江蘇省余干縣2025屆化學(xué)九上期中綜合測試模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．全球近140個國家將根據(jù)簽署的《國際防治汞污染公約》，在2020年前禁止生產(chǎn)和出口含汞產(chǎn)品，如電池、熒光燈、化妝品、溫度計、血壓計等。汞元素部分信息如圖所示，下列說法不正確的是（）A．汞為非金屬元素 B．汞原子的核外電子數(shù)是80C．汞原子的質(zhì)子數(shù)為80 D．汞的相對原子質(zhì)量為200.62．下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A．顏色 B．狀態(tài) C．氣味 D．可燃性3．如圖所示，將過氧化氫（）溶液滴入瓶中，下列現(xiàn)象描述正確的是（）A．氣球縮小，紅墨水左移 B．氣球縮小，紅墨水右移C．氣球不變，紅墨水右移 D．氣球脹大，紅墨水左移4．下列不屬于緩慢氧化的是A．金屬器皿的銹蝕B．有機(jī)肥的腐熟C．綠色植物的光合作用D．食物的腐爛5．下列變化屬于物理變化的是（）A．冰雪融化 B．糧食釀酒C．工業(yè)煉鐵 D．火箭點火6．下面是一學(xué)習(xí)小組針對科學(xué)探究完成的幾個問題：①呼出的氣體是什么?②呼出的氣體中一定有二氧化碳③呼出的氣體中可能有二氧化碳④將呼出的氣體通入澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁⑤這個實驗既簡單，現(xiàn)象又明顯。按照“提出問題—猜想與假設(shè)—收集證據(jù)一獲得結(jié)論一反思與評價”進(jìn)行排序，其中正確的是猜想A．①②③④⑤ B．①③④②⑤ C．①③②④⑤ D．①②④③⑤7．日常生活常接觸到“高鈣牛奶”、“含氟牙膏”等用品，這里的鈣、氟通常指的是A．單質(zhì) B．原子 C．分子 D．元素8．豆?jié){被稱為“植物奶”，其中含有異黃酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列關(guān)于異黃酮說法正確的是A．異黃酮是一種氧化物B．蝦青素的相對分子質(zhì)量是222gC．異黃酮由27個原子構(gòu)成D．異黃酮中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為90：5：169．在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光的是（）A．硫B．木炭C．鎂帶D．鐵絲10．農(nóng)業(yè)上常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液來選種。下列方法能配制出該選種溶液的是A．4g氯化鈉和16g水 B．16g20%的氯化鈉溶液和5g水C．10g8%的氯化鈉溶液蒸發(fā)4g水 D．14g10%的氯化鈉溶液和1g氯化鈉11．下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（）A．木炭在氧氣中燃燒，生成黑色物質(zhì) B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧 D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體12．下列關(guān)于空氣的說法不正確的是（）A．空氣中N2的體積分?jǐn)?shù)約為78% B．稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護(hù)氣C．O2的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有可燃性 D．空氣可用于工業(yè)制備氮氣和氧氣二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實驗裝置，根據(jù)題意，將裝置的序號填入下列空格中。（1）加熱高錳酸鉀制取氧氣，用_____裝置，收集氧氣最好用_____裝置。

