教書育人教師典型簡短事跡200字內容15篇教書育人老師典型簡短事跡200字有哪些？在平常的學習、工作或生活中，大家都寫過事跡材料吧，事跡材料可以起到宣揚典型人物、引導良好風氣的作用。下面是我細心收集的關于教書育人老師典型簡短事跡200字的內容，歡迎參考借鑒。

教書育人老師典型簡短事跡200字精選篇1

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廣州高校

2022年，當時在日本東北高校任產學官連攜討論員的他響應祖國進展號召，提前解除國外工作合同，毅然回國投入嫦娥五號月壤結構探測儀數據處理和成像算法的討論工作。長期以來從事探地雷達和無損檢測技術等方向的討論，他始終奮戰在科研創新、教書育人一線，加速科研成果轉化落地，推動產學研深度融合，培育同學的創新創業意識、力量和素養，先后指導同學參與“創青春”全國高校生創業大賽，以及“互聯網+”高校生創新創業大賽，均獲全國金獎。

教書育人老師典型簡短事跡200字精選篇2

范文

廣州市西關培英中學

2022年，年近半百的她，來到林芝市第一中學開展三年援藏工作，擔當校長兼黨總支副書記。她帶領19位來自廣東的援藏老師100%參加“青藍工程”導師制和雙師制結對工作，走進同學宿舍、家訪，利用周末到市福利院開展課外輔導。她帶領老師們僅用15天時間，跨越2000多公里，開展全市各縣區學校“送教到校”活動。她主動關心米林縣兩戶貧困家庭，幫扶生活并輔導孩子學習。她為學校確立了紅色教育和才智教育辦學方向，發揮教育人才“組團式”援藏優勢。

教書育人老師典型簡短事跡200字精選篇3

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廣州市番禺區化龍其次學校

她多次入選中國女子毽球隊，代表中國征戰奪冠，本可留任國家毽球隊教練的她，退役后卻選擇了到鄉村學校當一名體育老師、毽球教練，一干就是13年。她舍棄休息時間，寒冬酷暑，風雨無阻，常年堅持帶隊集訓，為促進校內毽球運動和弘揚毽球文化盡己之力，近年帶隊征戰區、市、省、國家競賽屢獲冠軍殊榮，帶出一批批冠軍健兒，書寫了世界冠軍帶出全國冠軍的佳話，打響了“嶺南毽球·化龍特色”品牌。2021年她重披戰衣，代表廣東省參與全國第十四屆運動會再次奪冠。

教書育人老師典型簡短事跡200字精選篇4

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廣州協和學校

2022年5月，她創辦“協和觀鳥社”，十年來每個周末幾乎都放棄休息，帶同學走進郊野進行觀鳥和環保實踐，身體力行去培育喜愛科學討論、具備社會責任的創新人才。她鉆研項目式學習教育模式，為同學創設真實情景，跟社會與自然對話，連續四年組織同學參加全國環境地圖大賽，累計獲獎328人次。她身體力行從事愛護榕樹公益活動，指導學校生從協和古樹名木開頭，學習了解古樹、寫下身邊大樹的故事，發出愛惜古樹倡議，獲得業界好評。她帶領學校生態和科技競賽蓬勃進展，碩果累累。

教書育人老師典型簡短事跡200字精選篇5

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廣州市黃埔區東薈花園學校

作為大隊輔導員，她勤勤懇懇，把理論與實際相結合，潛心鉆研教育教學工作。曾獲廣東省中學校青年老師教學力量大賽一等獎，廣東省優秀少先隊輔導員，廣州市中學校青年老師教學力量大賽第一名，“廣州市十佳少先隊輔導員”，“羊城工匠”稱號。她把孩子們的信任當作動力，把教育孩子的事業當作光輝的陣地，以愛心和恒心培育一批又一批優秀少先隊員。她在少先隊員心中播撒“愛”的種子，種下“善”的幼苗，樹立榜樣的力氣，__，堅守孩子們心中純真的美妙，并為之貢獻全部力氣!

教書育人老師典型簡短事跡200字精選篇6

__武漢七一華源中學

來自將來的“魔法老師”

堅持每日30分鐘“午間共享”

1989年，數學老師__踏入學校工作的第一天，就開啟了30分鐘“午間共享”。不論工作多么繁忙，她每天堅持與孩子們共品書香。每屆新生入校后，__就會發動同學參加“我的課堂我做主”的自主授課活動，數學教學材料是__預備，但授課形式和方法，由同學們自己定。從教34年，每一屆新生見面會后，她都會給同學寫一封信：“我來自將來，我從3年、6年、9年以后來，我可以看到你們的將來，你們會越來越好!”這封信始終鼓舞著同學們，同學們說她是“來自將來的魔法老師”。

教書育人老師典型簡短事跡200字精選篇7

__武漢市蔡甸區漢陽一中

中學專職心理健康老師

十八般武藝澆灌同學心靈之花

一次次在“會心室”急躁傾聽，一個個深夜里的暖心電話，一幕幕細心編排的心理劇，只為讓同學綻放“向陽而生”的生命光榮。從華中師范高校畢業后，__回到母校當起同學們的“知心大姐姐”，十幾年來連年被評為學校“最關愛同學的老師”。作為學校專職心理健康老師，38歲的她上得了講臺，做得了輔導，會設計活動，能讀心理畫，能編心理劇，用“十八般武藝”急躁澆灌同學心靈之花。

