2023屆越秀區(qū)執(zhí)信中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析_第1頁(yè)
2023屆越秀區(qū)執(zhí)信中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析_第2頁(yè)
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2022-2023學(xué)年九上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.一組數(shù)據(jù)-3,2,2,0,2,1的眾數(shù)是()A.-3 B.2 C.0 D.12.如圖等邊△ABC的邊長(zhǎng)為4cm,點(diǎn)P,點(diǎn)Q同時(shí)從點(diǎn)A出發(fā)點(diǎn),Q沿AC以1cm/s的速度向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P沿A﹣B﹣C以2cm/s的速度也向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),直到到達(dá)點(diǎn)C時(shí)停止運(yùn)動(dòng),若△APQ的面積為S(cm2),點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s),則下列最能反映S與t之間大致圖象是()A. B.C. D.3.方程x2+x-12=0的兩個(gè)根為()A.x1=-2,x2=6 B.x1=-6,x2=2 C.x1=-3,x2=4 D.x1=-4,x2=34.如圖,∠1=∠2A.∠C=∠D B.∠B=∠AED5.下列各點(diǎn)中,在反比例函數(shù)圖象上的是()A.(3,1) B.(-3,1) C.(3,) D.(,3)6.下列函數(shù)中,函數(shù)值隨自變量x的值增大而增大的是()A. B. C. D.7.若a,b是方程x2+2x-2016=0的兩根,則a2+3a+b=()A.2016 B.2015 C.2014 D.20128.已知反比例函數(shù)y=2x﹣1,下列結(jié)論中,不正確的是()A.點(diǎn)(﹣2,﹣1)在它的圖象上B.y隨x的增大而減小C.圖象在第一、三象限D(zhuǎn).若x<0時(shí),y隨x的增大而減小9.一個(gè)由小菱形組成的裝飾鏈,斷去了一部分,剩下部分如圖所示,則斷去部分的小菱形的個(gè)數(shù)可能是()A.6個(gè) B.7個(gè) C.8個(gè) D.9個(gè)10.如圖是一斜坡的橫截面,某人沿斜坡上的點(diǎn)出發(fā),走了13米到達(dá)處,此時(shí)他在鉛直方向升高了5米.則該斜坡的坡度為()A. B. C. D.二、填空題(每小題3分,共24分)11.如果將拋物線(xiàn)向上平移,使它經(jīng)過(guò)點(diǎn)那么所得新拋物線(xiàn)的解析式為_(kāi)___________.12.如圖,直線(xiàn)x=2與反比例函數(shù)和的圖象分別交于A、B兩點(diǎn),若點(diǎn)P是y軸上任意一點(diǎn),則△PAB的面積是_____.13.已知△ABC中,∠BAC=90°,用尺規(guī)過(guò)點(diǎn)A作一條直線(xiàn),使其將△ABC分成兩個(gè)相似的三角形,其作法不正確的是_______.(填序號(hào))14.如圖,菱形ABCD的三個(gè)頂點(diǎn)在二次函數(shù)的圖象上,點(diǎn)A、B分別是該拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)和拋物線(xiàn)與y軸的交點(diǎn),則點(diǎn)D的坐標(biāo)為_(kāi)___________.15.請(qǐng)將二次函數(shù)改寫(xiě)的形式為_(kāi)________________.16.如圖,AB為的直徑,弦CD⊥AB于點(diǎn)E,點(diǎn)F在圓上,且=,BE=2,CD=8,CF交AB于點(diǎn)G,則弦CF的長(zhǎng)度為_(kāi)_________,AG的長(zhǎng)為_(kāi)___________.17.x=1是關(guān)于x的一元二次方程x2+mx﹣5=0的一個(gè)根,則此方程的另一個(gè)根是.18.如圖,把一個(gè)直角三角尺ACB繞著30°角的頂點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn),使得點(diǎn)A與CB的延長(zhǎng)線(xiàn)上的點(diǎn)E重合連接CD,則∠BDC的度數(shù)為_(kāi)____度.三、解答題(共66分)19.(10分)如圖,一位同學(xué)想利用樹(shù)影測(cè)量樹(shù)高,他在某一時(shí)刻測(cè)得高為的竹竿影長(zhǎng)為,但當(dāng)他馬上測(cè)量樹(shù)影時(shí),因樹(shù)靠近一幢建筑物,影子不全落在地面上,有一部分影子在墻上,他先測(cè)得留在墻上的影高,又測(cè)得地面部分的影長(zhǎng),則他測(cè)得的樹(shù)高應(yīng)為多少米?20.(6分)已知:如圖,在正方形ABCD中,F(xiàn)是AB上一點(diǎn),延長(zhǎng)CB到E,使BE=BF,連接CF并延長(zhǎng)交AE于G.(1)求證:△ABE≌△CBF;(2)將△ABE繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△ADH,請(qǐng)判斷四邊形AFCH是什么特殊四邊形,并說(shuō)明理由.21.(6分)為了傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生自主、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,某校推出了以下四個(gè)項(xiàng)目供學(xué)生選擇:.家鄉(xiāng)導(dǎo)游;.藝術(shù)暢游;.體育世界;.博物旅行.學(xué)校規(guī)定:每個(gè)學(xué)生都必須報(bào)名且只能選擇其中一個(gè)項(xiàng)目.學(xué)校對(duì)某班學(xué)生選擇的項(xiàng)目情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖中的信息,解答下列問(wèn)題:(1)該班學(xué)生總?cè)藬?shù)是______人;(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整,并求項(xiàng)目所在扇形的圓心角的度數(shù);(3)老師發(fā)現(xiàn)報(bào)名參加“博物旅行”的學(xué)生中恰好有兩名男生,現(xiàn)準(zhǔn)備從這些參加“博物旅行”的學(xué)生中任意挑選兩名擔(dān)任活動(dòng)記錄員,請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法,求恰好選中1名男生和1名女生擔(dān)任活動(dòng)記錄員的概率.22.(8分)已知一次函數(shù)y1=ax+b的圖象與反比例函數(shù)y2=的圖象相交于A、B兩點(diǎn),坐標(biāo)分別為(—2,4)、(4,—2).(1)求兩個(gè)函數(shù)的解析式;(2)求△AOB的面積;(3)直線(xiàn)AB上是否存在一點(diǎn)P(A除外),使△ABO與以B﹑P、O為頂點(diǎn)的三角形相似?若存在,直接寫(xiě)出頂點(diǎn)P的坐標(biāo).23.(8分)如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,點(diǎn)E在CB的延長(zhǎng)線(xiàn)上,BA平分∠EBD,AE=AB.(1)求證:AC=AD.(2)當(dāng),AD=6時(shí),求CD的長(zhǎng).24.(8分)如圖,在△ABC中,AB=AC=13,BC=10,求tanB的值.25.(10分)李明從市場(chǎng)上買(mǎi)回一塊矩形鐵皮,他將此矩形鐵皮的四個(gè)角各剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為1米的正方形后,剩下的部分剛好能?chē)梢粋€(gè)容積為15立方米的無(wú)蓋長(zhǎng)方體運(yùn)輸箱,且此長(zhǎng)方體運(yùn)輸箱底面的長(zhǎng)比寬多2米,現(xiàn)已知購(gòu)買(mǎi)這種鐵皮每平方米需20元,問(wèn)購(gòu)買(mǎi)這張矩形鐵皮共花了多少錢(qián)?26.(10分)用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝蟹匠蹋海?/p>

