去郊游情景劇范文第一篇去郊游情景劇范文第一篇小品:勞動最光榮

人物：學生楊光、段源媽媽爸爸

場景一：放學路上。

楊光：段源，五一放假你準備到哪里去玩。

段源：(順口地)在家玩唄，

楊光：(不宵地)家里有什么好玩的。

段源：(好奇地)不在家玩到哪里玩啊!

楊光：(嘴里學飛機的聲音)坐飛機到外面旅游啊!

段源：(驚訝地)坐飛機?

楊光：(吃驚地)你不會沒坐過飛機吧!

段源：(不好意思地)沒，還沒有。

楊光：(嘲笑地)你也太落后了吧，那你去過哪些大城市。

段源：(搖頭)沒，也沒有過。

楊光：(大聲地)不會吧，(突然一拍大腿)難怪，你爸爸是個送水工的，你媽媽是個清潔工，哪有錢坐飛機呀!去大城市是要花很多很多錢的，

段源：(生氣地)是，我們沒有錢，就你們家有錢，以后別來找我，你去找有錢的孩子玩吧!(轉身急下)

楊光：(追逐而下)段源，段源，我不是這個意思……

場景二：段源家媽媽正在做家務，段源(一身不吭的，進了家，放下書包，坐在一邊)

媽媽：你回來，馬上要吃飯了，媽媽今天特意做了你最喜歡吃的紅燒排骨，

段源：(生氣地)要吃你吃，

媽媽：(幽默地)唷，怎么了，吃火藥了，

段源：你才吃火藥了，

媽媽：(走過去關心的)你今天怎么了，是誰欺負你了嗎?

段源：(把臉轉向一邊不理媽媽)

媽媽：(緊張地)是那里不舒服嗎?媽媽帶你到醫院去檢查一下(牽段源的手)

段源：(大聲地)別臟了我的手，(站起來走向一邊)

媽媽：(莫名奇妙地看著自己的手，自言自語)我的手是干凈的呀!

段源：干凈的，一個清潔工的手會干凈嗎?

媽媽：(生氣地)清潔工怎么了，你嫌媽媽是個清潔工…

段源：(反問)難道我應該為一個有清潔工的媽媽而驕傲嗎?(爸爸上場在門外聽)

媽媽：段源，你今天到到底想做什么，是因為媽媽是個清潔工丟了你的臉嗎?

段源：對，不光是你丟我的臉，還有爸爸，

媽媽：(痛心地)什么...

段源：(傷感地)我們同學的爸爸媽媽不是當官的就是有錢的，可我的爸爸是個送水工，媽媽是個清潔工，要錢沒錢，要權沒權，什么都沒有。。。

媽媽：(自責)都怪爸爸，媽媽沒有用，可我們是靠勞動掙錢，錢雖然少一點，可你要什么，我們都盡量滿足你呀!

段源：滿足我，我長這么大還從來沒有坐過飛機，更不要說去大城市了，

媽媽：(安慰地)有機會爸爸媽媽一定坐飛機帶你到大城市去玩。

段源：(諷刺地)有機會嗎?就你們那點工資，能去哪里，坐拖拉機下鄉差不多，

爸爸：(忍無可忍，進門給了段源一耳光)段源，你太不像話了，我們每日每夜在外奔波，為了什么，都是為了能讓你吃好一點，穿好一點，你現在到嫌我們了，我今天非好好教訓你不可(打段源)

段源：(邊躲邊跑)媽媽，媽媽……

媽媽：(媽媽護著段源)你打他干什么?

爸爸：(拖開媽媽)你護著他干什么，這么小就不學好將來還了得，看我今天不打死你，(邊打邊教訓)

段源：(哭著在媽媽身后，)媽媽，媽媽，叫爸爸別打了，叫爸爸別打了。

爸爸：(賭氣地)我不是你爸爸，我是一個送水工，不配做你的爸爸，你還護著她做什么，你只是一個清潔工，別打臟了他的衣服，你給我讓開，(繼續打)

媽媽：(攔著爸爸)你別打了，段源還小，他還不懂事，

爸爸：還小，這么不懂得尊敬人，還看不起我們送水工，清潔工。。。

段源：(反悔地)爸爸，我錯了……你別打了，

爸爸：現在知道錯了，你知道你錯在那里嗎?

段源：我不該看不起爸爸媽媽是送水工和清潔工，

爸爸：送水工，清潔工怎么了，職業不分貴賤，你知道全國有多少送水工、清潔工嗎?如果沒我們送水工很多人都喝不上純天然的純凈水，如果沒有你媽媽這樣的清潔工，這個城市有這么干凈整潔嗎?

媽媽：段源，這個城市離不開我們，無論是老板還是農民工，無論是科學家還是泥水工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到大家的尊重，你說對嗎?

