心理學(xué)：普通心理學(xué)題庫（題庫版）1、多選

興趣的品質(zhì)包括（）。A.廣度B.專一性C.穩(wěn)定性D.有效性E.深刻性正確答案：A,B,C,D2、判斷題

學(xué)習(xí)程度與遺忘和保持有一定的關(guān)系，一般認(rèn)為，學(xué)習(xí)程度達(dá)1（江南博哥）50％時(shí)，保持的效果最佳正確答案：對(duì)3、單選

進(jìn)入感覺記憶的信息保持時(shí)間很短暫，圖像記憶保持的時(shí)間約1秒左右，聲像記憶雖超過1秒，但不長于（）。A.2秒B.3秒C.4秒D.5秒正確答案：C4、單選

思維的基本形式包括概念、判斷和（）。A.辨別B.抽象C.推理D.發(fā)散正確答案：C參考解析：概念、判斷和推理是人類思維的基本形式，是人類一切認(rèn)識(shí)活動(dòng)的基礎(chǔ).概念是抽象邏輯思維的基本單位，是構(gòu)成判斷和推理的基本要素；推理是由此及彼、由表及里的過程，是根據(jù)已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)或信息推知未知事物的過程.5、多選

初中生記憶的發(fā)展從（）幾方面來看。A.目的性B.方法C.內(nèi)容D.結(jié)果正確答案：A,B,C6、多選

錯(cuò)覺的性質(zhì)包括（）A、歪曲的知覺B、虛幻的知覺C、在特定條件下產(chǎn)生的知覺D、對(duì)事物的歪曲帶有固定傾向的知覺正確答案：A,C,D7、單選

聽覺的適宜刺激是（）A、空氣振動(dòng)B、物體振動(dòng)C、空氣D、聲源正確答案：A8、多選

輔導(dǎo)員應(yīng)具備的素質(zhì)應(yīng)包括以下幾個(gè)方面（）A.高尚的職業(yè)道德B.健康的心理素質(zhì)C.精湛的業(yè)務(wù)能力D.適當(dāng)?shù)淖宰o(hù)意識(shí)正確答案：A,B,C,D9、判斷題

動(dòng)機(jī)是引起個(gè)體活動(dòng)，維持已引起的活動(dòng)，并導(dǎo)致該活動(dòng)朝向一定目標(biāo)進(jìn)行的一種內(nèi)在過程正確答案：對(duì)10、多選

傾聽是全身心投入，專注地聽，以下對(duì)傾聽理解正確的是（）A.在傾聽時(shí)，通常使用“什么”“怎樣”“為什么”等開放性提問，讓輔導(dǎo)對(duì)象對(duì)有關(guān)問題、事件做出較為詳盡的反應(yīng)B輔導(dǎo)員把輔導(dǎo)對(duì)象的情感反應(yīng)進(jìn)行綜合整理后，再反饋給輔導(dǎo)對(duì)象。如“你對(duì)此感到傷心”“這事你現(xiàn)在想起來還很氣憤”等等。C.總結(jié)是會(huì)談中輔導(dǎo)員傾聽活動(dòng)的結(jié)晶，把輔導(dǎo)對(duì)象所表述出來的信息的主要內(nèi)容清理成串，分門別類D.說明是傾聽的關(guān)鍵一環(huán)，最好是引用輔導(dǎo)對(duì)象談話中最有代表性、最敏感、最重要的詞語。正確答案：A,B,C,D11、單選

在各種情緒體驗(yàn)中，以（）的情緒體驗(yàn)最具代表性。A.歡樂B.恐懼C.憤怒D.羞愧正確答案：B12、多選

不良同伴關(guān)系對(duì)青少年有不良影響，如（）.A.被同伴欺負(fù)B.退學(xué)或逃學(xué)C.孤僻D.加入不良團(tuán)伙乃至犯罪正確答案：A,B,C,D13、單選

（）是指激發(fā)、維持、調(diào)節(jié)并引導(dǎo)人們從事某種活動(dòng)的內(nèi)在心理過程或推動(dòng)力量。A.需要B.歸因C.動(dòng)機(jī)D.調(diào)節(jié)正確答案：C14、多選

