世界近代史板

塊

五工業革命和國際共產主義運動的興起

大單元建構2

大單元知識梳理31歷史時序

縱橫學史4歷史時序1765年1785年1848年19世紀中期《共產黨宣言》發表，馬克思主義誕生瓦特改進的蒸汽機投入使用現代工廠制度確立“珍妮機”發明林則徐虎門銷煙1839年1840年斯蒂芬森設計的蒸汽機車正式試車發動鴉片戰爭19世紀英國成為世界上第一個工業國家1851年太平天國運動爆發1825年英國為進一步擴大市場和掠奪原料產地鐵路時代開始開始進入“蒸汽時代”第一次工業革命開始中國

問題助教學

問題1工業革命率先在英國開始的原因是什么？問題2隨著工業革命的發展，人類社會發生了哪些重大變化？問題3工業革命改變了世界，同時也造成了新的社會矛盾。依據結構圖并結合所學知識，談談你的理解。大單元建構生產方式及組織形式：手工勞動→機器生產→手工工場→大工廠現代工廠制度確立生產動力：人力、畜力、自然力→蒸汽動力社會生活：斯蒂芬森設計蒸汽機車推動大概念：工業時代的劇變提供動力18世紀60年代，工業革命率先在英國開始階級結構工業資產階級1848年，《共產黨宣言》發表，馬克思主義誕生理論指導從理論到實踐巴黎公社指導第一國際產生展現推

動階級基礎工業無產階級2022版課標：通過了解珍妮機、蒸汽機、鐵路和現代工廠制度，初步理解第一次工業革命的影響。大單元知識梳理1知識點第一次工業革命成都5年5考；綿陽5年3考時間(1)開始：18世紀60年代，工業革命首先開始于英國(2)發展：18世紀后期起，法國、美國、德國等國先后進行工業革命背景(首先發生在英國的原因)(1)政治前提：17世紀末，英國君主立憲制建立后，政局穩定(2)經濟根源：資本主義經濟發展，國內外市場不斷擴大，手工工場生產效率無法滿足市場需求(3)勞動力：圈地運動提供了大量的自由勞動力(4)技術條件：工場手工業的發展，積累了豐富的生產技術知識(5)資金支持：英國通過殖民擴張，促進了資本原始積累指導思想亞當·斯密的“自由放任”理論，強調市場作用，在其著作《國富論》中充分體現標志蒸汽機的改進和廣泛應用動力來源蒸汽機主要能源煤炭重要成就珍妮機(綿陽2021.14)時間1765年發明發明者哈格里夫斯背景(1)國內外市場擴大，對棉紡織品的需求增長(2)1733年，凱伊發明飛梭，提高了織布速度，使織布的原料棉紗發生緊缺影響“珍妮機”大大提高了生產效率，標志著工業革命的開始，促進了其他生產部門的機器發明、制造(綿陽2020.34)重要成就瓦特改進蒸汽機[綿陽2023.34(2)第一問]概況(1)1785年，瓦特改進的蒸汽機投入使用，后來應用于化工、冶金、采礦等生產部門(2)到19世紀30年代，蒸汽機成為主要的動力來源影響(1)對生產力：是生產領域的一次意義重大的飛躍，極大地提高了生產力，使工業革命更快地向縱深發展，人類進入“蒸汽時代”(使人類社會進入工業化時代)(2)對交通運輸：推動交通運輸革命，為火車、輪船等交通工具的發明創造了條件(3)對能源：使煤炭成為主要的生產、生活能源之一(4)對工廠發展：提供了更加便利的動力，推動了現代工廠制度的確立瓦特和蒸汽機重要成就現代工廠制度條件瓦特改進的蒸汽機提供了更有效便捷的動力，工廠可以遠離河流，工廠規模更大(成都2019.16)確立19世紀，傳統的手工工場逐漸被大工廠替代，現代工廠制度最終確立鐵路(1)興起：1825年，英國人斯蒂芬森設計的蒸汽機車正式試車，標志著鐵路時代的開始(2)影響：鐵路時代的到來為社會提供了更為快捷、廉價、便利的交通，使生產和市場之間的聯系變得更加密切1825年斯蒂芬森試驗蒸汽機車特點(1)技術發明來源于工匠經驗的積累，科學與技術尚未緊密結合(2)首先發生在英國，隨后擴展到其他國家(3)以輕工業為突破口，以蒸汽機的廣泛應用為核心實質生產方式的變革，即大機器生產取代工場手工業生產影響[綿陽2023.34(2)第二問]對英國使英國成為世界上第一個工業國家，確立了英國“世界工廠”的地位，增強了英國對外殖民擴張的實力影響[綿陽2023.34(2)第二問]對世界積極(1)對生產力：第一次工業革命極大地提高了社會生產力水平，人類進入“蒸汽時代”(2)對資產階級：為鞏固資產階級革命成果奠定了物質基礎，使資本主義生產生活方式擴展到世界各地(3)對世界市場：世界市場初步形成(4)對城市化：大批農村人口流向城市，城市人口增加，加快了近代城市化進程(5)對人口：促進了人口的迅速增長(6)對思想文化：促進了科學教育事業的發展和馬克思主義的誕生影響[綿陽2023.34(2)第二問]對世界消極(1)使人類面臨著一系列的問題和挑戰(如廢氣、廢水、廢渣，環境污染嚴重)[成都2023.25(2)、2022.19](2)使整個社會日益分裂為資產階級和無產階級兩大對立階級，社會矛盾激化[成都2021.22、2020.25(1)]2022版課標：通過了解早期工人階級的斗爭，馬克思、恩格斯的革命活動和《共產黨宣言》的發表，理解馬克思主義誕生的歷史意義。2知識點馬克思、恩格斯的革命活動馬克思主義的誕生成都5年1考；綿陽5年3考成都5年1考馬克思、恩格斯的革命活動(1)1848年，馬克思、恩格斯為共產主義者同盟起草的綱領《共產黨宣言》發表，標志著馬克思主義的誕生(2)1849年，馬克思移居倫敦。后創作了《資本論》等著作(成都2023.26)馬克思(1818—1883)恩格斯(1820—1895)馬克思主義的誕生條件(1)經濟基礎(根本條件)：隨著工業革命的深入進行，資產階級與無產階級貧富差距擴大，階級矛盾日益突出(2)階級基礎：歐洲工人運動興起(法國里昂工人起義、英國憲章運動、德意志西里西亞織工起義)，工人階級開始作為獨立的政治力量登上歷史舞臺，迫切需要革命理論的指導[綿陽2022.35(1)第一問](3)主觀條件：馬克思、恩格斯的革命實踐和理論研究組成部分馬克思主義哲學、政治經濟學和科學社會主義馬克思主義的誕生標志：《共產黨宣言》(成都2021.21)時間1848年發表主要內容[綿陽2020.42(2)](1)資本主義社會必將被沒有階級剝削和壓迫的共產主義社會所取代(2)肯定資產階級在歷史上曾起到非常革命的作用(3)工人階級創造了巨大的社會財富，但他們相對日益貧困(4)號召工人階級組織起來，建立無產階級自己的政黨，即共產黨，用暴力推翻資產階級統治，進行無產階級革命意義《共產黨宣言》的發表，標志著馬克思主義的誕生[綿陽2019.27(1)第一問]馬克思主義的誕生歷史意義從此無產階級的斗爭有了科學理論的指導，國際共產主義運動興起并蓬勃發展《共產黨宣言》書影2022版課標：通過了解第一國際成立、巴黎公社，理解馬克思主義的傳播和國際工人運動的發展。3知識點第一國際成立160周年