段源：對，爸爸，媽媽我知道錯了，你們日夜操勞都是為了我，我再也不坐什么飛機，也不去什么大城市了，

爸爸：(責怪)沒志氣，你還是一名學生，最重要的還是要努力學習科學文化知識，扎實掌握一技之長，將來才會有出息，坐飛機去大城市那還不容易，但不管你從事什么職業你都應該尊重勞動者，

段源：嗯，爸爸，我知道了，我一定好好學習，不管將來做什么，我一定會尊重像爸爸媽媽一樣的勞動者，勞動最光榮，勞動的是最美的，爸爸、媽媽、我永遠愛你們!

一家人開心的抱在一起……

去郊游情景劇范文第二篇童話故事8人表演劇本

《有朋友真好》

時間：早晨

地點：大樹下

人物：小公雞小白鴨小黑鴨小白兔小黑兔小白蝸牛小黑蝸牛小蟋蟀

大樹下，小公雞在捉蟲子。

小公雞：“一只兩只三四只，五只六只七八只，哈哈，這么多!”

小白鴨走過來，眼睛笑瞇瞇的，捧著一束鮮花。

小公雞：“早晨好!小白鴨，你要去哪里?”

小白鴨：“早晨好!小公雞，我要去看我的朋友小黑鴨，把我剛從我的花園里摘的花送給它。再見。”

小公雞望著小白鴨的背影。

小公雞：“有朋友可看，可真好!”

大樹下，小公雞繼續在捉蟲子八人幼兒童話劇劇本《有朋友真好》八人幼兒童話劇劇本《有朋友真好》。(小品劇本)

小公雞：“一只兩只三四只，五只六只七八只，哈哈，這么多!”

小白兔蹦過來，眼睛笑瞇瞇的，提著一籃子胡蘿卜。

小公雞：“早晨好!小白兔，你要去哪里?”

小白兔：“早晨好!小公雞，我要去看我的朋友小黑兔，把我剛才我的菜園里拔的蘿卜送給它。再見。”

小公雞望著小白兔的背影。

小公雞：“有朋友可看，可真好!”

大樹下，小公雞繼續在捉蟲子。

小公雞：“一只兩只三四只，五只六只七八只，哈哈，這么多!”

小白蝸牛爬過來，眼睛笑瞇瞇的，托著一片樹葉。

小公雞：“早晨好!小白蝸牛，你要去哪里?”

小白蝸牛：“早晨好!小公雞，我要去看我的朋友小黑蝸牛，把我剛找到的樹葉送給它

再見八人幼兒童話劇劇本《有朋友真好》話劇劇本。”

......

小公雞不能繼續捉蟲子了，它在大樹下來來回回地走，不停地嘆氣。

小蟋蟀飛過來，眼睛笑瞇瞇的，扛著一把小提琴。

小蟋蟀：“小公雞，你為什么總嘆氣啊?”

小公雞：“我沒有朋友，正為這事煩著呢!”

小蟋蟀：“我是你的朋友啊，來，我把剛學會的一只曲子演奏給你聽。”

曲子真好聽，小公雞的眼睛也笑瞇瞇的了

去郊游情景劇范文第三篇主要人物：小紅、小芳、小紅媽、小芳媽。

[小紅家客廳，燈光明亮，舒適、寬敞，內設沙發、茶幾、掛衣架和柜子。柜上放一羚羊木雕，茶幾上放著茶杯、糖果盒。

[小紅與小芳上場。小芳：（笑瞇瞇地）小紅，這一次英語考試，你終于超過那英語東了。

瞧他平時那得意樣，我見了就心煩。今天見他的嘴翹得高高的，就象豬八戒。

哈……。小紅：小芳，真多虧了你，Thankyou.來，我請你吃糖。

請！來，來呀！（拉小芳坐到沙發上）巧克力，可好吃了。[小芳發現柜子上的羚羊木雕，站起來走過去。

小芳：（把羚羊木雕拿在手上看著）哇！這木雕好漂亮啊！小紅：（得意地）這是我爸上個月從非洲帶回來給我的。小芳：從非洲帶回來的？真是太漂亮了。

小紅：（見小芳很喜歡羚羊木雕）你要是喜歡，我就把它送給你。小芳：（疑惑地）給我？真的！小紅：真的，送給你。

小芳：（激動地）那……太謝謝你了。哎，小紅，我也送件禮物給你。

小紅：什么禮物？小芳：你等一下。[小芳把木雕放回柜上，走到沙發邊，打開放在沙發上的書包，從里邊取出一把小藏刀。

小芳：喏！小紅：小藏刀！這可是你最心愛的東西啊！小芳：這有什么，咱倆永遠是好朋友。小紅：（拉著小芳的胳膊）對！咱倆永遠是好朋友。

小芳：（看表）哎呀，我該回家了，要不我媽媽又會罵我了。（拿起書包和木雕）小紅，再見！小紅：再見，小芳。

[小紅、小芳退場。[過了一會兒，小紅媽上場。

小紅媽：（坐在沙發上，拿起茶幾上的茶杯喝水，慢慢抬起頭發現木雕不見了）小紅，小紅！[小紅蹦跳著上場。小紅：哎……咦，媽咪！小紅媽：小紅，我問你，家里的羚羊木雕呢？小紅：羚羊木雕？我……我把它收起來了。

