2025版新教材高中生物第3章生態系統及其穩定性第4節生態系統的信息傳遞課時作業新人教版選擇性必修2_第1頁
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文檔簡介

第4節生態系統的信息傳遞必備學問基礎練進階訓練第一層學問點1生態系統中信息的種類1.生態系統中的信息是多種多樣的,下列信息中不屬于行為信息的是()A.蟲媒花釋放有香味的物質B.孔雀展屏向異性求偶C.蜜蜂舞蹈展示蜜源位置D.狒狒梳理同伴毛發表示友好2.下列關于生物之間信息傳遞的種類對應錯誤的是()A.蝙蝠的“回聲定位”——物理信息B.蜜蜂跳舞、孔雀開屏——行為信息C.動物分泌的性外激素——化學信息D.萵苣種子接受某種光信息發芽——行為信息3.螢火蟲通過閃光來識別同伴;貓豎尾巴向對手示威;某種植物根系能分泌一種使休眠的真菌孢子發芽的化合物,如將這類物質在作物播種前施入土中,就可以使休眠孢子提前發芽,使其找不到寄主而死亡。以上三個實例分別體現了哪一類信息的作用()A.物理信息、化學信息、行為信息B.物理信息、行為信息、化學信息C.行為信息、物理信息、化學信息D.化學信息、行為信息、物理信息4.下列關于信息傳遞的實例與信息的種類,對應不正確的是()A.山里的東北虎用尿液標記自己的領地范圍——物理信息B.地甫鳥雄鳥發覺天敵后急速起飛,扇動翅膀以告知雌鳥——行為信息C.紅三葉草花通過色調和形態告知當地土蜂和其他昆蟲前來采蜜——物理信息D.豬籠草分泌“蜜汁”引誘昆蟲并將其捕食——化學信息學問點2信息傳遞在生態系統中的作用5.信息傳遞在生態系統中具有重要的作用,下列能體現信息傳遞可調整種間關系的是()A.蝗蟲釋放聚集素引起蝗蟲聚集B.單側光照使植物向光彎曲生長C.雄孔雀在繁殖季節開屏來吸引異性D.狼群依據兔子留下的氣味獵捕兔子6.[2024·河南南陽高二??计谀信息傳遞在生態系統中具有重要作用,下列相關表述不正確的是()A.長日照處理使菊花延時開放,說明種群的繁衍離不開信息傳遞B.群居動物通過群體氣味與其他群體相區分,屬于化學信息C.蝙蝠通過自身發出的聲波對捕食者進行回聲定位,屬于物理信息D.生態系統的信息都是由生物產生的,種群的繁衍離不開信息傳遞7.下列關于生態系統中信息傳遞的說法錯誤的是()A.蜜蜂的舞蹈和孔雀開屏都屬于動物的行為信息B.雌蠶蛾釋放性外激素吸引異性前來交尾屬于物理信息C.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”體現了物理信息的作用D.花香引蝶、警犬嗅尋毒品都體現了化學信息的作用8.下列信息傳遞的實例,屬于調整生物種間關系的是()A.萵苣必需接受相宜波長的光信息才能萌發生長B.昆蟲分泌性外激素傳遞信息C.草原返青時,“綠色”為植食性動物供應信息D.雄鳥求偶時進行困難的求偶炫耀學問點3信息傳遞在農業生產中的應用9.下列措施不屬于信息傳遞在農業生產中的應用的是()A.延長光照時間,提高雞的產蛋率B.運用性引誘劑,降低害蟲誕生率C.施用化學肥料,提高農作物產量D.運用肯定頻率的光處理種子,促進萌發10.下列對化學防治和生物防治限制蟲害優缺點的敘述,錯誤的是()A.化學防治會使害蟲產生抗藥性B.化學防治會污染環境、殺傷天敵C.生物防治將有害生物徹底殲滅D.生物防治的最大優點是不污染環境11.下列不屬于信息傳遞在農業生產中應用的是()A.捆扎稻草人驅逐稻田里的鳥類B.利用信息素誘捕有害昆蟲C.播放鳥鳴錄音招引鳥類D.利用秋水仙素誘導產生多倍體12.[2024·四川廣安二中??