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文檔簡介
江蘇省揚州市2022年小升初語文練習試題(八)
一、選擇題
1.回顧本學期的課文,下列理解有誤的一項是()
A.現代詩《秋晚的江上》描繪了秋天黃昏時的美景。
B.《紀ji昌學射》告訴我們要防微杜漸。
C.《一個豆莢里的五粒豆》贊美了平實、積極、敬重生命的生活態度。
D.《梅蘭芳蓄須》贊揚了梅蘭芳熱愛祖國、努力保持民族氣節的崇高精神.
2.仔細讀課文,然后選一選。
《可愛的娃娃》中,珍珍是個活潑快樂的小姑娘,她偷偷地拿了工藝館那個可愛的娃娃,她
感到害怕,第二天在媽媽的帶領下,找到工藝館的伯伯,承認了錯誤,還回了娃娃。你認為
珍珍是個誠實的好孩子嗎?()
A.不是,因為珍珍偷偷拿了工藝館的那個可愛的娃娃。
B.是,因為珍珍勇于承認錯誤,還回了娃娃。知錯能改也是誠實的一種表現。
二、書寫
3.靜心練字〉(按照筆畫順序寫一寫)
落_______
假_______
揚_______
4.讀拼音,寫詞語。
yanzouguizehuiquenaodai
chibangputongzhunbeiyaohuang
三、填空題
5.根據所學知識填空。
1.古人讀書重視質疑,正如韓愈所說:",?”王充
也認為:“智能之士,,
2.,謬以千里。
3.,天下誰人不識君?(唐?高適《別董大》)
4.京口瓜洲一水間,。(宋?王安石《泊船瓜洲》)
5.人問之,答曰:“,此必苦李。”(《世說新語?雅量》)
6.認真聽兩遍音頻,按要求做題.
1.我國北斗系統共經歷了()個時期。
A.1B.2C.3
2.北斗三號最后一顆衛星在()衛星發射中心點火升空。
A.西昌B.酒泉C.北京
3.判斷題,對的打“Y”,錯的打“x”。
(1)我國北斗系統是世界三大導航系統之一。()
(2)北斗導航系統的成功,邁出了我國航天強國堅實的一步。()
4.聽了短文,我此刻的心情特別。
7.按課文內容填空。
①______________,不恥下問。
②我勸天公重抖擻,。
③月落烏啼霜滿天,。
④朱熹傳授我們讀書方法:讀書有三到,。
8.近義詞
浩瀚()流淌()忽然()拜訪()
思緒()穿梭()尷尬()秘密()
四、信息匹配
9.給下列加點字選擇正確的讀音。(在正確的讀音下畫"”)
奶奶(nainai)折紙(zhizi)嬌妹(m6imie)
蓮葉(liannian)音樂(leyue)兩只(li&ngli。
五、現代文閱讀
課內閱讀
我上學了,小學、中學、大學——越走越遠了。但我還是不斷收到姥姥寄來的剪紙,其中
有一幅是這樣的:一頭老牛,出神地望著的小兔
子,聯結它們的是o我知道,這是姥姥o事實
上,我不管走多遠、走多久,夢中總不時映現家鄉的窗花和村路兩側的四季田野。無論何時,
無論何地,只要憶及那清清爽爽的剪紙聲,我的心境與夢境就立刻變得有聲有色。
10.把選段中的文字補充完整。
11.選段中姥姥寄來的剪紙暗示著親情,也表明我的未來會像___________。
12.你覺得姥姥對我的期待是___
13.畫線句中的“心境”指的是_______________,“夢境*旨的是_____。
閱讀與理解
綠色塑料
①塑料問世后,即被人們廣泛地應用到了幾乎所有的領域。但是,在塑料應用極大地促
進工農業生產發展,豐富和改善人們物質文化生活的同時,也帶來嚴重的“白色污染”問題。
塑料不會自行“腐爛”,如果塑料薄膜長期存在于田間,不僅妨礙耕作,而且破壞土壤自身
的水肥及微生物平衡,對農作物生長造成不利影響。發達國家對使用后的塑料曾采用過掩埋!
