根據考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考吉州區區外選調教師筆試真題2022（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.元認知的實質是人對認知活動的自我意識和（）。A.自我控制B.自我指導C.自我學習D.自我認識【答案】：A2.教學測量與評價是檢驗教學成效，確定學生學習結果和教學效果的有效手段，是有效教學所不可缺少的環節。下面不是它的功能的是：（）。A.激勵一動機功能B.調節功能C.反饋功能D.導向功能【答案】：D3.選擇課程內容要注意選擇某種能同時達到多種目標的內容，以減輕學生的學習負擔，同時避免達成同一目標的重復性內容。這體現了課程內容選擇的（）原則。A.效用性原則B.經濟性原則C.滿足性原則D.整體性原則【答案】：B4.（）是國家對某一學科的教學內容及進度作出規定的指導性文件。A.教學大綱B.教學計劃C.教科書D.課程計劃【答案】：A5.教學目標是預期學生通過教學活動獲得的（）。A.學習結果B.學習內容C.知識技能D.思維品質【答案】：A6.數學教師在教應用題時，一再強調要學習看清題目，必要時可以畫一些示意圖，這樣做的目的是為了（）。A.有效地監控解題過程B.牢記住題目內容C.很好地完成對心理問題的表征D.熟練地使用計算技能【答案】：C7.（）先生是我國創造教育理論的開拓者和奠基人，他所建構的創造教育理論的特色是與生活緊密聯系，立足于生活，從生活中提取創造的源泉與動力，在生活中完成創造，以創作創造完美的生活為最終目的，其實質就是生活、創作、教育。生活創造教育。A.黃炎培B.陶行知C.蔡元培D.晏陽初【答案】：B8.在西方最早形成體育、德育、智育、美育和諧發展的是（）。A.古印度B.古埃及C.古巴斯達D.古雅典【答案】：D9.現代教育的（）是指現代教育不局限于學齡所段，而是貫穿人的一生，現代教育改革應滿足不同年齡段的受教育者的教育需求。A.科學性B.公共性C.終身性D.未來性【答案】：C10.杜威提出的“五步教學法”其基本流程是（）。A.個別解釋—種類解釋—掌握規律—獲得理解—應用提高B.誘導學習動機—領會新教材—鞏固知識—檢查—反饋C.設置問題情境—確定問題或課題—擬定解決課題方案—執行計劃—總結與評價D.明確結構、課題和資料—建立假說—推測答案—驗證—得出結論【答案】：C11.《周禮·春官宗伯》中記載“大司樂掌成均之法”；董仲好《春秋繁露》中“成均，為五帝之學。”“成均”指的是（）A.實施禮儀教育之地B.實施樂教之地C.實施道德教育之地D.實施數學教育之地【答案】：B12.下列不是學習動機作用的是（）。A.提高信息加工水平B.激發和維持某種活動C.朝向具體目標D.表現出某種偏愛【答案】：D13.皮亞杰認為，智慧的最高表現是（）。A.邏輯思維B.概括思維C.抽象思維D.形象思維【答案】：A14.主張教育是學生自我實現的過程,這種教育質量觀是（）。A.內適質量B.個適質量C.控制質量D.外適質量【答案】：B15.相對于經濟、法律、行政規范而言，道德調整社會關系的顯著特點是（）。A.強制性B.包容性C.廣泛性D.非強制性【答案】：D16.人類心理活動的基礎是（）。A.精神活動B.技能活動C.意識活動D.反射活動【答案】：D17.辯證法的否定即“揚棄”。它的含義是指：A.拋棄B.事物中好的方面和壞的方面相結合C.純粹的否定D.既克服又保留【答案】：D18.報告中的上級機關是指（）。A.間接上級B.領導機關C.有關上級D.直接上級【答案】：D19.19世紀80年代，成功制造出第一輛內燃機驅動汽車的德國發明家是（）A.卡爾?本茨B.西門子C.齊柏林D.魯道夫?