學校開除打架學生通告范文第一篇學校開除打架學生通告范文第一篇為嚴肅校規校紀，教育違紀學生，警示廣大學生，保證正常的教學秩序，營造和諧的校園氛圍。現將我校4名違紀學生處分決定通報如下：***，男，初三(2)班學生，***，男，初二(1)班學生，***于4月16日與初二(1)班***產生矛盾,繼而引發打架事件，為嚴肅校規校紀，教育本人警示其他同學，經學校研究決定，給予***記大過處分，給予***記大過處分。***，***，男，均為初二(2)班學生，這兩名同學無視學校規章制度,于5月16日無故毆打其他同學，給其他學生帶來傷害，也給校園安全帶來極其惡劣的影響。為嚴肅校規校紀，經學校研究決定，給予***、***記大過處分。***、***，男，均為初一(3)班學生，這兩名同學今天早上在學校門口因一點小事發生口角，繼而大大出手，無視學校規章制度，給學校造成惡劣影響，為教育本人警示其他同學經研究決定給予***、***記過處分。

以上被記過處分的學生已裝入個人學籍檔案。確有悔改的決心和表現，可提出書面申請，報班主任、學校審批，撤銷其處分。如再有違紀行為，加重處罰。未撤銷處分的學生不得評選優秀干部和三好學生、不發放畢業證，以致以后的升學、參軍、工作都將受到影響。受處分學生一定要深刻反思，吸取教訓，嚴格要求自己，改正錯誤，爭取早日撤銷處分。同學們，生命權和健康權是人類最基本的權利。生命權和健康權是其它一切權利的基礎。打架斗毆行為嚴重威脅他人的生命與健康，輕者違反校規校紀，嚴重者構成犯罪，將被追究刑事責任。打架斗毆行為可能構成的罪名有兩個：一個是“故意傷害罪”，另一個是“故意殺人罪”。《xxx刑法》對故意傷害罪的定義是：故意非法損害他人身體健康的行為?！按蚣芏窔笔且环N典型的故意傷害行為。按照故意傷害的傷害結果，可以把“故意傷害罪”分為故意傷害致人“輕傷”、故意傷害至人“重傷”和故意傷害至人“死亡”。法律規定：“14歲以上的人，要對故意傷害致人輕傷以上的行為承擔刑事責任。有的同學可能弄不清楚什么是“刑事責任”?！靶淌仑熑巍笔侵赣|犯《xxx刑法》所要承擔的法律責任。具體包括：死刑、無期徒刑、有期徒刑、管制、拘役等。打架斗毆等故意傷害行為嚴重，擾亂社會秩序，嚴重威脅他人的生命和健康，“刑法”規定了較重的刑事責任。根據刑法第134條的規定：犯故意傷害致人輕傷的處3年以下有期徒刑、拘役或管制;致人重傷的，處3年以上以下有期徒刑;致人死亡，或以特別殘忍手段致人重傷，造成嚴重殘疾的，處十年以上有期徒刑，無期徒刑或死刑。這里需要進一步明確的是：聚眾斗毆，不計后果，欲置人于死地的行為應認定為故意殺人罪，最輕的也要判3～10年。同學們，生命是脆弱的，決不象電腦游戲和動畫片中的人物那樣，有幾條命;身體被打得變了形還能恢復原狀。打架斗毆行為極易造成他人身體的損傷，某些傷害是不可逆轉的，將給受害者造成終生的遺憾。一旦達到輕傷的標準，加害者就可能被追究刑事責任。所以，打架斗毆行為既害人又害己。實際上因打架斗毆行為造成他人輕傷或更嚴重損傷的事例屢見不鮮。學校是教書育人的一方凈土，打架是破壞我校校園和諧的一大公敵，我校盡管三令五申打架斗毆事件的危害性及嚴懲制度，但一直以來，學生打架斗毆事件屢屢發生，不僅破壞了學校的正常秩序，給學校帶來不好的聲譽，而且對學生的身心造成傷害，其危害性顯而易見，打架斗毆是最容易危及人身安全，釀成治安、刑事案件，甚至葬送自己的美好前程，特別是對于咱們部分同學，由于你們有較強的好強心理、尤其是男同學，往往通過打架斗毆、辱罵他人來獲得一種快感和成功感，這種想法是多么的可笑和無知，正是存在這種想法往往使他們走上違法犯罪的道路。今后咱們學校對于打架的事件要實行“零”容忍，發現一起，處理一起，絕不姑息。同時也希望咱們同學能夠遵守學校的校規校紀，共同維護一個和諧的校園環境，共同打造一個舒心的學習環境。

xx第十三中學

年6月3日

學校開除打架學生通告范文第二篇趙輝，女，____區人。漢族，學歷：大專，政治面貌：團員，________出生，籍貫：________，戶口所在地：________區，家庭住址：____區________街，身份證號：____________，手機號：________，郵箱：。

