化工學院赴安徽國通高新管業股份有限公司實習調研暑期實踐團隊(同名1589)月3-4日小組成員在隊長的帶領下按照事先安排深入各部門進行實踐，在工人師傅和相關技術人員的指導下，動手操作各種設備，體驗一線生活，積累工作經驗。8月5日與企業相關技術人員進行座談會，解答實習過程中遇到的各種問題；并做問卷調查。邀請學院、企業代表總結幾天來的實習情況，對隊員們的表現進行點評。撰寫感謝信，贈送錦旗，向企業表達感謝。注：1、每日返校后召開集體會議，各成員匯報當日實踐情況，分享實踐心得，填寫實習報告；匯總實習中遇到的問題，提出注意事項，安排第二日實習任務；整理當日圖片、視頻資料，記錄出行日記。2、在8月2日晚，各組員根據自身興趣，自主選擇3、4日的實習部門，并上報隊長，由隊長與相關部門負責人交涉，再上報公司，決定3、4日實習計劃，在2日晚宣布3、4日實習計劃。3.2、每日時間安排如下：時間安排6：00-8：00團隊成員集合，前往公司，并分配當日任務8：00-11：30按計劃執行任務11：30-12：00人員集合，并通報、評估上午任務完成情況。為下午執行任務做好安排12：00-14：00午餐，休息。14：00-18：00按計劃執行任務18：00-18：30人員集合，并通報、評估下午任務完成情況。乘車返校。20：30-22：30成員匯總當天活動開展情況，分析討論并記錄。隊長制定第二天的任務22：30—晚間休息注：在回校之后，組織小組座談會總結此次實踐活動，隊員發表自己的心得體會，整理好會議記錄。以書面材料的形式撰寫此次社會實踐的社會實踐總結、論文或調研報告，裝訂成冊，供本院同學共享。七、工作人員安排表單位：合肥工業大學化工學院指導老師：化工學院10級輔導員——儲文靜團隊成員：黃夢銀、張焱、于凡凡、覃燕文、季振清、李春曉、李志贏、谷洋、陳一鳴、徐斌、李明輝、馬玖裕。姓名性別活動職務工作內容聯系方式QQ號黃夢銀女隊長負責活動的組織、實施、對外聯系等各項事務。分配團隊成員各項工作，維持團隊紀律。編輯活動結束后總結材料及相關申報工作。18256954391793121947季振清男副隊長協助隊長做好此次活動開展過程中的各項準備工作，負責活動的宣傳工作，執行團隊紀律。15056062504873106481張焱女技術委員為團隊成員收集相關專業材料，提供專業相關知識的咨詢服務。136555199791136245571于凡凡女技術委員為團隊成員收集相關專業材料，提供專業相關知識的咨詢服務。136370798861104838058谷洋男技術委員為團隊成員收集相關專業材料，提供專業相關知識的咨詢服務。187560776911276063956李春曉男組織委員負責幫助隊長及副隊長分配團隊成員各項工作，維持團隊紀律。編輯活動結束后總結材料及相關申報工作。13855154844404278948李明輝男組織委員負責幫助隊長及副隊長分配團隊成員各項工作，維持團隊紀律。編輯活動結束后總結材料及相關申報工作。18756073033476362664陳一鳴男組織委員負責幫助隊長及副隊長分配團隊成員各項工作，維持團隊紀律。編輯活動結束后總結材料及相關申報工作。18756059101406176021覃燕文女記錄委員做好活動中各項資料的記錄，同時負責“三下鄉”生活日記工作，參與意見書的制定。153950842331970990725馬玖裕男財務秘書負責此次活動經費預算的制定，做好活動過程中各項收支的記錄及審查，保管重要文件及器材。18256073237544355547徐斌男生活委員安排團隊成員在外實習時各項生活情況，做好每日日程安排，照料大家的飲食、住宿。15556992996813171351李志贏男后勤委員管理好團隊物資，并協助生活委員關心隊員的各項狀況。15922435390382091679八、活動特色（亮點）1、深入企業調研，實踐推進卓越工程師計劃，培養學生成為創新能力強、適應經濟社會發展需要的高質量各類型工程技術人才。2、本次活動能夠系統的參觀化工產品的生產流水線，不同于以往的只參觀部分生產工序。3、完全有可能做到親自動手操作，不同于以往的“視而不動”，能夠真正達到實踐的目的。九、活動可行性分析1.各方力量的有力保障國家政策的支持與學院領導的關心是我們能夠策劃此次活動的精神支柱。