小紅媽：（疑惑地）收起來了？在哪啊？拿來給媽看看。小紅：（有些不自在）我……我把它收得好好的了。

小紅媽：那也可以拿出來給我看看啊！小紅：我……嗯……小紅媽：（嚴肅地）你可要說實話，是不是把它拿去賣了？小紅：我沒賣。小紅媽：沒賣？那它怎么不見了？小紅：（小聲地）我……送人了。

小紅媽：（吃驚地）什么？送人了？送給誰了？快告訴我。小紅：送給小芳了。

小紅媽：你啊！那么貴重的東西怎么可以隨便送人呢？去，把它要回來！小紅：我不去！小紅媽：要不，我和你一起去。小紅：（堅決地）不！小紅媽：（拉起小紅的手）走啊！小紅：媽，你不要這樣嘛！（推開小紅媽的手）小紅媽：你！你是不是連媽的話也不聽了？小紅：我不！小紅媽：去！我要你現在就去！小紅：媽！我不去。

小紅媽：走！[小紅哭，小紅爸上場。小紅爸：怎么啦？小紅：爸……（撲在爸爸肩上哭）小紅爸：（輕拍小紅）別哭，別哭，怎么回事？（問小紅媽）怎么回事？小紅媽：這孩子真不懂事，居然把你從國外帶回來的羚羊木雕拿去送人了。

小紅爸：哦！小紅啊！朋友之間不是不可以送東西，但要看是什么樣的東西。羚羊木雕這樣貴重的東西你是不可以自作主張地拿去送人的。

小紅：你不是送給我了么？我這怎么叫自作主張了？小紅爸：我是把它送給你了，可我并沒有允許你拿去送人啊！小紅：可是，爸……小紅爸：好了，好了。我忙著那，你還是聽***話，去把木雕要回來。

[小紅爸退場。小紅：爸……！（轉身對小紅媽）媽咪！小紅媽：還等什么！去，把木雕要回來。

小紅：（扶著掛衣架痛哭）不！我不！你也知道，小芳是我多么好的朋友啊！上幼兒園時我們就在一起了，一起上學，一起玩，從不分離。我的英語跟不上，她就主動輔導我；為了輔導我，她常常連家務也很少做，為此，挨了家里不少罵。

小紅媽：孩子，這些媽都知道，可那個木雕連爸媽也舍不得送人啊！你怎么可以送給小芳呢？小紅：可她也把她最心愛的小藏刀送給了我，你看。[小紅媽接過小藏刀看，再看看茶幾上的糖果盒。

小紅媽：這樣吧，你把這盒糖拿去給小芳，把木雕換回來。小紅：我不去！小紅媽：去啊！小紅：不！小紅媽：聽媽的話，去啊！小紅：那……[小紅和小紅媽定格。

[舞臺一邊，小芳媽手拿雞毛撣追打小芳上場。小芳媽：你騙我！小芳：（哭喊）媽，我沒騙你！小芳媽：沒騙我！你拿了人家的東西，看我不揍死你。

小芳：媽，你別打了，我沒拿，是小紅送給我的。小芳媽：送給你的？我才不信呢，誰會把這樣貴重的東西送給你？小芳：我沒撒謊，真是小紅送給我的。

[小芳媽繼續追打小芳。小芳見了小紅。

小芳：小紅！小紅：小芳！[兩人抱在一起哭了一陣后。小紅媽、小芳媽退到幕后。

小紅：小芳，真對不起，我媽她……（拿出小藏刀遞給小芳）小芳：小紅，別說了，我什么也知道了。（轉身跑到幕后把羚羊木雕拿來給小紅）小芳：小紅，給你！小紅：真對不起，小芳！（拿著木雕走到舞臺側邊）小芳：小紅，你等等。