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、B【解析】一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)是眾數(shù),根據(jù)眾數(shù)的定義進(jìn)行求解即可得.【詳解】數(shù)據(jù)-3,2,2,0,2,1中,2出現(xiàn)了3次,出現(xiàn)次數(shù)最多,其余的都出現(xiàn)了1次,所以這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是2,故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了眾數(shù)的定義,熟練掌握眾數(shù)的定義是解題的關(guān)鍵.2、C【分析】根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)可得,然后根據(jù)點(diǎn)P的位置分類(lèi)討論,分別求出S與t的函數(shù)關(guān)系式即可得出結(jié)論.【詳解】解:∵△ABC為等邊三角形∴∠A=∠C=60°,AB=BC=AC=4當(dāng)點(diǎn)P在AB邊運(yùn)動(dòng)時(shí),根據(jù)題意可得AP=2t,AQ=t∴△APQ為直角三角形S=AQ×PQ=AQ×(AP·sinA)=×t×2t×=t2,圖象為開(kāi)口向上的拋物線(xiàn),當(dāng)點(diǎn)P在BC邊運(yùn)動(dòng)時(shí),如下圖,根據(jù)題意可得PC=2×4-2t=8-2t,AQ=tS=×AQ×PH=×AQ×(PC·sinC)=×t×(8﹣2t)×=t(4﹣t)=-t2+,圖象為開(kāi)口向下的拋物線(xiàn);故選:C.【點(diǎn)睛】此題考查的是根據(jù)動(dòng)點(diǎn)判定函數(shù)的圖象,掌握三角形面積的求法、二次函數(shù)的圖象及性質(zhì)和銳角三角函數(shù)是解決此題的關(guān)鍵.3、D【解析】試題分析:將x2+x﹣12分解因式成(x+4)(x﹣1),解x+4=0或x﹣1=0即可得出結(jié)論.x2+x﹣12=(x+4)(x﹣1)=0,則x+4=0,或x﹣1=0,解得:x1=﹣4,x2=1.考點(diǎn):解一元二次方程-因式分解法4、D【解析】求出∠DAE=∠BAC,根據(jù)選項(xiàng)條件判定三角形相似后,可得對(duì)應(yīng)邊成比例,再把比例式化為等積式后即可判斷.【詳解】解:∵∠1=∠2,

