海南省儋州市2025屆化學九年級第一學期期中聯考試題題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．實驗室制二氧化碳有以下步驟：①向錐形瓶內加入大理石②檢查裝置氣密性③向分液漏斗中加入稀鹽酸④按要求連接好儀器和裝置⑤將燃著的木條放在瓶口檢驗⑥用向上排空氣法收集。正確的順序是A．③②①④⑥⑤ B．④②①③⑥⑤C．①③②④⑥⑤ D．④③②①⑤⑥2．日常生活中的下列物質，屬于化合物的是A．礦泉水 B．蒸餾水 C．液氧 D．空氣3．實驗室用加熱高錳酸鉀（KMnO4）固體的方法制取氧氣（O2），下列儀器中不需要的是。A． B． C． D．4．“綠水青山就是金山銀山”，你認為下列不符合該理念的是A．減少煙花爆竹燃放 B．推廣使用無磷洗衣粉C．大量使用農藥化肥 D．生活污水處理后排放5．下列實驗能夠直接用于驗證質量守恒定律的是（）A． B． C． D．6．下列化學符號中的數字“2”表示的意義，正確的是（）A．:氧化鈣中鈣元素的化合價為+2價B．2O:2個氧元素C．:一個碳酸根帶2個單位的正電荷D．N2:2個氮分子7．以下我國古代的制作或技術涉及到化學變化的是A．燒制陶罐 B．雕刻石像 C．水車灌溉 D．預報地震8．屬于純凈物的是A．果醬 B．蒸餾水 C．新鮮空氣 D．礦泉水9．20l0年4月5日，科學家成功合成了第117號新元素，填補了第116號和118號元素之間的空缺．推測該元素為117號元素的依據是（）A．質子數 B．中子數C．電子數 D．中子數和質子數10．圖中●和O表示兩種不同種類的原子，下列表示純凈物的是（）A． B． C． D．11．下列對一些事實的解釋不正確的是（）事實解釋A花香四溢分子不斷運動BH2O2能殺菌消毒而H2O則不能兩種物質的分子構成不同C溫度計中的水銀（汞）熱脹冷縮原子的大小發生改變D水和酒精混合后總體積變少分子之間有空隙A．A B．B C．C D．D12．根據化合價由高到低的順序，在HClO4、NaClO3、HClO、（）、NaCl的排列中，括號內應填入下列物質中的是A．Cl2 B．HClO3 C．Cl2O7 D．HCl13．C3N4是一種新型材料，它的硬度比金剛石還大，可做切割工具。在C3N4中，氮元素的化合價為－3，則碳元素的化合價是A．＋1 B．＋3 C．＋4 D．－414．如圖所示，向小試管中分別加入下列一定量的物質，右側U形管中的液面a高于b，該物質是（）A．氫氧化鈉固體 B．生石灰 C．硝酸銨晶體 D．氯化鈉晶體15．壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起，是因為（）A．球內的氣體分子個數增多 B．球內的氣體分子之間間隔變大C．球內的氣體分子體積變大 D．球內的氣體分子發生化學反應生成新的分子二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．下圖是某課外小組設計在實驗室制取氧氣的發生裝置圖，請依據要求，回答下列問題（1）實驗室利用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣應選擇的發生裝置為____（填代號）用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣時，應選擇的發生裝置為_____（填代號）其中可選擇的共同儀器是__________（填儀器名稱）。（2）實驗室利用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣的文字表達式為__________；其中二氧化錳的作用為_________。（3）上述裝置中有一套用于制氧氣是不合理的，該裝置為________（填代號），裝置中的不合理之處為：①________________；②__________________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）在現代生活中，人們越來越注重微量元素的攝取。碘元素對人體有著至關重要的作用。如圖是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明，請回答下列問題：（1）碘酸鉀（KIO3）中碘元素的化合價為____________。（2）上述“含碘量”中的碘是指____________。①碘酸鉀②碘元素③碘單質④碘分子（3）由上述“文字說明”可推測碘酸鉀的一種化學性質是____________。（4）碘酸鉀（KIO3）中鉀元素、碘元素、氧元素的質量比是____________。（5）多少克碘酸鉀含有25.4g碘__________？（寫出計算過程）18．（8分）蛋白質在人體胃腸內與水反應，最終生成氨基酸被人體吸收。丙氨酸(化學式為C3H7O2N)就是其中的一種。請回答下列問題：

