2024屆黑龍江省齊齊哈爾市建華區三下數學期末檢測試題一、填空題。（20分）1．（1）20路汽車從火車站到體育館的行駛路線是：先向（_______）行駛（________）站到新新小區，再向（_______）行駛（______）站到菜場，再向（______）行駛（_______）站到體育館。（2）從機場到菜場的行駛路線是：向（____）行駛（______）站到百貨商店，再向（___）行駛（_____）站到菜場。2．有84名游客需乘車出游，請設計一種乘車方案。（要求不留空位）大車（限乘客9人）小車（限乘客6人）方案（______）輛（______）輛3．下圖是一個乘法豎式的前邊部分，方框中的“64”是乘數“32”與另一個乘數十位上的“2”相乘的結果，因為這個“2”代表2個（______），所以“64”代表64個（______），從而“64”中的“4”應放在積的（______）位上。4．某小區平面位置示意圖如下：①超市在花壇的（________）方向，郵局在花壇的（________）方向。②小東家在花壇的（________）面，小華家在花壇的（________）面。③小紅家的西南方向是（________）。5．按規律填數。37×3＝11137×6＝22237×9＝33337×（______）＝44437×（______）＝9996．平年一年有（________）天；2016年的2月份有（________）天。7．80平方米=________平方分米

36個月=________年3分米＝________米

2噸50千克=________千克平年2月有________天

閏年全年________天8．王師傅把一根鋼筋鋸了四次，鋸成同樣長的小段，每段是這根鋼筋的，3段是這根鋼筋的。9．5.08讀作________，三十點五零八寫作________。10．一個數除以9，商是17，余數最大是（________），此時被除數最大是（________）。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．晚上8時用24時計時法表示為（）A．8時 B．20時 C．21時12．將一張正方形紙片連續對折三次得到的圖形面積是這個正方形面積的（）A． B． C． D．13．用12個邊長為1厘米的小正方形拼成一個長方形，周長最小是（）。A．16厘米 B．14厘米 C．12厘米14．有420袋牛奶，6袋裝一盒，7盒裝一箱，可以裝多少箱？正確列式是()。A．420×6×7B．420÷6×7C．420÷6÷715．涂色部分占圖形的是（）。A． B． C．三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．算式4□8÷2的商中間有0，說明□里的數一定是0或1．（________）17．所有的小數都比1小，比0大。（________）18．兩個長方形的周長相等，它們的面積也一定相等．（_______）19．兩位數乘兩位數，積不一定是三位數。（________）20．把一筐蘋果平均分成5份，4份是這筐蘋果的。（______）四、計算題。（28分）21．直接寫得數。50×30＝64÷4＝400÷8＝12×3＝7.7＋2.1＝8.4－1.2＝84÷2＝20×14＝17×5＝450÷9＝300－40＝601×3≈22．列豎式計算。（帶※的題要求驗算。）※351÷9＝585÷5＝64×27＝9.2＋2.9＝五、作圖題。（8分）23．估計下面各題的積，用線連一連。38×4932×4138×41大約1600大約2000大約1200六、解決問題。（每題4分，共24分）24．師傅和徒弟共同加工零件180個，師傅比徒弟的4倍多30個，徒弟加工多少個零件？25．2016年2月份，五宋小學學校食堂每天需用大米25千克，現在買來15包大米，每包大米50千克。這些大米夠用一個月嗎？請說出你的理由。26．饅頭店里有12袋面粉，每袋50千克。1千克面粉能做12個饅頭，這些面粉能做多少個饅頭？27．平均每筐大約裝幾十個？28．一個長方形花壇，長20米，寬12米．現在要在花壇四周鋪一條寬為2米的石子路，這條石子路的面積是多少平方米？29．教室里的黑板長40分米，寬12分米，它的面積是多少平方分米？