（2）用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，用_____裝置。（3）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體氯化銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，應(yīng)用_____裝置，收集氨氣最好用_____裝置。（4）實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣時：A制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性，目的是為了_____。B伸入制氧氣試管里的導(dǎo)管不宜過長，原因是_____。C常在試管口塞一團(tuán)棉花，其目的是_____。D加熱時先將酒精燈在試管下方來回移動，其目的是_____。E用排水法收集氧氣，當(dāng)氣泡_____時，再開始收集。14．如圖所示，將滴在酚酞溶液的濾紙放在試管中，試管口塞上一團(tuán)脫脂棉。（提示：酚酞退氨水變紅色）（1）用儀器A吸取濃氨水，滴在脫脂棉上。A儀器的名稱是_____。（2）實驗中，觀察到的現(xiàn)象是_____。某同學(xué)做此實驗時，發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒有變色，而試管口所塞的脫脂棉卻變成了紅色。導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯誤操作可能是_____。15．下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生與收集裝置。①寫出圖中的儀器名稱：a___，b____。②制取氧氣時A中錐形瓶內(nèi)應(yīng)先加入的物質(zhì)是_____，若忘記加入該物質(zhì)，其結(jié)果是_____(填字母序號)。A．不放出氧氣B．放出氧氣的速度慢C．放出氧氣少D．放出的氧氣不純寫出以A為發(fā)生裝置制取氧氣的化學(xué)方程式：__________，該反應(yīng)的基本類型是____。③用加熱氯酸鉀的方法制取并收集較干燥的氧氣時，應(yīng)選用的裝置是____(填序號)。④實驗室用氯酸鉀制取氧氣并用排水法收集，實驗結(jié)束后，收集到的氧氣不純，其原因是：_____(寫一點)。⑤下圖依次是實驗室制備、收集、驗滿、驗證氧氣性質(zhì)的操作，其中正確的是：____(填字母序號)。若D實驗觀察不到鐵絲劇烈燃燒的現(xiàn)象，可能的原因是____(寫一條)。⑥現(xiàn)要制得9.6g氧氣，至少需要完全分解氯酸鉀的物質(zhì)的量為______？(寫出計算過程)16．如圖所示是電解水的實驗裝置圖，請回答：（1）通電后a、b試管內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是________________電源A為_____極。（2）b試管內(nèi)的氣體的檢驗方法是：____________________。（3）電解水的符號表達(dá)式為__________________。（4）通過電解水得出結(jié)論為：①水是由_______________組成②在化學(xué)變化中，分子可以分成原子，原子不能再分。（5）水中氫、氧元素的質(zhì)量比為______________（6）重水的主要用途是在核反應(yīng)中作減速劑，一個重水分子是由兩個重氫原子和一個氧原子構(gòu)成的，重氫原子核電荷數(shù)為1，中子數(shù)為1，則重水的相對分子質(zhì)量為__________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．市場上某補(bǔ)鈣劑，藥品說明書如圖所示：XXX鈣片主要成分：葡萄糖酸鈣化學(xué)式：藥品規(guī)格：2.5g/片每片含：0.215g用量：每日2次，每次1片（1）葡萄糖酸鈣的相對分子質(zhì)量為_____。（2）其中鈣元素和氧元素的質(zhì)量比為_____。（3）遵照藥品說明書用量服用，求每天補(bǔ)鈣質(zhì)量_____。（寫出計算過程）18．N(NO2)3是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料．試計算：(1)N(NO2)3是由_____種元素組成的，其相對分子質(zhì)量為_____．(2)N(NO2)3中氮元素和氧元素的質(zhì)量比是_____．(3)求N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____．(寫出計算過程，結(jié)果保留一位小數(shù))四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）如圖是鹽酸滴入氫氧化鈉溶液時粒子之間反應(yīng)的示意圖，請從微觀角度回答下列問題。（1）請將此圖補(bǔ)充完整_____；（2）在此變化中發(fā)生改變的是_____（填粒子符號），（3）此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是汞，屬于金屬元素，故A正確；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為80，該元素的原子序數(shù)為80，根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，汞原子的核外電子數(shù)是80，故B錯誤；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為80，表示原子序數(shù)為80；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，汞原子質(zhì)子數(shù)為80，故C錯誤；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，汞的相對原子質(zhì)量為200.6，故D錯誤。故選A。點睛：元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。2、D【解析】

A．顏色，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項錯誤。B．狀態(tài)，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項錯誤。C．氣味，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項錯誤。D．可燃性，需要通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項正確。故選D。3、A【解析】

解：當(dāng)過氧化氫溶液與二氧化錳反應(yīng)，生成足夠多的氧氣時，充氣氣球內(nèi)的空氣在周圍氧氣的壓力作用下，會沿導(dǎo)管排出氣球，氣球變小，導(dǎo)管中的紅墨水會向左移。故選A。4、C【解析】

