?大班美術(shù)活動(dòng)《大師畫(huà)牛》教案一、活動(dòng)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：讓幼兒了解著名畫(huà)家徐悲鴻及其作品《駿馬圖》。2.技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)徐悲鴻的繪畫(huà)風(fēng)格，培養(yǎng)幼兒的繪畫(huà)技巧。3.情感目標(biāo)：激發(fā)幼兒對(duì)繪畫(huà)的興趣，培養(yǎng)幼兒的審美情趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.課件：展示徐悲鴻的《駿馬圖》。2.畫(huà)紙、畫(huà)筆、水墨等繪畫(huà)材料。3.范畫(huà)作品。三、活動(dòng)過(guò)程1.導(dǎo)入：教師播放課件，展示徐悲鴻的《駿馬圖》，引導(dǎo)幼兒觀察并發(fā)表自己的看法。2.基本筆畫(huà)講解：教師講解徐悲鴻的繪畫(huà)風(fēng)格，演示基本筆畫(huà)的運(yùn)用。3.繪畫(huà)實(shí)踐：教師發(fā)放繪畫(huà)材料，引導(dǎo)幼兒按照徐悲鴻的繪畫(huà)風(fēng)格進(jìn)行繪畫(huà)實(shí)踐。4.作品欣賞：教師展示范畫(huà)作品，引導(dǎo)幼兒欣賞并評(píng)價(jià)自己的作品。1.回顧活動(dòng)內(nèi)容，讓幼兒談?wù)勛约涸诶L畫(huà)過(guò)程中的收獲。2.教師對(duì)幼兒的繪畫(huà)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，給予肯定和鼓勵(lì)。五、活動(dòng)延伸1.家園共育：教師邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒的繪畫(huà)活動(dòng)，共同培養(yǎng)幼兒的繪畫(huà)興趣。2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：將幼兒的繪畫(huà)作品布置在班級(jí)環(huán)境中，供全體幼兒欣賞。六、活動(dòng)步驟1.介紹徐悲鴻：向幼兒介紹徐悲鴻，中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)教育的奠基人之一，擅長(zhǎng)畫(huà)馬，被稱為“馬王”。2.欣賞作品：和幼兒一起欣賞徐悲鴻的《駿馬圖》，引導(dǎo)幼兒觀察馬的特點(diǎn)，如形態(tài)、顏色、線條等。3.講解繪畫(huà)技巧：簡(jiǎn)單講解徐悲鴻的繪畫(huà)技巧，如水墨的運(yùn)用、筆法的變化等。4.繪畫(huà)實(shí)踐：給每個(gè)幼兒發(fā)放畫(huà)紙、畫(huà)筆、水墨等繪畫(huà)材料，讓幼兒嘗試模仿徐悲鴻的繪畫(huà)風(fēng)格畫(huà)牛。5.作品展示：繪畫(huà)完成后，讓幼兒把自己的作品展示給大家，互相欣賞、學(xué)習(xí)和交流。七、教學(xué)評(píng)價(jià)1.觀察幼兒在繪畫(huà)過(guò)程中的表現(xiàn)，評(píng)價(jià)他們的繪畫(huà)技巧和創(chuàng)造力。2.收集幼兒的繪畫(huà)作品，進(jìn)行展示和評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)幼兒的進(jìn)步和努力。八、教學(xué)建議1.在活動(dòng)前，教師應(yīng)事先了解徐悲鴻的生平和繪畫(huà)風(fēng)格，以便在活動(dòng)中更好地向幼兒介紹。2.在繪畫(huà)實(shí)踐環(huán)節(jié)，教師應(yīng)根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持，幫助他們完成作品。九、安全注意1.在繪畫(huà)過(guò)程中，教師應(yīng)提醒幼兒注意使用繪畫(huà)材料的安全，如避免接觸到嘴巴和皮膚等。2.教師應(yīng)確保幼兒在使用畫(huà)筆、水墨等繪畫(huà)工具時(shí)的安全，防止發(fā)生意外傷害。十、教學(xué)反思1.教師應(yīng)在活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思，看是否達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)，幼兒是否掌握了徐悲鴻的繪畫(huà)風(fēng)格等。