浙江省寧波市明望中學2025屆化學九年級第一學期期中學業質量監測試題量監測試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．我國曾多次發生將工業用鹽如亞硝酸鈉（NaNO2）誤作食鹽用于烹調而引起的中毒事件．（NaNO2）中氮元素的化合價是（）A．+2 B．+3 C．+4 D．+52．下列關于宏觀事實的微觀解釋中，正確的是()A．將二氧化碳氣體制成干冰體積變小分子體積變小B．氫氣在氧氣中燃燒生成水化學反應中分子和原子都可以再分C．自然界中水的天然循環水分子不斷運動且分子間的間隔發生改變D．食物變質食物中的分子種類不變，但分子的性質發生了變化3．丙烷(分子結構模型如圖)，下列關于丙烷分子的說法不正確的是（）A．丙烷分子由碳元素和氫元素組成B．丙烷分子中碳原子和氫原子的個數比為3：8C．丙烷分子由碳原子和氫原子構成D．一個丙烷分子中含有26個質子4．廚房里發生的下列變化中，不屬于化學變化的是（）A．天然氣燃燒 B．榨取果汁C．面包發霉 D．菜刀生銹5．下列有關實驗現象的描述中，正確的是A．紅磷在空氣中燃燒，發出黃色火焰，產生大量白霧B．細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵C．鎂條在空氣中燃燒產生耀眼的白光，生成白色固體D．加熱碳酸氫銨產生的氣體都是無色無味的6．2018年10月，南通被授予“國家森林城市”稱號。為了使南通這座江風海韻森林城變得天更藍、水更清、景更美，下列做法應該禁止的是（）A．工業廢水直接排入河流B．加強對煙花爆竹燃放管理C．生產生活垃圾分類放置D．鼓勵對舊金屬回收再利用7．下列有關敘述、對應的化學方程式、所屬基本反應類型都正確的是（）A．用稀硫酸洗去附著在試管壁上的銅Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑置換反應B．氫氣做高能燃料2H2+O22H2O化合反應C．電解水2H2O2H2↑+O2↑分解反應D．檢驗二氧化碳Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O置換反應8．根據化學方程式：2Na2S2O4=Na2S2O3+X+SO2↑，推斷X的化學式為（）A．Na2SO3 B．Na2SO4 C．Na2S D．SO29．下列物質的用途中，主要利用其物理性質的是（）A．氮氣做保護氣 B．酒精做燃料 C．氖氣填充霓虹燈 D．液氧做火箭助燃劑10．如圖裝置常用來測定空氣中氧氣含量．下列對該實驗認識正確的是（）A．紅磷燃燒產生大量白霧B．實驗中的紅磷可用硫來代替C．該實驗能說明N2難溶于水D．紅磷量不足會導致進入集氣瓶中水的體積大于二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．1H、2H、3H分別表示氫元素的三種原子，可簡寫成1H、2H、3H．制造燃料電池常用1H制造氫彈要用2H、3H．請據“如圖”回答：（1）1H、2H、3H三種原子中，_____數目不相等（填“質子”、“中子”或“電子”）。（2）若2H2與O2燃燒生成重水（2H2O）的化學方程式可表示為：_____；則3H2在O2中燃燒生成超重水（3H2O）的化學方程式為：_____；（3）在“圖2”的小方框中，把3H2與O2恰好完全反應的反應物微觀粒子補畫齊全_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．如圖1，某同學探究氧氣的制取與性質實驗。提示：過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣過程中伴隨熱量放出，氣體從溶液出來會帶出水蒸氣。