2024屆四川省甘孜藏族自治州稻城縣四年級數學第二學期期末質量檢測模擬試題一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1．5人中最高是151厘米，最矮的是125厘米，這5人的平均身高可能是（）厘米。A．125 B．151 C．1362．49×25×4＝49×(25×4)，這是根據()．A．乘法交換律B．乘法分配律C．乘法結合律3．運動會上，四（1）班3名運動員100米比賽用時如下：姓名軍軍明明華華時間（秒）8.699.028.74獲得冠軍的是（）。A．軍軍 B．明明 C．華華4．風車轉動屬于（）現象，升國旗屬于（）現象。應選擇（）。①平移②旋轉③軸對稱A．①② B．①③ C．②①5．仔細觀察下面方格圖中的涂色部分，再給1個格子涂上顏色，使涂色部分成為軸對稱圖形，一共有()種不同的涂法。A．4 B．3 C．2二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6．大于9.3且小于9.5的小數只有一個是9.4。（________）7．因數的末尾一共有幾個1，積的末尾就至少有幾個1．（______）8．方程兩邊同時乘或除以一個數(這個數不是0)方程仍成立。（____）9．3.45÷10÷3.45×10＝100。（____）10．把0.456先擴大到原來的100倍后又縮小到所得數的，這個數現在是4.56。（____）11．一個數的倍數一定比它的因數大。（______）三、我能填。（每題2分，共24分）12．淘氣有20元，買《童話故事》用了a元，還剩下（______）元。13．把20×6＝120，120－75＝45，180÷45＝4這三個算式寫成一個綜合算式，應該是（__________）。14．用一根長28厘米的鉛絲圍成一個三角形，這個三角形最長的一條邊長一定小于（_____）厘米。15．數一數，圖中分別有多少個三角形？（____）個（____）個（____）個（____）個16．下圖是房屋頂支撐架的結構示意圖，它的原理是（______）。17．一個直角三角形中,一個銳角是55°,另一個銳角是（_____________）．18．學校準備印制3400份科普資料，現有甲、乙兩家打印店提供了報價：甲打印店：每份0.7元，另收3000元的制版費；乙打印店：每份1.55元，不收制版費。學校從這兩家店中選擇了最省錢的店，支付了（________）元。19．47×99＝47×100－47運用了（________）律；要使25×□＋75×□＝900，兩個□里可以都填（________）。20．雞兔共有64只,腳共有184只,雞有（____）只,兔有（____）只。21．二十五點八寫作：（________），它是由25個一和8個（________）組成的。把9.3擴大到它的（________）倍是930。22．用一根鐵絲圍成平行四邊形，已知相鄰的兩邊長度之和是15厘米，那么平行四邊形的周長是（________）厘米。如果把這根鐵絲圍成一個等腰梯形，各邊長度都是整厘米數，且腰長是13厘米，那么上底和下底的長度分別是（________）厘米和（________）厘米。23．小馬虎在計算4.26加上一個一位小數的時候，由于錯誤地把加數的末尾對齊，結果得到4.78，這個一位小數是_____，這道題的正確的結果是_____．四、我會計算。（每題6分，共12分）24．直接寫出得數。（每題0.5分，共4分）23×30＝90×800＝105×30＝15×2÷15×2＝540÷60＝135＋55＝25×48＝75＋25×2＝25．用豎式計算并驗算。五、動手操作。（每題4分，共12分）26．圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？請連一連．27．填一填，找出從正面、上面、左面看到的形狀。從前面看從上面看從左面看28．連一連。六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．王玲有4.50元錢，買一本1.05元的連環畫和一盒2.95元的顏料，還剩多少元？30．水果店運來一批水果，每箱25千克，其中蘋果16箱，梨有14箱。水果店一共運來水果多少千克？31．長陽公園的游園票價規定如下表。購票人數1~5051~100100以上每人票價（元）454340實驗小學四年級同學去公園游玩，一班有48人，二班有49人，三班有52人。三個班合起來購票，共需要多少元？32．某鋼廠今年第一季度的產鋼量為16.3萬噸，第二季度比第一季度多產0.29萬噸，這個鋼廠上半年產鋼多少萬噸？33．看圖回答

