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文檔簡介

綜合英語二課程教學大綱（IntegratedEnglishII）一、課程概況課程代碼：0601002學分：5學時：80（其中：講授學時80）先修課程:綜合英語I適用專業：英語專業教材：《綜合教程2》何兆熊主編，上海外語教育出版社，2022年版課程歸口：外國語學院課程的性質與任務：本課程是英語專業的專業基礎必修課程，亦可作為其他專業學生開拓視野、增強跨文化交際能力的選修課程。本課程緊扣立德樹人根本宗旨，幫助學生堅定愛國主義思想和集體主義精神，培育和踐行社會主義核心價值觀；本課程以學生為中心，能夠幫助學生逐步提高語篇閱讀理解能力，了解英語各種文體的表達方式和特點，擴大詞匯量和熟悉英語常用句型，具備中級口頭與筆頭表達能力。學生通過學習，能夠樹立科學的世界觀、人生觀與價值觀，具有強烈的社會責任感與良好的道德品質，培養深厚的家國情懷與寬廣的國際視野，提高跨文化交際能力，并能夠采取批判的態度，客觀、理性和辯證地看待教材中西方文學作品和作品中體現的價值觀；學生通過積極參與課堂學習以及其它各種語言交際活動而獲得基本的交際技能，并且達到《高等學校英語專業英語教學大綱》所規定的基礎階段聽、說、讀、寫、譯等技能的要求，為后續的綜合英語及其它專業課程的學習奠定基礎。二、課程目標目標1.聽：能聽懂中速的日常生活會話及其他音視頻內容。備注：1.課堂表現包括聽課情況、回答問題、小組討論、課堂活動等；練習包括單詞拼寫、口語練習、語法練習、課文背誦、寫作練習等單項練習。2.期末閉卷考試試卷題型包括：詞匯（20%）；語法（20%）；英漢互譯（20%）；閱讀理解（20%）；作文（20%）。六、有關說明（一）持續改進描述持續改進本課程教學質量的舉措。本課程根據學生作業、課堂討論、平時課堂練習情況和學生、教學督導等的反饋，及時對教學中的不足之處進行改進，并在下一輪課程教學中整改完善，確保相應畢業要求指標點達成。參考書目及學習資料《朗文當代高級英語詞典》英國培生教育出版亞洲有限公司主編，外語教學與研究出版社，2014年。2.《新編英語語法教程》章振邦主編，上海外語教育出版社，2017年。3.《寫作教程1》鄒申主編上海外語教育出版社，2013年。4.《新東方專四詞匯詞根+聯想記憶法》俞敏洪編著，浙江教育出版社，2015年。5.《英語專四詞匯突破8000》伍樂其主編，世界圖書出版公司，2018年。6.《快速閱讀與詞匯擴展》蔣靜儀主編，上海外語教育出版

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