XXXX學(xué)院課程教案開課學(xué)院人工智能與大數(shù)據(jù)學(xué)院課程名稱計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)授課學(xué)期授課教師授課班級(jí)總課時(shí)64

模塊四任務(wù)5《交換式局域網(wǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)分析課題名稱構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)共享平臺(tái)-交換式局域網(wǎng)授課方式教師講授、指導(dǎo)導(dǎo)生輔助學(xué)生自主練習(xí)授課學(xué)時(shí)2授課地點(diǎn)15-406授課時(shí)間周三3-4內(nèi)容分析本次課選自《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課程，模塊4任務(wù)5交換式局域網(wǎng)，2課時(shí)。學(xué)情分析通過(guò)對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況的課前調(diào)查，總結(jié)本次課程學(xué)情如下：1.知識(shí)和技能基礎(chǔ)：前期學(xué)習(xí)的局域網(wǎng)體系結(jié)構(gòu)、介質(zhì)訪問(wèn)技術(shù)、以太網(wǎng)幀結(jié)構(gòu)和以太網(wǎng)技術(shù)掌握情況為70%2.認(rèn)知和實(shí)踐能力：以太網(wǎng)幀、介質(zhì)訪問(wèn)技術(shù)由于概念抽象，學(xué)生掌握情況不太理想。教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)能夠借助網(wǎng)絡(luò)模擬工具探究交換機(jī)的工作原理知識(shí)目標(biāo)1.理解交換機(jī)工作原理；2.掌握交換機(jī)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)發(fā)方式；3.了解交換機(jī)與集線器的區(qū)別；4.掌握交換機(jī)之間的連接方式素質(zhì)目標(biāo)1.通過(guò)查詢網(wǎng)絡(luò)資料，對(duì)交換機(jī)有基礎(chǔ)認(rèn)知，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。2.通過(guò)交換機(jī)工作原理的介紹，引導(dǎo)學(xué)生樹立自主學(xué)習(xí)的意識(shí)教學(xué)重點(diǎn)1.理解交換機(jī)工作原理2.掌握交換機(jī)的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)發(fā)方式解決措施1.析：比較集線器、交換機(jī)由淺入深講解交換機(jī)原理2.練：在packertracer仿真軟件中練習(xí)二、教學(xué)策略教學(xué)資源雙平臺(tái)：職教云平臺(tái)（教學(xué)）+超星平臺(tái)（教學(xué)+項(xiàng)目管理）教學(xué)策略以例為引入，、練（實(shí)踐思維）、結(jié)（辯證思維）的教學(xué)體系，培養(yǎng)學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的邏輯思考能力、動(dòng)手實(shí)踐能力、辯證思維能力。三、教學(xué)整體設(shè)計(jì)課堂“例”+“析”+“練”+“結(jié)”：教師講解層次結(jié)構(gòu)特征，引導(dǎo)學(xué)生分析，通過(guò)學(xué)生自主練習(xí)，總結(jié)知識(shí)鞏固知識(shí)。四、教學(xué)實(shí)施第18次課（2課時(shí)）課前準(zhǔn)備教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖方法手段思網(wǎng)上查交換機(jī)的資料發(fā)布預(yù)習(xí)作業(yè)自主探究：查詢網(wǎng)絡(luò)，解決問(wèn)題素質(zhì)目標(biāo)1：通過(guò)查詢網(wǎng)絡(luò)資料，對(duì)交換機(jī)有基礎(chǔ)認(rèn)知，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。探究學(xué)習(xí)職教云網(wǎng)絡(luò)資源課中探究?jī)?nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖方法手段思+析課前內(nèi)容總結(jié)課前學(xué)習(xí)講解組織學(xué)生匯報(bào)自主查詢的內(nèi)容講解例子素質(zhì)目標(biāo)2：通過(guò)交換機(jī)工作原理的介紹，引導(dǎo)學(xué)生樹立自主學(xué)習(xí)的意識(shí)混合式教學(xué)法引導(dǎo)式教學(xué)法探究學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)職教云根據(jù)學(xué)生的講解，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)該問(wèn)題存在的不足學(xué)習(xí)指導(dǎo)：針對(duì)學(xué)生存在的不足進(jìn)行講解提升認(rèn)知課堂知識(shí)講教師講解：什么是交換機(jī)，交換機(jī)工作原理是什么學(xué)習(xí)，交換機(jī)工作原理練+結(jié)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)分析教師講解：多個(gè)交換機(jī)之間的連接方式學(xué)習(xí)交換機(jī)之間的連接方式知識(shí)目標(biāo)1：理解交換機(jī)工作原理；.知識(shí)目標(biāo)2：掌握交換機(jī)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)發(fā)方式；知識(shí)目標(biāo)3：了解交換機(jī)與集線器的區(qū)別；混合式教學(xué)法引導(dǎo)式教學(xué)法探究學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)職教云課后拓展教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖方法手段預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)虛擬局域網(wǎng)技術(shù)布置預(yù)習(xí)作業(yè)網(wǎng)上查詢資料，總結(jié)虛擬局域網(wǎng)技術(shù)為后續(xù)課程打下基礎(chǔ)探究學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)職教云考核評(píng)價(jià)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖方法手段作業(yè)批改綜合考量課前預(yù)習(xí)情況、課中表現(xiàn)、布置作業(yè)，鞏固知識(shí)。作業(yè)提交：超星學(xué)習(xí)通中提交。鞏固知識(shí)點(diǎn)探究學(xué)習(xí)自主學(xué)