湖北省武漢市常青第一學校2025屆化學九年級第一學期期末復習檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．分類是化學學習常用的方法。下列化學反應屬于化合反應類型的是A．B．C．D．2．下列說法中錯誤的是（）A．在化學變化中分子可以分成原子 B．固體難壓縮說明固體分子間無間隔C．氧化物中一定含有氧元素 D．構成物質的粒子有分子、原子和離子等3．“信陽毛尖”是一種綠茶，綠茶中含有的單寧酸（化學式為C76H52O46）具有抑制血壓上升、清熱解毒等功效。下列有關單寧酸的說法正確的是（）A．屬于氧化物B．由碳原子、氫分子和氧分子構成C．氫元素的質量分數最小D．碳、氧兩種元素的質量比為76：464．下列各組物質中，都由離子構成的一組是A．NaCl、CuSO4 B．CH4、HCl C．Si、CO2 D．Ar、Au5．在3A+B=2C+D的反應中，已知30gA和10gB恰好完全反應，生成5gD,且已知A的相對分子質量為40，則C的相對分子質量是()A．70 B．60 C．50 D．806．下列各組物質，按混合物、純凈物順序排列的是（）A．海水、純凈的空氣 B．冰水共存物、二氧化碳C．空氣中0.94%的稀有氣體、液氮 D．食醋、人體呼出的氣體7．歸納整理是學習化學的重要方法，下列知識歸納存在錯誤的是（）A．不飽和溶液不一定是稀溶液B．硝酸銨溶于水后溶液溫度會降低C．用汽油洗去衣服上的油污是乳化現象D．從200mL20%的硫酸銅溶液中取出10mL，取出溶液的溶質質量分數為20%8．在自來水生產過程中，常需要在水中加入明礬，其作用是A．把硬水變成軟水 B．對水進行消毒C．使懸浮物沉淀 D．增加對人體有益的微量元素9．下列各組物質的鑒別方法中，能達到預期目的的是A．燒堿與純堿—加酚酞試劑B．稀硫酸與稀鹽酸—加氯化鋇溶液C．氮氣與氧氣—加澄清石灰水D．氯化鈣與熟石灰—加入稀鹽酸10．臭氧（O3）主要分布在離地面10—15Km的高空，它能吸收大部分紫外線，保護地球生物，這里的“臭氧”是指A．元素 B．分子 C．原子 D．物質11．蔗糖(化學式為C12H22O11)主要存在于甘蔗和甜菜中，它是食物中常用的甜味劑。下列有關蔗糖的說法正確的是()A．屬于氧化物 B．一個蔗糖分子中含有12個碳原子和11個水分子C．蔗糖由碳、氫、氧三種元素組成 D．C、H、O元素的質量比為12:22:1112．除去CO2中的CO，下列方法正確的是（）A．點燃 B．通入足量水中 C．通過足量灼熱的CuO D．通入足量澄清石灰水中13．推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是（）A．化合物是含有不同元素的純凈物，則含有不同種元素的純凈物一定是化合物B．鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護作用，則鐵表面的氧化鐵也能起到保護作用C．化學反應常常伴有能量變化一—有能量改變的變化都是化學反應D．分子、原子可以構成物質，則物質一定都是由分子、原子構成的14．根據化學反應方程式4NH3+5O24X+6H2O，推斷X的化學式為（）A．NO B．N2 C．N2O5 D．NO215．用微粒的性質解釋生活中的現象，下列說法錯誤的是（）A．酒香不怕巷子深﹣﹣微粒在不斷運動B．吹脹氣球﹣﹣微粒之間的間隔變大C．濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快﹣溫度高，微粒運動速率大D．物質熱脹冷縮﹣微粒之間的間隔隨溫度的變化而改變二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．某化學興趣小組的同學進行粗鹽提純的實驗，請你幫助他們完成有關問題。（已知粗鹽中含有泥沙及少量可溶性MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質）實驗一：去除粗鹽中的泥沙1稱取粗鹽樣品10.0g，用30mL蒸餾水充分溶解2過濾去除泥沙得溶液I以上兩步操作中都用到玻璃棒，試寫出其中一個玻璃棒的作用：______________。實驗二：去除可溶性雜質溶液I按如下圖流程進行處理：（1）加人“過量BaCl2溶液時”，發(fā)生反應的化學方程式是_____________；加入過量碳酸鈉溶液除了能除去粗鹽中的氯化鈣外，還有一個作用是_______________。（2）過濾后，所得的濾液中的溶質有____________（用化學式表示）。