參考答案一、填空題。（20分）1、東1東北2北2西2南3【解析】略2、82【分析】要求不留空位，所以大車每輛坐9人，小車每輛坐6人。大車數量乘以9再加上小車數量乘以6，所得結果是84即可。據此解答。【詳解】8×9＋2×6＝72＋12＝84（人）所以大車8輛，小車2輛符合要求。故答案為：8；2（答案不唯一，符合題意即可）【點睛】此類題目考查學生解決生活中實際問題的能力，方案并不唯一，只要符合要求即可。3、1010十【分析】兩位數乘兩位數的筆算法則：先用第二個因數的個位去乘第一個因數，得數的末位與第一個因數的個位對齊，再用第二個因數的十位去乘第一個因數，得數的末位與第一個因數的十位對齊，然后把兩次乘的積相加。據此解題。【詳解】豎式中，方框中的“64”是乘數“32”與另一個乘數十位上的“2”相乘的結果，因為這個“2”代表2個10，所以“64”代表64個10，從而“64”中的“4”應放在積的十位上。故答案為：10；10；十【點睛】本題考查兩位數乘兩位數的乘法，學生要了解乘法豎式中各個部分的意義。4、東北西北西北學校【分析】依據圖上標注的各種信息，以及地圖上的方向辨別方法“上北下南，左西右東”就可以直接填寫答案。【詳解】①超市在花壇的（東北）方向，郵局在花壇的（西北）方向。②小東家在花壇的（西）面，小華家在花壇的（北）面。③小紅家的西南方向是（學校）。【點睛】此題主要考查依據方向和距離判定物體位置的方法，關鍵是弄清楚地圖上的方向規定。5、1227【分析】由37×3＝111，37×6＝222，37×9＝333可知，第一個因數不變，第二個因數依次擴大2倍、3倍……，則積也擴大相同的倍數；據此解答。【詳解】37×3＝11137×6＝22237×9＝33337×12＝44437×27＝999【點睛】關鍵是根據給出的式子的特點，找出規律，再由規律解決問題。6、36529【分析】平年一年有365天，閏年一年有366天，平年2月有28天，閏年2月有29天；一般年份數能被4整除的是閏年，如果是整百年份數，能被400整除的是閏年。【詳解】平年一年有365天；2016÷4＝504，所以2016年是閏年，2月份有29天。【點睛】熟練掌握年、月、日知識及平、閏年判定方法是解答本題的關鍵。7、800030.3205028366【解析】1平方米=100平方分米，1年=12個月，1米=10分米，1噸=1000千克，把高級單位換算成低級單位要乘進率，把低級單位換算成高級單位要除以進率；平年2月28天，全年365天，閏年2月29天，全年366天。【詳解】80×100=8000，所以80平方米=8000平方分米；36÷12=3，所以36個月=3年；3÷10=0.3，所以3分米=0.3米；2噸=2000千克，所以2噸50千克=2050千克；平年2月有28天，閏年全年366天。故答案為：8000；3；0.3；2050；28；366。8、；；【分析】把一根鋼筋看做“1”，鋼筋鋸了四次會鋸成5段，每段是這根鋼筋的，3段就是3個是，據此解答。【詳解】根據分析可得：王師傅把一根鋼筋鋸了四次，鋸成同樣長的小段，每段是這根鋼筋的，3段是這根鋼筋的。故答案為：；；【點睛】本題考查了分數的意義，把單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數叫分數。9、五點零八30.508【分析】小數的讀法：先讀出整數部分，按照整數的讀法來讀，再讀小數點，小數點讀做“點”，最后讀小數部分，小數部分要依次讀出每個數位的數字。小數的寫法：整數部分按整數的寫法來寫，小數點寫在個位右下角，要寫成圓點，不能寫成“，”或“、”，小數部分按順序寫，把每位都寫出來。【詳解】5.08讀作：五點零八，三十點五零八寫作：30.508。故答案為：五點零八；30.508。【點睛】本題考查小數的讀法和寫法，注意讀小數時，小數部分要依次讀出每個數位的數字。10、8161【分析】余數小于除數，所以余數小于9，最大是8，再根據被除數等于商乘除數加余數即可求出被除數最大是多少。【詳解】一個數除以9，商是17，余數最大是8；9×17＋8＝153＋8＝161【點睛】熟練掌握商與余數之間的關系是解答本題的關鍵。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、B【詳解】略12、D【詳解】略13、B【分析】要想周長最小，則重合的邊就應該盡量多。如圖：每行擺4個，擺3行時周長最小，由此解答。【詳解】（4＋3）×2＝7×2＝14（厘米）故答案為：B【點睛】此題應根據題意，列出能排成的所有情況，然后根據長方形的周長計算公式，分別計算即可解答。14、C【解析】略15、B【解析】略三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、√【詳解】略17、×【分析】小數大小的比較，先看小數的整數部分，整數部分大的這個數就大，整數部分相同的就看十分位，十分位大的這個數就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的這個數就大……所有的小數不一定都比0大，比1小，也有可能比1大或者等于1，并舉例說明即可。【詳解】根據小數比較大小的方法，可得所有的小數不一定都比0大，比1小，也有可能比1大或者等于1。例如：0.5＜1，2.5＞1，1.0＝1。