A、金屬器皿的銹蝕是金屬與空氣中的氧氣、水等發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故A錯誤；B、有機(jī)肥的腐熟是有機(jī)物與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故B錯誤；C、通常是指綠色植物（包括藻類）吸收光能，把二氧化碳(CO2)和水(H2O)合成葡萄糖，同時釋放氧的過程，不屬于緩慢氧化，故C正確；D、食物腐爛是食物與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故D錯誤。故選C。5、A【解析】本題考查的是化學(xué)變化和物理變化的判別。化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。A、冰雪融化的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、糧食釀酒的過程中生成了新物質(zhì)酒精，屬于化學(xué)變化；C、工業(yè)煉鐵的過程中有新物質(zhì)二氧化碳生成，屬于化學(xué)變化；D、火箭點火生成二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化。故選A6、B【解析】

按照“提出問題—猜想與假設(shè)—收集證據(jù)一獲得結(jié)論一反思與評價”進(jìn)行排序①呼出的氣體是什么?③呼出的氣體中可能有二氧化碳④將呼出的氣體通入澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁②呼出的氣體中一定有二氧化碳⑤這個實驗既簡單，現(xiàn)象又明顯。排列順序為：①③④②⑤故選：B。7、D【解析】

日常生活常接觸到“高鈣牛奶”、“含氟牙膏”等用品，這里的鈣、氟不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“氟、鈣”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。故選D。8、D【解析】

A．異黃酮是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項說法錯誤；B．相對分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫，故選項說法錯誤；C．異黃酮是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故選項說法錯誤；D．異黃酮中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×10）：（16×2）＝90：5：16，故選項說法正確。故選D。9、C【解析】

A、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰，生成具有刺激性氣味的氣體，故不符合題意；B、木炭在空氣中燃燒不劇烈，發(fā)出紅光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故不符合題意；C、鎂帶在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，故符合題意；D、鐵絲在空氣中不燃燒，故不符合題意。10、D【解析】A、所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=20%≠16%，故此方法不可行；B、所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%≈15.2%≠16%，故此方法不可行；C、所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%≈13.3%≠16%，故此方法不可行；D、所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=16%，故此方法可行．故選D11、D【解析】

A、木炭在氧氣中燃燒生成無色無味的氣體，故選項錯誤。

B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，在空氣中是淡藍(lán)色火焰，故選項錯誤。

C、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而非白霧，故選項錯誤。

D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項正確。

故選D。12、C【解析】

A、空氣中N2的體積分?jǐn)?shù)是78%。A正確；B、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護(hù)氣。B正確；C、O2的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有助燃性，不具有可燃。C錯誤；D、空氣可通過分離液態(tài)空氣，工業(yè)可以制備氮氣和氧氣。D正確。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、ACBAE防止裝置漏氣收集不到氣體導(dǎo)管伸入過長不利于氣體的排出防止高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管使試管均勻受熱，防止試管炸裂連續(xù)均勻冒出【解析】

（1）加熱高錳酸鉀制取氧氣，用固-固加熱型裝置A，氧氣的密度比空氣的大，可用裝置D收集；氧氣難溶于水，可用裝置C收集，其中排水法收集的氣體較純，收集氧氣最好用C裝置；（2）用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，是固體和液體常溫下反應(yīng)，發(fā)生裝置用B；（3）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，收集氨氣最好用E裝置；實驗室常用加熱固體氯化銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，應(yīng)用A裝置；（4）A、制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性，目的是為了防止裝置漏氣收集不到氣體；B、伸入制氧氣試管里的導(dǎo)管不宜過長，原因是導(dǎo)管伸入過長不利于氣體的排出；C、常在試管口塞一團(tuán)棉花，其目的是防止高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管，堵塞導(dǎo)管；D、加熱時先將酒精燈在試管下方來回移動，其目的是使試管均勻受熱，防止試管因受熱不均而炸裂；E、用排水法收集氧氣，當(dāng)導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時，再開始收集，如果剛開始冒氣泡就收集，導(dǎo)致收集的氣體不純。14、膠頭滴管濾紙上的酚酞自右向左依次變紅（合理即可）酚酞與氨水的位置滴反了（合理即可）【解析】