小紅：（有些詫異）還有什么嗎？小芳。小芳：（從書包里摸出小藏刀遞給小紅）這個還送給你，你拿著，小紅。

小紅：這……這……小芳：這什么，我們仍然還是好朋友嘛！[小紅把木雕放在地上，兩人擁抱哭出了聲。定格。

（旁白）小紅和小芳緊緊地抱在一起哭了，哭得很傷心，因為她們承受了同樣的委曲。是的。

去郊游情景劇范文第四篇一個國王有一個獨生子，國王很疼愛他，視若掌上明珠。可這個王子總是郁郁寡歡的，整天整天地站在陽臺上，看著遠處。_你還缺什么嗎？_國王問他，_你到底怎么了？__我也說不清，爸爸，我自己也不清楚。__你戀愛了？如果你想要哪個姑娘，告訴我，我會安排你們結婚的，不論是世界上最強大的國王的女兒，還是最窮困的農家女子，我都可以給你解決！__不是，爸爸，我沒愛上什么人。_國王想方設法為兒子開心解悶。戲劇、舞會、音樂、歌曲；但毫無效果，而且王子臉上的紅潤一天一天消退。國王只好發出命令，從世界各地來了許多最有學問的人：哲學家、博士、教授。他讓大家見了王子，然后征求大家的意見。這些人退出去想了想后，又來見國王，說：_陛下，我們想過了，并研究了星象，必須這樣做：找到一個非常快樂的人，這個人，從無煩惱，也無奢望，然后把他的襯衫跟王子的交換一下就行了。_當天，國王就派出使者到世界各地尋找這個快樂人。一個神父被帶了回來，國王問他：_你快樂嗎？__很快樂，陛下。__那好。你愿意成為我的主教嗎？__那可太好了，陛下！__出去！快滾出去！我找的是一個安于本分的幸福的人，而不是一個不滿于現狀的人。_國王又開始等待下一個快樂的人。他聽說鄰國有一個國王，那真是又幸福又快樂。他有一個善良美麗的妻子，子女成群，曾在戰爭中打敗了所有的敵人，現在國泰民安。滿懷希望的國王當即派出使者去向他求討襯衫。鄰國國王接待了使者，說：_對，對，我什么東西也不缺，可悲的是一個人擁有了一切，卻還得離開這個世界，拋棄這一切！每次這樣一想，我就深感痛苦，夜不能寐！_使者一聽，覺得還是回去吧。國王一籌莫展，只好去打獵散心。他射中一只野兔，以為可以抓到它了，可沒想到，野兔一瘸一拐地逃走了。國王便在后面追了過來，把隨從都甩在后邊老遠。追到一處野地，國王聽見有人在哼著鄉村小調。國王停下來，想：這么唱歌的人一定是個快樂的人！就尋著歌聲鉆進了一座葡萄園，在葡萄藤下他看到一個小伙子邊摘葡萄邊唱著歌。_您好，陛下，_小伙子說：_您這么早就到鄉下來了？__好小伙子，你愿意讓我把你帶到京城嗎？你可以做我的朋友。__啊，啊，陛下，不愿意，我一點也不想去，謝謝您。就是讓我做教皇我也不愿意。__那是為什么，像你這樣一個棒小伙子……__不，不，跟您說實話吧，我覺得現在的生活很快樂，我很滿足。_國王想：我總算找到了一個幸福的人啦！_年輕人，你幫我一個忙吧。__陛下，只要我能做到，我會全力以赴的。__你先等等。_國王欣喜若狂，跑著去叫那些隨從：_快過來！快過來！我的兒子有救了！我的兒子有救了！_然后他把隨從們都帶到了小伙子這里，說：_好小伙子，你想要什么我都會給你！但你給我，給我……__什么東西，陛下？__我的兒子就要死了，只有你能救他。來，你過來！_國王抓住快樂小伙子，解開他外衣的扣子。突然，國王僵住了，手耷拉了下來。這個快樂的人沒有襯衫。

去郊游情景劇范文第五篇禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。

對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內容。

禮儀教育的內容涵蓋著社會生活的各個方面。從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。

在人際交往過程中的行為規范稱為禮節，禮儀在言語動作上的表現稱為禮貌。加強道德實踐應注意禮儀，使人們在_敬人、自律、適度、真誠_的原則上進行人際交往，告別不文明的言行。

禮儀、禮節、禮貌內容豐富多樣，但它有自身的規律性，其基本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自愿、禮貌待人、表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。一、個人禮儀（一）儀表儀表是指人的容貌，是一個人精神面貌的外觀體現。

一個人的衛生習慣、服飾與形成和保持端莊、大方的儀表有著密切的關系1、衛生：清潔衛生是儀容美的關鍵，是禮儀的基本要求。不管長相多好，服飾多華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然破壞一個人的美感。

因此，每個人都應該養成良好的衛生習慣，做到入睡起床洗臉、腳，早晚、飯后勤刷牙，經常洗頭又洗澡，講究梳理勤更衣。不要在人前_打掃個人衛生_。

比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應該避開他人進行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。與人談話時應保持一定距離，聲音不要太大，不要對人口沫四濺。

2、服飾：服飾反映了一個人文化素質之高低，審美情趣之雅俗。具體說來，它既要自然得體，協調大方，又要遵守某種約定俗成的規范或原則。

服裝不但要與自己的具體條件相適應，還必須時刻注意客觀環境、場合對人的著裝要求，即著裝打扮要優先考慮時間、地點和目的三大要素，并努力在穿著打扮的各方面與時間、地點、目的保持協調一致。（二）言談言談作為一門藝術，也是個人禮儀的一個重要組成部分。

1、禮貌：態度要誠懇、親切；聲音大小要適宜，語調要平和沉穩；尊重他人。2、用語：敬語，表示尊敬和禮貌的詞語。

如日常使用的_請_、_謝謝_、_對不起_，第二人稱中的_您_字等。初次見面為_久仰_；很久不見為_久違_；請人批評為_指教'；麻煩別人稱_打擾_；求給方便為_借光_；托人辦事為_拜托_等等。