關(guān)于自我認(rèn)知能力，下列哪些說法是正確的。（）A.自我認(rèn)知能力即學(xué)生能夠通過自我的觀察和他人的觀察反饋，認(rèn)識(shí)自我的狀態(tài)，自我的特征，并對(duì)自我進(jìn)行一定的總結(jié)和概括，形成自我概念的能力B.自我認(rèn)知能力不包含學(xué)生的自我評(píng)價(jià)C.它是學(xué)生自我接納能力發(fā)展的目標(biāo)D.自我評(píng)價(jià)的過低會(huì)影響學(xué)生的自信心、自尊心正確答案：A,C,D15、多選

一般認(rèn)為問題解決的思維活動(dòng)必須具備的條件是（）。A.須有主動(dòng)的態(tài)度B.必須具有明確的目的性C.必須有一系列操作程序D.有思維的認(rèn)知成分參與正確答案：B,C,D16、單選

1978年，心理學(xué)家（）修正了挫折-侵犯理論。A.多拉德B.柯波爾C.巴普洛夫D.伯克威茨正確答案：D17、多選

對(duì)于厭學(xué)的輔導(dǎo)對(duì)象，教師和家長實(shí)施獎(jiǎng)賞要注意的原則是（）。A.淡化獎(jiǎng)賞的外部控制作用B.獎(jiǎng)賞要與學(xué)生實(shí)際付出的努力相一致C.獎(jiǎng)賞要以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為輔D.注意懲罰對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的影響正確答案：A,B,C,D18、多選

感受性變化的規(guī)律包括（）。A、感覺適應(yīng)B、感覺的相互作用C、感受性的練習(xí)D、感覺閾限的降低E、感受閾限的提高正確答案：A,B,C19、多選

青少年受挫問題可分為的類型為（）。A.發(fā)上在挫折之前B.發(fā)上在挫折之中C.發(fā)生在挫折之后D.發(fā)生在挫折過去很久正確答案：A,C20、多選

下列有關(guān)于“超音速戰(zhàn)役”活動(dòng)目的，正確描述的是（）。A.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、動(dòng)手操作能力和語言表達(dá)能力B.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作，進(jìn)行創(chuàng)作的能力C.培養(yǎng)基于符號(hào)的抽象創(chuàng)造力D.學(xué)習(xí)速記技巧，發(fā)展速記策略正確答案：C,D21、多選

人的高級(jí)的社會(huì)性情感主要包括()。A、恐懼感B、友誼感C、道德感D、美感E、理智感正確答案：C,D,E22、單選

馬斯洛認(rèn)為人最高層次的需要是（）。A、安全需要B、歸屬與愛的需要C、尊重的需要D、自我實(shí)現(xiàn)的需要正確答案：D23、多選

影響注意轉(zhuǎn)移快慢和難易的條件有（）。A.個(gè)體神經(jīng)過程的強(qiáng)度B.個(gè)體神經(jīng)過程的靈活性C.原來注意的時(shí)間長短D.原來注意的強(qiáng)度E.新的注意對(duì)象的特點(diǎn)正確答案：B,D,E24、判斷題

夢(mèng)是與生活愿望相結(jié)合并指向未來的想象。正確答案：對(duì)25、多選

“尋找我的小天使”活動(dòng)目的是（）。A.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)在團(tuán)體中的人際付出與收獲B.引導(dǎo)學(xué)生對(duì)其他成員產(chǎn)生積極期待，形成良好團(tuán)隊(duì)氣氛C.幫助學(xué)生做好結(jié)束準(zhǔn)備，進(jìn)行彼此致謝D.縮小學(xué)生之間的空間距離和心理距離正確答案：A,B,C26、多選

團(tuán)體訓(xùn)練中輔導(dǎo)員應(yīng)對(duì)學(xué)生的個(gè)人隱私進(jìn)行保密，保密原則的重要性在于（）。A.保護(hù)參與的學(xué)生不受到團(tuán)體以外其他人的譴責(zé)和窺視B.讓團(tuán)體內(nèi)的每個(gè)學(xué)生感受到安全的氛圍，愿意真誠分享內(nèi)心感受C.能夠使團(tuán)體產(chǎn)生更強(qiáng)的能聚力D.作保密原則也存在例外的情況正確答案：A,B,C27、多選

一般能力與認(rèn)知活動(dòng)緊密聯(lián)系著，主要包括（）。A.觀察力B.記憶力C.注意力D.想象力E.思維力正確答案：A,B,C,D,E28、多選

