如何快速做好新工作計劃第1篇如何快速做好新工作計劃第1篇一、教學目標：

1、注意培養和發展學生的好奇心和想象力，在教學環節和活動方式的布局上注意開放性和立體性。

2、通過啟發聯想訓練學生的創造性思維能力。

3、在美術活動中大膽的采用各種造型方式，并借助語言表達自己的想法。

二、教學重點難點：

教學重點：培養學生的創新意識和動手實踐能力。

教學難點：學生邏輯思維能力的培養、空間想象能力的培養。

三、個人教研專題：

小組合作學習中學生學習習慣意識的培養。

完成任務的措施：

1、認真備課、上課。

2、做好課前的各項準備活動。

3、拓展教學思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達到最佳教學效果。

四、課時安排：

第一周：印象深刻的.事

第二周：水墨游戲――山水

第三周：紙花

第四周：插花

第五周：壁飾

第六周：英俊的腳

第七周：漂亮的鞋

第八周：鞋的聯想

第九周：我設計的鞋

第十周：黑、白、灰

第十一周：字的聯想

第十二周：版面設計

第十三周：報頭題飾和尾花設計

第十四周：秋風瑟瑟

第十五周：雕蘿卜（一）（二）

第十六周：非洲雕刻（一）（二）

第十七周：卡通畫（一）（二）

第十八周：可愛的家鄉

第十九周：我崇拜的人

第二十周：復習考試

如何快速做好新工作計劃第2篇安政發（20xx）26號

安崖鎮關于封山禁牧工作實施方案的通知

各村委會：

為了鞏固封山禁牧成果，確保退耕還林還草工作取得實效，堅決杜絕各村偷牧、夜牧、亂牧現象的發生，促進農村產業結構調整，實現生態、經濟、社會可持續發展，20xx年安崖鎮開展封山禁牧工作具體如下：

一、調查摸底和宣傳發動階段(3月—5月)

充分利用標語等各種形式，對封山禁牧工作進行宣傳，村村張貼《陜西省封山禁牧規定》及標語，懸掛宣傳條幅，真正做到家喻戶曉、人人皆知，使廣大群眾踴躍參與、支持封山禁牧工作。同時，鎮*要做好以下工作：

1、合理劃定封山禁牧區域，在封山禁牧邊緣及重要山口設立明顯的封山禁牧標志、標牌和界樁等設施，刷寫封山禁牧標語

2、要加強牛羊圈養技術培訓，做好圈養場地劃定工作

3、要制定符合本地鄉情民情的鄉規民約；

4、要健全護林隊伍，完善管護責任制。

二、封山禁牧集中行動階段（5月—8月）

1、禁牧管制。禁止集體和個人以任何方式放養馬、牛、羊等牲畜。嚴格按照有關規定，對違規放牧人員嚴厲處罰。

2、妥善處置。對不愿和無條件圈養的農戶，鎮、村兩級要幫助并督促其對牲畜進行變賣處理，從源頭上管控好牲畜放養的問題。

3、科學舍飼圈養。積極引導引導廣大養殖戶合理選擇畜種，做到優種優育。大力發展飼草種植，推廣青貯先進技術，以戶實現草畜*衡，推動養殖戶的現代化、集約化進程，提高養殖業效益。實行舍飼圈養后，牛、羊買進賣出，一律實行車輛運輸。禁止趕放進出，防止造成河邊、井池等水源地帶和生活居住區的污染。同時要大力加強動物檢疫防病工作，嚴防人畜共患疾病的發生。

4、嚴格貫徹落實《陜西省封山禁牧規定》，鎮*統一部署，組織禁牧隊伍，負責落實本轄區內封山禁牧工作。對在限期內沒有采取相關措施，仍然放牧，或移動、損毀標志、標牌和界樁的行為，要依法嚴肅查處。

三、檢查驗收階段（8月—9月）

鎮*組織檢查驗收組對各相關村禁牧情況進行檢查驗收，從制度建設、責任落實，禁牧效果等方面進行檢查驗收。驗收結果進行通報，并作為各村目標管理考核的依據。

四、嚴格考核，嚴明獎罰（9月-10月）

鎮上把封山禁牧工作作為各村考核的一項重要內容，將根據禁牧工作隊反映情況，督察組抽查情況及群眾舉報，市、區兩級反饋情況每季度評總結評比，對封禁措施得力、封禁效果好的村給予村支部*、村主任、駐村干部、帶片領導重獎;對措施不力、封禁不嚴的村給予村支部*、村主任、駐村干部、帶片領導按有關規定進行處罰。