（1）制取并收集一瓶氧氣用于細鐵絲燃燒實驗，驗滿是應將帶火星的木條置于導管_____（填“e”或“f處）（2）若用一定質量的高錳酸鉀制取氧氣并測定產生氧氣的體積，則導管口連接的順序為_____，實驗過程中下列說法正確的是_____（填序號）①若讀數時俯視量筒讀數，則測量結果偏大②若未冷卻就讀數，會造成測量結果偏小③要先用產生氧氣排除管內空氣，再連接裝置（3）某同學用如下裝置探究石蠟的組成，用濃度為30%的過氧化氫溶液制取氧氣并從左端通入，點燃酒精燈加熱，觀察到石蠟燃燒，證明石蠟含有碳元素的證據是_____，實驗結束并冷卻后發現玻璃管口處有水珠出現，不能足以證明石蠟含有氫元素的理由是_____，圖2中空試管的作用是_____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．化學與人類生活息息相關。I．空氣和水是人類賴以生存和發展的重要物質基礎。（1）空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等，是__________（填“純凈物”、“混合物”），人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能_______。（2）長期飲用純凈水對健康無益，因為純凈水中缺乏“鈣、鐵、鋅”等人體必須的_____A分子B原子C離子D元素（填序號）。（3）下列治理河水的措施中合理的是___A拆除河流中設置的圍網B嚴禁在水體中電魚、藥魚C疏通河道、加強水質監測D合理使用化肥農藥，防止水體污染II．“5G”改變生活，中國芯彰顯中國“智”造。芯片的基材主要是高純硅。（4）硅元素相關信息如圖所示，據圖可得到的信息是______（填字母序號）。A硅元素是非金屬元素B硅元素的元素符號為SiC硅元素在地殼里的含量排第二位D硅的相對原子質量為28.09g（5）下圖是一種制備高純硅的工藝流程圖：①反應Ⅰ所用的鎂在化學反應中易______電子（填“得”或“失”），鎂和SiO2發生的是否是化合反應______(填“是”或“否”)；反應Ⅱ要在無氧氣的環境中進行，原因是_____（答出一種即可）；②操作Ⅰ的名稱是_______，進行該操作時液面應______（填“高于”或“低于”）濾紙邊緣，進行該操作需要用到玻璃棒，其作用是________；③上述已知生產流程中，可以循環利用的物質是_______。14．芋艿是一種常見的食品，既可當糧食，又可作蔬菜。（1）新鮮芋艿在去皮時會產生一種白色汁液，汁液內含有一種堿性物質皂角甙，沾上它會奇癢難忍。下列物質可用來涂抹止癢的是（______）A食醋B熟石灰C純堿（2）有經驗的人遇到這種情況，會將手靠近火源烘一烘，也可以達到止癢的效果；如果將帶皮芋艿煮熟后，再用手去皮也不再會有癢的感覺。根據上述現象，請你推測皂角甙的一種化學性質：_____。（3）去皮的芋艿在自然條件下,表面很快因氧化變成黃色，但并不影響營養價值。有些不法商販會用亞硫酸鈉溶液浸泡,使其外觀變得嫩白,造成食品安全問題。下面做法也會帶來食品安全問題的是（______）A糧庫內充入氮氣使糧食不易變質B用純堿除去面團發酵產生的酸C食鹽中加碘防止甲狀腺腫大D水產品用甲醛溶液保鮮五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．工業上用煅燒石灰石的方法制二氧化碳。現有反應過程中測量的有關數據記錄如下：（1）反應完全時生成二氧化碳的質量是______。（2）殘余固體的質量是______？16．在食鹽中加入適量的碘酸鉀（KIO3）可以有效地預防碘缺乏病。根據碘酸鉀的化學式計算：（1）KIO3的相對分子質量為__________。（2）KIO3中鉀元素、碘元素、氧元素的質量比為___________。（3）我國規定，食鹽中加碘的含量為1kg食鹽含碘0.035g，相當于1kg食鹽中含碘酸鉀多少克?（保留2位小數）