2.教師應(yīng)根據(jù)反思的結(jié)果，調(diào)整教學(xué)方法和策略，以提高教學(xué)效果和幼兒的學(xué)習(xí)效果。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、活動(dòng)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：讓幼兒了解著名畫(huà)家徐悲鴻及其作品《駿馬圖》。2.技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)徐悲鴻的繪畫(huà)風(fēng)格，培養(yǎng)幼兒的繪畫(huà)技巧。3.情感目標(biāo)：激發(fā)幼兒對(duì)繪畫(huà)的興趣，培養(yǎng)幼兒的審美情趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.課件：展示徐悲鴻的《駿馬圖》。2.畫(huà)紙、畫(huà)筆、水墨等繪畫(huà)材料。3.范畫(huà)作品。三、活動(dòng)過(guò)程1.導(dǎo)入：教師播放課件，展示徐悲鴻的《駿馬圖》，引導(dǎo)幼兒觀察并發(fā)表自己的看法。2.基本筆畫(huà)講解：教師講解徐悲鴻的繪畫(huà)風(fēng)格，演示基本筆畫(huà)的運(yùn)用。3.繪畫(huà)實(shí)踐：教師發(fā)放繪畫(huà)材料，引導(dǎo)幼兒按照徐悲鴻的繪畫(huà)風(fēng)格進(jìn)行繪畫(huà)實(shí)踐。4.作品欣賞：教師展示范畫(huà)作品，引導(dǎo)幼兒欣賞并評(píng)價(jià)自己的作品。1.回顧活動(dòng)內(nèi)容，讓幼兒談?wù)勛约涸诶L畫(huà)過(guò)程中的收獲。2.教師對(duì)幼兒的繪畫(huà)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，給予肯定和鼓勵(lì)。五、活動(dòng)延伸1.家園共育：教師邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒的繪畫(huà)活動(dòng)，共同培養(yǎng)幼兒的繪畫(huà)興趣。2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：將幼兒的繪畫(huà)作品布置在班級(jí)環(huán)境中，供全體幼兒欣賞。六、活動(dòng)步驟1.介紹徐悲鴻：向幼兒介紹徐悲鴻，中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)教育的奠基人之一，擅長(zhǎng)畫(huà)馬，被稱為“馬王”。2.欣賞作品：和幼兒一起欣賞徐悲鴻的《駿馬圖》，引導(dǎo)幼兒觀察馬的特點(diǎn)，如形態(tài)、顏色、線條等。3.講解繪畫(huà)技巧：簡(jiǎn)單講解徐悲鴻的繪畫(huà)技巧，如水墨的運(yùn)用、筆法的變化等。4.繪畫(huà)實(shí)踐：給每個(gè)幼兒發(fā)放畫(huà)紙、畫(huà)筆、水墨等繪畫(huà)材料，讓幼兒嘗試模仿徐悲鴻的繪畫(huà)風(fēng)格畫(huà)牛。5.作品展示：繪畫(huà)完成后，讓幼兒把自己的作品展示給大家，互相欣賞、學(xué)習(xí)和交流。七、教學(xué)評(píng)價(jià)1.觀察幼兒在繪畫(huà)過(guò)程中的表現(xiàn)，評(píng)價(jià)他們的繪畫(huà)技巧和創(chuàng)造力。2.收集幼兒的繪畫(huà)作品，進(jìn)行展示和評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)幼兒的進(jìn)步和努力。八、教學(xué)建議1.在活動(dòng)前，教師應(yīng)事先了解徐悲鴻的生平和繪畫(huà)風(fēng)格，以便在活動(dòng)中更好地向幼兒介紹。2.在繪畫(huà)實(shí)踐環(huán)節(jié)，教師應(yīng)根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持，幫助他們完成作品。九、安全注意1.在繪畫(huà)過(guò)程中，教師應(yīng)提醒幼兒注意使用繪畫(huà)材料的安全，如避免接觸到嘴巴和皮膚等。2.教師應(yīng)確保幼兒在使用畫(huà)筆、水墨等繪畫(huà)工具時(shí)的安全，防止發(fā)生意外傷害