以下哪些方面體現(xiàn)了高中生自我意識(shí)的高度發(fā)展？（）A.獨(dú)立意識(shí)進(jìn)一步發(fā)展B.自我意識(shí)的成分分化C.強(qiáng)烈的關(guān)心自己個(gè)性的成長D.自我評(píng)價(jià)成熟及道德意識(shí)高度發(fā)展正確答案：A,B,C,D29、單選

思維過程分為七個(gè)階段，以下對(duì)各階段的描述正確的是（）。A.觀察階段：通過語言、文字或藝術(shù)圖形的方式，與其他人交流信息B.信息交流階段：通過與其他事物進(jìn)行比較，從而檢驗(yàn)一種新事物C.聯(lián)系階段：根據(jù)邏輯關(guān)系（包括順序、序列、先后、組別、分類或歸并等）對(duì)事物進(jìn)行歸類D.推理階段：推論從特定時(shí)間以后的某個(gè)時(shí)間、空間將發(fā)生的事情。正確答案：D30、判斷題

意志行動(dòng)的計(jì)劃性特征是人與動(dòng)物的本質(zhì)區(qū)別。正確答案：錯(cuò)參考解析：意志行動(dòng)的目的性特征是人與動(dòng)物的本質(zhì)區(qū)別。31、問答題

教師在教學(xué)中如何調(diào)節(jié)學(xué)生的情緒？正確答案：1、教師要保持高漲的熱情。2、教師要熱愛學(xué)生。3、教師要愛護(hù)學(xué)生的自尊心與自信心。4、教師要注意控制學(xué)生的課堂情緒。5、教師要幫助學(xué)生克服考試焦慮。32、單選

下列活動(dòng)中，能訓(xùn)練學(xué)生推理能力的是（）。A.拯救陽光城B.古老的密碼C.韋恩圖游戲D.大漢堡與小薯?xiàng)l正確答案：B33、多選

下列哪些屬于個(gè)體心理發(fā)展的階段（）.A.胎兒期B.嬰兒期C.幼兒期D.成年初期正確答案：A,B,C,D34、多選

自卑對(duì)生活的影響表現(xiàn)在（）幾方面。A.學(xué)些B.工作C.人際關(guān)系D.休閑活動(dòng)正確答案：A,B,C,D35、單選

下面選項(xiàng)中屬于無意想象的是（）。A、理想B、再造想象C、創(chuàng)造想象D、夢(mèng)正確答案：D36、單選

各種情緒的體驗(yàn)是不同步的，一般來說（）發(fā)展較早，（）等次之，而（）等情緒發(fā)展較晚。A.愉快感和憤怒感；恐懼和焦慮；羞愧和委屈B.恐懼和焦慮；愉快感和憤怒感；羞愧和委屈C.羞愧和委屈；恐懼和焦慮；愉快感和憤怒感D.愉快感和憤怒感；羞愧和委屈；恐懼和焦慮正確答案：A37、單選

人腦產(chǎn)生想象的基礎(chǔ)材料是（）A.感覺B.知覺C.表象D.記憶正確答案：C38、多選

按照馬斯洛的需要層次理論，人類的需要主要分為（）。A.自尊需要B.安全需要C.自我實(shí)現(xiàn)需要D.歸屬與愛的需要E.生理需要正確答案：A,B,C,D,E39、單選

下列不屬于反抗心理原因的是（）。A.自我意識(shí)的高漲B.興奮性過強(qiáng)C.獨(dú)立意識(shí)D.副交感神經(jīng)的作用正確答案：D40、單選

哪項(xiàng)不是團(tuán)體活動(dòng)“大風(fēng)吹”的目的。（）A.活躍團(tuán)體氣氛B.提供給學(xué)生結(jié)識(shí)陌生人的機(jī)會(huì)C.讓學(xué)生感受到老師的熱情D.舒展身體正確答案：C41、多選

新生適應(yīng)不良產(chǎn)生原因是（）。A.社會(huì)支持系統(tǒng)缺乏B.環(huán)境環(huán)境影響C.個(gè)體認(rèn)知不當(dāng)D.個(gè)性品質(zhì)及自主能力薄弱正確答案：A,C,D42、多選