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】試題分析：根據在化合物中正負化合價代數和為零，鈉元素的化合價+1價，氧元素的化合價為﹣2價，設亞硝酸鈉中氮元素的化合價為x，則：（+1）+x+（﹣2）×2=0，解得x=+1．故選B．考點：有關元素化合價的計算．2、C【解析】

A、二氧化碳氣體制成干冰體積變小，是因為分子間隔變小的緣故，故選項解釋不正確；B、氫氣在氧氣中燃燒生成水，是因為化學反應中分子可以再分，但原子在化學變化中不能再分，故選項解釋錯誤；C、自然界中水的天然循環，是因為水分子是在不斷的運動的，且分子間的間隔發生改變，故選項解釋正確；D、食物變質屬于化學變化，食物中的分子種類改變，故選項解釋不正確。故選C。3、A【解析】

A、丙烷分子是微觀概念，不能由宏觀的元素組成，應該說丙烷是由碳元素和氫元素組成，故錯誤；B、由圖可知，丙烷分子中的碳、氫原子的個數比為3:8，故正確；C、丙烷分子由碳原子和氫原子構成，正確；D、一個丙烷分子中含有3個碳原子和8個氫原子，3個碳原子中的質子數是18,8個氫原子中的質子數是8，故共有26個質子，故正確。故選A。4、B【解析】

A、天然氣燃燒生成水和二氧化碳等物質，屬于化學變化，故錯誤；B、榨取果汁只是將水果中的水分分離出來，沒有新的物質生成，屬于物理變化，故正確；C、面包發霉不能再吃，說明有新的物質生成，屬于化學變化，故錯誤；D、鐵鍋生銹過程中，鐵和水、氧氣反應生成了鐵銹，屬于化學變化，故錯誤。故選B。【點睛】判斷化學變化的唯一標準是有新物質生成。5、C【解析】

A、紅磷在空氣中燃燒，發出黃白色火焰，產生大量白煙，放出熱量，不產生白霧，故A錯誤；B、細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵是實驗結論，不是實驗現象，故B錯誤；C、鎂條在空氣中燃燒產生耀眼的白光，生成白色固體，放出大量的熱，故C正確；D、加熱碳酸氫銨產生的氨氣是一種具有刺激性氣味的氣體，故D錯誤。故選C。【點睛】在描述物質燃燒的現象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現象的區別。描述實驗現象時，不能出現物質的名稱，若出現物質的名稱描述的是結論不是現象。6、A【解析】

A.工業廢水直接排入河流會污染河流中的水體，所以工業廢水應處理達標后再排放，選項錯誤；B.加強對煙花爆竹燃放管理，能夠避免或減弱煙花爆竹燃放產生的污染物對環境造成的污染，選項正確；C.生產生活垃圾分類放置能夠避免環境污染，且能回收某些資源，選項正確；D.鼓勵對舊金屬回收再利用，可以節約金屬資源和能源，選項正確，故選A。7、C【解析】

A、銅不能與酸反應，故選項錯誤；B、條件是點燃，故錯誤；C、該化學方程式書寫完全正確，且該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故選項正確；D、缺少沉淀符號，且該反應不屬于置換反應，正確的化學方程式為：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O，故選項錯誤；故選：C。8、A【解析】

根據反應的化學方程式2Na2S2O4═Na2S2O3+X+SO2↑，反應物中鈉、硫、氧原子個數分別為4、4、8，反應后的生成物中鈉、硫、氧原子個數分別為2、3、5，根據反應前后原子種類、數目不變，則每個X分子由2個鈉原子、1個硫原子和3個氧原子構成，物質X的化學式為Na2SO3，故選A。9、C【解析】

A.氮氣做保護氣是利用化學性質穩定，不符合題意；B.酒精做燃料利用可燃性，屬于化學性質，不符合題意；C.氖氣填充霓虹燈是利用通電發出不同顏色的光，屬于物理性質，符合題意；D.液氧做火箭助燃劑是利用氧氣的助燃性，屬于化學性質，不符合題意；故答案為：C?！军c睛】物理性質是不需要通過化學變化表現出來的性質，化學性質是需要通過化學變化表現出來的性質。10、C【解析】