狄塞爾【答案】：A20.家住新疆S縣的八旬老人周某，因為兒子（長期在重慶P區工作）。生前沒有盡孝，在重病期間，將自己的房產口頭贈與了像親人一樣無微不至照顧自己多年的鄰居張某，并有兩個以上的見證人。老人去世后，兒子前來要求繼承老人房產。引起遺產繼承糾紛，鄰居張某一紙訴狀將老人的兒子告上了法庭。根據本案例，對此分析正確的是（）。A.周某的遺產贈與口說無憑，小張無法獲得老人的財產B.小張與老人之間沒有血緣關系，無法繼承老人的財產C.周某所立的口頭贈與有效，小張有權獲得贈與房產D.周某的兒子作為繼承人，有權繼承老人的遺產【答案】：C21.《搜神記》的作者是誰？（）A.李白B.老舍C.劉禹錫D.干寶【答案】：D22.某大學曾有一段時期，教員與行政人員之間總是出現矛盾。矛盾通常產生于每學期的課程安排。課程安排通常是在上學期臨近結束時，通過教務秘書向每一個教員口頭傳達的。教務秘書通常是年輕人，且常常就是本系或本校的畢業生，教員往往感到自己在受學生輩的指揮和領導，因此總是有一種不舒服的感覺。后來因為偶然的原因，課程安排改為書面形式，并且直接郵送到每一個教員家中。此后，不知不覺中大部分矛盾就都消失了。這一問題的解決可以認為是由于：（）。A.職權系統的改變B.溝通渠道的改變C.人際關系的改變D.雙方態度的改變【答案】：B23.食鹽放在空氣中會（）。A.結晶B.潮解C.風化D.溶解【答案】：B24.某員工在一個崗位上已經工作多年，他現在的工作卻并不令人滿意，上級領導對此也感到十分困惑。你認為對他最好采取的措施是（）。A.與他共同分析原因，尋求改進的措施B.明確告訴他，若不改進工作，將要被解雇C.向他轉達領導的看法，希望他努力改進工作D.讓他繼續留在現崗位，再注意觀察一段時間【答案】：A25.由于高密度地養殖，大量餌料未被攝食，殘餌溶解所生成的氮、磷等營養物質使海水污染嚴重，海南文昌海底珊瑚礁大量枯死，底部海域幾乎成了“_______”。填入畫橫線部分最恰當的一項是（）A.窮山惡水B.不毛之地C.明日黃花D.人間地獄【答案】：B26.亞當?斯密認為，人們只有享有參與到市場經濟進程的（），才會增加財富。只有在這樣的背景下，人們才能尋找到他的比較優勢，（）才能每個人身上的企業家稟賦。因此有人說，其實每個人都是企業家，每個人都在創新，（）是我們的制度設計是否給每個人這樣的機會。填入括號部分最恰當的一項是：A.權利驅動主要B.保障引發前提C.自由激活關鍵D.保證釋放條件【答案】：C27.流感病毒侵入呼吸道的纖毛柱狀上皮內進行復制，釋放后再侵入其他上皮細胞。受染的細胞發生變性、壞死和脫落，局部有炎癥反應，一般不發生病毒血癥。兩周后受感染區域的上皮細胞重新出現或修復。流感病毒偶爾可以進入下呼吸道導致肺炎，其病變特征為肺臟充血、水腫呈暗紅色，氣管與支氣管內有血性分泌物。潛伏期通常為一兩天，短者僅數小時。

流感有不同的類型。單純型流感屬于最常見的一種，殺傷力不大；第二種是流感病毒性肺炎，少部分病人感染流感病毒后，病變沿上呼吸道向下【甲】累及肺實質，引起肺炎，很多患病者會在5-10日內發生呼吸與循環衰竭而死亡；第三種是中毒型和胃腸型流感，這種類型較為少見，主要表現為髙熱及循環功能障礙，血壓下降，可出現休克及彌散性血管內凝血等嚴重征候，病死率高。1918-1919年發生的那次流感屬于第二類，因而死亡人數極多。

流感病毒具有較強的傳播能力，而且在人呼吸道上皮細胞具有良好的復制能力。這也是它容易造成巨大傷害的原因。流感流行除了流感病毒變異很大，每次引起大流行都會發生變異而具有巨大的殺傷力外，與我們過去和現在都沒有什么有效的藥物對付流感病毒也有另一方面，每次流感流行都與人們輕視這種疾病和沒有做好隔離有關。同時流感流行具有【乙】突襲的特點，頗有“花非花，霧非霧，夜半來，天明去”的意味，來時無影，去時無蹤，往往突然【丙】，迅速傳播開，危及面廣，因而容易造成較大傷害。