安崖鎮人民*

20xx年3月1日

安政發?。?0xx）27號

安崖鎮關于成立封山禁牧工作領導小組的通知

為了鞏固封山禁牧成果，確保退耕還林還草工作取得實效，堅決杜絕各村偷牧、夜牧、亂牧現象的發生，促進農村產業結構調整，實現生態、經濟、社會可持續發展，安崖鎮成立了封山禁牧領導小組，具體如下：

組長：袁波

副組長：郭培林高世成

成員：高峰高世成王子峰白慶利

紀實

王陽

領導小組下設辦公室，辦公室主任由高世成同志兼任。

安崖鎮人民*

20xx年3月1日王銘華羅鵬斌謝萬福

如何快速做好新工作計劃第3篇一、班務會召開：由班主任牽頭，班干自己組織召開，班主任于學生共同探討，從而加深對學生的思想政治教育、行為習慣的養成教育，加強對學習方法的引導和指導，督促他們養成良好的學習習慣。并注意激發學生的內心情感，

增強他們的集體意識和集體榮譽感，調動他們學習的積極性和主動性。

二、班委會建設：開學初，本著“公開、公平、公正”的原則，采取自我推薦、民主選舉與科學考察相結合的方式，選拔成立了一個具有很強戰斗力、向心力和凝聚力的班委會組織。同時，打破班干終身制的局限，實行班干考核制，對那些表現突出的班干予以獎勵，對那些不能適應班級發展形勢，不能領導同學進行學習和生活上革命的班干予以辭聘。

三、量化考評的杠桿作用。將班級量化考評結果與每周評優、每月評優和學期評優掛鉤，對那些表現突出的同學，在精神上和物質上予以一定的獎勵，對表現較差的同學予以談心、學習班規、學習名人名篇等處分。

四、藝術管理：班級管理就是門藝術，她只有在經過我們班主任和任課教師的精雕細琢后，才有可能少些瑕疵。為將班級雕琢的更加精細，我打算做些創新。

五、班會、班務會不斷出新招。

A.班務會模式：本學期準備采取“班主任創意，班干分頭實施，學生主持，師生互動”的模式召開班會、班務會，以便更好的調動學生的積極性和主動性，培養學生的創新意識和實踐能力，幫助他們塑造科學的世界觀和人生觀。

B.活動方案設計：豐富多彩，形式新穎，活動時間待時而定。

a.常規教育、安全教育不斷深入：引導學生自主管理班級，營造民主、文明、科學的班級氛圍，注意給孩子以表達思想的機會，如果同學發言，尤其是差生發言，我們要特別注意引導同學平等的對待他們，一方面喚起他們的自尊自信，另一方面培養他們平等、友愛的思想。

b.真情告白平臺一：師生情感交流。沒有交流就沒有教育，就沒有感情。通過師生情感交流會，師生統一思想，提高認識，共同學習，共同宣泄情感，共同感受生活。

真情告白平臺二：老師，我想對您說(學生版)。每個孩子都是一個世界，要想成為每個孩子的朋友，要想更加成功的教育我們的孩子，我們必須信任、了解我們的孩子。通過“老師，我想對您說”活動的開展，讓學生把自己對老師的真實的情感通過文字的形式宣泄出來。讓孩子在無形重接受一次心理教育的同時，也讓我們的老師近距離接觸一下學生的內心世界，為更好的開展教育教學工作提供一定的感悟。

d.真情告白平臺三：孩子，我想對您說(老師版)。人類生來就有溝通的需求，在和平時代，民主談話在很多時候也許能讓人“柳暗花明又一村”。我們教育者，如果要想充分的貫徹教育精神，我們必須讓我們的孩子理解我們。為此，不妨請相關教師給孩子們寫封信，讓孩子們在老師語重心長的沐浴下，從心里受到一次強烈的震撼。

e.真情告白平臺四：孩子，我想對你說(父母版)。請家長給孩子寫封信，介紹孩子的經歷，談談對孩子的期望，以幫助我們更多的了解孩子，使我們的教育工作更加到位。在認真閱讀來信后，挑選出具有代表性的信件，請孩子在班務會上公開閱讀(保留家長、學生姓名)，讓學生在心里再受一次強烈的震撼，進而產生積極的作為。

f.真情告白平臺五：媽媽(父親)，我想對您說(子女版)。讓孩子給家長寫封信，說句心里話，要求寫出自己真情，說出實感，在心靈上于父母實現一次零距離的溝通。老師在經孩子允許后，可以從中挑選幾篇具有代表性的信件，在班務會上閱讀，讓更多的孩子感觸生活、感受父母。

g.真情告白平臺六：班主任，我想對您說(學生版)。請學生評論一下自己，說出他們對自己的真情實感，包括優點和缺點以及他們的意見和建議。班主任在認真閱讀后，予以歸納總結，向學生坦然自己的缺點和失誤，請孩子諒解。如果孩子對自己又所誤解，注意闡明、解釋。通過活動，班主任可以更好的了解自己的不足于缺點，以便在今后的工作中予以改進。同時，也可以讓班主任在心靈上與孩子實現一次良好的溝通，為今后的工作奠定一定的基礎。