∴∠1+∠BAE=∠2+∠BAE,

∴∠DAE=∠BAC,

A、∵∠DAE=∠BAC,∠D=∠C,

∴△ADE∽△ACB,∴AEAB∴AB·故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B、∵∠B=∠AED,∠DAE=∠BAC,

∴△ADE∽△ACB∴AEAB∴AB·故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;

C、∵AEAB=ADAC,∠∴△ADE∽△ACB,∴AEAB∴AB·故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;

D、∵∠DAE=∠BAC,AEAC=ADAB,

∴△∴ADAB∴AB·故本選項(xiàng)正確;

故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了相似三角形的判定和性質(zhì)的應(yīng)用,比例式化等積式,特別要注意確定好對(duì)應(yīng)邊,不要找錯(cuò)了.5、A【分析】根據(jù)反比例函數(shù)的性質(zhì)可得:反比例函數(shù)圖像上的點(diǎn)滿(mǎn)足xy=3.【詳解】解:A、∵3×1=3,∴此點(diǎn)在反比例函數(shù)的圖象上,故A正確;

B、∵(-3)×1=-3≠3,∴此點(diǎn)不在反比例函數(shù)的圖象上,故B錯(cuò)誤;C、∵,∴此點(diǎn)不在反比例函數(shù)的圖象上,故C錯(cuò)誤;D、∵,∴此點(diǎn)不在反比例函數(shù)的圖象上,故D錯(cuò)誤;故選A.6、A【解析】一次函數(shù)當(dāng)時(shí),函數(shù)值總是隨自變量的增大而增大,反比例函數(shù)當(dāng)時(shí),在每一個(gè)象限內(nèi),隨自變量增大而增大.【詳解】、該函數(shù)圖象是直線(xiàn),位于第一、三象限,隨增大而增大,故本選項(xiàng)正確;、該函數(shù)圖象是直線(xiàn),位于第二、四象限,隨增大而減小,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;、該函數(shù)圖象是雙曲線(xiàn),位于第一、三象限,在每一象限內(nèi),隨增大而減小,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;、該函數(shù)圖象是雙曲線(xiàn),位于第二、四象限,在每一象限內(nèi),隨增大而增大,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選:.【點(diǎn)睛】本題考查了一次函數(shù)、反比例函數(shù)的增減性;熟練掌握一次函數(shù)、反比例函數(shù)的性質(zhì)是關(guān)鍵.7、C【分析】先根據(jù)一元二次方程的解的定義得到a2+2a-2016=0,即a2+2a=2016,則a2+3a+b化簡(jiǎn)為2016+a+b,再根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系得到a+b=-2,然后利用整體代入的方法計(jì)算即可.【詳解】∵a是方程x2+2x-2016=0的實(shí)數(shù)根,

∴a2+2a-2016=0,

∴a2=-2a+2016,

∴a2+3a+b=-2a+2016+3a+b=a+b+2016,

∵a、b是方程x2+2x-2016=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,

∴a+b=-2,

∴a2+3a+b=-2+2016=1.