中學(xué)生初練者的心理特點(diǎn)是（）。A.歡樂喜悅感B.羞澀不安感C.陶醉癡迷感D.疑惑戒備感正確答案：A,B,C,D43、單選

力求認(rèn)識(shí)、探究某種事物的心理傾向是（）。A.興趣B.愛好C.好奇心D.動(dòng)機(jī)正確答案：A44、單選

編制世界上最早的一個(gè)智力測(cè)量表的是（）A、吉爾福特B、推孟C、比奈-西蒙D、韋克斯勒正確答案：C45、名詞解釋

心理測(cè)驗(yàn)法正確答案：是指用一套預(yù)先經(jīng)過標(biāo)準(zhǔn)化的問題（量表），來測(cè)量某種心理品質(zhì)的方法。心理測(cè)量要注意兩個(gè)基本要求：測(cè)驗(yàn)的信度和測(cè)驗(yàn)的效度。46、判斷題

性格是人在實(shí)踐活動(dòng)中，在于客觀世界相互作用的過程中形成和發(fā)展起來的。正確答案：對(duì)47、單選

團(tuán)體活動(dòng)“聞雞起舞”屬于。（）A.暖身活動(dòng)B.暖身和分組活動(dòng)C.結(jié)束活動(dòng)D.破冰活動(dòng)正確答案：B48、多選

關(guān)于輔導(dǎo)攻擊性青少年的會(huì)談，具體步驟是（）。A.開始會(huì)談，注意良好輔導(dǎo)關(guān)系的建立B.討論最近一次發(fā)生的攻擊性行為C.說明攻擊性行為的后果D.尋找解決問題的替代性辦法正確答案：A,B,C,D49、多選

學(xué)生不喜歡的教師形象有（）。A.抓住缺點(diǎn)不放B.兇巴巴C.對(duì)男女關(guān)系敏感D.罰抄作業(yè)正確答案：A,B,C,D50、多選

意志行動(dòng)主要表現(xiàn)在（）。A.人類意志行動(dòng)的目的性和計(jì)劃性B.人類意志行動(dòng)的主動(dòng)性C.人類意志行動(dòng)的創(chuàng)造性D.人類意志行動(dòng)的前進(jìn)性E.意志行動(dòng)必須符合客觀規(guī)律正確答案：A,B,C,D,E51、判斷題

個(gè)性傾向性是以興趣為基礎(chǔ)的動(dòng)力系統(tǒng)。正確答案：錯(cuò)參考解析：個(gè)性傾向性是指決定一個(gè)人的態(tài)度、行為和積極性的選擇性的動(dòng)力系統(tǒng)。個(gè)性傾向性是以人的需要為基礎(chǔ)、以世界觀為指導(dǎo)的動(dòng)力系統(tǒng)。52、多選

輔導(dǎo)員在運(yùn)用解釋時(shí)要注意（）A.要注意了解情況，準(zhǔn)確地把握問題B.要注意解釋不能強(qiáng)加于人，最好在輔導(dǎo)對(duì)象有足夠的思想準(zhǔn)備時(shí)進(jìn)行解釋C.解釋不能過多，防止輔導(dǎo)對(duì)象錯(cuò)認(rèn)輔導(dǎo)員的參照體系，而使輔導(dǎo)關(guān)系惡化D.根據(jù)輔導(dǎo)對(duì)象特點(diǎn)因人而異，確定解釋的理論和依據(jù)。正確答案：A,B,C,D53、多選

哪些是訓(xùn)練情緒體驗(yàn)的團(tuán)體活動(dòng)（）。A.烏龜與烏鴉B.情緒大法官C.蝸牛的家D.忍者無敵正確答案：A,C54、單選

情緒有（）幾種功能。A、適應(yīng)功能、動(dòng)機(jī)功能、組織功能、信號(hào)功能B、調(diào)節(jié)功能、動(dòng)機(jī)功能、組織功能、信號(hào)功能C、適應(yīng)功能、動(dòng)機(jī)功能、組織功能、控制功能D、調(diào)節(jié)功能、動(dòng)機(jī)功能、組織功能、信號(hào)功能正確答案：A55、多選

青少年心理健康團(tuán)體訓(xùn)練的一般目標(biāo)有（）.A.改變行為，養(yǎng)成習(xí)慣B.改變認(rèn)知，學(xué)會(huì)反思C.改變技巧，提高效率D.改變情感，積極樂觀正確答案：A,B,C,D56、單選