要努力養成使用敬語的習慣。現在，我國提倡的禮貌用語是十個字：_您好_、_請_、_謝謝_、_對不起_、_再見_。

這十個字體現了說話文明的基本的語言形式。（三）儀態舉止1、談話姿勢：談話的姿勢往往反映出一個人的性格、修養和文明素質。

所以，交談時，首先雙方要互相正視、互相傾聽，不能東張西望、看書看報、面帶倦容、哈欠連天。否則，會給人心不在焉、傲慢無理等不禮貌的印象。

2、站姿：站立是人最基本的姿勢，是一種靜態的美。站立時，身體應與地面垂直，重心放在兩個前腳掌上，挺胸、收腹、收頒、抬頭、雙肩放松。

雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。站立時不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場合不宜將手插在褲袋里或交叉在胸前，更不要下意識地做些小動作，那樣不但顯得拘謹，給人缺乏自信之感，而且也有失儀態的莊重。

3、坐姿：坐，也是一種靜態造型。端莊優美的坐，會給人以文雅、穩重、自然大方的美感。

正確的坐姿應該：腰背挺直，肩放松。女性應兩膝并攏；男性膝部可分開一些，但不要過大，一般不超過肩寬。

雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場合，入座時要輕柔和緩，起座要端莊穩重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。

不論何種坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的_坐如鐘_。若堅持這一點，那么不管怎樣變換身體的姿態，都會優美、自然。

4、走姿：行走是人生活中的主要動作，走姿是一種動態的美。_行如風_就是用風行水上來形容輕快自然的步態。

正確的走姿是：輕而穩，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。二、見面禮儀1、握手禮：握手是一種溝通思想、交流感情、增進友誼的重要方式。

與他人握手時，目光注視對方，微笑致意，不可心不在焉、左顧右盼，不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下，握手的時間不宜超過3秒，必須站立握手，以示對他人的尊重、禮貌。

握手也講究一定的順序：一般講究_尊者決定_，即待女士、長輩、已婚者、職位高者伸出手來之后，男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應。若一個人要與許多人握手，那么有禮貌的順序是：先長輩后晚輩，先主人后客人，先上級后下。

去郊游情景劇范文第六篇如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。

說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。

那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。

然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么？這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。

我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。

在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。

公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本。

人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”

“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養，人的文明修養并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養，首先要致力于讀書求學，完善自身的認知水平；認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養便得到完善。

這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養，便有了推進社會公共文明的基礎。

而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢？相信有的同學去過歐洲或日本，就很有親身體會。

大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。

他們認為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢？這就是社會氛圍的力量所在。

但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢？有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢？”，“在幼兒園。在那里，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。

養成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。

可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”

我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區別！所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。===================我們不必埋怨這個社會的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太單薄，對社會的影響不大。

試想一下，面包里的酵母不是很少嗎？可是，單憑這一點酵母，不是就把面包發起來了么。我們每一位同學都應該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應有的作用。

同學們，讓我們行動起來，“新世紀新時代，新國家新文明”，不要讓文明下，不要讓文明只在紙上出現，要讓它活躍在我們當中，讓文明無所不在，讓我們做文明的主人，讓“文明與我同行”！我們需要文明生活六年級王炳相常言道：“父母是孩子更好的老師”。可是，我卻給媽媽當了回老師，而且用我的實際行動影響我們全家。

用媽媽的話說，我不僅改變了媽媽，而且通過改變媽媽，改變了媽媽周圍的人，包括她的同事。事情追溯到前年冬天，天氣已經非常冷了。

北京的冬天寒風凜冽，我們全家乘車外出看電影。因為奧運會官員到北京考查，北京的街頭到處都擺著各色塑料花卉，冬日里讓人感到了一絲暖意。

我們在車里吃著零食，聽著音樂，愜意極了。快到東直門時，媽媽將裝有廢物的垃圾袋順著車窗就投向外面，我急忙制止已來不及。

去郊游情景劇范文第七篇小狗小松鼠和小羊他們住在同一片森林里，他們也是相親相愛的好鄰居，好朋友，經常一起到外面去采摘野果，采摘鮮花，他們每天都笑意盈盈的，十分開心。

春天到了，百花盛開。一天小狗邀請小松鼠和小羊去野外公園郊游。他們準備了許許多多好吃的食物和健康好喝的飲料就出去了。小茍還準備了藥品以防有小伙伴受傷。

它們來到了公園里，享受著公園里的陽光，感覺愜意極了。他們盡情享受著春天所帶來的美好。美好的時光總是那么長。一開始，他們一個個都坐在草地上玩游戲。

到了中午吃午飯的時間了，小松鼠把它自己帶的食物都吃光了。只能眼巴巴的看著其他小伙伴在吃東西。小狗和小羊看見了就把自己的青草和罐頭送給小松鼠吃。小松鼠說謝謝你們，不過我還是比較愛吃松果的。我們去找一找有沒有松果吧。小伙伴們聽了都很開心的就同意了。

