第第頁開學第一課升旗演講稿（集錦5篇）開學第一課升旗演講稿第1篇這天，我看了《安全教育第一課》視頻，它讓我懂得了很多的求生學問，還讓我懂得了珍惜生命，里面講了幾種安全學問，有自然禍害：如地震，交通安全、有游泳安全、居家安全、防火安全還有很多很多。在現實生活中，我們難免保證我們走到哪里都很安全，可能會發生一些突發事故：如溺水，失火，交通事故等等，碰到突發事件的時候，我們就應要怎樣做呢哈哈，猜不出來吧答案是：這時我們就應要冷靜地處理事情，不好慌忙，平常要多看一些關于求生的書籍，并進行實地演練。安全教育第一課里面講了：在學校地震時要跑到操場，不能躲在教學樓旁邊，假如教學樓操場太遠，就應躲在桌子下方。假如在家里地震時，就應盡快找到三角形的小空間，假如沒有找到，就拿枕頭等軟的東西放在頭頂上。游泳安全：假如有人掉下河里，假如旁邊有木棍，就去救他（她），假如沒有，就就應去找身邊的人幫忙。我們做每一件事的時候都要認真地想一想：它安全嗎做了以后會有什么后果呢交通安全：高快樂興地上學，平平安安地回家，這是父親媽媽每一天的期望，可是天有不測風云，交通安全事件占的人數最多，所以我們就應要很重視這一點，讓交通安全的事故削減，甚至消失。所以我們過公路要走斑馬線，紅燈停，綠燈行，不違反交通規定。我看了《安全教育第一課》，讓我明白了人在自然界中是多么脆弱，讓我學會保護自我，了解很多安全常識。我們就應要珍惜生命，安全第一，生命僅有一次，青少年是祖國的將來和期望，我們就應要好好學習，將來為祖國多出點力，加油吧！開學第一課升旗演講稿第2篇各位老師，親愛的同學：大家好！經過了一個平安、快樂的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的20xx年春季。同學們俗話說：“栽什么樹苗結什么果，撒什么種子開什么花。”那么請問親愛的同學，在這個x季里，你計劃播下什么樣的種子呢？回顧上個學期，我們播種過希望、我們曾有過收獲，但是也有些缺憾或有些失落。怎樣發揚成績，彌補過去的不足？這是擺在我們每位同學面前并且需要用實際行動來回答的又一個問題。同學們，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的理想。為了讓我們的理想能成為現實，在這里，我代表學校給同學們提幾點希望和要求：1、在行為禮儀方面，要嚴格依照《小同學日常行為規范》來要求本身，爭做文明向上的好同學。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。2、在安全與紀律方面，肯定要按學校的要求辦，聽從老師及管理人員指揮，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，絕不開展不安全性游戲。3、在學習方面，人人都要弄清一個小同學的重要任務是什么，認真改掉學習中的一些不良習慣，不揮霍課堂上的一分一秒，發揚刻苦研討精神，在同學中開展比學趕幫活動，人人訂出學習目標并向本身理想的目標奮斗。在這里要特別提示我們那些在學習中有肯定困難以前留下了缺憾的同學，你們更要吸取教訓，加倍努力，力爭縮小與其他同學在學習效果上的差距。4、六班級的同學要高度注意，本期是你們小學階段的最后一個學期，在各個方面都要為其他班級的弟妹們做出表率，給學校留下好的印象，你們本期的任務特別重，要用最短的時間完成新課的學習，同時還要進行必要的綜合復習，由于你們不但要面臨畢業考試，有些同學還要提前接受一些高一級學校的選拔考試。因此，你們更要珍惜一分一秒的時間，把更多的精力投入到學習之中。這里特別要提示在上期縣教育局抽考中沒有及格的那些同學，你們已經給本身、給老師、給我們學校留下了缺憾，本期要吸取教訓，把缺憾化作動力，要信任“失敗是成功之母”。成功肯定屬于勤奮的人們！