故答案為：×。【點睛】本題考查小數比較大小的方法。當小數的整數部分是0時，小數比1小。18、×【分析】本題考查了長方形的周長及面積公式的掌握與運用情況，考查了學生解決實際問題的能力．我們運用假設的方法進行解答，假設兩個長方形的周長都是24厘米，一個長方形的長是8厘米，寬是4厘米，另一個長方形的長是7厘米，寬是5厘米，我們分別求出它們的面積，進而判斷．【詳解】（1）一個長方形的長是8厘米，寬是4厘米，面積是：8×4=32（平方厘米）；（2）另一個長方形的長是7厘米，寬是5厘米．7×5=35（平方厘米）；第（2）長方形的面積大于第（1）長方形的面積，所以原題干中的說法是錯誤的．故答案為×．19、√【分析】假設兩位數都是最小的兩位數10，可得出乘積是三位數；假設兩位數都是最大的兩位數99，結果是四位數。【詳解】10×10＝100，積是三位數；99×99＝9801，積是四位數；兩位數乘兩位數積可能是三位數，也可能是四位數，所以判斷正確。【點睛】本題可舉例說明兩位數乘兩位數積可能是三位數，也可能是四位數。20、√【分析】根據分數的意義，把一筐蘋果平均分成5份，每一份就是這筐蘋果的，4份就是這筐蘋果的。【詳解】把一筐蘋果平均分成5份，4份是這筐蘋果的，所以判斷正確。【點睛】本題考查的是分數的意義，平均分是解決此題的關鍵。四、計算題。（28分）21、1500；16；5036；9.8；7.242；280；8550；260；1800【分析】根據整數小數加減乘除法的計算方法解答。乘法估算時，將乘數看成整十整百整千的數，再進行計算。【詳解】50×30＝150064÷4＝16400÷8＝5012×3＝367.7＋2.1＝9.88.4－1.2＝7.284÷2＝4220×14＝28017×5＝105450÷9＝50300－40＝260601×3≈600×3＝1800【點睛】觀察數據特點和運算符號，仔細解答即可。22、39；117；1728；12.1【分析】根據兩位數乘兩位數、除數是一位數的除法及小數加法的計算方法解答。除法驗算時，用除數乘商看是不是等于被除數。【詳解】※351÷9＝39驗算：39×9＝351585÷5＝11764×27＝17289.2＋2.9＝12.1【點睛】觀察數據特點和運算符號，仔細解答即可。尤其注意小數加法時，小數點要對齊。五、作圖題。（8分）23、【分析】在乘法估算時，一般要把因數看作是整十、整百的數相乘進行估算，由此求出上一行估算的結果，再連線。【詳解】38×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【點睛】本題考查了學生對兩位數乘兩位數整數乘法算式的估算能力，屬于基礎知識，要熟練掌握。六、解決問題。（每題4