巴黎公社綿陽5年1考第一國際成立1864年，英、法、德等國的工人代表聯合起來成立了國際工人協會，史稱“第一國際”目標努力把各國工人階級的斗爭聯合起來，以提高工資、縮短工時、改善勞動條件作為目標進行經濟斗爭巴黎公社(1)1871年3月28日，世界上第一個無產階級政權——巴黎公社建立；5月28日，資產階級反動政府勾結普軍聯合反撲，公社失敗[綿陽2022.35(1)第二問](2)紀念巴黎公社運動的歌曲《國際歌》，展現了無產者的革命精神和英雄氣概縱橫學史新課標

學業要求勞動人民的生產實踐推動科學技術發展課標表述：能夠認識勞動人民的生產實踐對推動科學技術發展的重要作用，理解人民群眾是歷史的創造者。【因果聯系】人民群眾的生產實踐推動科技發展

問題助教學

問題1勞動人民在生產實踐中推動了科技發展，一起來了解下中外歷史上都有哪些典型的科技成就。問題2這些科技成就對人類社會產生的重要影響分別是什么？問題3對比中外科技發展特點，指出其有哪些不同之處？

◆請你制作一張人物卡片，向同學介紹科技人物及其事跡(2～3個)，從上述結構圖之外的世界近現代歷史人物中選擇?！敬鸢浮靠萍及駱印艨萍既宋锔髯允论E(1)諾貝爾1867年，發明了現代炸藥，在軍事、工程等方面得到廣泛應用(2)夏爾多內1884年，發明人造纖維，開辟了新的紡織品生產領域(3)萊特兄弟1903年，發明的“飛行者1號”飛機試飛成功，實現了人類飛向藍天的夢想