參考答案一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1、C【分析】平均數是指在一組數據中所有數據之和再除以數據的個數；所以這組同學的平均身高不可能都一樣高，有比平均身高矮的，就有比平均身高高的，所以這組同學的平均身高在這組數據最大的值和最小值之間，進而得出答案。【詳解】A、（125×5－151－125）÷3≈116.3（厘米），低于最矮身高要求，故本選項錯誤B、（151×5－151－125）÷3≈159.7（厘米），高于最高身高要求，故本選項錯誤；C、（136×5－151－125）÷3≈134.7（厘米），符合最高和最矮身高要求，故本選項正確。故答案為：C。【點睛】本題本題考查了平均數的靈活應用，一組數據的平均數在這組數據的最大值和最小值之間，平均數＝總數量÷總份數。2、C【解析】【考點】運算定律與簡便運算解：根據乘法的運算定律可知，這是運用了乘法結合律.故答案為C【分析】乘法結合律：三個數相乘，先把前兩個數相乘，或者先把后兩個數相乘，積不變.3、A【分析】相同路程，用時短的速度快。將3名運動員比賽用時比較大小，用時最短的那個人獲得冠軍。【詳解】8.69＜8.74＜9.02，則軍軍獲得冠軍。故答案為：A。【點睛】小數比較大小時，先看它們的整數部分，整數部分大的那個數就大；如果整數部分相同，十分位上的數大的那個數就大；如果十分位上的數相同，百分位上的數大的那個數就大……4、C【詳解】試題分析：平移是物體運動時，物體上任意兩點間，從一點到另一點的方向與距離都不變的運動；旋轉是物體運動時，每一個點離同一個點（可以在物體外）的距離不變的運動，稱為繞這個點的轉動，這個點稱為物體的轉動中心。所以，它并不一定是繞某個軸的，然后根據平移與旋轉定義解答即可。解：風車轉動屬于旋轉現象，升國旗屬于平移現象；故選B，A。【點評】此題是對平移與旋轉理解及在實際當中的運用。5、B【詳解】略二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6、×【分析】題目中沒有給出是幾位小數，大于9.3且小于9.5的一位小數有9.4，大于9.3且小于9.5的兩位小數有9.31、9.32……大于9.3且小于9.5的三位小數有9.311、9.312……據此解答即可。【詳解】根據分析可知，大于9.3且小于9.5的小數有無數個。故答案為：×【點睛】求兩個小數之間有多少個小數，一定要明確是幾位小數。7、√【詳解】略8、√【解析】略9、×【解析】略10、√【解析】略11、×【分析】一個數的最小倍數是是它本身，最大因數也是它本身，據此解答。【詳解】一個數的最小倍數等于它的最大因數，所以一個數的倍數不一定比它的因數大。故答案為：×【點睛】本題考查因數和倍數的認識，要牢記一個數的最大因數和最小倍數的特點。三、我能填。（每題2分，共24分）12、20-a【解析】略13、180÷(20×6－75)＝4【解析】略14、14【解析】略15、8121620【解析】略16、三角形具有穩定性【分析】利用三角形具有穩定性進行解答。【詳解】房屋頂支撐架的結構示意圖，它的原理是三角形具有穩定性。【點睛】本題考查了三角形的穩定性在實際生活中的應用問題，關鍵是分析能否在同一平面內組成三角形。17、35°【詳解】90°-55°=35°故答案為35°18、5270【分析】分別計算出甲、乙兩店的費用再作比較選擇最省錢的店。【詳解】甲店：0.7×3400＋3000＝2380＋3000＝5380（元）乙店：1.55×3400＝5270（元）5270＜5380所以選擇乙店。