請設計實驗證明濾液中含有NaOH（簡要寫出實驗步驟和現象）___________。（3）判斷“稀鹽酸適量”的方法是____________。（4）實驗后，將溶液Ⅱ注入蒸發(fā)皿中蒸發(fā)結晶，觀察到____________，停止加熱，利用余熱蒸干。裝置完全冷卻后，得到干燥的產品9.4g。小組同學計算得出該粗鹽樣品中氯化鈉的質量分數是94%。實驗結果與反思：實驗操作、試劑和裝置均不存在問題，老師卻指出該樣品中氯化鈉的質量分數不是94%，原因是__________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）實驗室測定某不純的FeSO4（只含少量CuSO4雜質）純度。稱取16克固體配成水溶液，再將足量的鐵粉加入溶液中充分反應后（鐵粉只與CuSO4反應）過濾，干燥，測得金屬質量增重了0.04g。請回答下列問題:（1）FeSO4由_____元素組成，其中硫原子與氧原子的個數比為_____。（2）CuSO4的相對分子質量是_____，其中銅元素的質量百分數是_____。（3）計算原固體中FeSO4的質量百分含量？_____（寫出計算過程）18．（8分）某實驗室為了測定石灰石樣品中碳酸鈣的含量，進行如下實驗：步驟1：稱取40g石灰石樣品（假設雜質耐高溫且不與酸反應），高溫煅燒一段時間，恢復到室溫，測得固體質量減少了11g。步驟2：向剩余固體中加入足量的稀鹽酸至不再反應為止，生成氣體的質量與時間的關系如下表：時間t0t1t2t3t4t5t6t7氣體/g01.52.83.74.24.34.44.4（1）步驟1中生成二氧化碳的質量為_____g。（2）求步驟1中生成的氧化鈣的質量_____（寫出計算過程）。（3）根據步驟2數據畫出生成氣體的質量與時間的關系_____。（4）樣品中碳酸鈣的質量分數_____。（保留到0.1%）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）氧氣和二氧化碳都是生活中常見的物質，也是初中化學學習的重要內容。（1）如圖是氧原子的結構示意圖，下列有關說法不正確的是________（填標號）。A氧原子核內質子數為8B氧元素屬于非金屬元素C氧原子在化學反應中易得到電子D氧氣中氧元素化合價常為-2價。（2）在實驗室可用下圖的某些裝置來制取氧氣或二氧化碳，請回答下列問題：①寫出標有序號的儀器名稱：②_________。②若選用裝置B、E、F制取并收集干燥的二氧化碳氣體，正確的組裝順序為________，（在裝置F中加入的液體試劑是濃硫酸，具有吸水性）；③實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為________，應選用的發(fā)生裝置A，選擇的依據是___________。④某興趣小組的同學連接B、G、H裝置進行實驗。若實驗時G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H裝置中澄清石灰水變渾濁，則B裝置中反應的化學方程式為________。⑤乙炔（C2H2）是一種可燃性氣體，難溶于水，已知實驗室可用塊狀電石和水在常溫下反應制取，該反應非常劇烈，則制取乙炔氣體的發(fā)生裝置最好選擇_________（填字母序號）（3）某化學小組成員稱量12.5g大理石（雜質不參加反應）放入燒杯，再加入50g稀鹽酸完全反應，稱量燒杯中剩余物質的總質量為58.1g，（不包括燒杯的質量，且氣體的溶解忽略不計）請計算大理石中雜質質量分數。_________

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【詳解】A、，該反應符合“多變一”屬于化合反應；故選項正確；B、，該反應符合“一變多”屬于分解反應；故選項錯誤；C、，該反應符合“單質+化合物=新單質+新化合物”屬于置換反應；故選項錯誤；D、該反應符合“兩種化合物離子交換成分，形成新的化合物”屬于復分解反應；故選項錯誤；故選：A。2、B【詳解】A、化學變化的實質是分子破裂成原子，原子重新組合成新分子，故在化學變化中分子可以分成原子，A選項說法正確，不符合題意；B、固體難壓縮說明固體分子間間隔很小，B選項說法錯誤，符合題意；C、由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素的化合物是氧化物，故氧化物中一定含有氧元素，C選項說法正確，不符合題意；D、構成物質的粒子有分子、原子和離子等，例如水由水分子構成、鈉由鈉原子構成、氯化鈉由鈉離子和氯離子構成等，D選項說法正確，不符合題意。