浙江省臺州溫嶺市第三中學2025屆九年級化學第一學期期末質量跟蹤監視模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列圖象能正確反應對應關系的是（）A．電解水一段時間生成氣體的體積B．在兩份相同的過氧化氫溶液中，一份加MnO2，一份不加MnO2C．向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入過量的鋅粉、鎂粉D．在密閉容器中用紅磷測定空氣中氧氣的含量2．氧氣是一種化學性質非常活潑的氣體，能給許多物質發生反應，同時放出熱量，下列四個化學反應中，不屬于氧氣化學性質的是A．C+O2CO2B．2Mg+O22MgOC．2CO+O22CO2D．2H2O2H2↑+O2↑3．2019年11月7日下午，定西市消防支隊在龍灣半島廣場舉行消防宣傳活動。生活中我們也要了解一些防火、防爆的安全知識，防止危險的發生。下列說法正確的是（）A．晚上在家中聞到煤氣泄漏的味道時，應立即開燈檢查B．在加油站內玩手機C．蜂窩煤的煤粉加工車間應緊閉門窗并少開通風設備，防止粉塵污染空氣D．家用電器著火，應先切斷電源，再用二氧化碳滅火器滅火4．氯仿(CHCl3)是一種良好的有機溶劑，它不溶于水，密度比空氣大，光照條件下被氧氣氧化而產生劇毒光氣(COCl2)。下列說法錯誤的是()A．氯仿由碳、氫和氯三種元素組成B．光氣是一種氧化物C．氯仿轉化為光氣是化學變化D．一個光氣分子由4個原子構成5．下列指定反應的化學方程式正確的是A．磷在氧氣中燃燒：B．鋁的自我保護：C．鐵罐不能裝稀鹽酸：D．用食鹽生產氯氣：6．下列關于測定空氣中氧氣含量的實驗分析中（圖中藥品為紅磷和水），不正確的是

A．氮氣不與紅磷反應且難溶于水，是設計該實驗的依據之一B．不能用木炭代替紅磷C．圖Ⅰ中進入集氣瓶的水約占燒杯中水體積的五分之一D．圖Ⅱ所示裝置也可以測定空氣中氧氣含量7．下列關于“碳及碳的化合物”說法中，正確的是()A．金剛石轉化為石墨是物理變化B．燃煤時，在房間里放一盆水可防止CO中毒C．石墨可制鉛筆芯，金剛石可用于裁玻璃D．二氧化碳有毒，因此進入久未開啟的菜窖之前，必須先做燈火試驗8．下列現象的微觀解釋中，不正確的是（）A．氫氣和液氫都可做燃料﹣﹣相同物質的分子，其化學性質相同B．用警犬搜救地震中被埋人員﹣﹣分子在不斷運動C．用水銀溫度計測量體溫﹣﹣溫度升高，原子間隔變大D．水燒開后易把壺蓋沖起﹣﹣溫度升高，分子變大9．化學反應前后肯定沒有變化的是①原子數目②分子數目③元素種類④原子種類⑤物質種類⑥物質的總質量A．①④⑤⑥ B．①③④⑥ C．①②⑥ D．②③④10．如圖為某反應的微觀示意圖，不同的球代表不同元素的原子，下列說法錯誤的是()A．該反應屬于分解反應B．該反應前后原子的種類、數目都沒有改變C．該反應生成物全部是化合物D．該圖示可以表示雙氧水產生氧氣的反應二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．垃圾分類回收是保護環境、防止資源浪費的一項重要舉措。鎮海區街頭垃圾桶如圖所示，回答下列問題：（1）圖中標示的物質中，屬于金屬材料的是_____（寫出1種即可）。（2）塑料礦泉水瓶應放入_____（填“可回收”或“不可回收”）筒中。（3）使用鋁合金做內筒的優點是_____（寫出1點即可）。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．請根據下列各圖中提供的信息回答問題：(1)寫出儀器a的名稱：______。(2)請寫出用裝置B制取氧氣的化學方程式：______。(3)比較用過氧化氫溶液和用氯酸鉀固體制取O2的方法，兩者的共同點是______。A發生裝置相同B都可用MnO2做催化劑C完全反應后剩余的固體成分相同(4)裝置B、C都可用來制取二氧化碳，裝置C相對于裝置B在操作方面的優勢是______。(5)用大理石和稀鹽酸制取一瓶二氧化碳氣體，將這瓶氣體按G所示慢慢倒入燒杯中，觀察到蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質是______。