個(gè)體現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定態(tài)度和與之相適應(yīng)的習(xí)慣化了的行為方式的個(gè)性心理特征是（）。A.性格B.能力C.氣質(zhì)D.需要正確答案：A57、多選

“進(jìn)化論”活動(dòng)的目的是（）。A.活躍團(tuán)體氣氛，舒展身體B.縮小學(xué)生之間的空間距離和心理距離C.讓學(xué)生感受快樂的同時(shí)，體驗(yàn)挫敗的感覺D.分享團(tuán)體溝通和合作的過程正確答案：A,C58、單選

（）是個(gè)體真正成熟的階段，此時(shí)身心各方面發(fā)展都已經(jīng)基本完成。A.兒童期B.少年期C.青春期D.成年期正確答案：D59、單選

個(gè)體智力的發(fā)展不是等速的，一般是（）。A.先慢后快B.先快后慢C.加速發(fā)展D.減速發(fā)展正確答案：B60、單選

下列活動(dòng)中，能提高孩子注意力的活動(dòng)是（）A.啞劇串串燒B.鄰居一堆堆C.“哈姆雷特”表D.鏤空的書正確答案：B61、單選

個(gè)體情緒智商發(fā)展的最基礎(chǔ)部分是什么。（）A.情緒感受能力B.情緒體驗(yàn)?zāi)芰.情緒認(rèn)知能力D.情緒調(diào)控能力正確答案：B62、多選

“火星人來了”活動(dòng)的目的是（）。A.活躍團(tuán)體氣氛，舒展身體B.縮小學(xué)生之間的空間距離和心理距離C.讓學(xué)生感受到老師的熱情D.分享團(tuán)體溝通和合作的過程正確答案：A,B,D63、單選

心理活動(dòng)表現(xiàn)在強(qiáng)度、速度、穩(wěn)定性和靈活性等方面動(dòng)力特性的心理特征是（）。A.性格B.能力C.氣質(zhì)D.人格正確答案：C64、單選

教師在帶領(lǐng)小學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)注意將活動(dòng)涉及的主題與（）相匹配。A.訓(xùn)練的內(nèi)容B.學(xué)生自我的發(fā)展水平C.學(xué)生的成熟度D.學(xué)生的人格特征正確答案：B65、判斷題

事先有預(yù)定目的，不需要意志努力的注意是隨意注意。正確答案：錯(cuò)參考解析：事先有預(yù)定目的,不需要意志努力的注意是隨意后注意,又稱為有意后注意.66、單選

以下說法中不屬于初中生記憶發(fā)展特點(diǎn)的是（）。A.不存在具體形象記憶B.有意記憶進(jìn)一步發(fā)展C.意義識(shí)記的能力更加發(fā)展D.對(duì)詞的抽象實(shí)際能力有新的發(fā)展正確答案：A67、多選

造成朋友關(guān)系不穩(wěn)定的原因是（）。A.脾氣暴躁B.自我中心C.多疑D.膽小怕事正確答案：B,C68、判斷題

在全人口中，智力分布基本上呈常態(tài)分布：兩頭大中間小。正確答案：錯(cuò)參考解析：智力分布基本上呈正態(tài)分布：兩頭小，中間大。69、單選

下列活動(dòng)中，能激發(fā)孩子想象力的活動(dòng)是（）。A.啞劇串串燒B.鄰居一堆堆C.“哈姆雷特”表D.鏤空的書正確答案：A70、單選

對(duì)于小學(xué)階段的學(xué)生而言，下列哪種說法是正確的。（）A.小學(xué)生隨著自我意識(shí)水平的逐步發(fā)展，自我體驗(yàn)?zāi)芰τ休^大提高B.小學(xué)低年級(jí)兒童的社會(huì)性認(rèn)知?jiǎng)倓傞_始發(fā)展，所以必須干預(yù)情緒的社會(huì)知覺能力，以形成良好的情緒認(rèn)知習(xí)慣C.教師應(yīng)將小學(xué)生的情緒干預(yù)活動(dòng)與自我接納能力的訓(xùn)練緊密結(jié)合在一起進(jìn)行D.團(tuán)體中活動(dòng)涉及的主題不需要刻意與兒童的發(fā)展水平相匹配正確答案：A71、單選