（1）丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個數比為多少？（2）丙氨酸的相對分子質量是多少？四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）金屬是現代生活和工業生產中應用極為普遍的一類材料。(1)圖甲是金屬的一個應用實例，利用了金屬的____性。(2)圖乙是黃銅和純銅片兩塊金屬片相互刻劃后，在純銅片上有明顯的劃痕。該實驗說明說明黃銅的硬度____(填“>”或“<”)純銅的硬度。(3)鋁是一種活潑金屬但常溫下鋁卻有較強的抗腐蝕性，其原因是____(用化學方程式表示)。(4)某興趣小組對“制鎂企業不能使用CO2滅火器作為消防器材”的問題進行探究，請你參與他們的活動。[實驗操作]小組同學將點燃的鎂條插入盛滿CO2的集氣瓶內，鎂條繼續劇烈燃燒，生成白色固體并有黑色物質附著于集氣瓶內壁。同學們對鎂與CO2反應的產物繼續進行探究。[提出猜想]Ⅰ:產物是MgO和C;Ⅱ:產物是MgC2和C;Ⅲ:產物是MgO、MgC2和C．某同學提出猜想Ⅱ一定是錯誤的，其依據是_____.[查閱資料]MgO+H2OMg(OH)2;Mg+2H2OMg(OH)2+H2↑;MgC2+2H2O=Mg(OH)2+C2H2↑。C2H2為可燃性氣體。[實驗分析]為探究白色固體的成分，興趣小組同學進行了如下實驗:①取少量反應后的固體混合物放入試管，加入足量熱水，無氣體放出，說明猜想___不正確.②請根據正確的猜想寫出Mg與CO2反應的化學方程式_____[實驗反思]通過本實驗，金屬鎂著火時，可以采用滅火方法是:_____。(填字母)A用水澆滅B用CO2滅火C用沙子滅火(5)某同學為驗證鋅的化學性質比鐵活潑，設計了兩個實驗(如下圖)所示:①實驗一中，小明以“金屬表面產生氣泡的快慢”為標準來判斷，有同學認為不夠合理，理由是___.②實驗二中，針筒ⅠⅡ內各有15mlL鹽酸(足量且溶質質量分數相同)，容器Ⅰ內有mg鋅片、容器Ⅱ內有mg鐵片(二者表面積相同)，同時將針簡內全部鹽酸迅速注入容器中，紅墨水的位置變化情況是:開始_____(填“左高右低”、“左右相平”或“左低右高”，下同)，最終______。(6)生活中使用的金屬材料基本是合金，合金中各成分的比例會影響合金的性能。某興趣小組對生鐵的組成進行研究。稱取生鐵樣品40g,把400g稀硫酸分4次加入樣品中，測得實驗數據見下表(生鐵中的雜質不溶于水，也不和稀硫酸反應):實驗序號加入稀硫酸的質量/g剩余固體的質量/g第1次10028.8第2次10017.6第3次100m第4次1001.2試計算:①從以上數據可知，這四次實驗中，第____次生鐵樣品中鐵已完全反應。②第3次剩余固體的質量時m=______g。③該生鐵樣品中鐵的質量分數為_____。(寫出解題過程)

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】試題分析：實驗室制取二氧化碳用的藥品是大理石或石灰石與稀鹽酸，實驗步驟是：按要求連好制取裝置、檢驗裝置的氣密性、向大試管或錐形瓶中加入大理石或石灰石、向分液漏斗中注入稀鹽酸、然后用向上排空氣法收集氣體，注意驗滿的方法是把燃著的木條放在瓶口，所以正確的順序為④②①③⑥⑤，與B選項吻合；故答案選B考點：實驗室制取二氧化碳的步驟2、B【解析】