故答案為：5270【點睛】本題考查的是方案的選擇，利用小數的乘法來進行計算，分別求出兩家店的費用。19、乘法分配9【分析】（1）47×99，把99變成100﹣1，再運用乘法分配律化簡求解；（2）根據乘法分配律變成兩個數的和與□相乘，求出□的值即可。【詳解】47×99＝47×（100?1），＝47×100?47×1，＝47×100?47；運用了乘法分配律．25×□＋75×□＝900（25＋75）×□＝900，100×□＝900，100×□÷100＝900÷100，□＝9；故答案為：乘法分配；9。【點睛】本題考查了乘法分配律的應用，根據（a＋b）×c＝a×c＋b×c進行變化求解。20、3628【解析】略21、25.8十分之一100【分析】小數的寫法：整數部分按整數的寫法讀，如果是“零”就寫0；小數點寫在個位右下角，要寫成圓點，不能寫成“，”或“、”；小數部分按順序寫，把每位都寫出來。據此寫出這個小數。25.8是由25個一和8個十分之一組成的。從9.3變成930，小數點向右移動和兩位，則把原數擴大了100倍。【詳解】二十五點八寫作：25.8，它是由25個一和8個十分之一組成的。把9.3擴大到它的100倍是930。故答案為：25.8；十分之一；100。【點睛】本題考查小數的寫法和小數點的移動引起小數大小的變化規律。擴大原數就是把小數點向右移動，縮小原數就是把小數點向左移動。22、3013【分析】根據平行四邊形對邊相等的特征可以得出周長＝2×相鄰的兩邊長度之和，代入數據即可；根據題意等腰梯形的周長和這個平行四邊形的周長是一樣的，周長＝2×腰長＋上底＋下底，可以得出上底和下底的和，再根據各邊長度都是整厘米數進行解答。【詳解】根據分析：平行四邊形的周長為：2×15＝30（厘米）等腰梯形：上底＋下底＋2×13＝30則上底＋下底＋26＝30上底＋下底＋26－26＝30－26上底＋下底＝4又因為各邊長度都是整厘米數，上底≠下底所以上底＝1（厘米）下底＝3（厘米）故答案為：30；1；3。【點睛】本題主要考查學生對平行四邊形的特征和等腰梯形的特征的掌握，同時要注意在求上底和下底的和的時候運用了等式的性質。23、5.29.1【詳解】4.78﹣4.26＝0.520.52×10＝5.24.26+5.2＝9.1答：這道題的正確結果是9.1．故答案為5.2，9.1．四、我會計算。（每題6分，共12分）24、690；72000；3150；49；190；1200；125【詳解】略25、6.94；19.9；35.609【分析】根據小數加減法運算的計算法則計算即可求解，注意要求驗算。【詳解】6.9419.935.609驗算：驗算：驗算：【點睛】小數加、減法列豎式計算是小學階段的重要基礎知識，要熟練掌握。五、動手操作。（每題4分，共12分）26、【詳解】略27、【解析】略28、【分析】從正面看有兩層，上層有1個小正方形位于左側，下層有3個小正方形并列；從左面看有兩層，上層有一個正方形位于左側，下層有2個小正方形并列；從上面看有兩層，上層、下層均有3個小正方形并列。【詳解】根據分析連線如下：【點睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，需結合不同方向觀察到的形狀求解。六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29、0.5元【分析】先算出買連環畫和顏料一共需要花費的錢數，再用總錢數減去花費的錢數，求得的差即為還剩下的錢數。【詳解】4.50－（1.05＋2.95）＝4.50－4＝0.5（元）答：還剩下0.5元。【點睛】理清量與量之間的關系，根據題意列式計算即可。小數加減法計算時，要先對齊小數點，再按照整數加減法的計算方法解答。30、750千克【分析】每箱25千克，則16箱蘋果重25×16千克，14箱梨重25×14千克。將蘋果的總重量加上梨的總重量，求得的和即為水果店一共運來水果的總重量。【詳解】25×16＋25×14＝25×（16＋14）＝25×30＝750（千克）答：水果店一共運來水果750千克。【點睛】理清量與量之間的關系，根據題意列出