自主性行為培養(yǎng)不包括（）A.把錢交給孩子讓孩子自己去買衣服B.允許孩子安安靜靜地看完他喜歡的電視C.鼓勵(lì)孩子向父母表達(dá)自己的不滿D.不再催促他寫作業(yè)，但是要求孩子保證作業(yè)質(zhì)量正確答案：C72、判斷題

有意后注意是有預(yù)定目的，但不需要意志努力的注意。正確答案：錯(cuò)73、單選

團(tuán)體活動(dòng)“螺旋握握手”屬于（）。A.開始活動(dòng)B.暖身和分組活動(dòng)C.結(jié)束活動(dòng)D.破冰活動(dòng)正確答案：C74、單選

人對(duì)客觀外界事物的態(tài)度體驗(yàn)，是人腦對(duì)客觀事物與主體需要之間關(guān)系的反映，稱為（）。A.心境B.激情C.應(yīng)激D.情緒正確答案：D75、單選

感覺記憶的信息是以（）編碼A.聽覺B.復(fù)述C.物理特征D.長時(shí)記憶正確答案：C76、單選

以下是根據(jù)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的根源不同來進(jìn)行分類的動(dòng)機(jī)是（）A.交往動(dòng)機(jī)B.成就動(dòng)機(jī)C.內(nèi)在動(dòng)機(jī)D.權(quán)力動(dòng)機(jī)正確答案：A77、單選

以下活動(dòng)中有助于放松的活動(dòng)是（）。A.進(jìn)化論B.火星人來了C.烏鴉與烏龜D.大風(fēng)吹正確答案：C78、單選

自我接納的前提是什么（）。A.了解自我、能夠正確地評(píng)價(jià)自我B.善待自我，自尊自愛C.肯定自我發(fā)展的價(jià)值D.擁有完善的人格正確答案：A79、多選

根據(jù)儲(chǔ)存信息的久暫，記憶可以分為（）。A.瞬時(shí)記憶B.短時(shí)記憶C.長時(shí)記憶D.形象記憶E.運(yùn)動(dòng)記憶正確答案：A,B,C80、多選

關(guān)于人際交往的團(tuán)體訓(xùn)練的目標(biāo)是（）。A.環(huán)境探索能力B.自我認(rèn)知能力C.社會(huì)認(rèn)知能力D.人際溝通能力正確答案：A,B,C,D81、多選

制訂團(tuán)體訓(xùn)練方式包括（）的基本過程。A.制定方案B.訓(xùn)練實(shí)施C.評(píng)估反思D.結(jié)束追蹤正確答案：A,B,C82、多選

個(gè)性心理包括（）A、個(gè)性傾向性B、情緒、情感C、個(gè)性心理特征D、意志活動(dòng)正確答案：A,C83、判斷題

艾賓浩斯的遺忘曲線表明遺忘是時(shí)間的函數(shù)，揭示人類遺忘的規(guī)律是“先慢后快”。正確答案：錯(cuò)參考解析：艾賓浩斯的遺忘曲線表明遺忘是時(shí)間的函數(shù)，揭示人類遺忘的規(guī)律是“先快后慢”。84、判斷題

感覺記憶中的信息完全是依據(jù)其物理特征進(jìn)行編碼，因此具有鮮明的想象性。正確答案：對(duì)85、多選

新生兒具備哪些感知覺（）？A.視覺B.聽覺C.觸覺D.知覺正確答案：A,B,C,D86、判斷題

表象是在感知的基礎(chǔ)上形成的，是保持在人腦中感知過程的事物形象的映像。正確答案：對(duì)87、多選

問題解決的思維過程分為（）。A.發(fā)現(xiàn)問題B.明確問題C.提出問題D.手段目的E.檢驗(yàn)假設(shè)正確答案：A,B,C,E88、判斷題

心理活動(dòng)的動(dòng)力特征主要指心理過程的強(qiáng)度和指向性。正確答案：錯(cuò)89、單選

個(gè)體按照某種固定的方式去解決問題的心理傾向是（）。A.原型B.遷移C.功能固著D.定勢(shì)正確答案：D90、多選

對(duì)人認(rèn)知的效應(yīng)主要包括（）。A、首因效應(yīng)B、近因效應(yīng)C、暈輪效應(yīng)D、標(biāo)簽作用E、社會(huì)刻板印象正