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．化學無處不在，時時刻刻存在于生產生活以及趣味實驗中。（1）某興趣小組想用pH試紙粗略測定工廠廢水的酸堿度，測定的具體方法是_____________；（2）醫藥上常用氫氧化鋁作治療胃酸（含有鹽酸）過多的藥物，其原因（用方程式表示）是________________________；（3）將一枚生銹（主要成份是Fe2O3）的鐵釘放入試管中，滴入稀鹽酸，發現鐵銹逐漸消失，溶液變為黃色，過一會兒又有大量氣體產生,則發生反應的化學方程式為______________；（4）金屬鎂廣泛應用于生活、生產和國防工業。從海水或鹵水中提取鎂的工藝流程如圖:在上述轉化過程，步驟①得到氫氧化鎂固體的操作名稱是______________；上述三步中屬于分解反應的是______________（填“①”或“②”或“③”），步驟①中發生反應的化學方程式為______________；（5）如圖所示為配制100g質量分數為5%的氯化鈉溶液操作過程示意圖回答下列問題:①B操作中應稱量氯化鈉的質量是____________g。②配制溶液后,測得溶液的質量分數小于5%,請你分析可能的原因（寫一條即可）:____________。14．人類文明的發展和社會的進步同金屬材料關系十分密切。(1)我國“蛟龍”號載人潛入器上使用了鈦合金，鈦合金放在海水中數年仍光亮如初，這是因為它___。(填字母代號)a易加工b密度小c熔點高d耐腐蝕(2)鋁的化學性質很活潑，為什么鋁制品卻很耐腐蝕？________(3)向一定量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鋅粉，所得溶液的質量與加入鋅粉質量關系如下圖所示。①請分析a點時溶液中有哪些溶質？____②c點時過濾能得到哪些固體？____③請寫出b~d段發生反應的方程式。____(4)鋼鐵是基本的結構材料，稱為“工業的骨骼”，實驗室可利用下圖裝置模擬煉鐵反應。①寫出A裝置玻璃管內發生反應的方程式。_____②從環保的角度考慮，還需對該裝置進行改進，請簡述改進措施：______。(5)2019年12月1日，周口高鐵正式開通，極大的提升了周口人民的幸福感。工業上可利用“鋁熱反應”焊接鋼軌，其原理是在高溫下用鋁將某些金屬從其氧化物中置換出來。若用鋁與四氧化三鐵反應來制取25.2kg鐵，理論上需要消耗鋁的質量是_____？五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．硫酸鐵的化學式為Fe2（SO4）3，試計算：（1）硫酸鐵中各種元素的質量比；（2）60.0g硫酸鐵中含氧元素的質量為多少？16．西紅柿是營養極為豐富的食物，它含有一種具有重要生理功效的營養素一番茄紅素(C40H56)．如圖是某牌子番茄紅素膠囊的說明，請回答：(1)番茄紅素含有____種元素，各元素質量比為____；每個番茄紅素分子中含有___個原子核；(2)若某健康成年人正在通過食用該膠囊來補充番茄紅素，則她每天服用的番茄紅素質量為____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【詳解】A、電解水正極生成氧氣，負極生成氫氣，氧氣和氫氣的體積比為1:2，故A不正確；B、二氧化錳是催化劑，能加快過氧化氫分解的速率，但是不改變生成的氧氣的質量，即生成的氧氣的質量相同，故B不正確；C、向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入過量的鋅粉、鎂粉，由于鎂粉和鋅粉是足量的，氫氣中的氫元素全部來自酸，所以產生氫氣質量相等，根據化學方程式：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑，Mg+2HCl=MgCl2+H2↑可知，每65份質量的鋅能生成2份質量的氫氣，每24份質量的鎂能生成2份質量的氫氣，即相同質量鋅、鎂產生氫氣質量是鎂大于鋅，圖像與事實相符，故C正確；D、紅磷點燃放出熱量，容器中的壓強變大，反應完全，冷卻過程中，容器中的壓強減小，冷卻至室溫壓強小于起始氣壓，打開止水夾后，瓶內的氣壓增大，與起始氣壓相同，故D不正確。