于20____年9月到我公司——云南德科特生物工程有限公司就任淘寶店長一職，隨后利用職務之便，多次向公司財務支款，理由是：工作需要(如：天貓商品類目費、阿里巴巴保證金、阿里巴巴頂級域名費等)。后經公司財務查實：所繳款項皆為假，私吞公款上萬元。

除此之外，還利用職務之便私吞快遞公司給予公司的賠償款。此人之行為嚴重違反了公司制度和相關法律法規，已構成詐騙犯罪，公司行政已到相關派出所報案，將依法追究其刑事責任。經公司人力資源部研究決定，對此人做出開除處理，并將依法追究其刑事責任。望其他員工引以為戒，遵紀守法。

_______有限公司人力資源部

____年____月____日

學校開除打架學生通告范文第三篇截至第十周，根據任課老師考勤記錄，發現以下學生出現曠課現象。為嚴肅學風，進一步規范學生行為，根據《浙江林學院學生違紀處分條例》的有關規定，對以下無故曠課的學生給予通報批評。希望受到通報批評的學生能夠認真反省，積極改正錯誤，自覺維護良好的教學秩序和課堂紀律。07級其他學生要以此為戒，嚴格遵守校規校紀，自覺養成良好的行為習慣。

《浙江林學院學生違紀處分條例》第二十三規定：一學期曠課累計達到10—29學時或擅自離校不超過一周者，給予警告或嚴重警告處分;一學期曠課累計達到30—49學時或擅自離校一周以上二周一下者，給予記過處分;一學期曠課累計超過50學時者，給予留校查看處分;未請假離校連續兩周未參加學校規定的教學活動者，予以退學處分。

學校開除打架學生通告范文第四篇琴社·館職員王在職期間工作積極性一慣不佳，效率低下不能按時按需完成本職工作。對于上級領導安排的本職工作，曾多次拒不執行且當面頂撞上級領導，屬嚴重違犯琴社管理規定行為，且在x年4月26日琴社業務繁忙的情況下以隱瞞性理由參與競爭團體商業活動，致使琴社的正常工作進度受到極大影響。對于琴社重要的集體活動，習慣性脫崗串崗不予配合，影響工作正常進行。懈怠古琴保養工作，導致數張價值不等古琴損壞，造成大量經濟損失。不能正常維護琴社衛生，嚴重影響琴社形象。

為嚴肅琴社紀律，提高琴社內部員工整體工作效率，恢復琴社正常運營秩序，提高服務質量，經琴社研究決定：對王予以開除處理，希望琴社全體員工引以為戒并且嚴格遵守琴社各項規章制度。

特此通告!

琴社·館

x年5月5日

學校開除打架學生通告范文第五篇處分決定格式

（一）知識概述

處分決定是對黨員、干部的某一錯誤或某一重大事件進行立案審查或復查，作出結論后，根據黨紀、政紀和有關政策作出的處理決定而形成的書面材料。

處分決定一般由標題、正文、署名和日期3大部分組成。

（1）標題。一般包括作出處分決定的組織的名稱、處分對象、受處分事由。如《xx市紀律檢查委員會關于xxx同志嚴重以權謀私錯誤的處分決定》。

（2）正文。一般包括受處分對象的基本情況、作出處分決定所依據的主要事實、受處分對象對待錯誤的態度、對錯誤的定性和處理意見4個部分。

1）受處分對象的基本情況。如受處分對象是個人，須寫清其姓名、性別、年齡、民族、籍貫、文化程度、參加工作時間、入黨時間、現在工作單位和現任職務、級別、主要經歷等。歷史上曾受過什么獎勵處分，也須簡要地加以說明。