故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根與系數(shù)的關(guān)系:若方程兩個(gè)為x1,x2,則x1+x2=-,x1?x2=.也考查了一元二次方程的解.8、B【分析】由反比例函數(shù)的關(guān)系式,可以判斷出(-2,-1)在函數(shù)的圖象上,圖象位于一、三象限,在每個(gè)象限內(nèi)y隨x的增大而減小,進(jìn)而作出判斷,得到答案.【詳解】A、把(﹣2,﹣1)代入y=2x﹣1得:左邊=右邊,故本選項(xiàng)正確,不符合題意;B、k=2>0,在每個(gè)象限內(nèi),y隨x的增大而減小,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意;C、k=2>0,圖象在第一、三象限,故本選項(xiàng)正確,不符合題意;D、若x<0時(shí),圖象在第三象限內(nèi),y隨x的增大而減小,故本選項(xiàng)正確,不符合題意;不正確的只有選項(xiàng)B,故選:B.【點(diǎn)睛】考查反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì),特別注意反比例函數(shù)的增減性,當(dāng)k>0,在每個(gè)象限內(nèi),y隨x的增大而減??;當(dāng)k<0,在每個(gè)象限內(nèi),y隨x的增大而增大.9、C【解析】觀察圖形,兩個(gè)斷開(kāi)的水平菱形之間最小有2個(gè)豎的菱形,之后在此基礎(chǔ)上每增加一個(gè)也可完整,即可以是2、5、8、11……故選C.點(diǎn)睛:探索規(guī)律的題型最關(guān)鍵的是找準(zhǔn)規(guī)律.10、A【分析】如圖,過(guò)點(diǎn)M做水平線(xiàn),過(guò)點(diǎn)N做直線(xiàn)垂直于水平線(xiàn)垂足為點(diǎn)A,則△MAN為直角三角形,先根據(jù)勾股定理,求出水平距離,然后根據(jù)坡度定義解答即可.【詳解】解:如圖,過(guò)點(diǎn)M做水平線(xiàn),過(guò)點(diǎn)N做垂直于水平線(xiàn)交于點(diǎn)A.在Rt△MNA中,,∴坡度5:12=1:2.1.故選:A【點(diǎn)睛】本題考查的知識(shí)點(diǎn)為:坡度=垂直距離:水平距離,通常寫(xiě)成1:n的形式,屬于基礎(chǔ)題.二、填空題(每小題3分,共24分)11、【分析】設(shè)平移后的拋物線(xiàn)解析式為,把點(diǎn)A的坐標(biāo)代入進(jìn)行求值即可得到b的值.【詳解】解:設(shè)平移后的拋物線(xiàn)解析式為,把A(0,3)代入,得3=?1+b,解得b=4,則該函數(shù)解析式為.故答案為:.【點(diǎn)睛】主要考查了函數(shù)圖象的平移,要求熟練掌握平移的規(guī)律:左加右減,上加下減.并用規(guī)律求函數(shù)解析式.會(huì)利用方程求拋物線(xiàn)與坐標(biāo)軸的交點(diǎn).12、.【詳解】解:∵把x=1分別代入、,得y=1、y=,∴A(1,1),B(1,).∴.∵P為y軸上的任意一點(diǎn),∴點(diǎn)P到直線(xiàn)BC的距離為1.∴△PAB的面積.故答案為:.13、③【分析】根據(jù)過(guò)直線(xiàn)外一點(diǎn)作這條直線(xiàn)的垂線(xiàn),及線(xiàn)段中垂線(xiàn)的做法,圓周角定理,分別作出直角三角形斜邊上的垂線(xiàn),根據(jù)直角三角形斜邊上的垂線(xiàn),把原直角三角形分成了兩個(gè)小直角三角形,圖中的三個(gè)直角三角形式彼此相似的;即可作出判斷.【詳解】①、在角∠BAC內(nèi)作作∠CAD=∠B,交BC于點(diǎn)D,根據(jù)余角的定義及等量代換得出∠B+∠BAD=90°,進(jìn)而得出AD⊥BC,根據(jù)直角三角形斜邊上的垂線(xiàn),把原直角三角形分成了兩個(gè)小直角三角形,圖中的三個(gè)直角三角形式彼此相似的;②、以點(diǎn)A為圓心,略小于AB的長(zhǎng)為半徑,畫(huà)弧,交線(xiàn)段BC兩點(diǎn),再分別以這兩點(diǎn)為圓心,大于兩交點(diǎn)間的距離為半徑畫(huà)弧,兩弧相交于一點(diǎn),過(guò)這一點(diǎn)與A點(diǎn)作直線(xiàn),該直線(xiàn)是BC的垂線(xiàn);根據(jù)直角三角形斜邊上的垂線(xiàn),把原直角三角形分成了兩個(gè)小直角三角形,圖中的三個(gè)直角三角形是彼此相似的;③、以點(diǎn)B為圓心BA的長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,交BC于點(diǎn)E,再以E點(diǎn)為圓心,AB的長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,在BC的另一側(cè)交前弧于一點(diǎn),過(guò)這一點(diǎn)及A點(diǎn)作直線(xiàn),該直線(xiàn)不一定是BE的垂線(xiàn);從而就不能保證兩個(gè)小三角形相似;④、以AB為直徑作圓,該圓交BC于點(diǎn)D,根據(jù)圓周角定理,過(guò)AD兩點(diǎn)作直線(xiàn)該直線(xiàn)垂直于BC,根據(jù)直角三角形斜邊上的垂線(xiàn),把原直角三角形分成了兩個(gè)小直角三角形,圖中的三個(gè)直角三角形式彼此相似的;故答案為:③.