如何快速做好新工作計劃第4篇一、教育形式多種多樣。

河滘村黨支部在計劃邀請區掛鉤單位禪城區財政局的領導前來給全體黨員授課，擴大先進性教育活動的內涵；為讓黨員銘記革命精神，杏頭村黨支部計劃到廖*故居參觀，河滘村黨支部計劃組織青年黨員及學生到革命前輩霍玉家采訪，并制成vcd，在下次黨員大會中讓全體黨員觀看；賀豐村黨支部計劃組織黨員參觀理教革命老區，重溫革命精神；梧村黨支部計劃春節前開展主題黨日活動――革命人物陳耀標先進事跡學習會。

二、解決群眾行路難問題。

三、幫扶困難群眾。

杏頭、河滘、紫洞村黨支部為解決村內部份困難群眾的生活問題，計劃開展一次扶貧助困捐款活動。湖涌、堤田、羅格、杏頭、南莊、東村、上元、溶洲、紫洞、梧村黨支部計劃春節前到村內的老人、老黨員、困難戶家中進行探訪，了解他們的需要，以便更好地幫助他們。杏頭村黨支部撥款3000元幫扶因火災導致無家可歸的群眾。

四、加強精神文明建設。

五、加強社會治安管理。

紫洞村黨支部計劃在治安隊安裝電子監測設備，紫南村黨支部也計劃設立治安崗，賀豐村黨支部則計劃春節期間成立護村隊，切實維護村內的治安穩定。

如何快速做好新工作計劃第5篇一、指導思想

積極貫徹區教研室藝術教育工作的精神，面向全體學生，認真做好學校各方面的有關藝術教育方面的工作，為推進學校藝術教育工作的發展而努力，積極參加區教委組織的各項藝術活動，根據我們學校的'實際情況認真開展學校藝術教育的系列活動，豐富學生的課余生活，培養學生的藝術素養，使他們的生活變得豐富多彩，富有情趣，全面提高藝術修養，為學生終身喜愛藝術、學習藝術、享受藝術奠定良好的基礎。

二、工作要點

教師要及時更新觀念，靈活運用各種教學方式，使藝術課堂更有效、更精彩。要善于創設情境，激發學生興趣，圍繞教學目標，積極開展“基于成功教育思想下的藝術課堂教學”的探索研究，通過藝術課堂的評價，激勵學生自信，讓學生在掌握藝術知識，提高藝術表演技能的同時，感受過程，讓更多的學生享受成功的喜悅。組織好學生課堂的藝術實踐活動；重視藝術思維訓練，培養學生有一雙會發現美的眼睛，提高藝術素養；培養情感、陶冶情操，形成正確的審美觀。

1、在學校現有的藝術教育基礎上，提高音樂、美術學科的教學質量，定期開展校級教研活動，注重教師的自身修養。組織教師參加省、市、區組織的各種培訓、教研活動，使教師在工作中不斷有新的教學理念和創新的意識，加強藝術教師自身專業技能的培訓，切實落實藝術教育工作。

2、認真研讀教材、認真研究所教班級的學生的實際情況，教學參考書只能作為參考，杜絕死搬硬套的現象，教學目標要依據教材、聯系實際制定。真正做到認真備課、認真準備、認真上課。

3、充分利用學校的一切資源，如：學校的專用教室，各科的專職教師，各類藝術特長的學生等，讓其為學校的藝術教育服務，讓物盡其能，人盡其力，讓藝術教育滲透到各個學科。

4、領會落實課改的要求，進一步探索城郊小學藝術課的開展，并有效開展一系列適合本校特點的藝術實踐活動。認真做好學校藝術類興趣小組的開展工作。在固定的活動時間里，讓學生發揮他們的主觀能動性，挖掘學生的藝術潛力，發展他們的個性，培養學生的藝術修養。