2）處分所依據的主要事實。這是正文部分的重奴，應寫清主要錯誤事實發生的時間、地點、情節、手段和應負的責任。如果涉及多重錯誤，應先寫明整個錯誤事實，指出主要錯誤，然后分別寫清楚各種錯誤的表現、性質和責任大小。如果所犯錯誤涉及多人，()則應寫清楚各人的具體錯誤事實及其在整個錯誤中的主次地位、主從作用及應負的責任。

3）受處分對象對待錯誤的態度。要區別對待、準確表述如下態度和認識：主動交待、檢討；經幫助教育后交待；在事實面前不得不承認；積極配合組織調查，檢舉揭發同伙，主動退賠；抵賴，拒不承認錯誤事實；包庇他人；窩藏銷贓。

4）對錯誤的定性和處理意見。要根據黨紀、政紀和有關政策的規定，準確地判斷所犯錯誤的性質，并根據所犯錯誤的事實、情節和后果以及認錯態度，按照組織程序和處分權限，提出具體的組織處理意見。寫作時要做到定性準確，處理恰當。

（3）署名和日期。正文結束后，應在右下方寫上發布處分決定的單位名稱及其日期。

（二）例文評析

[例文]

關于開除xxx黨絡的`處分決定

xxx,男，1932年4月生，文化程度大學，1949年10月參加工作，1954年5月人黨。xxx因收受賄賂問題，于1986年3月2日由xx市檢察分院逮捕審查。逮捕前曾任市委第一書記xxx同志的秘書，市委辦公廳副主任，市委保密委員會副主任。

現已查實：

xxx自1982年至1985年期間，利用職務之便，盜用市委主要負責同志的名義。幫助有劣跡的林x促成其養女周x出境定居，并且違反保密規定，向林xx透露了公安機關內部審查上報的部分內容；在外貿部門進口噸鋼坯的生意中，xxx采用欺騙手法，謊稱不法港商陳某是市委主要領導同志的朋友，促其成交。xxx在上述違法活動中，先后收受林xx和港商等賄賂的人民幣、港幣、兌換券及彩電、衣物等贓款贓物，折合人民幣共計3萬余元。

xxx的受賄間題被揭露之后，態度極不老實，拒不交待問題，轉移贓款贓物，與有關人員訂立攻守同盟，企圖掩蓋罪行，直到市檢察分院對其采取強制手段后，才陸續交待了犯罪事實。

xxx身為黨員、國家千部，背著組織和領導，搞非法活動。利用職務之便，為港商不法分子和有劣跡的人謀取利益，從中收受巨額賄賂，已墮落犯罪，觸犯刑律，完全喪失了xxx員的品質。為嚴肅黨的紀律，挽回黨內外的影響，經市委批準，決定開除xxx的黨籍。

xxxxxx市紀律檢查委員會（印章）xx、x年x月xx日

這篇處分決定，標題由處分對象、處理意見和文種組成。正文寫了受處分對象的基本情況、處分所依據的主要事實、受處分對象對待錯誤的態度、對錯誤的定性和處理意見這4項內容。全文條理清晰，表達準確。

學校開除打架學生通告范文第六篇處分決定格式

處分決定一般由標題、正文、署名和日期3大部分組成。

（1）標題。一般包括作出處分決定的組織的名稱、處分對象、受處分事由。如《xx市紀律檢查委員會關于嚴重以權謀私錯誤的處分決定》。

（2）正文。一般包括受處分對象的基本情況、作出處分決定所依據的主要事實、受處分對象對待錯誤的態度、對錯誤的定性和處理意見4個部分。

1）受處分對象的基本情況。如受處分對象是個人，須寫清其姓名、性別、年齡、民族、籍貫、文化程度、參加工作時間、入黨時間、現在工作單位和現任職務、級別、主要經歷等。歷史上曾受過什么獎勵處分，也須簡要地加以說明。

2）處分所依據的主要事實。這是正文部分的重奴，應寫清主要錯誤事實發生的時間、地點、情節、手段和應負的責任。如果涉及多重錯誤，應先寫明整個錯誤事實，指出主要錯誤，然后分別寫清楚各種錯誤的表現、性質和責任大小。如果所犯錯誤涉及多人，則應寫清楚各人的具體錯誤事實及其在整個錯誤中的主次地位、主從作用及應負的責任。