糫下列措施不屬于生態系統信息傳遞的應用的是()A.利用昆蟲信息素誘捕有害昆蟲,降低害蟲的種群密度B.將油菜幼苗摘心可促進側枝發育,增加油菜籽的產量C.模擬動物信息吸引傳粉動物,提高傳粉效率和牢固率D.利用音響設備發出不同聲音信號誘捕或驅逐某些動物13.[2024·四川涼山高二統考期末]下列措施中,不屬于運用生態系統信息傳遞原理來提高農畜產品產量的是()A.延長光照時間,提高家禽產蛋量B.人工限制農作物光周期,使農作物早熟、高產C.施用過量性引誘劑,干擾害蟲的正常交尾D.農場中生物間的化學信息傳遞沿食物鏈進行傳遞14.下列屬于生態系統的信息傳遞在農業生產中的應用的是()A.利用人工合成的植物生長調整劑對植物進行?;ū9鸅.利用音響設備發出不同的聲信號,誘捕或驅逐某些動物C.向田間噴灑殺蟲劑殺滅害蟲D.草原返青時的“綠色”,為食草動物供應可以采食的信息15.下列有關生態系統信息傳遞及其應用的敘述,不正確的是()A.利用黑光燈誘捕昆蟲來調查昆蟲的種群密度屬于生態系統中信息傳遞的應用B.短日照作物黃麻,南種北移可延長生長期,提高麻皮產量,這是對物理信息的合理利用C.利用昆蟲信息素誘捕或警示有害動物,降低害蟲種群密度,屬于化學防治D.信息的傳遞能夠調整生物的種間關系,維持生態系統的穩定實力素養綜合練進階訓練其次層1.[2024·江西贛州興國中學校考]在一個風雨交加的夜晚,昆蟲學家法布爾把一只雌蛾扣在一個紗罩里,盡管風雨交加,仍舊有很多雄蛾趕來交配。為了探究雌蛾是通過分泌某種物質還是通過聲波來向雄蛾傳遞信息的,法布爾設計試驗,試驗設計和結果如下表所示。據此分析,雌蛾吸引雄蛾的信息及其種類分別是()組別處理方式是否有雄蛾前來交配A組雌蛾+透氣袋子有B組放置過雌蛾的濾紙+透氣袋子有C組雌蛾+不透氣袋子沒有A.分泌的物質,化學信息B.分泌的物質,物理信息C.發出的聲波,化學信息D.發出的聲波,物理信息2.下列信息傳遞實例中,屬于行為信息傳遞的是()A.毒蜂身上的斑斕花紋表達了警告、威嚇的意思B.螞蟻分泌出的尾跡素可以告知其他的螞蟻一些信息C.蜜蜂發覺蜜源時通過舞蹈動作來告知其他同伴D.田鼠多的地方能夠吸引饑餓的老鷹前來捕食3.[2024·福建三明一中??糫下列關于生態系統中信息傳遞的敘述,正確的是()A.生態系統中的信息只能來源于同種或異種的生物B.動物可通過特別的行為在同種或異種生物間傳遞信息C.植物生長素對植物生長的調整屬于信息傳遞中的化學信息D.牧草生長旺盛時,為食草動物供應采食信息,這對食草動物有利,對牧草不利4.[2024·浙江溫州高二校考]在田間釋放適量的性外激素以干擾害蟲的雌雄交配,是防治害蟲的有效措施之一。下列相關分析錯誤的是()A.該措施對害蟲種群的誕生率影響遠大于性別比例B.該信息素能干擾害蟲間化學信息的正常傳遞C.該措施能促進害蟲種群年齡結構向衰退型演化D.本實例屬于行為信息在農業生產上的應用5.[2024·四川樂山高二統考開學考試]下列信息的傳遞中,與其他三種不屬于同一類型的是()A.小囊蟲發覺寄生植物后,釋放聚集信息素,呼喚同類B.榆樹通過分泌一種化學物質,與櫟樹產生相互拮抗的現象C.雄蚊能依據雌蚊飛行時所發出的低頻聲波而找到雌蚊D.群居動物通過群體的氣味,以實現與其他群體相區分6.下列關于生態系統中信息傳遞的敘述,正確的是()A.信息傳遞只存在于生物與生物之間B.生態系統中傳遞的信息都是由生物產生的C.昆蟲分泌性外激素引誘異性個體有利于生物種群的繁衍D.信息傳遞與能量流淌都屬于生態系統的功能,且都具有單向性7.[2024·陜西漢中高二統考期末]下列所利用的信息不屬于化學信息的是()A.