故選B。3、C【詳解】A、氧化物是有兩種元素組成，而且其中一種元素是氧元素的化合物。單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成，不屬于氧化物，故A錯誤；B、單寧酸是由單寧酸分子構成的，單寧酸不是由碳原子、氫分子和氧分子構成的，故B錯誤；C、單寧酸中碳、氫、氧元素的質量比=（12×76）：（1×52）：（16×46）=228：13：184，所以氫元素的質量分數最小，故C正確；D、碳、氧兩種元素的質量分數之比=228：184≠76：46，76：46是原子個數比，故D錯誤。故選C。【點睛】氧化物的概念可簡記為：兩元素、氧元素、化合物。4、A【解析】試題分析：A選項氯化鈉和硫酸銅都是由離子構成的；B選項甲烷、氯化氫都是由分子構成的；C選項硅是由原子構成的，二氧化碳是由分子構成的；D選項氬和金屬銅是由原子構成的；故答案選擇A。考點：構成物質的微粒5、A【詳解】設C的相對分子質量為x，

30gA和10gB恰好完全反應，生成5gD，根據質量守恒定律可知，同時生成C物質的質量為：30g+10g-5g=35g，解得x=70則C的相對分子質量是70.故選：A。6、C【分析】純凈物是由一種物質組成的物質，混合物是由多種物質組成的物質，單質是由同種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物。【詳解】A、海水是水和氯化鈉等組成的混合物，純凈的空氣是氮氣和氧氣等組成的混合物，不符合題意；B、冰水共存物是水分子構成的純凈物，二氧化碳是二氧化碳分子構成的純凈物，不符合題意；C、空氣中0.94%的稀有氣體是氦、氖等組成的混合物，液氮是氮氣分子構成的純凈物，符合題意；D、食醋是醋酸和水組成的混合物，人體呼出的氣體含有二氧化碳和水蒸氣，屬于混合物，不符合題意。故選C。7、C【詳解】A、飽和溶液不一定是濃溶液，不飽和溶液不一定是稀溶液，故正確；B、硝酸銨溶于水后，溶液溫度會降低，故正確；C、汽油去除油污，是相似相溶原理，并不是乳化現象，故錯誤；D、溶液是均一、穩(wěn)定的，故正確。故選C8、C【解析】明礬溶于水后生成膠狀物對雜質進行吸附，使雜質沉降而達到凈水的目的，C正確，并不能消毒，B錯；明礬中含有鋁元素，長期飲用對人體不利，D錯；它不能除去溶于水中的雜質，故不能將水轉變成軟水，A錯。9、B【詳解】A、燒堿和純堿的水溶液都呈堿性，，燒堿與純堿分別加酚酞試劑，都能使酚酞試液變紅，不能鑒別，不符合題意；B、硫酸與氯化鋇反應生成硫酸鋇的白色沉淀和鹽酸；氯化鋇和鹽酸不能反應。稀硫酸與稀鹽酸分別加入加氯化鋇溶液，產生白色沉淀的是稀硫酸，無明顯變化的是鹽酸，能鑒別兩種物質，符合題意；C、氮氣和氧氣都不能與澄清的石灰水反應，氮氣與氧氣分別加澄清石灰水，都沒有明顯的現象，不能鑒別，不符合題意；D、氯化鈣與稀鹽酸不能反應，熟石灰與稀鹽酸能反應但沒有明顯的現象，氯化鈣與熟石灰加入稀鹽酸都沒有明顯的現象，不可以鑒別；故選B。【點睛】在解決鑒別物質題時，判斷的依據是：所選試劑需要與待鑒別的物質反應并出現明顯不同的現象。10、D【詳解】臭氧是只由氧元素組成的純凈物，屬于非金屬單質，是一種物質，不屬于元素、分子、原子，故選D。11、C【解析】A、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，而蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項說法錯誤；B、分子是由原子構成的，1個蔗糖分子由12個碳原子、22個氫原子和11個氧原子構成的，不含水分子，故選項說法錯誤；C、由化學式可知，蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的，故選項說法正確；D、蔗糖中碳、氫、氧的質量比為（12×12）：（1×22）：（16×11）≠12：22：11，故選項說法錯誤。故選C。12、C【詳解】A、二氧化碳不支持燃燒，當含有大量CO2時一氧化碳無法點燃，故選項錯誤；B、CO2溶于水且與水反應，故選項錯誤；C、除去CO2中CO，可以通過足量灼熱的氧化銅，發(fā)生CO與CuO的反應，生成Cu和CO2，故選項正確；D、CO2與澄清石灰水反應，故選項錯誤。故選C。【點睛】除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變。