心理學：普通心理學考試題庫（強化練習）1、判斷題

以新異、獨創的方式解決問題的思維是常規性思維。正確答案：錯參考解析：以新異、獨創的方式解決問題的思維是創造性思維.2、判斷題

學習程度與遺忘和保持有一定的關系，一般認為，學（江南博哥）習程度達150％時，保持的效果最佳正確答案：對3、多選

一般認為概念的形成要經歷的階段是（）。A.抽象化B.類化C.辨別D.醞釀E.比較正確答案：A,B,C4、判斷題

氣質更多地體現神經系統基本特性對行為的自然影響，因而具有天賦性和跨文化的一致性.正確答案：對5、判斷題

我們的日常生活中，潛移默化地接受了許多知識，這是通過隨意識記獲得的正確答案：錯6、單選

“對不對”、“是不是”屬于（）會談技術。A.傾聽B.開放性C.封閉性D.情感反應正確答案：C7、多選

異性交往存在的問題表現在（）。A.異性交往困難B.異性情感問題C.單相思D.早戀正確答案：A,B,C,D8、多選

哪些是訓練情緒表達的團體活動（）。A.烏龜與烏鴉B.情緒大聯唱C.情緒對對碰D.炸彈受氣包正確答案：B,D9、單選

以下說法中不屬于初中生記憶發展特點的是（）。A.不存在具體形象記憶B.有意記憶進一步發展C.意義識記的能力更加發展D.對詞的抽象實際能力有新的發展正確答案：A10、判斷題

憑借個體直接的感知活動，以實際動作為支柱去解決問題的思維是動作思維。正確答案：對11、單選

情緒是受到個體內在信念的影響的，是（）提出的。A.艾賓浩斯B.艾利斯C.馮特D.巴甫洛夫正確答案：B12、單選

下列活動中，能訓練學生推理能力的是（）。A.拯救陽光城B.古老的密碼C.韋恩圖游戲D.大漢堡與小薯條正確答案：B13、多選

團體訓練中輔導員應對學生的個人隱私進行保密，保密原則的重要性在于（）。A.保護參與的學生不受到團體以外其他人的譴責和窺視B.讓團體內的每個學生感受到安全的氛圍，愿意真誠分享內心感受C.能夠使團體產生更強的能聚力D.作保密原則也存在例外的情況正確答案：A,B,C14、多選

團體訓練中輔導員應持有的正確態度是（）。A.輔導員和學生之間是地位平等的關系B.輔導員對學生無條件地積極關注C.輔導員與學生有同感D.對學生的個人隱私進行保密正確答案：A,B,C,D15、多選

為了有效防止遺忘，應做到（）。A.及時復習B.合理分配復習時間C.試圖回憶與反復閱讀相結合D.復習多樣化E.以人的活動對象和活動結果作為識記的對象正確答案：A,B,C,D,E16、多選

根據記憶時意識參與的程度，把記憶分為（）。A.陳述記憶B.程序記憶C.內隱記憶D.外顯記憶E.情景記憶正確答案：C,D17、多選

青少年團體訓練的組織模式是（）。A.講授式B.活動式C.誘導式D.參與式正確答案：A,B,C18、多選

下列哪些屬于個體心理發展的階段（）.A.胎兒期B.嬰兒期C.幼兒期D.成年初期正確答案：A,B,C,D19、單選

人腦反映客觀事物本質特征或本質屬性的思維形式是（）。A.推理B.判斷C.概念D.詞匯正確答案：C20、多選

以下屬于心理亞健康特征的是（）。A.學習工作效率不高B.注意力分散C.情緒煩躁焦慮D.缺乏生活目標與動力正確答案：A,B,C,D21、多選

在團體訓練中，我們希望能夠幫助學生在不同階段完成不同的生涯發展任務，具體包括的目標是（）。A.價值觀澄清B.職業認知C.生涯規劃D.職業培訓正確答案：A,B,C22、多選

抑郁情緒會表現在（）。A.認識上B.情緒上C.行為上D.軀體上正確答案：A,B,C,D23、單選

一個人具有先后順序的活動的記憶，一般很難言傳的記憶是（）。A.陳述性記憶B.情節性記憶C.語義性記憶D.程序性記憶正確答案：D參考解析：陳述性性記憶：記憶內容可以用言語表達。包括事實記憶和事件記憶程序性記憶：主要指對各種技能的記憶，它往往只能在操作中表現出來。24、單選

后學習的材料對先學習的材料發生干擾作用而造成的遺忘是（）。A.前攝抑制B.遺忘規律C.倒攝抑制D.接近律正確答案：C25、判斷題

與意志的自制力品質相反的是沖動性。正確答案：對26、多選

輔導員應具備的素質應包括以下幾個方面（）A.高尚的職業道德B.健康的心理素質C.精湛的業務能力D.適當的自護意識正確答案：A,B,C,D27、單選

輔導員在家庭輔導中避免使用的方法是（）.A.以尋求解決辦法為中心B.從孩子做出自己選擇的成功事件中尋找父母合適的行為方式C.鼓勵父母更多地使用成功事件中所采用的行為方式D.找出父母教養行為的偏頗正確答案：D28、單選

在（）時期，嬰兒與同伴之間出現很多復雜的社交行為，相互之間的模仿已經很普遍，而且還能開展一些需要相互合作的游戲。A.“以客體為中心”時期B.“簡單交往”時期C.“互補性交往”時期D.“共通性交往”時期正確答案：C29、單選

下列哪項不是高中生情緒發展的特點（）A.情緒發展與整體人格發展日益融合B.容易出現多