“溫順陷阱”——捕蟲草“絕技”:捕蟲草產生香甜的分泌液,引誘昆蟲前來并將其捕食B.“臭名昭著”——野生海芋:海芋釋放臭味吸引蚊子前來,幫助傳粉C.“我最閃亮”——孔雀開屏:求偶炫耀D.“我的地盤”——美洲獵豹:撒尿標記自己的領地8.[2024·河南洛寧一中統考期末]“黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞,自由嬌鶯恰恰啼”,描繪了百姓人家與大自然和諧相處的場景。下列相關敘述錯誤的是()A.日照時間的長短確定植物的開花期,體現了種群的繁衍離不開信息傳遞B.蝴蝶起舞可能是一種行為信息,行為信息只能向同種生物傳遞C.黃鶯的鳴叫聲屬于物理信息,物理信息也可以來源于非生物環境D.為防止果樹遭遇蟲害,用昆蟲信息素誘捕有害動物屬于生物防治9.[2024·貴州貴陽校考期末]生態系統的信息包括物理、化學和行為信息,下列對信息傳遞的描述錯誤的是()A.花香引蝶、老馬識途和心猿意馬屬于化學信息B.蜜蜂跳“圓圈舞”和“8字擺尾舞”屬于行為信息C.生物種群的繁衍離不開信息的傳遞D.生態系統中的信息傳遞往往是雙向的10.[2024·河南新鄉校聯考期末]在某果園生態系統中,有一種雄蚊通過感知雌蚊翅膀扇動發出的聲波來辨別雌蚊的方位,科研人員通過模擬雌蚊翅膀扇動的聲波來吸引雄蚊以達到滅殺雄蚊的目的。下列有關敘述錯誤的是()A.滅殺雄蚊的技術方法屬于生物防治的手段B.滅殺雄蚊的過程體現了信息傳遞對種間關系的調整C.滅殺雄蚊的方法體現了生態系統的信息傳遞功能D.滅殺雄蚊的過程體現的是物理信息在生態系統中的作用11.貝克是英國一個農場的經營者,他在農場種植了一些糧食作物,栽培了多種果樹,同時還飼養著優質的家禽、家畜等。他通過各種措施來提高自己農場中各類農畜產品的產量。以下是他實行的一系列增產措施:①依據植物的光周期特性和經濟利用部分的不同,人工限制光周期使作物達到早熟、高產。②釋放過量人工合成的性引誘劑,使雄蟲無法分辨雌蟲的方位,從而干擾害蟲的正常交尾活動,達到殲滅害蟲的目的。③家禽飼養,在增加養分的基礎上延長光照時間,提高產蛋率。④用肯定頻率的聲波處理蔬菜、谷類作物等的種子,可以提高發芽率,獲得增產。⑤在稻田中直立人工扎成的稻草人,風吹稻草人轉動,起到驅逐鳥類的作用。請據此回答問題:(1)上述增產措施中,涉及的信息依次為①____________;②____________;③__________;④____________;⑤____________。(2)請依據以上措施,總結信息傳遞在農業生產中的作用。①________________________________________________________________________;②________________________________________________________________________。12.植物處于不利環境下,并不是完全被動的,而是會像動物一樣,產生各種“補償作用”和“防衛反應”?;卮鹣铝袉栴}:(1)甲植物受到動物取食后,產生單寧、生物堿等來應付動物取食,不利于動物的生長發育,單寧、生物堿屬于______________信息,其作用是________________________________________________________________________。(2)探討發覺,乙(一種草本植物)被食草動物取食后,會產生毒素X,食草動物漸漸產生了相關的適應性,主要表現在能產生特別的酶進行解毒,這種現象在生態學上稱為______________,解毒酶產生過程被稱為____________________(從遺傳信息的傳遞角度回答)。