5、主管領導和教研組長要經常走進課堂聽課，發現問題及時指導、及時改進，使青年教師能更快更好地適應教育教學工作。老教師要帶頭上好示范課，為青年教師做好榜樣作用。

6、切實做好實習生的傳幫帶工作。

7、繼續抓好京劇進課堂教學工作，力爭使全校學生做到人人會唱一首傳統京劇。

三、活動安排

二月份：制定本學期的藝術工作計劃。認真貫徹海陵區教研室藝術教育工作的精神，并具體落實各項工作。

三月份：開展“春到——新校園”學生優秀書畫作品展活動。同時集合實習工作組織藝術組所有教師開展“一人一課”的教學活動，根據學校和教師的實際情況，要求大家課前做好充分的準備工作，盡量把研究課上成展示課，要充分展示海小藝術教師的風采，真正起到促教優教的作用，努力提高學校的知名度。

四月份：組織教師參加市、區教研室組織的一系列音樂、美術教研活動。并結合“五一勞動節”組織舉行“人人唱京劇”的藝術展示活動，從而促進學校京劇教學工作的推廣。

五月份：為了慶祝新校園和新操場的圓滿完工以及順利使用，更為了展示我校藝術教育的豐碩成果，營造健康向上的校園文化環境，體現向真、向善、向美、向上的校園文化特質。同時結合“六一兒童節”舉行“小學第十屆藝術節”活動。

六月份：對學校本學期開展的所有藝術工作進行回顧，并認真總結，使學校今后的藝術工作更上一層樓。

如何快速做好新工作計劃第6篇工作規劃、工作要點和工作方案，是根據特定的目標，對工作進行謀劃的計劃性文書，其目的在于明確目標、凝聚共識，讓工作做到有章可循，有效落實。

工作規劃是指一個單位或部門總體或者某方面工作宏觀層面的思路或安排，如“十四五”規劃、五年發展規劃、產品發展規劃等。

工作要點是指一個單位或部門針對某個專門領域，在一年或半年內，中觀層面的工作安排，如2022年公司企業管理工作要點、安全生產標準化工作要點。

工作方案更加具體和微觀，是針對某項具體工作或者活動的計劃和安排，如績效考核工作方案、新產品發布會工作方案、慶“七一”活動方案等。

對決策者來說，他們想要從工作規劃、工作要點和工作方案中清晰明確地知道工作的目標和思路，以判斷方案的科學性、合理性和可行性，再作出是否批準的決策。

因此，在構思工作方案時，要圍繞工作目標，實現路徑、保障措施等幾個方面來展開。工作目標包括要達到的目的、取得的效果等；實現路徑包括時間表、路線圖、責任人等。

組織素材時，要盡可能準確、全面，素材內容要與寫作方向和思路保持一致，人員、時間、地點、工作標準、資源保障、實施路徑、工作方式等關鍵素材齊全有效。

撰寫和修改時，可以先搭好框架，明確思路，再進行具體細化，做到既有戰略性、預見性，又有明確具體的實現路徑和工作措施。

如何快速做好新工作計劃第7篇一、指導思想

以市、區有關“送優質教學資源下鄉工程”會議精神為指針，全面落實相關工作要求，切實推進課程改革，進一步創新教學研究制度和工作方式，積極探索教學規律，不斷優化課堂教學，引導教師不斷提高教學水*，促進全校各年級各學科教學質量的全面提升。

二、工作要求和任務：

（一）加強學習，提高認識

省“優質教學資源下鄉工程”，是深入推進義務教育均衡發展、縮小城鄉教育差距的重要舉措。我校將通過活動宣傳促使全體教師明白送優質教學資源下鄉工程”的意義。實施這項工程，能讓我校學生也能接受到優秀教師的課堂教學，促進學生的發展，讓我校教師與優秀教師同上一節課，能有效促進我們學校教師的專業化發展，從而促進學校的發展。

（二）加強培訓，強化指導

1、加強課標學習，進一步更新觀念：

只有對課標的深刻理解，才能正確地解讀教材，創造性地運用教材，才能領悟優質教學資源中的課的設計意圖，從而實現機師（屏幕中的教師）與現場教師、學生三者間的有效互動，提高教學資源的實效。

2、做好操作指導

第一：成立操作培訓指導小組，幫助教師正確使用電教手段，提高資源使用效度。

第二：加強課堂教學的指導，實現課堂教學的最優化。首先，以骨干教師、教研組長、熟練掌握多媒體技術的教師為突破口，進行教學試點，上試驗課、觀摩課，帶動本學科的教學。

3、請進來，走出去，請市區教研室的專家、名校優秀教師進行現場指導，組織教師去先進學校參觀學習。

（三）、健全制