除雜質至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質。13、A【詳解】A、化合物是含有不同元素的純凈物，則含有不同種元素的純凈物一定是化合物；故選項正確；B、鋁表面致密的氧化鋁薄膜對內部的鋁能起到保護作用，則鐵表面生銹產生的氧化鐵是疏松狀，不能起到保護作用；故選項錯誤；故選項錯誤；C、化學反應常常伴有能量變化，有能量改變的變化不一定是化學反應，例如燈泡發(fā)光；故選項錯誤；D、分子、原子可以構成物質，但物質是由分子、原子和離子構成的；故選項錯誤；故選：A。14、A【詳解】據質量守恒定律可知，化學反應前后原子的種類、個數不變。反應前有10個氧原子、4個氮原子、12個氫原子，反應后有12個氫原子、6個氧原子，所以一個X的分子中有1個氧原子、1個氮原子；X的化學式為NO；選A。15、B【詳解】A、酒香不怕巷子深，是因為酒香中含有的酒精分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到酒的香味，故解釋正確；B、吹脹氣球，是因為向氣球中吹入了大量氣體，不能說明微粒間隔變大，故解釋錯誤；C、濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快，是因為溫度升高，分子運動的速率加快，故解釋正確。D、熱脹冷縮，是因為分子的間隔（而不是大小）隨溫度的改變而改變，故解釋正確。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、攪拌或引流Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl除去過量的氯化鋇NaOH和Na2CO3取少量溶液于試管中，加入足量氯化鈣溶液，靜置后滴加酚酞試液；實驗現象：先產生白色沉淀，后溶液變紅色；實驗結論：濾液中含有氫氧化鈉滴加稀鹽酸至剛好沒有氣泡冒出時，說明稀鹽酸剛好適量有較多固體析出時整個實驗過程中有氯化鈉生成【解析】實驗一；（1）步驟1是溶解，玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解；步驟2是過濾，玻璃棒的作用是引流。實驗二：（1）過量的氯化鋇與原溶液中的硫酸鈉反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，反應的方程式為：Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl。加入過量碳酸鈉溶液除了能除去粗鹽中的氯化鈣外，還有一個作用是除去過量的氯化鋇。（2）加入過量的氫氧化鈉除去了氯化鎂，加入了過濾的氯化鋇除去了硫酸鈉，加入過量的碳酸鈉除去了氯化鈣和過量的氯化鋇，故過濾后濾液中的溶質有過量的氫氧化鈉和過量的碳酸鈉。證明過濾所得濾液中含有NaOH的實驗方案是取少量溶液于試管中，加入足量氯化鈣溶液，靜置后滴加酚酞試液；實驗現象：先產生白色沉淀，后溶液變紅色；實驗結論：濾液中含有氫氧化鈉。（3）濾液是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液，加入稀鹽酸后，稀鹽酸先與氫氧化鈉反應，后與碳酸鈉反應，當滴加稀鹽酸至剛好沒有氣泡冒出時，說明稀鹽酸剛好適量。（4）氯化鈉蒸發(fā)結晶時，當觀察到有較多固體析出時，停止加熱，利用余熱將固體烘干。整個實驗過程中有氯化鈉生成，故原混合物中氯化鈉的質量分數一定小于94%。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）Fe、S、O；1︰4（2）160；40%（3）95%【詳解】（1）FeSO4由鐵、硫、氧三種元素組成，化學式中元素符號右下角的數字為一個分子中原子的個數，其中硫原子與氧原子的個數比為1:4；（2）CuSO4的相對分子質量是64+32+4×16=160，其中銅元素的質量百分數是=40%；（3）設原固體中CuSO4的質量為xx=0.8g原固體中FeSO4的質量百分含量：。【點睛】方程式的計算，關鍵根據化學反應方程式找出相關物質的質量關系，利用反應中物質的質量比不變進行列比例計算，易錯點是，由方程式求質量比算數錯誤，所以這一步要仔細檢查。18、（1）11（2）14g（3）（4）87.5%【詳解】（1）碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，高溫煅燒一段時間，恢復到室溫，測得固