同學們，讓我們在新的學期里發揚互幫互助、積極自動、探究創新的精神，取得各自充足的成績。共同暢想城廂小學美好的明天！開學第一課升旗演講稿第3篇今日，老師讓我們看了消防安全的視頻，講的是一個小男孩和一個小女孩去一個地方。小伙伴聽消防叔叔說：“假如找了，要用手捂住鼻子找到安全出口逃命，不能跳樓……”消防員說完，小伙伴就去吃冰淇淋。冰淇淋還沒吃完從廚房里跑出一個廚師，大叫道：“廚房著火啦！”大家以比飛機還快的速度跑出來，可是門被人群堵住了，大家便不能逃命了，怎樣辦呢？這是一個小精靈心生一計，想出了一個好主意：“大家快把窗簾系在一齊當繩子。”小伙伴讓妹妹先下去，可妹妹不敢，一向念到著：“我不敢！我不敢！”哥哥焦急地說：“再不下去，我們就變成烤羊肉啦！”最后，妹妹還是英勇地下去了，哥哥也跟著下去了。我看了這個視頻呢明白了：碰到火災不能跳樓逃命，要冷靜，先要用正確的方法自救，還要聽消防員的！開學第一課升旗演講稿第4篇火災，具有極大的破壞性和危害性，它不但會使人民辛勤制造的勞動果實付諸一炬，并且還會奪去人們的寶貴生命。很多火災現場中，有的人能火里逃命，而有的人卻葬身火海，或者致殘。這當然與火勢的大小、起火時間、樓層高度、建筑物內有無消防設施等因素有關，但這也取決于受困者的自救、互救本領和是否學會逃命學問。身處火場，假如被困者能進取實行措施自救和互救，信任是能夠突出火海重圍成功逃命的。一旦發生火災，我們該如何應對？能否順當逃出火海呢？在一般的情景之下，除了由火災引起的突發性爆炸，坍塌以及爆燃事件以外。多數的火災現場被困人員是能夠自救的，所以我們每一個人都應當把握一些互救的學問和技能，一旦落入火口，便能夠順當逃出不安全，甚至能夠營救其他被困人員。下頭我們就一齊來回顧一下節目中列舉的火災案例。假如教室里驀地起火，你明白該怎樣辦嗎在東莞市東華小學，消防部門進行的一次逃命測試。同學們的反應及在東城消防主題公園中碰到的情景，逃命通道，逃命中怎樣保護自我，怎樣選擇逃命通道，怎樣撥打報警電話等。節目中的火災場景有什么隱患，還有自我的看法，自由發揮。開學第一課升旗演講稿第5篇尊敬的老師，各位同學們：你在想什么呢？床頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴，黎明教室的安靜又將被我們打亂，久違的臺燈下又將呈現我們的身影。新學期，新起點。如早春的飛鳥，如原野的碧草，我們必將在無涯的學海中尋覓更廣闊的天空。瑯瑯書聲將是我們獻給太陽的禮物，與絢麗的朝陽同行，將是我們最美的期望！新學期伊始，我向同學們發出以下倡議：第一，做“學習的主人”。學習不僅需要天賦和智慧，更需要良好的態度和切實的行動。我們清楚，全部期盼的眼神是責任，將來的前景才是動力源泉。對本身負責，不是好聽的口號，而是付諸與實現。每天，你是否完成了當天的任務？每堂課，你是否充分理解了學問？每個問題，你是否想盡方法把它弄懂？只有對本身負責，才能給世界驚喜！第二，做“守紀的模范”。俗話說：“沒有規定，不成方圓”。國有國法，校有校規。對我們中同學而言，遵規守紀是每一個同學的職責，也是一個合格的同學應具備的基本素養，它是學習的需要，更是成長的需要。斷了線的風箏，會失去方向；失去軌道的列車，會導致災禍。只有對本身的負責，對別人的負責，才能培育良好的行為習慣，維護學校大家庭的和諧進展！第三，做“文明的使者”。我們的學校環境美妙，我們的學校設施完善，我們的學校充分活力。全部這些都來之不易，所以我們要倍加珍惜和珍惜。要做到這一點，必需從我們每一個人做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問候，一個會心的微笑、一個專注的眼神去找尋答案。春天，我們播撒下文明、勤奮、健康、合作的種子；秋天，我們定會收獲明禮誠信、樂學善思、身心健康、團結合作的豐碩成果。只有辛勤耕耘，