2024屆濟南市市中區四下數學期末經典試題一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1．我拿的一個三角形沒有鈍角，它（）A．一定是直角三角形 B．一定是銳角三角形 C．不可能是鈍角三角形2．下面各式，()是方程．A．4a+8 B．6b－9＞12 C．2÷a＝4 D．3－x+53．125×17×8＝17×（125×8）是運用了（）．A．乘法交換律 B．乘法結合律 C．乘法交換律和結合律4．下面圖形中，對稱軸最多的圖形是（）。A．正方形 B．正五邊形 C．半圓5．現在是9時20分，小麗需要做完下面的事情，然后去外婆家。澆花3分，整理書櫥5分，太陽能補水15分然后關好閥門，洗水果5分，拖地板7分。她最早可以在（）出發去外婆家。A．9：35 B．9：40 C．9：45二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6．在銳角三角形中，任意兩個角之和一定小于直角。（____）7．小明所在小組同學的平均身高是，有的同學身高會超過，有的同學身高不到。（________）8．等邊三角形的每一個內角都是60°。（_______）9．一個數除以9，商是13，余數是6，則這個數是87。（______）10．方程一定是等式．（_________）11．王悅語、數、英三門功課的總成績是275分，她每門功課的成績都會在90分之上．（__________）三、我能填。（每題2分，共24分）12．快快和樂樂共有270元錢，在“獻愛心”活動中，快快捐出54元，樂樂捐出自己錢的一半，倆人剩下的錢正好相等，快快原來有（_____）元錢．13．時針從6：00到12：00，順時針旋轉了（______）°；從3時到3時15分，分針順時針旋轉了（______）°。14．把20.953精確到百分位約是（_________），保留一位小數約是（______）。15．兩根電線桿之間相隔120米，在其間以等距離增加19根電線桿后，那么從第1根到第12根電線桿間相隔（_____）米．16．0.125＝＝＝5÷（）17．某市人口是3468000人,把3468000改寫成用“萬”作單位的數是（_____）,省略萬位后面的尾數約是（_______）。18．如果三角形的兩條邊的長分別是4厘米、8厘米，那么第三條邊的長比________厘米長，比________厘米短．19．把0.072擴大到原來的（________）倍是72；把870（________）到原來的（________）是8.7。20．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。98600（________）1000253900001（________）390萬40×25（________）8×12521．在橫線上填上“＞”“＜”或“＝”。600302904________5765432716000________72萬22．有這樣一個數“5□9950000”，□內最小填（_______）時，這個數約是6億；□內最大填（_______）時，這個數約是5億。23．346+3150÷90×28=________四、我會計算。（每題6分，共12分）24．口算．0.38+0.06=64.2+5.7=72÷9×7=0.97-0.09=12.8-9.86=17.05-4.58=3.5+0.6=5-0.15=4.35+5.36=1.58+78=2.05÷100=0.093×100=25．筆算下面各題。（1）182×47＝（2）304×15＝（3）350×60＝（4）224×30＝五、動手操作。（每題4分，共12分）26．看一看,連一連．27．連一連。（將結果相等的式子用線連起來）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）28．把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。直角三角形鈍角三角形銳角三角形六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．某服裝店有三種鼓號隊服，單價分別是76元/套、116元/套和89元/套。學校要為鼓號隊26名同學訂購隊服，最少要用多少元？最多呢？30．如圖，小明站在凳子上，結果比爸爸高0.19米。小明的身高是多少米？31．看圖回答問題。（1）反應病人經過治療，體溫下降，但又出現了反復，需要進一步治療的是病人（____）。（2）根據統計圖描述另一個病人的體溫升降情況。________________________。32．仔細觀察，找規律，解答下列問題．圖形……邊數345……內角和180°180°×2180°×3……（1）六邊形內角和是180°×（__________）．（2）十邊形內角和是____________________．（只寫算式，不要計算）33．（1）淘氣現在有多高？（2）3年前淘氣有多高？（3）請你再提一個數學問題并解答。