題目鏈接

5.[新課標·學業要求](2023成都模擬)工業革命期間，以瓦特為代表的能工巧匠幾乎都沒有受過正規系統的學校教育，接受的是學徒教育。在倫敦當學徒的瓦特改良了蒸汽機；在首飾店當學徒的富爾頓發明了汽船；見習司爐工斯蒂芬森靠在夜校旁聽和自學制造出第一輛火車。這表明工業革命時期()A.學徒教育質量優于學校教育B.技術發明主要源于經驗累積C.科學家更重視參與生產實踐D.尚未重視對科學理論的探究【解析】根據材料信息“工業革命期間，以瓦特為代表的能工巧匠幾乎都沒有受過正規系統的學校教育，接受的是學徒教育?！薄爱攲W徒的瓦特”“當學徒的富爾頓”“見習司爐工斯蒂芬森”可知，瓦特、富爾頓、斯蒂芬森都沒有受到正規系統的學校教育，而接受的是學徒教育，他們的技術發明都是源于自身經驗累積，B項正確。材料不能充分說明學徒教育質量優于學校教育，排除A項；瓦特、富爾頓、斯蒂芬森在當時都不是科學家，排除C項；材料主旨不是說明當時尚未重視對科學理論的探究，排除D項?！敬鸢浮緽9.[勞育](2023成都模擬)(25分)勞動傳承智慧，勞動開創偉業，勞動成就夢想。閱讀材料，探究問題?！緞趧觽鞒兄腔邸坎牧弦恢袊糯萍嘉幕晒鲿r期成書過程A：____________東漢末年張仲景虛心向名醫求教，廣泛收集民間藥方，在總結前人經驗的基礎上，結合自己的臨床實踐寫成此書，還發展了“治未病”的思想。《齊民要術》南北朝賈思勰任太守時親自參與耕作，還廣泛搜集前人文獻，引用其中200多種，但不盲從經典，注重記錄能提高生產效率的新工具。B：____________明朝宋應星全面總結古代多個部門的科技成果，親自考察瓷、蔗糖等制作工藝并錄入書中，還用先進的研究方法對技術數據進行定量描述。(1)在表格A、B處填寫正確內容。(4分)根據材料一，概括三部著作成書過程的共同點。(4分)【答案】A：《傷寒雜病論》；B：《天工開物》。(4分)共同點：廣泛搜集前人文獻；汲取前人的成果，但不盲從經典；注重親身實踐等。(任答兩點4分)【勞動開創偉業】材料二瓦特改進蒸汽機1763年，瓦特為格拉斯哥大學修理機器，同時旁聽了理論課程。經過深入思考和反復實踐，瓦特改進了蒸汽機。

愛迪生發明電燈愛迪生將1600多種耐熱發光材料逐一試驗，經過無數次試驗，1879年，世界上第一批炭絲的白熾燈問世了。(2)根據材料二，從個人角度分析瓦特和愛迪生獲得成功的共同原因。(4分)并結合所學知識，說明兩次工業革命都大大提高了社會生產力的理由。(4分)【答案】共同原因：深入思考和反復實踐。(4分)理由：兩次工業革命使生產工具、生產組織形式發生了巨大變化，提高了生產力。(如果學生分別從兩次工業革命的影響回答也可，答案諸如：第一次工業革命中以機器生產代替手工生產，蒸汽機的廣泛運用，人類進入“蒸汽時代”；確立了現代工廠制度，提高了生產效率；第二次工業革命中電的應用使人類進入“電氣時代”。4分)(2.1)[制作人物卡片]請你制作一張人物卡片，向同學介紹偉大的發明家。其中第一位從材料二中選擇，第二位、第三位從材料二之外的世界近現代歷史人物中選擇。(6分)偉大的發明家姓名各自事跡①_________________________________________________________________________②_________________________________________________________________________③_______________________________________________________________________________

愛迪生

發明堿性蓄電池、電影攝影機和放映機等，改變了人們的生活方式(2分)

萊特兄弟1903年，發明的“飛行者1號”飛機試飛成功，實現了人類飛向藍天的夢想(2分)

本茨

19世紀80年代，制造出由內燃機驅動的汽車，為人類的生活帶來便利(2分)【勞動成就夢想】材料三新中國部分英模——據萬芳《新中國成立后英模人物的形象變遷》(3)根據材料三并結合所學知識，推測這些英模形象出現的時期，(1分)并概括該時期英模形象反映出的時代精神。(4分)類型代表人物知