【點(diǎn)睛】此題主要考查了相似變換以及相似三角形的判定,正確掌握相似三角形的判定方法是解題關(guān)鍵.14、(2,).【詳解】解:由題意可知:拋物線(xiàn)y=ax2-2ax+(a<0)的對(duì)稱(chēng)軸是直線(xiàn)x=1,與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是(2,),即點(diǎn)B的坐標(biāo)是(2,)由菱形ABCD的三個(gè)頂點(diǎn)在二次函數(shù)y=ax2-2ax+(a<0)的圖象上,點(diǎn)A,B分別是拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)和拋物線(xiàn)與y軸的交點(diǎn),∴點(diǎn)B與點(diǎn)D關(guān)于直線(xiàn)x=1對(duì)稱(chēng),得到點(diǎn)D的坐標(biāo)為(2,).故答案為(2,).15、【分析】利用配方法先提出二次項(xiàng)系數(shù),再加上一次項(xiàng)系數(shù)的一半的平方來(lái)湊完全平方式,把一般式轉(zhuǎn)化為頂點(diǎn)式.【詳解】解:;故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了二次函數(shù)解析式的三種形式:(1)一般式:y=ax2+bx+c(a≠0,a、b、c為常數(shù));(2)頂點(diǎn)式:y=a(x-h)2+k;(3)交點(diǎn)式(與x軸):y=a(x-x1)(x-x2).16、;【分析】如圖(見(jiàn)解析),連接CO、DO,并延長(zhǎng)DO交CF于H,由垂徑定理可知CE,在中,可以求出半徑CO的長(zhǎng);又由=和垂徑定理得,根據(jù)圓周角定理可得,從而可知,在中可求出FG,也就可求得CF的長(zhǎng)度;在中利用勾股定理求出DH,再求出,同樣地,在中利用余弦函數(shù)求出OG,從而可求得.【詳解】,,,(垂徑定理)連接,設(shè),則在中,解得,連接DO并延長(zhǎng)交CF于H=,由垂徑定理可知,是所對(duì)圓周角,是所對(duì)圓心角,且=2,,由勾股定理得:,.【點(diǎn)睛】本題考查了垂徑定理、圓周角定理、直角三角形中的余弦三角函數(shù),通過(guò)構(gòu)造輔助線(xiàn),利用垂徑定理和圓周角定理是解題關(guān)鍵.17、-5【解析】把代入方程得:,解得:,∴原方程為:,解此方程得:,∴此方程的另一根為:.18、1【分析】根據(jù)△EBD由△ABC旋轉(zhuǎn)而成,得到△ABC≌△EBD,則BC=BD,∠EBD=∠ABC=30°,則有∠BDC=∠BCD,∠DBC=180﹣30°=10°,化簡(jiǎn)計(jì)算即可得出.【詳解】解:∵△EBD由△ABC旋轉(zhuǎn)而成,∴△ABC≌△EBD,∴BC=BD,∠EBD=∠ABC=30°,∴∠BDC=∠BCD,∠DBC=180﹣30°=10°,∴;故答案為1.【點(diǎn)睛】此題考查旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),即圖形旋轉(zhuǎn)后與原圖形全等.三、解答題(共66分)19、樹(shù)高為米.【分析】延長(zhǎng)交BD延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn),根據(jù)同一時(shí)刻,物體與影長(zhǎng)成正比可得,根據(jù)AB//CD可得△AEB∽△CED,可得,即可得出,可求出DE的長(zhǎng),由BE=BD+DE可求出BE的長(zhǎng),根據(jù)求出AB的長(zhǎng)即可.【詳解】延長(zhǎng)和相交于點(diǎn),則就是樹(shù)影長(zhǎng)的一部分,∵某一時(shí)刻測(cè)得高為的竹竿影長(zhǎng)為,∴,∵AB//CD,∴△AEB∽△CED,∴,∴,∴,∴,∴,∴即樹(shù)高為米.【點(diǎn)睛】本題考查相似三角形的應(yīng)用,熟練掌握同一時(shí)刻,物體與影長(zhǎng)成正比及相似三角形判定定理是解題關(guān)鍵.20、(1)證明見(jiàn)解析;(2)證明見(jiàn)解析.【解析】試題分析:(1)由于四邊形ABCD是正方形,所以AB=CB=DC,因?yàn)锳B∥CD,∠CBA=∠ABE,從而得證.(2)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可知△ABE≌△ADH,從而可證AF=CH,然后利用AB∥CD