故選C。2、D【詳解】A、碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，氧氣具有助燃性，屬于化學性質；故選項正確，但不符合題意；B、鎂在氧氣中燃燒產生氧化鎂，氧氣具有助燃性，屬于化學性質；故選項正確，但不符合題意；C、一氧化碳在氧氣中燃燒產生二氧化碳，氧氣具有助燃性，屬于化學性質；故選項正確，但不符合題意；D、水通電產生氫氣和氧氣，不屬于氧氣的性質；故選項錯誤，但不符合題意；故選：D。3、D【分析】有關消防安全知識，選擇正確的說法。【詳解】A、晚上在家中聞到煤氣泄漏的味道時，不要立即開燈檢查，防止電火花引燃煤氣，不符合題意；B、在加油站內玩手機，這樣做非常危險，可能引發汽油燃燒爆炸，不符合題意；C、蜂窩煤的煤粉加工車間應禁止煙火，打開門窗打開通風設備，防止粉塵混合空氣點燃發生爆炸，不符合題意；D、家用電器著火，應先切斷電源，再用二氧化碳滅火器滅火，符合題意。故選D。4、B【詳解】A.物質由元素組成，根據氯仿的化學式可知，氯仿由碳、氫和氯三種元素組成，此選項正確；B.氧化物是由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素。光氣中含有三種元素，所以光氣不是氧化物，此選項錯誤；C.氯仿轉化為光氣有新物質生成，是化學變化，此選項正確；D.由光氣的化學式可知，一個光氣分子是由一個碳原子、一個氧原子和兩個氯原子構成，故一個光氣分子由4個原子構成，此選項正確。故選B。5、B【詳解】A、磷在氧氣中燃燒生成P2O5，書寫錯誤；B、鋁和氧氣反應生成Al2O3，書寫正確；C、鐵和稀鹽酸反應生成FeCl2，書寫錯誤；D、氯氣未標氣體符號，且方程式未配平，書寫錯誤。故選B。6、C【分析】測定空氣中氧氣含量實驗的實驗原理是在密閉容器內消耗氧氣，測量容器內氣體體積的減少量確定氧氣的含量。因此在選擇消耗氧氣的藥品時，應考慮能與空氣中的氧氣反應而不與空氣中的其他成分反應，生成物不能為氣體；還應注意裝置不漏氣，藥品的量要足，讀數時溫度要回到原來的溫度等。【詳解】A、測定空氣中氧氣含量實驗的實驗原理是在密閉容器內消耗氧氣，測量容器內氣體體積的減少量確定氧氣的含量，因此氮氣不與紅磷反應且難溶于水，是設計該實驗的依據之一，故A正確；

B、木炭與氧氣反應生成物二氧化碳氣體，裝置內壓強基本不變，水不能倒吸，不能用于該實驗，故B正確；

C、圖I中進入集氣瓶的水約占集氣瓶容積的五分之一，不是約占燒杯中水的五分之一，故C不正確；

D、紅磷燃燒消耗氧氣，鐘罩內氣體壓強的減小會導致水面的上升，從而使鐘罩內外的壓強達到平衡狀態，進而測定出空氣中氧氣的含量，故D正確。故選C。7、C【詳解】A、金剛石與石墨不是同一種物質，所以金剛石轉化為石墨是化學變化，故錯誤；B、一氧化碳難溶于水，所以燃煤時，在房間里放一盆水不能防止CO中毒，故錯誤；C、石墨質軟，能在紙上留下灰黑色痕跡，所以可制鉛筆芯，金剛石的硬度大，可用于裁玻璃，故正確；D、二氧化碳沒有毒性，但是由于二氧化碳不能夠供給呼吸，所以進入久未開啟的菜窖之前，必須先做燈火試驗，故錯誤。故選C。8、D【詳解】水燒開后易把壺蓋沖起不是因為溫度升高，分子變大，而是因為分子的間隔變大。故選D．9、B【詳解】根據質量守恒定律：參加化學反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和，在化學反應中，反應前后原子的種類沒有改變，數目沒有增減，故化學反應前后肯定沒有變化的是：①原子數目、③元素種類、④原子種類、⑥物質的總質量。故選B。【點睛】質量守恒定律：參加化學反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和化學反應的過程就是參加反應的各物質的原子重新組合而生成其他物質的過程，在化學反應中，反應前后原子的種類沒有改變，數目沒有增減。10、C【解析】A、由圖示可知，是一種物質生成兩種物質，正確；B、由圖示可觀察到，反應前后，原子種類、數目沒有改變，正確；C、生成物中，一種為化合物，一種為單質，錯誤；D、雙氧水分解產物為水和氧氣，符合圖示，正確。故選C。點睛：熟練掌握微觀粒子的含義以及微觀粒子的圖示和應用是解題關鍵。