印刷工藝課程教學大綱（PrintingTechnology）一、課程概況課程代碼學 分：2.0學 時：32（其中講授學時16，實踐時先修課程：構(gòu)成II、面設(shè)計適用專業(yè)：視覺傳達設(shè)計教 材：建議最近5年內(nèi)教材，優(yōu)先選用國家“十三五”規(guī)劃教課程歸口：藝術(shù)與設(shè)學院工藝。二、課程目標目標1.熟悉常用印刷材料和基本特性和使用范圍。目標2.了解印刷執(zhí)行的基本內(nèi)容和執(zhí)行方法。目標3.了解新型印刷材料的發(fā)展現(xiàn)狀和產(chǎn)品特性。目標4.熟悉印刷執(zhí)行的基本流程和執(zhí)行工藝。目標5.結(jié)合前面所學設(shè)計知識并在執(zhí)行實踐中運用的能力。畢業(yè)要求指標點課程目標目標1目標2目標3目標4目標畢業(yè)要求指標點課程目標目標1目標2目標3目標4目標5畢業(yè)要求1-2√√畢業(yè)要求7-2√畢業(yè)要求7-3√√畢業(yè)要求8-1√三、課程內(nèi)容及要求（一）印刷材料與執(zhí)行概論教學內(nèi)容學習印刷材料與執(zhí)行的基本要求。景觀工程與建筑裝飾工程的相關(guān)規(guī)定。印刷材的基礎(chǔ)知識。印刷執(zhí)行工藝基礎(chǔ)。基本要求了解印刷材料基本內(nèi)容。了解印刷執(zhí)行的基本內(nèi)容。重點難點印刷材料的分類。印刷執(zhí)行技術(shù)。課程思政育人目標（1）將中國傳統(tǒng)印刷知識與課程進行融合，去適應(yīng)、引導學生價值觀、文化觀的正確建立，建立民族自豪感。（二）印刷材料教學內(nèi)容建筑裝飾材料。景觀材料。印刷材料的綜合運用。基本要求了解印刷材料的品種。了解印刷材料的基本特征。掌握主要印刷材料的應(yīng)用。重點難點建筑裝飾材料的品種、應(yīng)用。印刷材料與過程中還牽涉各專業(yè)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)。課程思政育人目標（1）新材料研發(fā)過程中機遇與挑戰(zhàn)并存，從事新材料研發(fā)需要兼具創(chuàng)新精神與嚴謹態(tài)度，不能因一時的挫折而放棄。（三）印刷材料應(yīng)用與欣賞教學內(nèi)容包裝類印刷制品應(yīng)用典型案例分析。實際案例分析。包裝印刷發(fā)展趨勢。基本要求了解各種材料的呈現(xiàn)效果。合理利用印刷工藝，創(chuàng)造符合現(xiàn)代審美觀念的作品。重點難點印刷工藝的綜合應(yīng)用。印刷行業(yè)的新材料和新工藝。課程思政育人目標通過教學過程激發(fā)對民族文化的創(chuàng)新能力在課程實踐中不斷地完善學生自我對傳統(tǒng)文化的解讀和升華（四）印刷執(zhí)行流程教學內(nèi)容印刷執(zhí)行基本程序。印刷執(zhí)行的一般方法。印刷執(zhí)行出圖規(guī)范。基本要求熟練掌握印刷執(zhí)行基本程序。了解印刷執(zhí)行的一般方法。學習繪制印刷執(zhí)行圖。課程思政育人目標培養(yǎng)學生敏銳的洞察力、強烈的感染力，拓寬其思維與眼界，發(fā)展其內(nèi)心對傳統(tǒng)文化的正確認知，樹立其文化自信。（五）印刷執(zhí)行基本常識教學內(nèi)容印刷基本流程。印刷基本工藝。基本要求掌握工序次序。理解印刷執(zhí)行規(guī)范。重點難點印刷執(zhí)行的程序即工作步驟非常重要，必須重點講解印刷工藝前后次序原理。課程思政育人目標心、敬畏之心、善良之心。力量。教學內(nèi)容與課程目標的對應(yīng)關(guān)系及學時分配如表所示。序號教學內(nèi)容支撐的支撐的畢業(yè)要求指標點講授學時實踐學時1印刷材料與執(zhí)行概論目標1，目標21-2、7-3442印刷材料應(yīng)用與欣賞目標3，目標57-3、8-1443印刷執(zhí)行流程目標4，目標57-2、7-3、8-1444印刷執(zhí)行工藝目標4，目標57-2、7-3、8-144合計1616四、課內(nèi)實踐序號實驗項目名稱實踐內(nèi)容及要求學時對畢業(yè)要求的支撐類型備注1印刷應(yīng)用市場調(diào)查調(diào)查印刷制品在商業(yè)市場中的47-2、7-3綜合性必做2紙張材料特性研究羅列30種以上常用紙張的名稱和特性47-2、7-3綜合性必做3印刷執(zhí)行工藝研究選擇一個畫冊印刷項目進行研究28-1設(shè)計性必做五、課程實施（一）教學方法與教學手段用能力。本課程可以采用案例式教學方法和手段，也可適當安排校園內(nèi)外的參觀和現(xiàn)場教學。（二）課程實施與保障主要教學環(huán)節(jié)質(zhì)量要求1備課2講授識的過程中，保持較為濃厚的學習興趣。3作業(yè)布置與批改學生必須完成規(guī)定數(shù)量的作業(yè)，作業(yè)必須達到以下基本要求：教師批改和講評作業(yè)要求：4課外答疑與輔導。六、考核方式（一）課程考核根據(jù)N+1考核方式，制定合理的N+1考核方案。（二）課程總評成績=“N”部分過程考核平均成績×50%+“1”部分考試成績×50%。具體內(nèi)容和比例如表所示。成績組成考核/評價環(huán)節(jié)權(quán)重考核/評價細則對應(yīng)的畢業(yè)要求指標點作業(yè)要求：1.按時按量完成作業(yè)，不缺交，不抄襲。平時成績平時作業(yè)40%1-2、7-2、7-3、8-14.各項工程執(zhí)行工藝詳細考勤和課堂練習10%在章節(jié)內(nèi)容進行中或者結(jié)束后進行隨堂練習，課堂考勤遲到、早退、曠課、事假均計入平時成績扣分，最后按10%計入總評成績1-2、7-2、7-3、8-1期末考核要求：自選調(diào)研地點（所在城市熟期末考試期考成績50（料的各個種類、品名、規(guī)格尺寸、拼花方1-2、7-2、7-3、8-1式、市場價格、裝飾效果及執(zhí)行工藝等，以圖片結(jié)合文