(3)以下各項中,屬于植物“防衛反應”實例的是________。A.適當遮光后的植物,葉綠素的含量有所增加B.禾本科植物被取食后,分枝增加C.在病原體入侵植物后,植物細胞壁變厚D.干旱環境中,樟樹的根系更為發達13.煙草葉片受到甲種蛾幼蟲的采食刺激后,會釋放出一種揮發性的化學物質,這種化學物質白天會吸引甲種蛾幼蟲的天敵,夜間會驅逐乙種蛾,使其不能在煙草葉片上產卵(乙種蛾幼蟲也采食煙草葉片),如圖所示。試回答下列問題:(1)煙草釋放的這種化學物質屬于________信息,這體現了信息在生態系統中的作用是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)利用煙草的這種特性,我們可以人工合成類似的物質應用于農業生產中,對有害動物進行限制。這種方法屬于________防治,其主要優點是________________。(3)甲種蛾幼蟲與煙草的種間關系是________。(4)甲種蛾幼蟲與乙種蛾幼蟲的種間關系是____________。

第4節生態系統的信息傳遞必備學問基礎練1.答案:A解析:蟲媒花釋放有香味的物質是化學信息,不屬于行為信息,A正確;孔雀展屏是一種行為,向異性求偶,屬于行為信息,B錯誤;蜜蜂舞蹈屬于行為信息,C錯誤;狒狒梳理同伴毛發是行為,屬于行為信息,D錯誤。2.答案:D解析:蝙蝠依據聲音定位屬于物理信息的體現,A正確;蜜蜂跳舞、孔雀開屏均屬于行為信息,B正確;性外激素是動物分泌到體外的化學物質,屬于化學信息,C正確;光屬于物理信息,D錯誤。3.答案:B解析:螢火蟲通過閃光來識別同伴,其中“閃光”屬于物理形式,因此通過“閃光”傳遞的信息屬于物理信息;貓豎尾巴向對手示威屬于通過行為傳遞信息;植物根系分泌的化合物是一種化學物質,傳遞的是化學信息。以上三個實例分別體現了物理信息、行為信息、化學信息的作用,即B正確,A、C、D錯誤。4.答案:A解析:山里的東北虎用尿液標記自己的領地范圍,尿液是可以傳遞信息的化學物質,屬于化學信息,A錯誤;地甫鳥雄鳥發覺天敵后,急速起飛、扇動翅膀屬于發覺天敵以告知雌鳥的特別行為,屬于行為信息,B正確;紅三葉草花通過色調和形態告知當地土蜂和其他昆蟲前來采蜜,色調和形態屬于物理信息,C正確;豬籠草利用葉子中脈頂端的罐子分泌“蜜汁”引誘昆蟲并將其捕食,其蜜汁是可以傳遞信息的化學物質,屬于化學信息,D正確。5.答案:D解析:蝗蟲釋放聚集素引起蝗蟲聚集,不涉及調整生物的種間關系,A錯誤;單側光照使植物向光彎曲生長,體現了信息傳遞有利于正常生命活動的進行,B錯誤;雄孔雀在繁殖季節開屏來吸引異性,體現了信息傳遞有利于生物種群的繁衍,C錯誤;狼群依據兔子留下的氣味獵捕兔子,狼群和兔子屬于不同的物種,體現了信息傳遞能夠調整生物的種間關系,以維持生態系統的穩定,D正確。6.答案:D解析:長日照處理使菊花延時開放,即日照時間能變更開花的時間,同時能說明種群的繁衍離不開信息傳遞,A正確;氣味屬于化學信息,B正確;蝙蝠通過自身發出的聲波,對被捕食者進行“回聲定位”,屬于物理信息,說明生物正常的生命活動離不開信息傳遞,C正確;生態系統的信息可以由生物產生,也可以由非生物環境發出,例如光照、溫度等,D錯誤。7.