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、鐵制外筒可回收耐腐蝕【詳解】（1）金屬單質及合金都屬于金屬材料，所以鐵制外筒、鋁合金外筒屬于金屬材料；（2）塑料是可以回收重新利用的，所以塑料礦泉水瓶應放入可回收筒中；（3）使用鋁合金做內筒的優點是強度大、耐腐蝕、不易銹蝕；三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、酒精燈2H2O22H2O+O2↑B可以控制反應的發生和停止二氧化碳的密度比空氣大，二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒【解析】(1)酒精燈是常用的加熱儀器，故答案為：酒精燈；(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平；故答案為：2H2O22H2O+O2↑；(3)比較用過氧化氫溶液和用氯酸鉀固體制取O2的方法，兩者的共同點是：都可用MnO2做催化劑；故答案為：B；(4)裝置C相對于裝置B在操作方面的優勢是：可以控制反應的發生和停止；故答案為：可以控制反應的發生和停止；(5)G中觀察到蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質是：二氧化碳的密度比空氣大，二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒；故答案為：二氧化碳的密度比空氣大，二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、在潔凈干燥的玻璃片或白瓷板上放一片pH試紙，用潔凈干燥的玻璃棒蘸取待測溶液滴到試紙上，立即將試紙顯示的顏色與pH標準比色卡對照，讀出對應的pH值、過濾③5g稱量的氯化鈉有雜質（其它正確答案也可）【詳解】（1）用pH試紙粗略測定工廠廢水的酸堿度，測定的具體方法是在潔凈干燥的玻璃片或白瓷板上放一片pH試紙，用潔凈干燥的玻璃棒蘸取待測溶液滴到試紙上，立即將試紙顯示的顏色與pH標準比色卡對照，讀出對應的pH值；（2）醫藥上常用氫氧化鋁作治療胃酸（含有鹽酸）過多的藥物，其原因（用方程式表示）是；（3）將一枚生銹（主要成份是Fe2O3）的鐵釘放入試管中，滴入稀鹽酸，發現鐵銹逐漸消失，溶液變為黃色，發生的反應是氧化鐵和鹽酸生成氯化鐵和水，反應方程式為：，過一會兒又有大量氣體產生，反應是鐵和鹽酸生成氯化亞鐵和氫氣，化學方程式為；（4）在上述轉化過程，海水或鹵水中的氯化鎂和石灰乳中的氫氧化鈣反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣，步驟①得到氫氧化鎂固體的操作是將沉淀與液體分離，名稱是過濾；上述三步中屬于分解反應的是③——氯化鎂在通電條件下生成鎂和氯氣，步驟①中發生反應的化學方程式為；（5）①B操作中應稱量氯化鈉的質量是100g×5%=5g；②配制溶液后，測得溶液的質量分數小于5%，可能的原因是稱量的氯化鈉有雜質（或量取水時仰視讀數或燒杯內壁有水等）。14、d鋁與氧氣反應，其表面生成致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁進一步被氧化Zn(NO3)2Cu(NO3)2AgNO3AgCuZn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+CuFe2O3+3CO2Fe+3CO2將尾氣點燃(或收集)10.8kg【詳解】（1）鈦合金放在海水中數年仍光亮如初，這是因為它耐腐蝕，故選d；（2）鋁的化學性質很活潑，但很耐腐蝕，是因為鋁與氧氣反應，其表面生成致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁進一步被氧化。（3）解：由于鋅比銅活潑，銅比銀活潑，向一定質量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入鋅粉，鋅先和硝酸銀反應，如果反應后鋅過量，則再和硝酸銅反應；鋅和硝酸銀、硝酸銅反應的化