即可知四邊形AFCH是平行四邊形.試題解析:(1)證明:∴,AB//CD∴∴在△ABE和△CBF中∴△ABE≌△CBF(SAS)(2)答:四邊形AFCH是平行四邊形理由:∵△ABE繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△ADH∴△ABE≌△ADH∴BE=DH又∵BE=BF(已知)∴BF=DH(等量代換)又∵AB=CD(由(1)已證)∴AB-BF=CD-DH即AF=CH又∵AB//CD即AF//CH∴四邊形AFCH是平行四邊形21、(1)50;(2)作圖見(jiàn)解析,;(3).【分析】(1)利用A項(xiàng)目的頻數(shù)除以它所占的百分比得到調(diào)查的總?cè)藬?shù);(2)用總?cè)藬?shù)減去其它項(xiàng)目的人數(shù)求出C項(xiàng)目的人數(shù),然后補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;用360乘以B項(xiàng)目所占的百分比即可求出B項(xiàng)目所在扇形的圓心角的度數(shù);(3)畫(huà)樹(shù)狀圖展示所有12種等可能的結(jié)果數(shù),再找出恰好選中1名男生和1名女生擔(dān)任活動(dòng)記錄員的結(jié)果數(shù),然后利用概率公式求解.【詳解】(1)調(diào)查的總?cè)藬?shù)為(人).故答案為:50..(2)項(xiàng)目的人數(shù)為(人).補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如圖,項(xiàng)目所在扇形的圓心角的度數(shù)為.(3)畫(huà)樹(shù)狀圖如圖,,∴.【點(diǎn)睛】本題考查了列表法與樹(shù)狀圖法:利用列表法或樹(shù)狀圖法展示所有等可能的結(jié)果n,再?gòu)闹羞x出符合事件A或B的結(jié)果數(shù)目m,然后利用概率公式求事件A或B的概率.22、(1)y=-x+2,y=;(2)AOB的面積為6;(3)(,).【詳解】(1)將點(diǎn)(-2,4)、(4,-2)代入y1=ax+b,得,解得:,∴y=-x+2,將點(diǎn)(-2,4)代入y2=,得k=-8,∴y=;(2)在y=-x+2中,當(dāng)y=0時(shí),x=2,所以一次函數(shù)與x軸交點(diǎn)是(2,0),故△AOB的面積為=;(3)∵OA=OB=,∴△OAB是等腰三角形,∵△ABO與△BPO相似,∴△BPO也是等腰三角形,故只有一種情況,即P在OB的垂直平分線(xiàn)上,設(shè)P(x,-x+2)則,解得:,∴頂點(diǎn)P的坐標(biāo)為(,).23、(1)證明見(jiàn)解析;(2)CD=1.【分析】(1)利用BA平分∠EBD得到∠ABE=∠ABD,再根據(jù)圓周角定理得到∠ABE=∠ADC,∠ABD=∠ACD,利用等量代換得到∠ACD=∠ADC,從而得到結(jié)論;(2)根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到∠E=∠A

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