他們就繼續向前走，不一會兒，小松鼠就看見了前面有一棵松果樹，上面結滿了許許多多的又大又好看的松果。小松鼠開心的急忙快速跑到樹上去摘下了許多松果。小松鼠就摘了許多松果給他們吃，最后他自己也津津有味的吃了起來。他們就又繼續向前走。小楊看見前面有一個滑坡。小羊走過去滑了下來，但一不小心就扭到了自己的腳。小狗急忙拿出了藥品出來，說著幸好我帶了藥品。小松鼠也拿出紙巾溫柔地幫小羊擦藥膏。過了一會兒，小羊覺得自己的腳沒有那么疼了。小羊對他們說，謝謝你們。你們真是我的好朋友呀！

他們繼續向前走著。不一會兒，下起了小雨來了。小狗忘記帶雨傘了。小羊對小狗說“我們合用一把傘吧。”小狗說謝謝你小羊，你真好。

就這樣他們你幫我，我幫你的，一起愉快地走在回家的路上。

去郊游情景劇范文第八篇周末的一天，晴空萬里，艷陽高照。爸爸、媽媽、奶奶和我一起去野外郊游。

一到野外，我就迫不及待地從車上跑了下來，深呼吸了一口新鮮的空氣，舒服極了！

野外的風景非常美麗！天上飄著朵朵白云，像一朵朵白白的棉花。云邊還有一個又大又圓、像火球一樣的太陽。遠處的山一座連著一座，連綿不絕。山上樹木茂密，蒼翠欲滴。地上長著一大片一大片綠油油的.小草，草地上還開出了一朵朵五彩繽紛的花兒，真美呀！不遠處的小河里流淌著清澈的水，小魚和小蝦正在成群結隊地游來游去呢。

要開始自由活動啦！我們先從車上拿來桌布鋪在草坪上，再把食物放在桌布上。等這些布置好了以后，奶奶坐在桌布上喝著水，四處張望。媽媽看到不遠處有五顏六色的花，迫不及待地起身去采了一些。我和爸爸一起在釣魚，當我不會釣時，爸爸就耐心地教我，過了不久，我也釣到一條魚了，心里可滿足了！

沒一會兒，就到中午了，我們一邊吃著自己帶過來的午餐，一邊愉快地聊著天，時間不知不覺地就到下午啦。

這個周末，我們玩得可開心了，希望下次能再出去郊游！

去郊游情景劇范文第九篇今天是星期六，天氣很好，陽光燦爛，爸爸說要去郊游，我和媽媽還有哥哥一起去買了一只風箏，然后我們去買了一些水果，我們要出發了。

在路上，我看見窗戶外面來來去去的車子，有大卡車，有公共汽車，我還看到了小轎車。媽媽說，已經到了，我們就下車了。一下車就聞到油菜花的味道，很香，媽媽帶了照相機，我們就可以照相了，我們照了很多，爸爸說要上車了，我們還要去水庫放風箏呢。

到了水庫，我們車上的人全部都下來了。水庫的水很清，很冰，我在水庫旁邊放風箏，我放得跟山一樣高，忽然，有一架飛機飛過來了，我害怕飛機撞到風箏，我就把風箏拉下來，可是飛機并沒有撞到風箏，后來我又把風箏升上去了，風箏還是飛得跟山一樣高，媽媽爸爸說我放得很好。一陣風吹來，差一點就要把風箏給吹走了，后來我就把風箏收起來，可是收得太慢了，就掉到水里面去了，爸爸把它拉上來，風箏很濕，我就把它放在陽光底下曬了。

風箏曬干了，我們就把風箏收起來放在車廂里，就走了。今天我很開心!

去郊游情景劇范文第十篇皇后：參見皇上，皇上萬福金安。

皇上：愛妃請起。皇后：皇上，快到圣誕節了。臣妾想要去世界各地旅游一下，皇上意下如何？皇上：可以，朕就當微服私訪。愛妃想去哪啊？皇后：臣妾想去月球！（一臉凌云壯志）皇上：what?(舉起手摸了摸皇后的額頭）皇后：（厭惡的甩開）拽什么英文？算了，不去月球，去找圣誕老人！（叉腰站著，一副潑婦樣）皇上：愛妃，能不能有點正常點的思想？（轉了轉眼珠）去那里之前能不能給你個禮物？皇后：（頓時眼睛一亮。幻想中。。。。【雙手合十】)皇上：（招了招手）來人。太監：皇上，有何吩咐？（諂媚樣）皇上：把東西呈上來！（太監拿了一個細長條的盒子）皇上：這是禮物！皇后好好看看吧！（發飆了）（打開一看，是個地圖。）皇后：（坐在地上，哭著說。）皇上，臣妾做不到啊！