學校各級領導對此次“三下鄉”社會實踐活動的高度重視讓我們有了做好一切的信心，同時安徽國通高新管業有限股份公司各部門的全力力配合是我們項目成功的保障，加上指導老師的悉心教育，我們一定能將此次“三下鄉”活動辦得圓滿。2.團隊的高效率我們小組成員均由專業基礎扎實、工作態度認真、團隊合作意識強的同學組成，我們明確分工，按計劃值班并相互合作，定能使此次活動完成的高效、迅速。3.實習地點近安徽國通高新管業有限股份公司位于合肥經濟技術開發區內，離學校很近，交通方便。4.專業與工作對口，雙方互惠互利團隊成員均是化學工程學院的學生，理論知識水平較高。此次實習的工廠其業務范圍為同學們今后就業方向，能讓大家有機會提前接觸將來的工作，并且能為工廠對外宣傳提供機會，我們的實習也能讓工廠了解今后畢業生情況。5.多種活動形式，增添項目創新性我們通過參觀實習、生產實踐、實驗模擬、知識宣講、經驗分享等系列方式讓團隊成員能夠得到多方面的鍛煉，增加了大家的閱歷的同時也提高了項目的創新性。十、活動風險預測及應對方案1、參觀企業時成員操作機器時發生意外對應措施：操作前認真聽工人師傅講解，熟知操作要領后在指導下允許大家動手操作，同時盡量避免操作高危險機器。2、成員在外出行時發生的意外事故對應措施：加強安全教育，盡量選擇安全的交通工具，提前購買人身意外保險（不在預算內），攜帶醫藥箱。使用化工儀器、藥品時發生的意外3、對應措施：使用前邀請導師為成員講解使用要點，為成員購置防護服、手套等。4、高溫、洪水等自然災害對應措施：提前了解天氣信息，盡量避開惡劣天氣，備足防暑降溫藥品。十一、前期工作1.向學院輔導員申請開展本次活動。2.針對本專業的課程、就業等情況，對擬定調研的企業深入了解，并與各公司相關部門進行聯系，做好溝通工作，最終確定調研企業、調研路線和調研時間。3.組建隊伍，篩選出優秀隊員。對參與暑期社會實踐的隊員進行培訓，介紹有關公司的背景及其相關規定、時間安排，明確注意事項。4.人員安排，給隊員安排具體工作。5.準備活動相關用品，如服務隊旗幟、橫幅；準備照相機、數碼攝像機等。十二、后期工作1.實踐組成員寫心得體會。2.制作實踐成果匯報。3.上交實踐成果匯報，參加評優活動。十三、預想效果1、提高同學們對“三下鄉”暑期實踐活動的重視，號召更多的青年大學生投身到送科技、送文化、送衛生的行動中，為建設社會主義和諧社會貢獻自己的一份力量。2、深入企業生產一線，親身了解工程塑料生產、加工全過程，能夠為即將踏入社會的化學工程學院的學子們提供一次接觸未來就業方向的機會，在參觀實習中鞏固學到的理論知識，在親自動手的實踐中感悟自身的責任與發展的緊迫。同時為企業推廣自身提供一個平臺。3、通過企業負責人和技術人員的諄諄教導讓我們了解市場這一重要因素對塑料行業發展的深遠影響，教育大家如何將生產與效益有機結合，做產學研都精通的復合型人才。4、團隊成員協作配合，互相照顧，共同體驗每一天的生活。鍛煉了大家的獨立性、責任心與團隊合作意識。5、到生產的各個環節實習，使每位隊員都能熟悉未來的工作環境，積累一定的工作經驗，掌握一定的操作技術，能獨立的解決生產過程中遇到的問題，為大四的找工作奠定一定的基礎。6、通過本次實習和后期的總結宣傳，對安徽國通高新管業股份有限公司起到良好的宣傳效果。7、探索人才培養與社會實踐活動工作進行有機結合的創新模式，使雙方的合作有更廣闊的發展前景，并通過拓展校企合作的方式和領域，全力為學生打造一個學習實踐的廣闊平臺。通過本次活動，讓組員獲得一些社會實踐活動工作經驗，把學到的理論知識與實踐相結合，為今后參加工作打下良好的基礎。同時，學生能夠了解企業所需員工的素質和能力，認識到自己的不足，在校期間努力提高自身的素質，以便更好的適應社會。十四、規章制度1.實踐過程中注意安全，認真聽從安全員講解的注意事項，男生不得穿拖鞋，女生不得穿裙子、高跟鞋，穿戴好工廠提供的工作服和安全帽，時刻注意進廠安全。2.嚴格聽從公司有關人員安排。3.服從組織管理，聽從組織安排。4..因有事需要中途退出者，需向組織請示，不準無故缺席。5.統一保管財物，禁止鋪張浪費。6.互幫互助，確保安全第一。十五、經費預算來回車費：4元/人/次/天*12人*2次*5天=480元宣傳海報：1.5元/張*10張=15元橫幅、錦旗等物：200元醫療藥品：100元實習物品（實習證、實習報告）：20元/人*12人=240元其他開支：300元共計：1335元附錄一：合肥工業大學化學工程學院畢業生跟蹤調查表——畢業生問卷調查親愛的畢業生同學：為掌握和了解畢業生就業后工作情況，認真聽取畢業生對學院的意見和建議，更好地搞好我院畢業生就業工作，促進我院持續穩健地發展，希望您根據自己的實際情況填寫調查表。