答案:B解析:行為信息是指生物通過其特別行為向同種或異種生物傳遞的某種信息,所以蜜蜂的舞蹈和孔雀開屏都屬于動物的行為信息,A正確;雌蠶蛾釋放性外激素吸引異性前來交尾屬于化學信息,B錯誤;“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”說明開花受溫度的影響,體現了物理信息的作用,C正確;化學信息是指生物產生的可以傳遞信息的化學物質,花香引蝶、警犬嗅尋毒品都體現了化學信息的作用,D正確。8.答案:C解析:萵苣的種子在相宜波長的光下才能萌發生長,這利用了信息傳遞有利于生命活動正常進行的作用,A錯誤;昆蟲散發性外激素傳遞信息,這利用了信息傳遞有利于種群繁衍的作用,B錯誤;草原返青時,“綠色”為食草動物供應信息反映的是草與食草動物兩種不同的生物之間的信息傳遞,體現了信息傳遞能調整生物的種間關系,C正確;雄鳥求偶時進行困難的“求偶”炫耀,這利用了信息傳遞有利于種群繁衍的作用,D錯誤。9.答案:C解析:延長光照時間,提高雞的產蛋率,屬于物理信息的應用,A不符合題意;運用性引誘劑,降低害蟲誕生率,屬于化學信息的應用,B不符合題意;施用化學肥料,提高農作物產量,不屬于信息傳遞的應用,C符合題意;運用肯定頻率的光處理種子,促進萌發,屬于物理信息的應用,D不符合題意。10.答案:C解析:化學防治會對害蟲的抗藥性進行選擇,導致害蟲的抗藥性增加,A正確;運用農藥這種化學防治的方法一方面會污染環境,另一方面會殺死其他生物,如害蟲的天敵,B正確;生物防治可以限制害蟲的數量,但不會將有害生物徹底殲滅,C錯誤;生物防治的最大優點是不污染環境,D正確。11.答案:D解析:利用信息傳遞對有害生物進行限制,如捆扎稻草人驅逐稻田里的鳥類,A不符合題意;利用信息傳遞對有害生物進行限制,如利用信息素誘捕有害昆蟲,B不符合題意;利用信息傳遞對有害生物進行限制,如播放鳥鳴錄音招引鳥類,C不符合題意;利用秋水仙素誘導產生多倍體屬于多倍體育種,不屬于信息傳遞在農業生產中的應用,D符合題意。12.答案:B解析:利用昆蟲信息素(化學信息)誘捕有害昆蟲,降低害蟲的種群密度,A不符合題意;將油菜幼苗摘心可促進側枝發育,利用的原理是解除頂端優勢,并沒有利用生態系統信息的傳遞,B符合題意;信息傳遞能調整生物的種間關系,因此模擬動物信息吸引傳粉動物,能提高傳粉效率和牢固率,屬于生態系統信息傳遞的應用,C不符合題意;利用音響設備發出不同聲音信號誘捕或驅逐某些動物,屬于物理信息的應用,D不符合題意。13.答案:D解析:延長對家禽的光照時間,提高產蛋量是利用光照對動物繁殖的影響,屬于物理信息,A不符合題意;人工限制作物的光周期,以達到早熟、高產是利用光周期對植物開花的影響,屬于物理信息,B不符合題意;施放過量性引誘劑,干擾害蟲的正常交尾,是模擬性外激素的作用,屬于化學信息,C不符合題意;農場中生物間的化學信息傳遞沿食物鏈進行傳遞,這是信息傳遞的途徑,D符合題意。14.答案:B解析:利用人工合成的植物生長調整劑對植物進行?;ū9玫氖侵参锷L調整劑,不屬于生態系統的信息傳遞,A錯誤;利用音響設備發出不同的聲信號,誘捕或驅逐某些動物,利用的是物理信息限制有害動物,B正確;向田間噴灑殺蟲劑殺滅害蟲屬于化學防治,C錯誤;草原返青時的“綠色”,為食草動物供應可以采食的信息,說明信息傳遞能夠調整種間關系,并沒有涉及在農業生產中的應用,D錯誤。15.答案:C解析:利用黑光燈誘捕昆蟲來調查昆蟲的種群密度,燈光屬于物理信息,A正確;短日照作物黃麻,南種北移可延長生長期,提高麻皮產量,這是對光照這一物理信息的合理利用,B正確;利用昆蟲信息素誘捕或警示有害動物,降低害蟲種群密度,屬于生物防治,C錯誤;信息的傳遞能夠調整生物種間關系,維持生態系統的穩定,D正確。實力素養綜合練1.