去郊游情景劇范文第十一篇文明禮儀情景劇：《去郊游》演員表：司機：龐孔潔乘客1：邱瑞瑞乘客2：谷昭雯乘客3：盧藝軒乘客4：周銘輝乘客5：朱文雅乘客6：時悅淇警察1：范厚亞警察2：朱翊茜警察3：龐宇航警察4：王浩軒警察5：葛成瑞乘客1：今天天氣可真好，我們一起去郊游吧！全體乘客：好咧！司機叔叔快來啊！（做招手狀）司機：來啦！哎，瓶酒，聞著可真香啊！先讓我來嘗一嘗吧！（拿起酒瓶聞一聞）警察1：你好！為了大家的安全，請禁止酒駕！司機：知道了，謝謝你！（把酒瓶遞給警察1）小朋友們請系好安全帶，我們就要出發啦！全體乘客：好咧！（音樂起，小火車開起來）（音樂停，電話聲起，司機接電話）司機：咦？誰來的電話，讓我先來接一下吧！警察2：你好！為了大家的安全請開車時不要接打電話。

去郊游情景劇范文第十二篇文明禮儀情景劇：《去郊游》

演員表：

司機：龐孔潔

乘客1：邱瑞瑞

乘客2：谷昭雯

乘客3：盧藝軒

乘客4：周銘輝

乘客5：朱文雅

乘客6：時悅淇

警察1：范厚亞

警察2：朱翊茜

警察3：龐宇航

警察4：王浩軒

警察5：葛成瑞

乘客1：今天天氣可真好，我們一起去郊游吧！

全體乘客：好咧！司機叔叔快來啊！（做招手狀）

司機：來啦！哎，瓶酒，聞著可真香啊！先讓我來嘗一嘗吧！（拿起酒瓶聞一聞）

警察1：你好！為了大家的安全，請禁止酒駕！

司機：知道了，謝謝你！（把酒瓶遞給警察1）小朋友們請系好安全帶，我們就要出發啦！

全體乘客：好咧！

（音樂起，小火車開起來）（音樂停，***聲起，司機接***）

司機：咦？誰來的***，讓我先來接一下吧！

警察2：你好！為了大家的安全請開車時不要接打***。

司機：知道了，謝謝你！

（音樂聲起，火車開起來）

司機：小朋友們到站了，請解開安全帶，排隊下車。

小朋友們：好咧！

乘客2：小朋友們快看，這兒的草可真綠，像地毯一樣，我們到這里來玩吧！

警察3：你好！小草也有生命，請愛護小草！

乘客們：知道了，謝謝你！

乘客3：來，我們來玩吹泡泡游戲吧！

乘客們：好呀！

（乘客3拿起泡泡機吹泡泡，其他乘客圍著她走成圈）

乘客4：玩的好累，讓我們坐下休息一會吧！

乘客們：好啊！

（音樂聲起，乘客們分享食物）

乘客5：時間不早了，我們該回家了！

警察4：你好！愛護環境靠大家，請把垃圾收拾好！

乘客們：知道了，謝謝你！

（音樂起，乘客一個跟著一個去扔垃圾）音樂停

乘客們：司機叔叔快來呀！

司機：來啦！小朋友們請系好安全帶，我們就要出發啦！

司機：到站了，小朋友們請解開安全帶，排隊下車。

乘客們：司機叔叔再見！

司機：小朋友們再見！

警察5：你好！過馬路請走斑馬線！

（音樂起，乘客一個跟著一個走斑馬線）

演員集中

乘客6：小朋友們，你們認識這些標識嗎？讓我們從小做起，大家都來做

乘客們：文明小衛士！

全體：

小朋友，去郊游，文明乘車樂悠悠。

不打***禁酒駕，司機叔叔都記下。

不踩小草去玩耍，不丟垃圾靠大家

我們從小都努力，幸福快樂笑哈哈。

笑哈哈！

去郊游情景劇范文第十三篇小豬上幼兒園了，老師笑著和它打招呼，小豬也很有禮貌地向老師問好，可是，豬媽媽要離開幼兒園的時候，小豬哭了，看看接下來發生了什么……

人物：小豬、豬媽媽、老師、小兔、小貓

場景：幼兒園

旁白：今天是小豬上幼兒園的之一天。一大早，小豬就牽著媽媽的手上路了。

小豬：（進了幼兒園）哇！真漂亮！

豬媽媽：你喜歡這兒嗎？

小豬：（笑瞇瞇地）喜歡！

旁白：老師笑著向小豬招手。

小豬：（有禮貌的）老師早！

老師：你早！小豬！

豬媽媽：媽媽要去上班了，寶寶要聽老師話。再見！

小豬：媽媽，再見！

旁白：媽媽走了，小豬一轉身，發現幼兒園里的小朋友，他一個都不認識，就哭了起來。

小豬：嗚！嗚！我要媽媽，我要媽媽！

老師：（把小豬抱在懷里）小豬長大了，不能總纏著媽媽。和老師一起做游戲，好嗎？

旁白：小兔和小貓走了過來，拉著小豬的手。

小兔：我是小兔。

小貓：我是小貓。

小兔和小貓：我們一起玩，好嗎？

小豬：（點點頭）好！

（音樂起，《找朋友》）

旁白：大家跳啊，笑啊，玩得開心極了！

去郊游情景劇范文第十四篇今天給大家講了一個關于八哥鳥的故事，告訴小朋友們不管在什么情況下都不要隨便亂插嘴，她們都非常喜歡，一下子明白了其中的道理。好聽的故事分享給家長們。