（1）用儀器A吸取濃氨水，滴在脫脂棉上。A儀器的名稱是膠頭滴管。故填：膠頭滴管。（2）實驗中，觀察到的現(xiàn)象是濾紙上的酚酞自右向左依次變紅。某同學(xué)做此實驗時，發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒有變色，而試管口所塞的脫脂棉卻變成了紅色。導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯誤操作可能是酚酞與氨水的位置滴反了。故填：酚酞與氨水的位置滴反了（合理即可）。15、錐形瓶試管二氧化錳(或MnO2)B略分解反應(yīng)BD集氣瓶沒裝滿水;沒等到有連續(xù)均勻氣泡冒出就開始收集A鐵絲表面有鐵銹(或油漆)、鐵絲沒有預(yù)熱0.2(mol)【解析】①圖中的儀器所標(biāo)的儀器是：錐形瓶、試管；②根據(jù)裝置A的特點屬于常溫型的反應(yīng)，應(yīng)用雙氧水和二氧化錳制氧氣，應(yīng)先加入的物質(zhì)是二氧化錳，二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，若不加入會導(dǎo)致反應(yīng)速率減慢；雙氧水在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2MnO22H2O+O2↑，此反應(yīng)中反應(yīng)物只有一種，屬于分解反應(yīng)；③用加熱氯酸鉀的方法制取并收集較干燥的氧氣，屬于加熱固體制取，發(fā)生裝置應(yīng)選B，收集較干燥的氧氣應(yīng)用向上排空氣法收集，應(yīng)用裝置D；④實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣，實驗結(jié)束后，收集到的氧氣不純，其原因是：集氣瓶沒裝滿水，裝置漏氣，或剛出現(xiàn)氣泡就開始收集；⑤氧氣的密度比空氣大，用向上排空氣法收集時，導(dǎo)管要伸入集氣瓶底部，所以B錯誤；驗滿時，要將帶火星的木條伸到集氣瓶口，故C錯誤；鐵絲在氧氣中燃燒時，瓶內(nèi)要放一些水，防止高溫生成物濺落瓶底，使集氣瓶炸裂，故D錯誤；若觀察不到明顯現(xiàn)象，則可能的原因是：鐵絲表面有鐵銹(或油漆)、鐵絲沒有預(yù)熱等；⑥設(shè)需要氯酸鉀的質(zhì)量為x。2KClO3MnO22KCl+3O2↑24596x9.6gx=24.5g需要完全分解氯酸鉀的物質(zhì)的量=24.5g122.5g/mol=0.2mol。16、a、b試管內(nèi)可觀察到有氣泡產(chǎn)生，a試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體多負(fù)用帶火星的木條，木條復(fù)燃，證明是氧氣H2OH2+O2氫元素和氧元素1：120【解析】

（1）通電后a、b試管內(nèi)可觀察到有氣泡產(chǎn)生，a試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體多，電源A為負(fù)極。a與b試管內(nèi)氣體的體積比為2：1，故填：a、b試管內(nèi)可觀察到有氣泡產(chǎn)生，a試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體多；負(fù)；

（2）b試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氧氣，檢驗氧氣使用的帶火星的木條，能使帶火星的木條復(fù)燃，故填：用帶火星的木條，木條復(fù)燃，證明是氧氣；

（3）電解水能生成氫氣和氧氣，故填：H2OH2+O2；（4）電解水能生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，從而說明水是由氫元素和氧元素組成的；在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以再分為原子，原子不可以再分；故填：氫元素和氧元素；

（5）水中氫、氧元素的質(zhì)量比為