A、紅磷燃燒產生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項說法錯誤；B、硫磺在空氣中生成了二氧化硫氣體，瓶內壓強不變，不能用于測定空氣中氧氣的含量，故選項說法錯誤；C、實驗中當裝置內進入水以后，氮氣依然能夠存在，說明氮氣難溶于水，故選項說法正確；D、紅磷的量不足時，燃燒時就無法將瓶內氧氣全部消耗掉，會導致進入集氣瓶中水的體積小于五分之一，故選項說法錯誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、中子22H2+O222H2O23H2+O223H2O【解析】

（1）1H、2H、3H三種原子中，質子數和電子數相同，中子數目不等。（2）由題意可知，若2H2與O2燃燒生成重水（2H2O）的化學方程式表示為：22H2+O222H2O；3H2在O2中燃燒生成了3H2O，反應的化學方程式是：23H2+O223H2O，（3）由質量守恒定律可知，每2個3H2與1個O2恰好反應，所以在小方框應補充2個3H2分子。如下圖：故答為：（1）中子（2）22H2+O222H2O；23H2+O223H2O；（3）三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、ebdcg①玻璃管內的澄清石灰水變渾濁過氧化氫的分解也會生成水防止倒吸【解析】

（1）氧氣密度比空氣大，所以驗滿氧氣時應將帶火星的木條置于導管e處，故填e。（2）高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體，反應條件是加熱，氧氣密度比水小，不易溶于水，所以導管口連接的順序為bdcg，故填bdcg；①若讀數時俯視量筒讀數，讀數大于實際值，則測量結果偏大，選項正確②若未冷卻就讀數，會造成測量結果偏大，選項錯誤；③先用產生氧氣排除管內空氣，再連接裝置，會造成實驗誤差，選項錯誤，故選①；（3）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，以及化學反應前后元素種類不變，所以證明石蠟含有碳元素的證據是玻璃管內的澄清石灰水變渾濁，故填玻璃管內的澄清石灰水變渾濁；實驗結束并冷卻后發現玻璃管口處有水珠出現，不能足以證明石蠟含有氫元素的理由是：過氧化氫的分解也會生成水，故填過氧化氫的分解也會生成水；圖2中空試管的作用是防止石灰水的倒吸，故填防止倒吸。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、混合物供給呼吸DABCDAB失否防止氫氣高溫時發生爆炸過濾低于引流HCl【解析】

（1）空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等，是混合物，人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能供給呼吸。（2）長期飲用純凈水對健康無益，因為純凈水中缺乏“鈣、鐵、鋅”等人體必須的元素，故選D。（3）A、拆除河流中設置的圍網有利于河水治理，故A正確；B、嚴禁在水體中電魚、藥魚有利于河水治理，故B正確；C、疏通河道、加強水質監測有利于河水治理，故C正確；D、合理使用化肥農藥，防止水體污染有利于河水治理，故D正確。故選ABCD。（4）硅元素相關信息如圖所示，據圖可得到如下信息：A、硅元素是非金屬元素，正確；B、硅元素的元素符號為Si，正確；C、硅元素在地殼里的含量排第二位，不同從圖中得到，錯誤；D、硅的相對原子質量為28.09，單位錯誤。故選AB。（5）①鎂的最外層電子數是2，反應Ⅰ所用的鎂在化學反應中易失電子（填“得”或“失”），鎂和SiO2生成氧化鎂和硅，發生的不是化合反應，填“否”；反應Ⅱ要在無氧氣的環境中進行，是為了防止氫氣高溫時發生爆炸；②操作Ⅰ是分離難溶固體和液體，操作的名稱是過濾，進行該操作時液面應低于濾紙邊緣，進行該操作需要用到玻璃棒，其作用是引流；③上述已知生產流程中，可以循環利用的物質是HCl。14、A皂角甙受熱易分解D【解析】

（1）根據中和反應的原理分析；（2）根據物質受熱可發生反應失去原有性質分析；（3）根據甲醛有毒分析?！驹斀狻浚?）新鮮芋艿汁液呈堿性，所以可以用酸