第5頁共5頁元旦的晚會活動策劃方案模板一、晚會主題：青春揚帆，溫暖前行—暨____歡慶元旦晚會二、晚會目的：時間如白駒過隙，轉眼間____年元旦將至，為慶祝元旦佳節，也為進一步推進我校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。____年元旦晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經典的節目，集多種舞臺表演形式，溶親情、友情、師生情于一體，對各位辛勤工作的老師致以節日的問候，祝愿他們桃李天下，競放芬芳。三、晚會基調：喜慶、祥和、熱烈。四、晚會地點：學校操場(暫定)。五、晚會時間：____年____月____日，晚上：6:30-9：30.(暫定)六、組織機構：____導演組：小周(總)龔老師(副)李老師(副)策劃組：張老師龔仆小周技術、設備保障組：張老師(組長)及一兩個其他老師配音組：小周后臺指導組：李老師(組長)龔老師報道宣傳組：龔老師(組長)及各班班主任安保組：王老師(組長)陶老師向老師何老師小查等后勤保障組：張老師(組長)其他老師及學生若干七、活動對象：高一三班全體師生。八、嘉賓：校領導，各年級老師。九、活動流程：宣傳階段(____月____日-____月____日)：1、校長召集全校老師開會，宣布學校將舉辦____年元旦晚會;;2、發通知和晚會策劃書給各班負責人和部門負責人處;3、各班班主任向學生傳達會議的決定，并介紹晚會的目的以吸引更多的學生參加。節目準備工作(____月____月29)：1、節目的收集，定期和各班各部門負責人聯系，請求他們加大力度宣傳和動員，各文藝委員要及時了解身邊同學報名情況;另外還要積極地邀請老師參與。2、考慮到節目不夠的情況，每班要想出不少于三個節目;3、晚會共____分鐘，節目最多占用____分鐘，所以中間互動環節必不可少，還要考慮____分鐘的互動，暫定為有獎問答和抽取幸運觀眾;4、各節目的排練，導演組要派人跟蹤指導，登記好他們所要的音樂，及時發給后勤保障部制作和準備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備(原則上他們自己準備);5、____月____日前，節目策劃小組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目，并模擬出晚會的情景，主持稿也要發給主持人，同時向校領導報告并請求指導;6、____月____日(班會)，大彩排，在各自班級，邀請老師，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上;7、總結彩排，修改細節，同時現場布置方案也要出來;物品的準備：1、有獎問答獎品及抽獎環節禮品;2、道具、音響(包括橫幅、節目單、電腦、大電視等)在____號前準備好;舞臺布置和其他一些效果裝飾物(包括幕布、彩燈、鞭炮等)在____號準備好;服裝、燈光、化妝等在____號做準備;3、現場布置：晚會當天中午開始，根據布置方案進行。4、從彩排到演出，對各節目的道具和服裝要跟進和協調;5、禮儀服準時到位。晚會開始：1、開場歌曲(與新年相關的歌曲);2、主持人介紹本晚會、嘉賓、并宣布晚會開始;3、領導發表講話;4、根據策劃小組安排的節目進行演出;A、開場詩歌朗誦B、歌曲串燒C、小品、相聲D、音樂劇E、魔術F、話劇G、舞蹈(以上只是節目類型，詳細節目另制定節目單)5、互動環節：暫定為有獎問答和抽取幸運觀眾;(穿插在節目中間進行)6、晚會結束，主持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，并請各班委成員留下幫忙清理現場;整體流程：18：00觀眾入場完畢-→會場一切準備工作就緒-→18：：30開場歌曲-→主持人宣布晚會開幕-→領導致辭-→正式進入節目演出及現場活動-→主持人宣布晚會閉幕-→觀眾退場(工作人員留下)十、活動預算：橫幅背景幕布彩帶泡泡油服裝(部分服裝可以借用)燈光(建議用學校自己的燈光，若效果不好，還需租用一小部分)道具小禮品等策劃書節目單拍照、話筒電池后勤備用及舞臺裝飾預算以實際為準。十一、資金問題本次活動的經費來源以學校審批資金為主。在活動期間制定詳細的合理的資金支出安排，避免不必要的經費支出，靈活調配財務預算。十二、可行性分析1、本次活動是為喜迎新年開展的，得到了老師和同學們的支持，從組織和時間上保證了活動的可行性。2、組織人員有相當的熱情和經驗，具有一定的大型活動組織能力和專業知識，由學校的相關部門通力協作，從人員和操作上保證了活動的可行性。3、為展現我校全體師生最熱情活潑的一面，讓師生充分交流，也為學生的校園生活增添一曲嶄新的樂章，同時，通過這場文藝晚會發掘我校文藝人才，使他們的特長得到更好的鍛煉與培養，特舉辦本場元旦晚會。從內容和質量上保證了活動的可行性。4、本次晚會學校非常重視，有以往晚會成功舉辦為例，在校內外產生了較大的宣傳效應和影響力，贏得良好的口碑，從而使得本次活動的節目數量有了可靠的保障，再加之學校財政的大力支持，從資金上保證了活動的可行性。元旦的晚會活動策劃方案模板（二）一、活動目的：值____年元旦來臨之際，為了豐富學生的校園生活，提高學生的活動能力，營造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學校決定舉行“搭建活動平臺，豐富校園文化”—____一小“慶元旦”學生班級文化展示活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，感受濃濃的班級文化氛圍，健健康康的成長。二、活動時間：____年____月____日下午1：40-3：00整三、活動對象：一年級全體師生四、活動形式：組織班級文化展示活動，要求組織參與面廣，學生的積極性高。主題圍繞“班級文化”展示班級的特色活動(例如：詩歌朗誦、經典誦讀、故事大王、智力競賽、才藝展示、生活技能比賽、親子共樂、觀看愛國電影等多種形式)。各班根據自己班級的具體情況來設計，確定活動主題，認真填寫“慶元旦”學生班級文化展示活動表，活動結束后，上交電子版活動表、照片兩張，到ftp—政教處—____慶元旦活動夾內。五、活動辦法：1.各中隊布置好活動場所。各班可用氣球、彩帶布置教室，烘托慶祝元旦的氣氛，并把活動的主題張貼在黑板上。2.整個活動，由班主任老師和家長一起負責。六、活動準備：1.各班班主任及時宣傳本次活動的過程，讓每一個同學都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內容及其活動要求等。2.各班有關節目的準備工作在進行活動之前完成，包括場地布置與道具。3.