清晨，陽光照進了大森林，一只黑黑羽毛、尖尖嘴巴的八哥鳥站在大松樹下，迎著太陽，高聲地叫著：“太陽出來了，大家快起來工作吧。”大森林里立刻熱鬧起來，一天的工作開始了。小黃鶯飛過來，用它那好聽的聲音說：“八哥鳥，你真會說話！”八哥鳥聽到夸獎，高興地拍拍翅膀，高聲地叫著：“我真會說話，我真會說話！”

一天，小白免們正在捉迷藏。八哥鳥飛來了，站在大松樹下，看著看著，它忍不住想，我真會說話，干嗎不說幾句呢？于是它就大聲地嚷著：“哎，大樹背后有一只小白兔，大石頭后邊有一只，哎那邊還有一只，快去抓呀！”它這么一嚷，小白兔們全跳了出來，異口同聲地說：“不玩了，都嚷出來了，還有什么意思？”一只小白免朝八哥鳥看了看，說：“我們換個地方去玩，不理它。”“好！”小白兔一哄而散，只剩下八哥鳥孤單單地蹲在大樹上。

一天的工作結束了，大森林里要舉行音樂會，小動物都來了，集中在大松樹下。黃鸝鳥之一個站出來，唱了一支歌，它那響亮、動聽的歌聲把大家都吸引住了。突然，八哥鳥大聲叫起來：“我也會唱，我也會唱！”好好的歌讓它給打斷了，真叫人生氣。接著，啄木鳥開始唱了，誰知剛唱幾句，八哥鳥又加在中間亂唱，大家一聽更生氣了，小燕子說：“這次音樂會真掃興，讓八哥鳥獨自去唱吧，我走了。”說完，飛走了。小動物們都嚷起來：“不開了，不開了！”大家都走了，只剩下八哥鳥孤單單地蹲在大樹上。

第二天，小動物們開了個緊急會議，因為大灰狼昨天晚上把一只小羊咬傷了，為了保護大家的安全，小動物們決定用集體的力量打死大灰狼。于是，大家商量出一個好辦法：挖一個又深又大的陷阱，讓小白兔去把大灰狼引到陷阱里。小白兔去引大灰狼了，大家全都隱蔽起來。一會兒，只見小白兔快到陷阱旁了，這時，就聽八哥鳥大叫：“大家快隱蔽好了，大灰狼來了！”這一叫，大灰狼立刻掉頭就跑了。大家非常生氣，齊聲說：“真是個討厭的八哥鳥！”說完，大家都走了，又剩下八哥鳥孤單單地蹲在大樹上。

森林里邊再也沒有誰理睬八哥鳥了，它難受極了，想：“為什么同伴們都不理睬我了？”

八哥鳥蹲在大樹上，傷心地流淚。喜鵲飛過來看見了，說：“你知道為什么大家都不理你嗎？你會說話這很好，可是你不管什么事情、什么情況，都要插嘴亂說，把事情搞壞，誰還愿意跟你在一起呢？”八哥鳥難為情地連連點頭，喜鵲又說：“只要你以后改掉自己的缺點，不亂插嘴，大家還是愿意和你做朋友的。”

________________________________________劇本找不到。

去郊游情景劇范文第十五篇學校為開闊我們的視野，決定于明天組織我們去名勝景區――岳麓山秋游。

聽到這個消息后我興奮不已，在教室里連聲歡呼。放學后老師讓我們組好隊分好組。在回家途中，同學們也是歡歌笑語。到家后準備好了很多水果干糧，我不停地在想象秋游時地情景。啊!這是那里?四周群山環繞、綠樹成蔭，走了一段山路后，看見前面有個售票口，上面寫著“岳麓山風景區”六個大字，原來我來到了岳麓山，難怪看著那么眼熟。走進門去坐空中纜車，看著綠油油的大地，好夢幻啊!山一座座連綿起伏，花、草、樹木都是那樣地鮮嫩，山注視著我，是那樣地安靜，大自然柔美地景色讓我如癡如醉。

過了點兒時間到了，我下纜車后繼續往前走，不一會便道了“鳥語林”，里面的景象立即吸引了我的眼球，看見林里鮮花齊放、百鳥爭鳴，我走進一只八哥逗它玩，我說一句它對一句玩的十分開心。

然后我又前往一處熱鬧的地方，不知是誰絆了我一跤，啊!我一下從睡夢中驚醒，