機(jī)進(jìn)行制版，選擇元件、安裝、焊接、測試。3.專業(yè)知識和教學(xué)方法3.1CPU時鐘電路雙面印制電路板設(shè)計與制作①操作詳見附錄《HW-3232線路板刻制機(jī)使用說明書》。②選擇測試元件。③焊接元件。④測試、檢查、驗收3.2教學(xué)方法建議用講授法、演示法作HW-3232線路板刻制機(jī)使用講解，用講練結(jié)合法完成設(shè)計與制作。課后強(qiáng)化雙面板的制作學(xué)習(xí)項目9兩級運(yùn)算放大電路原理圖設(shè)計教學(xué)任務(wù)9.1兩級運(yùn)算放大電路DXP原理圖設(shè)計教學(xué)目標(biāo)利用ProtelDXP軟件的基本操作完成兩級運(yùn)算放大電路原理圖設(shè)計，并能進(jìn)行電氣檢查、修訂電路、生成網(wǎng)絡(luò)表和輸出材料清單。教學(xué)重點ProtelDXP軟件的基本操作、完成兩級運(yùn)算放大電路原理圖設(shè)計教學(xué)難點兩級運(yùn)算放大電路原理圖設(shè)計。教學(xué)學(xué)時4學(xué)時（其中實際操作1.5學(xué)時）教學(xué)方法項目驅(qū)動法、講授法、演示法、討論法、行為引導(dǎo)法。教學(xué)資源計算機(jī)、課件、多媒體教學(xué)設(shè)備。教學(xué)任務(wù)9.1：兩級運(yùn)算放大電路DXP原理圖設(shè)計1.項目描述兩級運(yùn)算放大電路是運(yùn)用一級反相比例放大電路與一級反相輸入放大電路級聯(lián)而成的放大電路，起到對信號進(jìn)行放大的作用。利用ProtelDXP軟件完成兩級運(yùn)算放大電路原理圖和層次圖設(shè)計。并能進(jìn)行電氣檢查、修訂電路、生成網(wǎng)絡(luò)表和輸出材料清單。2.工作任務(wù)及要求ProtelDXP軟件的基本操作。完成兩級運(yùn)算放大電路原理圖設(shè)計，并能電氣檢查。生成網(wǎng)絡(luò)材料清單。主要教學(xué)內(nèi)容提要及實施方案主要教學(xué)內(nèi)容提要及實施方案主要教學(xué)內(nèi)容提要及實施方案主要教學(xué)內(nèi)容提要及實施方案3．專業(yè)知識和教學(xué)方法3.1兩級運(yùn)算放大電路DXP原理圖設(shè)計3.1.1①ProtelDXP的窗口界面菜單欄b.狀態(tài)欄和命令行c.標(biāo)簽欄d.工作區(qū)面板e.工作區(qū)②ProtelDXP的文件管理a.新建項目以PCB項目為例;在設(shè)計窗口的PickaTask區(qū)中點擊CreateanewBoardLevelDesignProject或執(zhí)行菜單命令FileNewPCBProject后，就會出現(xiàn)一個新建的空白項目PCBProject1.PrjPCB。b.保存新建項目執(zhí)行菜單命令FileSaveProject，在彈出的對話框中，選擇合適的路徑和文件名，單擊“保存”按鈕即可。c.打開項目和文件。3.1.2兩級運(yùn)算放大電路DXP①在E盤，建立一個名為“兩級運(yùn)算放大電路”的文件夾。②執(zhí)行菜單命令FileNewPCBProject，建立一個空項目文件。③執(zhí)行菜單命令FileSaveProject，在彈出的保存項目對話框中輸入“兩級放大”文件名，并保存在E盤，第一步建立的“兩級運(yùn)算放大電路”文件夾中。④執(zhí)行菜單命令FileNewSchematic，在上面建立的項目中新建電路原理圖文件。⑤執(zhí)行菜單命令FileSave，在彈出的保存文件對話框中輸入“兩級放大”為該原理圖文件名，并保存在E盤，第一步建立的“兩級運(yùn)算放大電路”文件夾中。⑥保存完后，一個新的原理圖文件就建成了。⑦裝入元件庫該設(shè)計需添加MiscellaneousDevices.IntLib和MotorolaAmplifierOperationalAmplifier.IntLib元件庫⑧選擇元件執(zhí)行菜單命令DesignBrowseLibraries,彈出元件庫對話框，彈出如圖所示的庫對話框。在Libraries面板中，確認(rèn)MotorolaAmplifierOperationalAmplifier.IntLib庫為當(dāng)前庫。在庫名下的過濾器欄里鍵入LM324來設(shè)置過濾器。在元件列表中點擊LM324D以選擇它，然后點擊Place按鈕。現(xiàn)在你會有一個懸浮在光標(biāo)上的LM324符號，按TAB鍵，在對話框Properties單元，在Designator欄中鍵入U1以將其值作為第一個元件序號，進(jìn)行元件編輯。用同樣的方法在MiscellaneousDevices.IntLib庫中依次找到8個電阻（其中：2個100K，2個12K，1個62K，1個38.4K，1個1.67K，1個6K）⑨連接電路、放置電源和地線⑩自定義圖紙大小a.首先將用命令EditSelectAll將畫好的原理圖全選后移動至左下角；b.使用命令Design Options，打開“DocumentOptions”對話框；c.在自定義欄目下的標(biāo)簽前打“√”；d.分別選擇圖紙寬和高的合適值，如圖所示。在DocumentOptions對話框中單擊Parameters標(biāo)簽，即可打開Parameters選項卡。提供的信息主要有：Address1：第一欄圖紙設(shè)計者或公司地址。Address2：第二欄圖紙設(shè)計者或公司地址。Date:日期。ApprovedBy：審核單位名稱。Author：繪圖者姓名。DocumentNumber：文件號。3.2電氣檢查①設(shè)置電氣檢查檢查規(guī)則執(zhí)行菜單命令ProjectOptions，打開OptionsforProject（規(guī)則檢查設(shè)置）對話框。②根據(jù)電氣檢查報告修訂電路原理圖如果正確繪制圖兩級運(yùn)算放大電路原理圖，執(zhí)行菜單命令ProjectCompilePCBProject，將不會彈出Message窗口。否則將彈出錯誤檢查報告，需要進(jìn)行電路修訂。3.3生成網(wǎng)絡(luò)表執(zhí)行菜單命令DesignNetlistforProjectProtel，生成一個與原理圖同名的網(wǎng)絡(luò)表。3.4輸出材料清單執(zhí)行菜單命令ReportsBillofMaterials，生成一個與原理圖同名元件材料清單表，它主要包括元件的名稱、標(biāo)號、封裝等內(nèi)容。3.5教學(xué)方法建議用講授法、演示法教授ProtelDXP軟件的基本操作，用項目驅(qū)動法講解設(shè)計步驟，用討論法、行為引導(dǎo)法完成兩級運(yùn)算放大電路原理圖設(shè)計、生成網(wǎng)絡(luò)表、材料清單。課后強(qiáng)化ProtelDXP軟件的基本操作、原理圖設(shè)計。學(xué)習(xí)項目9兩級運(yùn)算放大電路原理圖設(shè)計教學(xué)任務(wù)9.2DXP兩級運(yùn)算放大電路層次原理圖設(shè)計教學(xué)目標(biāo)采用自上而下層次原理圖的設(shè)計方法，將兩級運(yùn)算放大電路改畫為層次原理圖電路，其中第一級運(yùn)算放大器電路為下層原理圖1，第二級運(yùn)算放大器電路為下層原理圖2。繪制方塊