教書育人老師典型簡短事跡200字精選篇8

__，男，漢族，1962年10月生，中共黨員，海上風力發電裝備與風能高效利用全國重點試驗室主任，湖南高校教授。

他悄悄耕耘在科研教學一線，牽頭擔當國家重大重點科研項目10余項，研制2—12MW系列大型風力發電機并規模扮裝機，引領風電裝備大型化進展;基于項目創新樂觀反哺教學，培育包括國家“萬人方案領軍人才”、國家重大裝備型號總師在內的博碩士180余人。

曾獲“國家技術創造獎二等獎”“國家科技進步獎二等獎”“國家級教學成果二等獎”等榮譽。

教書育人老師典型簡短事跡200字精選篇9

__，男，漢族，1977年1月生，九三學社社員，南華高校南華臨床學院傳染病學教研室主任。

他扎根臨床教學22載，始終堅持將“以同學為中心”與“臨床情境教學”相結合，將一線臨床作為教書育人的“活講臺”，以實際行動譜寫“最美教科書”。

曾獲“湖南好人”“湖南省新冠疫情防控工作先進個人”，指導同學獲“全國高校生臨床技能競賽”華中賽區特等獎和全國總決賽二等獎，所帶團隊獲“全國工人先鋒號”，并建設了國家首批“大思政課”實踐教學基地。

教書育人老師典型簡短事跡200字精選篇10

__，女，漢族，1979年5月生，中共黨員，沅江市特別教育學校校長。

從事教育工作23年，她始終堅持“讓每一個生命綻放精彩”，把特別的愛給了特別的他們。她籌措資金近400萬元，改善學校辦學條件并添置康復訓練設施，先后共接收殘疾同學400余名，全部同學實現了零收費就讀且康復效果顯著，30多名殘疾同學回到了普幼和普學校習，35名殘疾同學通過學習和康復訓練走上了工作崗位。

曾獲中國殘聯和教育部“特教園丁獎”、湖南省特別教育“先進工”“益陽市教育突出貢獻獎”等榮譽。

教書育人老師典型簡短事跡200字精選篇11

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__，女，漢族，1939年4月生，九三學社成員，中南高校教授。她八旬高齡仍堅守教學一線，堅持把課堂搬到臨床一線，將一流臨床資源轉化為一流育人資源，與其團隊共培育22名博士后、135名博士和354名碩士。她深耕生殖、遺傳、干細胞學科領域，帶領團隊建立全國第一家精子庫，指導誕生我國首例人工授精嬰兒，為20多萬個家庭帶來新生命。她捐資1000萬元設立“盧惠霖教育基金”支持同學成長，培育了一大批生殖醫學拔尖創新人才。曾獲國家科技進步二等獎、全國五一勞動獎章、全國優秀老師、全國優秀教育工等榮譽。

教書育人老師典型簡短事跡200字精選篇12

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__，男，漢族，1961年6月生，中共黨員，重慶高校教授。他始終奮戰在極端環境電氣外絕緣、電網防冰減災科研一線，帶領團隊以“產學研用”方式建成能源裝備平安國家野外科學觀測討論站，揭示電網覆冰及其致災的規律，提出電網直流融冰方法，創造研制電網不停電智能融冰裝置，攻克覆冰監測和冰災預警難題，取得的成果在全國推廣應用。他讓同學利用創新平臺參加課題討論，共培育碩士、博士120余人，培育的人才已成為電力行業的中堅力氣。曾獲國家科技進步一等獎、全國創新爭先獎、全國優秀科技工等榮譽。

教書育人老師典型簡短事跡200字精選篇13

__武漢市武昌區珞珈山學校

她是“特等獎第一名”

常以“詩心”潤“童心”

35歲的__是學校公認的最“燃”語文老師。她愛詩，每天和孩子們一起讀詩，以“詩心”寬慰單親孩子、激勵內斂的孩子，更以詩人的敏感去發掘每一個孩子的閃光點;她是特具才智的班主任，從情感培育、習慣培育、時間漫度三個維度做好兒童幸福成長的設計師，全國首創設計“21天情感體驗表”促進同學好習慣養成，2023年獲全省其次屆中學校班主任基本功展現溝通活動特等獎第一名。她說，生活除了眼前的作業，還有詩和遠方，她要為孩子們制造更多的幸福場景，注入能夠給予他們一生的幸福力和治愈力。

教書育人老師典型簡短事跡200字精選篇14

__荊州市石首市試驗學校

同學眼中的“百科全書”

在學校開起科學討論院

在同學們的眼中，__是一本“百科全書”。今年39歲的她，擔當了10年科學課老師。她每次課前總會自己先做試驗，還常常對試驗器材進行改造。她在校內里打造科技長廊，帶同學體驗科學試驗設備，展現科普作品，為同學普及科學學問，激發同學的動手操作力量。她在學校設立科學討論院，培育一批校內科技達人。她開拓生態養殖園，讓同學學會觀看，接觸自然，釋放天性。她帶領的科學教學團隊成為學校科創工作的核心團隊，學校獲評“湖北省科普教育學校”“‘科創筑夢’助力‘雙減’科普行動”優秀單位。

教書育人老師典型簡短事跡200字精選篇15

“心燈”老師團隊武漢市盲童學校

一個人帶動一群好老師

用藝術點亮盲童的心燈

在武漢市盲童學校，由“全國最美老師”__引領的“心燈”老師團隊，用藝術、學問和關愛關心折翼天使點