參考答案一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1、C【解析】略2、C【分析】方程是指含有未知數的等式．所以方程必須具備兩個條件：①含有未知數；②等式．由此逐項分析后再選擇．【詳解】A、4a+8，含有未知數，但不是等式，不是方程；B、6b﹣9＞12，含有未知數，但不是等式，不是方程；C、2÷a=4，是含有未知數的等式，是方程．D、3－x+5，含有未知數，但不是等式，不是方程；故選C．3、C【解析】略4、B【分析】如果沿某條直線對折，對折的兩部分是完全重合的，那么就稱這樣的圖形為軸對稱圖形，這條直線叫做這個圖形的對稱軸。【詳解】正方形有4條對稱軸，正五邊形有5條對稱軸，半圓有1條對稱軸，所以選B。故答案為：B。【點睛】一些特殊圖形的對稱軸需要記住的，圓有無數條對稱軸，長方形有2條對稱軸，等腰三角形有1條對稱軸，等邊三角形有3條對稱軸，平行四邊形有沒有對稱軸。5、B【分析】可以在太陽能補水的15分里澆花、整理書櫥、拖地板，這樣就節省15分鐘，然后洗水果，共用時15＋5＝20（分鐘），再根據時間的推算方法得出出發時刻。【詳解】根據分析：在太陽能補水的15分里澆花、整理書櫥、拖地板，然后洗水果，15＋5＝20（分鐘）9：20＋20分＝9：40故答案為：B【點睛】此題考查合理安排時間和時間的推算，要奔著既節約時間又不使每道工序相矛盾進行解答。二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6、×【解析】略7、√【分析】根據平均數的意義進行判斷。小明所在小組同學的平均身高是132cm，如果所有同學的身高都超過132cm，那么平均身高就不會是132cm，而是高于132cm；如果所有同學的身高都低于132cm，那么平均身高也不會是132cm，而是低于132cm，據此判斷。【詳解】小明所在小組同學的平均身高是132cm，根據平均數的計算方法可知，不可能所有同學的升高都高于132cm，也不可能所有同學身高都低于132cm，這兩種情況下平均身高都不會是132cm，而所有同學的身高都是132cm也是不現實的，所以只可能是：有的同學身高會超過132cm，有的同學身高不到132cm，因此原題說法是正確的。故答案為：√【點睛】本題考查了平均數的概念，關鍵是根據平均數的意義和算法做出判斷。8、√【分析】三條邊都相等的三角形叫做等邊三角形，其三個內角都相等，根據三角形的內角和是180度，即可進行判斷。【詳解】因為等邊三角形的三個內角都相等，所以每個內角的度數是：180°÷3=60°；故答案為正確。【點睛】解答此題的主要依據是：等邊三角形的三個內角都相等以及三角形的內角和定理。9、×【解析】略10、√【詳解】含有未知數的等式是方程，故方程一定是等式結論是正確的．11、×【分析】總數反應一組數據的總和，平均數是反映一組數據的平均水平，并不能反應這組數據的中各個數據的大小，由此即可進行判斷．【詳解】王悅語、數、英三門功課的總成績是275分，則她每門功課的成績可能都高于90分，也有可能有的高于90分，有的科目低于90分，所以原題說法錯誤．故答案為：×．【點睛】此題考查了平均數的意義在實際生活中的靈活應用．三、我能填。（每題2分，共24分）12、126【解析】(270－54)÷3＝72(元)72+54=126(元)13、18090【分析】因為鐘面上每個大格子所對的角度是360°÷12＝30°，時針從6：00到12：00時針走了6個大格，用30°乘上6即可，從3時到3時15分，分針走了3個大格，用30°乘上3即可。【詳解】30°×6＝180°，時針從6：00到12：00，順時針旋轉了180°；30°×3＝90°，從3時到3時15分，分針順時針旋轉了90°。故答案為：180，90【點睛】解決本題的關鍵是明確鐘面上每個大格子所對的角度是360°÷12＝30°，再根據走的確定格子數計算角度。