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單元綜合素質(zhì)評價第四單元觀察物體時間:70分鐘滿分:100分+10分認真審題，填一填。(第3、5小題每小題4分，其余每小題3分，共20分)一1.將一個魔方放在桌面上，無論從哪個角度觀察，最多能同時看到這個魔方的(

3

)個面。2.如圖，從正面看，能看到(

3

)個小正方形；從上面

看，能看到(

3

)個小正方形；從右面看，能看到

(

3

)個小正方形。33333.

如圖從(

正

)面、(

左

)面和(

右

)面看到的形

狀都是

，從(

上

)面看到的形狀是

。(填“左”“右”“正”或“上”)正左右上4.在如圖中添加一個同樣大的小正方體，使它從右面看到的形

狀不變，有(

3

)種不同的添法。(添加的小正方體與其他

小正方體至少有一個面重合)35.觀察物體。(填序號)(1)從正面看是

的有(

①

)，從上面看是

的有

(

②⑤

)。①②⑤(2)從右面看是

的有(

②⑤

)，從后面看是

的有

(

④

)。②⑤④6.搭一個立體圖形，從上面、右面看都是

，要用(

4

)

個

。(每兩個小正方體之間至少有一個面重合)4仔細推敲，選一選。(將正確答案的序號填在括號里)(每小題3分，共18分)二1.下列各圖中，從正面看是

的有(

C

)個。A.1B.2C.3D.4C2.觀察一個立體圖形，從右面看到的形狀是

，這個立體圖形

不可能是(

A

)。ABCDA3.觀察一個立體圖形，如果從正面看到的是

，那么用5個

小正方體可以怎么擺？下面擺法錯誤的是(

C

)。CABCD4.從正面、右面和上面觀察

，其中不可能看到的形狀

是(

D

)。DABCD5.如圖，若將正方體①移走，則下面說法正確的是(

C

)。A.從正面看到的圖形沒有發(fā)生改變B.從上面看到的圖形沒有發(fā)生改變C.從右面看到的圖形沒有發(fā)生改變C6.觀察立體圖形

，從上面看到的形狀是(

A

)。ABCDA動手操作，我能行。(共32分)三1.它們看到的分別是哪幅圖？連一連。(9分)略略2.用5個小正方體拼成的立體圖形，從上面看到的形狀

是

，從右面看到的形狀是

，從正面看到的會是什么形狀？請你畫一畫。(5分)(答案不唯

一)

(答案不唯一)

3.畫一畫。(9分)4.【新題型】請按聰聰?shù)闹噶畲钜淮睿诜弦蟮牧Ⅲw圖形

下面的方框里畫“√”。(9分)√√√聰明的你，答一答。(共30分)四1.數(shù)一數(shù)，下面的立體圖形是由多少個小正方體搭成的？

(15分)89112.如圖是藍藍用5個小正方體搭出的立體圖形。(每個小正方體

與其他小正方體至少有一個面重合)(1)拿掉1個小正方體，使從正面看到的形狀不變，有多少種

拿法？(拿掉后也要保證每個小正方體與其他小正方體至少有一個面重合)(7分)有4種拿法。

(2)添上1個小正方體，使從左面看到的形狀不變，有多少種

添法？(添上的小正方體與其他小正方體至少有一個面重

合)(8分)有6種添法。★挑戰(zhàn)題

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