焚燒和回收利用等方法進行處理,但都存在這樣那樣的不足。為此,從20世紀70年代開始,
中外許多科學家為解決“白色污染”問題,紛紛投身于“綠色塑料”——可降解塑料的研
制。
②所謂“綠色塑料”,并不是指綠顏色的塑料,而是指能夠自行降解和再利用,不會污
染環境的塑料。具體地說,就是指在一定使用期限內具有與普通塑料制品同樣的功效,而在
完成一定的功效后能迅速自行降解,與自然環境同化的一類聚合物。因為它對保護環境具有
重大意義,所以被稱為“綠色塑料”。
③“綠色塑料”的品種很多,這里只介紹光降解型塑料、天然高分子型塑料、微生物高
分子型塑料和轉基因型塑料四種。
④光降解型塑料是在聚合物中添加少量光敏劑生產出來的塑料。中科院上海有機化學研
究所和長春應用化學研究所研制的光敏劑及其光降解聚乙烯地膜,早在1995年就通過了技
術鑒定,并在推廣中證明這一技術已經成熟。光降解聚乙烯地膜在光照下,可分解成4X4
平方厘米的碎片,即使以后不再分解長期存在于土壤中,也不會給土壤物化性能帶來影響,
對土壤養分造成破壞。
⑤天然高分子型塑料是利用纖維素、木質素等天然物質,用化學方法制成的塑料。比如,
日本工業技術研究院利用農作物下腳料,如豆秸等制成的可降解農用地膜就是其中的一種。
這種天然高分子塑料地膜具有極好的透明度和伸展性,埋在土中只需數日,即可被微生物分
解為二氧化碳和水,不會污染環境。
⑥微生物高分子型塑料,是由一種叫真核產堿性細菌先在葡萄糖溶液中生產出生化聚
酯,再經進一步加工生產出的生物塑料。德國格丁根大學的微生物學家通過對一種細菌的特
定基因隔離,使植物細胞內部生成聚酯,再利用這種聚酯制成植物型生化塑料。這種塑料在
細菌作用下也可分解成水和二氧化碳,不但不污染環境,而且還可用做肥料回歸大自然。
⑦轉基因型塑料是由美國密執安州立大學教授索姆維爾等人研制的。他們利用生物工程
技術,從一種叫做營養佳良產堿桿菌的土壤細菌中分離出生產塑料的基因,然后把這一基因
轉移到一種遺傳結構埔單的油菜子屬植物中,培育出一種適宜種植的名叫多羥丁酸的塑料植
物.這種植物的葉、稈、根都能長出多羥丁酸顆粒塑料,用這種顆粒制成的塑料可以完全被
降解。受索姆維爾研究的啟發,美國密茨根大學的生物學家則干脆將這種塑料基因直接植入
土豆和玉米之中,在人工控制下生長出不合有害成分的生物塑料.不久,人們就可以像種植
莊稼那樣大面積種植和收獲塑料了。
⑧目前,可降解型塑料大多還處在研究或試產階段,距大規模推廣使用還有一段時間,
但科學家卓有成效的研究已經為人們展現出光明的前景。我們堅信,隨著研究的加速進展,
綠色環保塑料的新時代一定會很快到來。
14.閱讀第②段文字,根據自己的理解,給“綠色塑料”下一個定義。
15.通讀全文,說說文章圍繞“綠色塑料”說明了什么內容。
16.仔細閱讀第⑤、⑥段文字,說說“天然高分子型塑料”和“微生物高分子型塑料'‘有什么異
同。
相同:不同:
17.請你結合本文有關知識,向一位正在使用普通塑料袋的人宣傳“綠色”塑料袋的特點及使
用意義,提高人們的環保意識。
六、書面表達
18.習作。
提示:可以寫實實在在的人、物之間的事。如:我和我的同桌,爸爸和電視等等;也可
以以想象的形式(寓言、童話等)寫兩個事物之間發生的事,如:蠟燭和電燈,小溪和大海……
題目自擬,不少于400字。
參考答案:
1.B
2.B
3.落落落落落假假假假假揚揚揚揚揚
4.演奏規則灰雀腦袋
翅膀普通準備搖晃
5.人非生而知之者孰能無惑不學不成不問不知差之毫厘莫愁前路無知
己鐘山只隔數重山樹在道邊而多子
6.CA4”激動、自豪
7.敏而好學不拘一格降人材江楓漁火對愁眠謂心到、眼到、口到
8.廣闊流動突然探訪思路穿越難堪私密
9.naizhlmei
lianyueliang
10.定定地站著一只歡蹦著遠去
一片開闊的草地對我的期待
H.草地一樣廣闊
12.希望“我”能走向更廣闊的天地,多長見識.將來生活得更幸福
13.“我”對姥姥和家鄉的思念之情夢中總不時映現家鄉的窗花和村路兩側的四季田
野以及和姥姥度過的美好時光
14.綠色塑料是指在一定期限內具有與普通塑料制品同樣的功效,而在完成功效后,能夠自
行降解和再利用,不會污染環境的塑料。
15.說明了研制綠色塑料的原因、綠色塑料的特點及種類。
16.最終都分解成二氧化碳和水,不會污染環境。天然高分子型塑料是利用纖維素、
木質素等天然物質,用化學方法制成的塑料?。微生物高分子型塑料,是由一種叫真核產堿性
細菌先在葡萄糖溶液中生產出生化聚酯,再經進一步加工生產出的生物塑料。微生物高分子
型塑料還可用做肥料回歸大自然。
17.使用變通塑料袋的危害,會對環境帶來嚴重的“白色污染”;而“綠色塑料袋”可以在使用
后迅速自行降解,與自然環境同化,使用它對保護環境具有重大意義。
18.范文:
我和我的同桌
車暢和我是一對很要好的朋友,我們兩個也是同桌。這三年,我們共同走過,互相學習,
互幫互助。從一個不懂事的小孩子,變成了聽話、懂事、乖巧的大孩子。
還記得在一
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