而患流感后的并發癥是導致死亡的重要原因。流感可導致一些嚴重的并發癥。主要是繼發細菌感染，如咽喉炎、中耳炎、鼻竇炎、支氣管炎、肺炎等。病毒感染破壞了呼吸道上皮細胞，損害了呼吸道的自然防衛功能，致使致病細菌乘虛而入，并在局部聚積，引起感染。很多人都是從流感開始，繼發肺炎，最后導致死亡。

當然，患過流感和未患過流感的人產生的免疫力不同。一般而言，盡管流感病毒變異較大，但患過流感的人對相同或相似病毒株所引起的流感有較強的抵抗能力。

下列關于流感病毒變異的說法，正確的是（）。A.每次引起流感大流行的病毒都是不同的B.當患者出現了肺部充血等病狀時，流感病毒已經發生變異C.—旦流感病毒發生變異，就會產生更強的復制能力D.患過流感的人對相同的病毒株引起的流感具有免疫力【答案】：A28.古人講：“有高山者必有深谷，有奇才者必有怪癖。”那些杰出人才常常特立獨行，具有________的個性、________的獨立意識和反叛精神。填入畫橫線部分最恰當的一項是：A.鮮明B.明顯C.鮮明D.明顯【答案】：C29.科技發達和速食主義的當下，電子閱讀擠壓著紙本閱讀的空間，對此，臺灣出版界人士認為，紙質書和電子書應該____、同步發展。填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.殊途同歸B.相輔相成C.雙管齊下D.并行不悖【答案】：D30.研究發現，人格特質會對一個人能否擁有充足、良好的睡眠產生影響。例如，一個責任心水平較低的人很難自我約束，去按照既定計劃完成任務。因此他們很難形成固定、良好的睡眠習慣。內向的人更難以入睡，因為他們更喜歡在獨處狀態下思考問題。當他們夜晚獨自躺在床上，會有意識地思考問題，導致更加難以入睡。同樣，研究人員也發現，習慣早起的人更有責任心，晚上不睡的夜貓子型的人更喜歡新鮮的刺激。每個人其實有著不同的適應自身的睡眠偏好，而這些睡眠習慣，（）。A.很難在短時間內發生根本改變B.最終必然會影響你的身心健康C.實際上也反映著你的人格特質D.其實也不存在絕對的評價標準【答案】：C31.人的自尊可以劃分為有條件的自尊和無條件的自尊。前者是通過達到一些預設的標準來獲得的自尊，自我價值感有賴于這些標準的實現，而非自我的本真需要，比如認為擁有美貌才有價值感。有條件自尊者往往并不了解自己的需要，其衡量自尊的標準是內化得來的。如果父母的愛是有條件的，對自己欲求的行為進行獎勵，對不欲求的行為進行懲罰，這就把行為標準強加給了兒童。兒童會不自覺地把這種標準當作自己的人生追求，有條件的自尊往往通過強烈的自我意識表現出來，這樣的人總是通過他人的眼光來看待自己。與這段文字的意思相符的一項是（）A.父母給孩子制定行為標準對其成長不利B.人的本真需求是有條件自尊的來源C.父母的過分溺愛會損害孩子的自尊D.有條件自尊者往往過于在意外界的評價【答案】：D32.中國“管理學本土化”研究要運用質性研究方法。由于質性研究不像量化研究那樣有明確的程序與路徑可循，開始時做起來頭緒紛繁，費時費力，這對于慣于量化研究和邏輯實證研究的研究者而言，困難更大。這就使一些研究者放棄進行真正意義上的中國“管理學本土化”研究，而去做一些研究路徑比較固定、研究范式較為清晰、發表論文較為快速，同時更能獲得國際期刊編輯青睞的研究題目。這段文字主要說明中國“管理學本土化”研究（）。A.要克服急功近利思想B.要有明確的程序與路徑C.要突破量化研究的范式D.要更加注重質性研究【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.