謝謝！姓名性別專業班級工作單位畢業時間聯系電話手機一、您的基本情況：1、您目前的工作單位的性質：①國有企業②事業單位③民營（私營）企業④中外合資⑤外資⑥教育⑦其它2、您目前的工作崗位的性質：①單位負責人②部門主管③項目經理④基層技術、管理或營銷人員⑤生產一線⑥其它3、您目前的崗位薪酬情況（元/月）：①3000元以上②3000元-2000元③2000元-1500元④1500元以下4、您目前所從事的工作與你所學的專業：①完全對口②比較對口③聯系密切④不太對口⑤不對口5、對于目前的工作，您認為自己掌握的知識是否足以解決工作中的困難：_________①完全可以解決②通過查找資料文獻可解決③較難解決，需花很多精力④沒法解決6、您目前的工作單位是通過哪種方式獲得的：①學院招聘會②院、系推薦③個人自薦④親朋幫忙⑤同學介紹⑥網絡信息⑦其它7、您在選擇工作單位時，下面哪些因素對您來說是最重要的？①單位的知名度②單位經濟效益③專業對口程度④個人薪酬福利待遇⑤工作環境⑥單位發展前景⑦單位所在地③個人發展空間⑨家庭影響8、您在校期間獲得的證書有：①國家計算機二級②國家計算機四級③國家英語四級④國家英語六級⑤其它二、您對本專業教學工作的評價1、您認為所學專業教學辦學指導思想：（）①非常明確②明確③基本明確④不明確2、您認為所學專業培養計劃的設置：（）①非常合理②合理③基本合理④不合理3、您認為學院的基本教學設施（包括教室、資料室、實驗室及設施等）：（）①能夠滿足教學的要求②基本滿足教學要求③不能滿足教學要求4、您認為教師授課情況是否滿足要求：（）①能夠滿足教學的要求②基本滿足教學要求③不能滿足教學要求5、您認為學院的課程開設情況：（）①非常合理②合理③基本合理④不合理6、您認為學院的教學方法與教學手段：（）①非常合理②合理③基本合理④不合理7、您認為學院教學實踐活動安排：（）①很好②比較好③一般④存在不少問題8、您認為學院的學習風氣：（）①很好②比較好③一般④不太好9、您認為通過學院的培養，自己對所學專業的基本理論和基本技能掌握得：（）①很好②較好③一般④不太好10、您認為自己在工作中，對所學專業的理論知識和實踐相結合情況：（）①很好②較好③一般④不太好三、您對學院管理工作和就業指導工作的評價1、你認為學院在管理和教育學生方面（可多選）：①過于嚴厲死板②嚴而有理，嚴而有情③關心加愛護④比較松⑤不管或基本不管⑥寓教于樂，校園文化活動多⑦其他2、在校學習期間，你認為自己在下列哪些方面素質有所提高并對目前的工作有幫助：①專業實踐技能②社會活動能力③組織管理能力④人際交往能力⑤外語能力⑥應用能力⑦心理素質⑧自學能力⑨其它附錄二：合肥工業大學化學工程學院畢業生跟蹤調查表——用人單位綜合評價調查首先感謝貴單位對我院畢業生就業工作的支持！同時，學院為了能更好的服務于企業服務于社會，為公司培養出更加優秀的人才，特制定以下這份調查問卷，作為分析、評價及改進教育教學的依據。煩勞您在百忙之中能抽出一點寶貴時間配合學院做好該項調查！單位名稱：（蓋章）填表時間：1、請問在貴公司工作的我院畢業生有人，其中高分子材料與工程專業有人。2、你對我院輸送的畢業生的整體質量是否表示滿意？A、很滿意B、比較滿意C、不滿意3、您對我院畢業生工作表現有何評論？（可多選）A、勞動紀律好B、完成任務好C、協作精神好D、服從工作安排E、責任心強F、積極參加集體活動4、您對我院畢業生的思想品德和職業道德評價如何？A、好B、一般C、差5、您對我院畢業生的人文社會科學素養評價如何？A、好B、一般C、差6、您認為我院畢業生的理論基礎知識和專業知識是否扎實？A、很好B、較好C、一般D、較差7、您認為我院畢業生的實踐及工程應用能力是否強？A、很好B、較好C、一般D、較差8、您認為我院畢業生的是否具有綜合運用所學知識解決工程問題的基本能力？A、很好B、較好C、具備D、沒有9、您認為我院畢業生的文獻檢索和獲取相關信息能力如何？A、很好B、較好C、具備D、沒有10、您認為我院畢業生對新產品、新工藝、新技術和新設備進行研究、開發和設計的初步能力如何？A、很好B、較好C、具備D、沒有11、您認為我院畢業生的創新意識和創新能力是否具備？A、很好B