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第3課時方程5認識方程課后作業探索新知方程的意義1課堂探究點2課時流程課堂小結當堂檢測10g2g探究點方程的意義說一說上面各圖中的等量關系。10g2g10克＝櫻桃的質量＋2g每盒種子的質量×4＝2000g2000毫升＝每個熱水瓶盛水量×2＋200毫升10g2g10克＝櫻桃的質量＋2g用x表示櫻桃的質量，用式子表示天平中的等量關系。10＝x＋2每盒種子的質量×4＝2000g像上面那樣，表示其他情境中的等量關系。

4y＝20002000毫升＝每個熱水瓶盛水量×2＋200毫升

2000＝2z＋200這些等式有什么共同點？與同伴進行交流。

2000＝2z＋200

4y＝200010＝x＋2含有未知數的等式叫方程。1．選一選。(1)下列式子是方程的有(

)個。6.5＋8.5＝15

1.8x＝9m－3＝05x÷56－3x＞03(a＋1)＝24A．3

B．4

C．5A(2)下列說法中，正確的是(

)。A．含有未知數的式子叫方程B．58＋30x含有未知數，所以是方程C．2a＋3.2＝7.8既含有未知數，又是等式，所以是方程C歸納總結：1.含有未知數的等式叫方程。方程都是等式，但等式不一定都是方程。2.用方程可以表示等量關系。夯實基礎先說一說各圖中的等量關系，再列出方程。（1）x＋20＝70先說一說各圖中的等量關系，再列出方程。（2）

5x＋4＝44先說一說各圖中的等量關系，再列出方程。（3）

4x＋6－3＝87（x－5）×4＝2x先說一說各圖中的等量關系，再列出方程。（4）

2b＋15＝100根據題意先說出等量關系再列出方程。（1）一輛公共汽車到站時，有5人下車，8人上車，車上現

有15人，車上原有x人，那么

。（2）還記得第63頁擺圖形的游戲嗎？用95個小正方形擺出

了x個大門，那么

。x－5＋8＝15

5x＝95日歷表的規律。認真觀察下圖陰影方框中正中間的數與其他四個數的關系。（1）中間數是y，左邊的數是

，

右邊的數是

，上面的數是

，下面的數是

。（2）方框中5個數之和與中間的數

有什么關系

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