3）受處分對象對待錯誤的態度。要區別對待、準確表述如下態度和認識：主動交待、檢討；經幫助教育后交待；在事實面前不得不承認；積極配合組織調查，檢舉揭發同伙，主動退賠；抵賴，拒不承認錯誤事實；包庇他人；窩藏銷贓。

4）對錯誤的定性和處理意見。要根據黨紀、政紀和有關政策的規定，準確地判斷所犯錯誤的性質，并根據所犯錯誤的事實、情節和后果以及認錯態度，按照組織程序和處分權限，提出具體的組織處理意見。寫作時要做到定性準確，處理恰當。

（3）署名和日期。正文結束后，應在右下方寫上發布處分決定的單位名稱及其日期。

處分決定范文

關于開除黨絡的處分決定

,男，1932年4月生，文化程度大學，1949年10月參加工作，1954年5月人黨。因收受賄賂問題，于1986年3月2日由xx市檢察分院逮捕審查。逮捕前曾任市委第一書記秘書，市委辦公廳副主任，市委保密委員會副主任。

現已查實：

自1982年至1985年期間，利用職務之便，盜用市委主要負責同志的名義。幫助有劣跡的林x促成其養女周x出境定居，并且違反保密規定，向林透露了公安機關內部審查上報的部分內容；在外貿部門進口噸鋼坯的生意中，采用欺騙手法，謊稱不法港商陳某是市委主要領導同志的朋友，促其成交。在上述違法活動中，先后收受林和港商等賄賂的人民幣、港幣、兌換券及彩電、衣物等贓款贓物，折合人民幣共計3萬余元。

受賄間題被揭露之后，態度極不老實，拒不交待問題，轉移贓款贓物，與有關人員訂立攻守同盟，企圖掩蓋罪行，直到市檢察分院對其采取強制手段后，才陸續交待了犯罪事實。

身為黨員、國家千部，背著組織和領導，搞非法活動。利用職務之便，為港商不法分子和有劣跡的人謀取利益，從中收受巨額賄賂，已墮落犯罪，觸犯刑律，完全喪失了xxx員的品質。為嚴肅黨的紀律，挽回黨內外的影響，經市委批準，決定開除黨籍。

中國xxxx市紀律檢查委員會（印章）、x年x月xx日

學校開除打架學生通告范文第七篇xx學院關于劉xx違紀的處分決定

院內各單位：

劉xx,女，xx學院國際經濟與貿易專業學生，學號20**xxxx.

20**年4月12日，劉xx盜走同寢室一位同學的招商銀行信用卡，并于當天和5月18日持卡到xxx手機城、xxxx百貨商廈蘇果超市等地進行消費，金額達3660元，經校保衛處調查，確定了劉xx的盜竊事實，劉xx本人也襯此事供認不諱。

劉xx的行為違反了校紀校規，在學院造成了不良影響，鑒于事發后劉xx認錯態度良好，并及時退賠，現根據《xx大學xx學院學生紀律處分辦法（試行）》第二十一條第一款之規定決定：

給予劉xx記過處分。

如本人對處分決定有異議，可于接到本處分決定后第二日起五個工作日內依據《xx大學xx學院學生校內申訴處理辦法（試行）》的相關規定向學生申訴處理委員會提出申訴。

xx大學xx學院

20**年6月20日

處分決定寫作小結

1、逐輯要清晰

處分決定的'正文一般應按如下邏輯行文：

誰違紀違規了、違紀違規的事實是什么、違紀違規的主客觀原因分析、違紀違規具體的客觀的處分決定、對當事人及他人的要求等。實際上很多文種的撰擬邏輯均如此，回答了這些基本問題，也就完成了公文正文內容的架構。