“學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。”這表明在教育過程中（）。A.學生會很難超越老師B.教師可以向學生學習C.學生的學可以促進教師的教D.教師的教可以促進學生的學【答案】：BCD34.下列關于教學方法的敘述，正確的有（）。A.教學方法是一個具有不同層次的系統B.脫離教學內容的教學方法是沒有生命力的C.教學方法的選用要認真考慮教學主體自身的條件D.教學方法是為教學目的服務的【答案】：ABCD35.關于人生價值的實現說法正確的是（）。A.個人對社會的貢獻不容易直接地、及時地得到社會的公正評價B.人的價值創造和社會對其的承認之間是一一對應的關系C.由于人的社會關系是多方面的，人生價值的實現也是多方面的D.人所創造的價值不僅具有社會意義，同時也具有自我意義【答案】：ACD36.下列屬于實用主義教育學倡導的教育觀念的有（）。A.課程組織應以學生的經驗和興趣為中心B.學生應從做中學，從生活實踐中獲得知識經驗C.注重系統知識的學習D.教育是為未來生活做準備的【答案】：AB37.師生關系主要包含哪幾個層面的關系（）。A.心理情感關系B.教學工作關系C.道德責任關系D.個人交往關系【答案】：ABCD38.我國封建社會學校的教學內容主要有（）。A.《道德經》B.《法華經》C.《四書》D.《五經》【答案】：CD39.對教師“愛崗敬業”的具體要求是（）。A.對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生B.不得敷衍塞責C.忠誠于人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業D.甘為人梯，樂于奉獻【答案】：ABCD40.以下哪些不是蘇聯心理學家、教育家贊可夫的代表作？（）A.《教育學》B.《教育過程》C.《教學過程最優化》D.《教學與發展》【答案】：ABC41.下列現象屬于正遷移現象的有（）。A.學會彈鋼琴，可以有利于拉手風琴B.漢語拼音的學習會對以前學習的漢語發音產生積極的影響C.后來的學習對先前的學習產生一定的影響D.會騎自行車的人比較容易掌握摩托車技術【答案】：ABD42.教育的功能復雜多樣，根據不同的標準，從不同的視角，可以表現出不同的類型，其中從作用的對象可分為（）。A.教育的隱性功能B.教育的正向功能C.教育的個體功能D.教育的社會功能【答案】：CD43.簡報是一種具有（）的簡短靈活的內部刊物，不公開發行，也不是正式公文。A.指導性B.典型性C.匯報性D.交流性【答案】：ACD44.下列關于2012年我國的科技成就的說法正確的有（）。A.全年發射衛星成功19次B.天宮一號與神舟九號成功對接C.開普勒太空望遠鏡在銀河系發現了5個類地行星D.蛟龍號深潛7062米創紀錄【答案】：ABD45.價值規律的內容和要求是（）。A.商品交換以商品的價值量為基礎B.商品的價值是由生產商品的社會必要勞動時間決定的C.商品交換必須實行等價交換D.價格圍繞價值上下波動【答案】：ABC46.下列反映職業道德具體功能的是（）。A.協調功能B.導向功能C.規范功能D.整合功能【答案】：BCD47.甲（1996年3月5日生）于2012年3月5日入戶實施盜竊，為抗拒抓捕而用菜刀將民警砍成重傷。2012年5月31日人民檢察院對其依法提起公訴。

對甲的行為應如何認定？（）A.構成搶奪罪B.構成盜竊罪C.構成搶劫罪D.構成故意傷害罪【答案】：D48.從社會工作的角度來看，社區的意義主要有（）。A.社區是緩解社會矛盾的基地B.社區是一個工作地點和環境C.社區是一個商業競爭的場所D.社區是一個相互關懷和照顧的網絡【答案】：BD49.以下哪些屬于社區治理的特征？（）A.治理方式的多向性B