答案:A解析:分析題意,A組和C組比照說明雌蛾傳遞的信息必需通過透氣性裝置才能傳遞,A組和B組比照說明雌蛾分泌的應是某種物質,綜上分析,該物質屬于化學信息,可以吸引雄蛾來交配繁衍后代。2.答案:C解析:毒蜂身上的斑斕花紋屬于物理信息,A錯誤;螞蟻分泌出的尾跡素屬于化學信息,B錯誤;蜜蜂發覺蜜源時通過舞蹈動作來告知其他同伴,傳遞的信息屬于行為信息,C正確;田鼠多的地方能夠吸引饑餓的老鷹前來捕食,傳遞的信息屬于物理信息,D錯誤。3.答案:B解析:生態系統中的信息來源不僅來自生物群落中的各種生物,還可以來自非生物環境,例如溫度、濕度、光照等,A錯誤;動物可通過特別的行為在同種或異種生物間傳遞信息,即行為信息,B正確;植物激素是植物自身產生的調整機體生命活動的物質,不屬于信息傳遞中的化學信息,C錯誤;牧草生長旺盛時,為食草動物供應采食信息,這可以調整種間關系,維持生態系統的穩定,因此對二者都有利,D錯誤。4.答案:D解析:干擾雌雄交配主要影響誕生率,但對性別比例影響不大,A正確;利用性外激素類調整劑干擾害蟲雌雄交配屬于化學信息的應用,B正確;在田間釋放適量的性引誘劑干擾害蟲的雌雄交配,降低誕生率,促進害蟲種群年齡結構向衰退型演化,C正確;本實例中性引誘劑屬于化學信息,人為投放的性引誘劑干擾害蟲正常的化學信息傳遞,屬于化學信息在農業生產上的應用,D錯誤。5.答案:C解析:小囊蟲發出的聚集信息素屬于化學信息,榆樹分泌的這種化學物質屬于化學信息,雌蚊飛行時所發出的低頻聲波屬于物理信息,群體氣味是一種化學物質形成的,屬于化學信息,C符合題意。6.答案:C解析:信息傳遞不只存在于生物與生物之間,也存在于生物與非生物環境之間,A錯誤;生態系統中傳遞的信息可由非生物環境產生,如光,B錯誤;昆蟲分泌性外激素引誘異性個體有利于生物種群的繁衍,屬于化學信息的作用,C正確;信息傳遞與能量流淌都屬于生態系統的功能,能量流淌具有單向性,但信息傳遞可以是雙向的,D錯誤。7.答案:C解析:“溫順陷阱”——捕蟲草“絕技”:捕蟲草產生香甜的分泌液,引誘昆蟲前來并將其捕食,屬于化學信息,A錯誤;“臭名昭著”——野生海芋:海芋釋放臭味吸引蚊子前來,幫助傳粉,屬于化學信息,B錯誤;“我最閃亮”——孔雀開屏:鳥類的求偶炫耀,屬于行為信息,C正確;“我的地盤”——美洲獵豹:撒尿標記自己的領地,屬于化學信息,D錯誤。8.答案:B解析:日照時間的長短屬于物理信息,日照時間的長短確定植物的開花期,體現了生物種群的繁衍離不開信息傳遞,A正確;蝴蝶起舞可能是一種行為信息,該信息可向同種生物或異種生物傳遞,B錯誤;黃鶯的鳴叫聲屬于物理信息,物理信息可來自生物,也可來自非生物環境,如光、溫度等,C正確;為防止果樹遭遇蟲害,用昆蟲信息素誘捕有害動物,以降低有害動物誕生率,屬于生物防治,D正確。9.答案:A解析:花香引蝶中氣味屬于化學信息,老馬識途可能通過氣味、對地形的記憶,屬于化學信息、物理信息,心猿意馬屬于心理活動,不屬于生態系統的信息傳遞,A錯誤;蜜蜂的“圓圈舞”和“8字擺尾舞”屬于行為信息,B正確;生物種群的繁衍離不開信息的傳遞,C正確;生態系統中的信息傳遞往往是雙向的,但也有單向的,D正確。10.答案:B解析:生物防治就是利用一種生物應付另外一種生物的方法,利用滅殺雄蚊的技術方法屬于生物防治的手段,A正確;滅殺雄蚊的過程,破壞了蚊子的性別比例,降低了該種群的誕生率,體現了生物的種群繁衍離不開信息的傳遞,B錯誤;雄蚊可通過感知雌蚊扇動翅膀發出的聲波來辨別

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