A、礦泉水中含有水和礦物質，屬于混合物，故選項錯誤；

B、蒸餾水中含有一種物質水，水是由氫元素和氧元素組成的純凈物，屬于化合物，故選項正確；

C、液氧是液態的氧氣，是由氧元素組成的，屬于純凈物中的單質，故選項錯誤；

D、空氣中含有氮氣、氧氣等物質，屬于混合物，故選項錯誤。

故選：B。【點睛】只由一種物質組成的叫純凈物，混合物是由兩種或多種物質組成的；單質是由同種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物。3、C【解析】

實驗室用加熱KMnO4固體的方法制取氧氣的裝置如圖所示：

需要的儀器有：

A、用于加熱的酒精燈；故本選項正確；

B、作為反應容器、且能直接加熱的試管；故本選項正確；

C、分液漏斗是用于分離、過濾和引流液體的儀器，顯然該實驗中沒有需要分離、過濾等的液體。故本選項錯誤；

D、收集氣體需要用集氣瓶；故本選項正確；

故選：C。4、C【解析】

A.減少煙花爆竹燃放，能減少環境污染，此選項符合環保理念；B.推廣使用無磷洗衣粉，可防止水華現象發生，此選項符合環保理念；C.大量使用農藥化肥，會造成環境污染，此選項不符合環保理念；D.生活污水處理后排放，能防止水污染，此選項符合環保理念。故選C。5、B【解析】

驗證質量守恒定律的實驗時，選用藥品和裝置應考慮：①只有質量沒有變化的化學變化才能直接用于驗證質量守恒；②如果反應物中有氣體參加反應，或生成物中有氣體生成，應該選用密閉裝置。【詳解】A、鎂條在空氣中燃燒，因為有氧氣參加反應，反應后固體質量會明顯增大，不能直接用于驗證質量守恒定律，故選項錯誤；B、鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，反應前后物質的總質量質量不變，可以直接驗證質量守恒定律，故選項正確；C、過氧化氫溶液在二氧化錳做催化作用反應生成氧氣，生成的氧氣逸出，不能直接用于驗證質量守恒定律，故選項錯誤。D、碳酸鈉和鹽酸反應有二氧化碳氣體生成逸出，反應后燒杯中的物質質量減少，不能直接驗證質量守恒定律，故選項錯誤。故選：B。【點睛】本題難度不大，理解質量守恒定律，掌握驗證質量守恒定律的實驗時是否需要在密閉容器中進行是正確解答本題的關鍵。6、A【解析】

A、元素符號正上方的數字表示元素的化合價，故選項正確；B、當元素符號前面加上數字就只有微觀意義，應該是2個氧原子，故選項錯誤；C、應該是一個碳酸根帶2個單位的負電荷，故選項錯誤；D、表示一個氮分子中含有兩個氮原子，故選項錯誤；故選：A。7、A【解析】A、燒制陶瓷的過程中有新物質生成，屬于化學變化，符合題意；B、雕刻石像的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；C、水車灌溉的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；D、預報地震的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意。故選A。點睛：解答本題要分析變化過程中是否有新物質生成，如果沒有新物質生成就屬于物理變化，如果有新物質生成是化學變化。8、B【解析】

A、果醬中含有維生素、水等物質，屬于混合物，故A錯；

B、蒸餾水是由水一種物質組成，屬于純凈物，故B正確；

C、新鮮空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質，屬于混合物，故C錯；

D、礦泉水中含有水和多種礦物質，屬于混合物，故D錯。

故選B。9、A【解析】

元素周期表是按元素的原子序數遞增的順序排列的，故117為該元素的原子序數，同一原子中，質子數=核外電子數=核電荷數=原子序數，中子數與質子數、電子數沒有必然聯系，故推測該元素質子數=核外電子數=核電荷數=117。故選A。10、C【解析】

由分子構成的物質，純凈物由同種分子構成，混合物由不同種分子構成。【詳解】A、由不同種原子構成的混合物，不符合題意；B、由一種分子和一種原子構成的混合物，不符合題意；C、由同種分子構成的純凈物，符合題意；D、由不同種分子構成的混合物，不符合題意。故選C。11、C【解析】