14、20.9521.0【解析】略15、66【解析】略16、2；32；40【分析】解答此題的關鍵是0.125，把0.125根據小數化成分數的方法，有幾位小數就在1的后面添上幾個0作分母，把原來的小數去掉小數點作分子，能約分的要約分，化成分數是16的分數是，根據分數的基本性質，分子、分母都乘2就是，然后根據分數與除法之間的聯系，分子相當于被除數，分母相當于除數，據此解答即可。【詳解】據分析得出：0.125＝＝＝＝＝＝5÷40即0.125＝＝＝5÷40故答案為：2；32；40【點睛】本題主要是考查除式、小數、分數之間的關系及轉化，利用它們之間的關系和性質、規律進行轉化即可。17、346.8萬347萬【解析】略18、412【詳解】略19、1000縮小【分析】小數0.072變成72，也就是將小數點向右移動三位，即擴大1000倍；將數870變成8.7，小數點向左移動兩位，也就是縮小到原數的。【詳解】把0.072擴大到原來的1000倍是72；把870縮小到原來的是8.7。【點睛】本題考查小數點移動引起小數大小的變化，擴大原數就是把小數點向右移動，縮小原數就是把小數點向左移動。20、＜＞＝【分析】（1）根據整數比較大小的方法，比較98600和100025；（2）將3900001改寫成以萬作單位的數，再根據小數比較大小的方法解答；（3）根據整數乘法的計算方法，分別求出40×25和8×125的積，再根據整數比較大小的方法解答。【詳解】98600＜100025；3900001＝390.0001萬，390.0001萬＞390萬，則3900001＞390萬；40×25＝1000，8×125＝1000，則40×25＝8×125；故答案為：＜；＞；＝。【點睛】把不是整萬的數改寫成用“萬”作單位的數，在萬位的右邊點上小數點，去掉小數點末尾的0，并加上一個“萬”字。21、＞＜【分析】比較整數的大小，先比較數位的多少，數位多的數大；數位相同，就先比較最高位數字，最高位數字大的數就大；最高位數字相同，就依次比較后面數位上的數字，直到比較出大小為止，由此解答。【詳解】600302904＞5765432；72萬＝720000，所以716000＜72萬【點睛】本題主要考查大數的比較，牢記比較方法，單位不統一要先將單位換算統一后再進行比較。22、54【解析】略23、1326【解析】本題考查的主要內容是四則混合運算問題，先算除法和乘法，最后算加法.【詳解】346+3150÷90×28=346+35×28=346+980=1326故答案為：1326四、我會計算。（每題6分，共12分）24、0.4469.9560.882.9412.474.14.859.7179.580.02059.3【詳解】小數乘10,小數擴大10倍,小數點向右移動一位;小數乘100,小數擴大100倍,小數點向右移動兩位……小數除以10,小數縮小到原來的,小數點向左移動一位;小數除以100,小數縮小到原來的,小數點向左移動兩位……25、（1）8554（2）4560（3）21000（4）6720【分析】整數乘法計算方法：從右起，依次用第二個因數每位上的數去乘第一個因數，乘到哪一位，得數的末尾就和第二個因數的哪一位對齊，然后把幾次乘得的數加起來；整數末尾有0的乘法：可以先把0前面的數相乘，然后看各因數的末尾一共有幾個0，就在乘得的積的末尾添寫幾個0。【詳解】（1）182×47＝8554；（2）304×15＝4560；（3）350×60＝21000；（4）224×30＝6720；五、動手操作。（每題4分，共12分）26、【解析】略27、【分析】先觀察運算符號，再觀察數據根據運算定律進行判斷哪兩個式子相等，連起來。【詳解】觀察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用除法的性質，所以相等。故答案為：【點睛】本題考查四則運算的運算定律，判斷時注意根據運算符號和數據特點進行判斷。28、【分析】三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。【詳解】【點精】本題考查銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形的定義，需熟練掌握。六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29、最少1976元；最多3016元【分析】將三種鼓號隊服的單價比較大小，找出最便宜的隊服和最貴的隊服。要求最少用多少錢，用最便宜的隊服單價乘購買的數量解答；要求最多用多少錢，用最貴的隊服單價乘購買的數量解答。【詳解】76＜89＜116則最便宜的隊服單價為76元/套，最貴的隊服單價為116元/