2、格式要規范

一旦下發處分決定，就應考慮如何發揮處分決定最大的警示作用，而這一功能上的要求便需要盡最大可能地完善處分決定的寫作格式，通過規范化的格式，塑造文件的約束力。

學校開除打架學生通告范文第八篇經核實，法學院法學專業2015級學生李河瀚，化學與環境工程學院化學專業2015級學生陳宋斌、工業分析與檢驗（?？疲I2015級學生李思遠，計算機科學學院計算機科學與技術專業2015級學生徐州、顏文海、黃慕杰，計算機科學與技術專業2015級學生李根深，經濟管理學院會計學專業2015級學生付節萍，美術學院藝術設計專業2015級學生黃鴻名、唐杰鋒，數學與信息科學學院數學教育（專科）專業2015級學生朱卓權、統計學專業2015級學生葉翠萍、數學與應用數學專業2015級學生莫偉庭、郭藍天、梁卓彬、陳貳豐、楊亮，物理與機電工程學院機械設計制造及其自動化專業2015級學生黃家輝、機械設計制造及其自動化專業2015級學生林劍輝，英東生命科學學院生物科學專業2015級學生劉岸楠，在2015—2011學年內經補考后仍不及格課程均達到181

學分以上。根據《韶關學院學分制學生學籍管理實施辦法》（韶學院〔2015〕143號）第三十一條規定，經學校研究，決定對李河瀚、陳宋斌、李思遠、徐州、顏文海、黃慕杰、李根深、付節萍、黃鴻名、唐杰鋒、朱卓權、葉翠萍、莫偉庭、郭藍天、梁卓彬、陳貳豐、楊亮、黃家輝、林劍輝、劉岸楠等20名同學作留級處理。

希望全體同學引以為戒，努力學習，爭做合格的`大學生。

二○一一年十月三十一日

學校開除打架學生通告范文第九篇處分決定的標題、主送機關及落款與其它文種的寫作要求大致相當。處分決定的正文一般包括以下內容：

一是交待受處分者簡歷。包括姓名、性別、年齡、民族、籍貫、家庭出身、本人成分、人黨和參加工作時間、主要工作經歷、現在工作單位、黨內和行政職務、行政級別、歷史上受過何種處分等。

二是陳述主要錯誤事實。應該寫明在什么時候、什么地方、什么情況下，犯了什么錯誤，造成什么后果。受處分的人如果犯有幾種不同性質的錯誤，要分清主次，敘述清楚。決定中所列舉的事實和情節，必須查證核實。引用材料要準確，不能斷章取義。對錯誤事實的分析，要恰如其分，合情合理，不能作無根據的推論，甚至無限上綱。

三是分析錯誤根源。根據客觀事實，分析產生錯誤的`主觀和客觀原因、思想根源和社會根源，以便更好的教育本人和其他黨員。

四是確定錯誤性質。對黨員所犯錯誤的性質，必須作出明確的結論，事實和性質要相符，實事求是，不夸大，不縮小。并要寫明其錯誤對黨的事業的危害程度，以及給予何種處分。寫處分決定，要做到事實準確，定性恰當，文字精練，通俗易懂。

學校開除打架學生通告范文第十篇一、20xx年5月10日凌晨1：30，信息學院20xx級信息工程專業2班韋、何、劉、任、李、馮、陳、郭、王、羅等10名學生在校外酗酒晚歸，路過學生宿舍23棟時大聲喧嘩，隨后23棟樓上掉下一廢舊電腦鍵盤，于是韋等10名同學來到23棟門外并按門鈴要求上樓找扔鍵盤的人，遭宿舍管理員拒絕后，韋等人借著酒性將23棟學生公寓大門砸壞。

以上18名學生的行為嚴重違反了校規校紀，影響惡劣。為教育學生本人，警示他人，維護校園安全穩定，根據《北京理工大學xx學院關于畢業生離校過程中違紀事件處理規定》相關規定，經研究決定：照價賠償損壞的公物(已賠償);暫扣韋、樸等18名學生的畢業證書、學位證書。18名學生已經認識到自己的錯誤，并做了書面檢查，是否免予行政處分，是否向其接收就業的單位通報違紀情況，取決于他們離校前的表現。

學生工作處

20xx年6月1日

學校開除打架學生通告范文第十一篇尊敬的班主任老師：

以下是我對此次犯錯行為的原因分析：

我此次的違反紀律的錯誤行為，首先是我思想紀律性太淺薄，行為之前沒有清楚地認識到自己所作所為的不良后果。以為是一種無關緊要的行為，卻不知我這樣的擅自外出，給學校管理帶來多大的麻煩。

其次，我的安全觀念不強，對自己紀律要求不嚴格，更加沒有顧及學校以及帶隊老師的感受。雖然這樣的買水行為并非什么危險的大事，但是擅自外出，脫離了帶隊老師的.督管范圍，一旦出事，將造成非常