A、花香四溢是因為花香分子不斷運動的緣故，故A正確，不符合題意；B、H2O2能殺菌消毒而H2O則不能，是因為它們的分子構成不同，不同種物質的分子性質不同，故B正確，不符合題意；C、體溫計中的水銀（汞）熱脹冷縮是因為原子之間間隔隨著溫度的升高而增大，隨著溫度的降低而減小，不會改變原子的體積大小，故C錯誤，符合題意；D、由于分子間有空隙，水和酒精混合時一部分分子相互占據了空隙，所以總體積變少，故D正確，不符合題意。故選C。12、A【解析】試題分析：HCl0中氯元素的化合價為+1價，而NaCl中氯元素的化合價為-1價，所以該物質中氯元素的化合價應該在二者之間。A中氯元素的化合價為0.故選A．考點：化合價13、C【解析】

化合物中各元素化合價的代數和為零，設碳元素的化合價為x,則x×3+(-3)×4=0解得x=+4，故選C14、C【解析】

A、氫氧化鈉溶于水時放出的熱量，因而溶解后，溶液溫度升高，瓶中氣溫升高，氣體受熱膨脹體積變大，使右側U型管中的液面b高于a，故A錯誤；B、生石灰和水反應放出大量的熱，因而溶液溫度升高，瓶中氣溫升高，氣體受熱膨脹體積變大，使U右側U型管中的液面b高于a，故B錯誤；C、硝酸銨晶體溶于水時吸收的熱量，因而溶解后，溶液溫度降低，瓶中氣溫降低，氣體體積變小，使右側U型管中的液面a高于b，故C正確；D、氯化鈉溶于水時，沒有明顯吸熱、放熱現象，也就不能使U型管中的液面有明顯變化，故D錯誤。故選C。15、B【解析】

由于分子間有間隔，受熱時分子間隔變大，所以，壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、BC帶塞子的試管或帶鐵夾的鐵架臺過氧化氫水+氧氣催化作用A試管口傾斜方向不對（或試管口應略向下傾斜）伸入試管的導管太長【解析】

（1）由于過氧化氫是液體，二氧化錳是固體，而且不需要加熱，要選擇固液常溫型裝置，故選B；氯酸鉀和二氧化錳都是固體，且需要加熱才能反應，要用固固加熱型裝置，故選C，在這兩套裝置中，都要用到的儀器主要有試管、鐵架臺等；

（2）過氧化氫分解后生成水和氧氣，可用文字表達式表示為：過氧化氫水+氧氣，在該反應中，二氧化錳能加快過氧化氫分解的速率，作催化劑，其作用為催化作用；

（3）在給出的三套儀器中，其中A有錯誤，主要是試管口向上傾斜了，而且插入試管內的導氣管過長．

故答案是：

（1）B、C、試管（或鐵架臺）；

（2）過氧化氫水+氧氣、催化作用；

（3）A、①試管口傾斜方向不對（或試管口向上傾斜），②伸入試管的導管太長．三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、+5②受熱易分解或受熱不穩定39：127：4842.8g【解析】

（1）氧元素-2價，鉀元素+1價，設碘元素的化合價為x。（+1）+x+（-2）×3=0，x=+5。（2）含碘量指的是碘元素的含量，故選②。（3）避免長時間燉炒、避光避熱儲存可推斷，碘酸鉀受熱易分解。（4）碘酸鉀（KIO3）中鉀元素、碘元素、氧元素的質量比是39:127:16×3=39:127：48。（5）碘酸鉀中碘元素的質量分數=×100%=59.3%25.4g碘需要碘酸鉀的質量=25.4g÷59.3%=42.8g。18、（1）3:7:2:1（2）89【解析】

（1）由丙氨酸的化學式C3H7O2N可知，丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個數比為3:7:2:1；（2）丙氨酸的相對分子質量為：12×3+1×7+16×2+14=89。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、導熱＞4Al+3O2=2Al2O3生成物中沒有氧元素，不符合質量守定律（合理答案均可給分）猜想Ⅲ2Mg+CO22MgO+CC有2個變量（合理答案均可給分）左低右高左高右低4m=6.4g97%【解析】

（1）圖A是金屬可以用作炊具，是利用了金屬的導熱性。故填：導熱；

（2）圖B是黃銅和純銅片兩塊金屬片相互刻劃后，在純